2024年北師大版必修2生物上冊階段測試試卷695

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版必修2生物上冊階段測試試卷695考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、豌豆蚜是一種農業(yè)害蟲；可以進行無性生殖產生二倍體的有翅和無翅的兩種個體，有翅個體能擴散到新的棲息地，但它們的發(fā)育時間更長；生育率低。將豌豆蚜在兩個不同發(fā)育時期暴露于有捕食者的環(huán)境中，統計種群中有翅型后代的平均比例，結果如下圖，有關敘述不正確的是（）

A.豌豆蚜同一個體的兩種子代遺傳組成相同B.天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例C.時期2在沒有天敵存在時的無翅后代比例高D.有翅后代的增加將不利于種群的生存與發(fā)展2、真核生物的DNA分子中有多個復制起始位點，可以大大提高DNA復制速率。中科院李國紅團隊通過研究揭示了一種精細的DNA復制起始位點的識別調控機制，該成果入選2020年中國科學十大進展。下列敘述錯誤的是（）A.DNA復制起始位點是解旋酶與DNA的初始結合位點B.DNA的兩條鏈在復制起始位點解旋后都可以作為復制模板C.可將外源的尿嘧啶類似物摻入新合成的DNA鏈中來鑒定復制起始位點D.DNA復制時可能是從復制起始位點開始同時向兩個方向進行3、觀察到的某生物（2n＝6）減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是。

A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次4、如圖是人類某些遺傳病的系譜圖，不涉及基因突變的情況下，下列根據圖譜作出的判斷中，錯誤的是（）

A.圖譜①一定是常染色體隱性遺傳病B.圖譜②一定是顯性遺傳病C.圖譜③一定不是細胞質遺傳病D.圖譜④一定是X染色體隱性遺傳病5、某些因素會導致DNA分子中的某個堿基上連接一個“—CH3”基團；這個過程稱為DNA甲基化，甲基化的基因無法轉錄。下圖為某基因中二核苷酸（CpG）的胞嘧啶的甲基化過程，下列敘述合理的是（）

A.原癌、抑癌基因甲基化不會導致細胞癌變B.基因甲基化引起的變異屬于基因突變C.表觀遺傳能夠使生物體在基因堿基序列不變的情況下發(fā)生可遺傳的性狀改變D.胞嘧啶甲基化導致表達的蛋白質結構改變6、5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的類似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能產生兩種互變異構體，一種是酮式，一種是烯醇式。酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對。在含有5－BU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但(A＋T)/(C＋G)的堿基比例不同于原大腸桿菌。下列說法錯誤的是A.5－BU誘發(fā)突變的機制是誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換B.5－BU誘發(fā)突變的機制是阻止堿基配對C.培養(yǎng)過程中可導致A/T對變成G/C對D.5－BU誘發(fā)突變發(fā)生在DNA分子復制過程中7、關于“―母生九子，九子各不同”的解釋錯誤的是A.這種現象會出現在所有生物中B.與減數分裂中的交叉互換有關C.與精子和卵細胞結合的隨機性有關D.與減數分裂中非同源染色體的自由組合有關評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的_____發(fā)生改變，從而導致性狀的變異。9、生物的性狀是由_____決定的，其中決定顯現性狀的為_____，用_____表示，決定隱性性狀的為_____，用_____表示。10、純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆的遺傳因子組成分別是YYRR和_____，它們產生的F1遺傳因子組成是_____，表現為_____。11、利用化石可以確定地球上曾經生活過的生物的_______及其________、__________、_______等特征。因此，化石是研究生物進化_____________、______________的證據。12、生物與生物之間的協同進化。

①某種蘭花具有細長的花距，某種蛾類具有_____________的吸管似的口器。

②羚羊的奔跑速度加快，獵豹的奔跑速度_____________。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、適應是自然選擇的結果，具有普遍性和相對性（______）A.正確B.錯誤14、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯誤15、人類的大多數疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關。______A.正確B.錯誤16、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤17、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤18、減數分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數目的恒定。()A.正確B.錯誤19、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤20、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤21、雜合子（Aa）自交后代一定會出現3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共1題，共7分)22、雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對相對性狀；若蘆花羽毛為顯性，非蘆花羽毛為隱性，基因在染色體上的位置未知，控制這對相對性狀的基因可用字母A；a表示。請回答問題：

(1)現有性成熟的純種蘆花羽毛和非蘆花羽毛雌雄個體數只；請你設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區(qū)段上，還是性染色體的非同源區(qū)段上。(最多只設計兩代雜交組合實驗)

實驗步驟：

①選取________________________

雜交得F1，觀察F1中小雞羽毛與性別的關系；

②從F1中選出雌雞與雄雞雜交得到F2；

③觀察F2中小雞羽毛與性別的關系。

(2)預測實驗結果：

①若__________________________________________________________；

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上；

②若_____________________________________________________________；

則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上；

③若_______________________________________________________；

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區(qū)段上。

(3)用遺傳圖解分析預測實驗結果①。_____評卷人得分五、非選擇題(共4題，共12分)23、下圖表示某遺傳病的系譜圖；請據圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4的子女_____的性狀表現推理；該病不可能是紅綠色盲癥。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常女兒的概率為___________。

（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，患病基因為B，則Ⅲ8的基因型為___________；與正常女性結婚，再生育正常女兒的概率為________。

（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，則Ⅲ7的基因型為_____________，正常人群中該病的攜帶者的概率為1%，Ⅲ7與表現型正常的男性結婚，生出患病子女的可能性為________________。24、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現；患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻，原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變，由正常基因A突變成致病基因a(見圖，AUG；UAG分別為起始和終止密碼子)。請據圖分析回答下列問題：

(1)圖中過程①稱做________；過程②在________中進行。

(2)正?；駻發(fā)生了堿基對的________；突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現了基因通過__________________________控制生物體的性狀。

(3)若異常mRNA進行翻譯產生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長短上的區(qū)別是___________________________________________________。25、根據圖示回答下列問題：

（1）如圖所示全過程叫______；正常情況下，能在人體細胞中進行的過程有（填序號）______，③過程所需的酶是_____________。

（2）完成圖2生理過程所需的條件是________________；由如圖可體現出該過程的特點有_____________和_____________________。

（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫____________，密碼子存在于如圖的______鏈，如圖過程中能夠移動的是___________。能編碼氨基酸的密碼子共有________個。26、下圖是DNA片段的結構圖；圖甲表示DNA片段的平面結構，圖乙表示DNA片段的空間結構。請據圖回答問題：

(1)填出圖中部分結構的名稱：[2]__________________，[5]________________。

(2)從圖中可以看出，DNA分子的兩條鏈是由________和________交替連接形成的。

(3)從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結構。

(4)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片段中共有腺嘌呤____________個，C和G構成的堿基對共________對。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)27、圖示DNA片段的結構圖；請據圖完成下列問題：

(1)從圖甲可以看出組成DNA的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的____________。

(2)圖中①表示____________，②表示__________，③表示___________。

(3)已知雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數的34%，其一條鏈中T占該鏈堿基總數的32%，則在它的互補鏈中，T占該鏈堿基總數的________。28、下面是某種動物細胞進行有絲分裂和減數分裂的部分圖像；請據圖回答問題：

(1)按先后順序把圖甲有關有絲分裂圖像的號碼排列起來：__________________________；按順序把有關減數分裂圖像的號碼排列起來：______________________________。

(2)圖甲中該動物體細胞含有________條染色體，該動物為____________（填雌性或雄性），原因是_______________________________________________

(3)減數分裂過程中，染色體數目減半發(fā)生在_______________________________________，在圖乙中④⑤⑥表示__________________________分裂。

(4)在圖乙中①→②和④→⑤染色體數目加倍的原因________________________________

(5)圖甲中的細胞位于圖乙中②段的有____________（填序號）位于圖乙中④段的有________。29、已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（由等位基因A、a控制）、直毛與分叉毛為一對相對性狀（由等位基因B、b控制）。如圖表示兩只親代果蠅雜交得到F1的類型和比例。請回答：

(1)果蠅作為遺傳學實驗材料，具有________（至少寫兩點）優(yōu)點，摩爾根以果蠅為實驗材料，用________法證明了基因在染色體上。

(2)由圖可判斷控制直毛與分叉毛的基因位于____染色體上，控制灰身與黑身的基因位于_____染色體上。

(3)F1中灰身分叉毛雄果蠅的基因型是_____，若圖中F1中的灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為____。

(4)若性染色體三體（比正常果蠅多一條性染色體）果蠅在減數分裂過程中，3條性染色體中的任意兩條可聯會而正常分離，另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。則性染色體組成為XYY的果蠅，其次級精母細胞所含Y染色體的條數可能為______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

分析圖示可知；無天敵時，時期1有翅型后代的平均比例較時期2高；有天敵時，時期1有翅型后代的平均比例較時期2低。同一時期比較，有天敵比無天敵時有翅型后代比例均較高。

【詳解】

A；豌豆蚜進行無性生殖產生后代；因此一個體的兩種子代遺傳組成相同，A正確；

B；由分析可知；天敵的存在能增加這兩個時期有翅后代的比例，B正確；

C；時期2在沒有天敵存在時的有翅后代的平均比例約為20%；無翅后代的平均比例約為80%，故C正確；

D；有翅后代可以擴散到新的棲息地；有更豐富的食物來源，其數量增加將有利于種群的生存與發(fā)展，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題結合圖示考查豌豆蚜種群數量的變化特點，旨在考查對相關知識的理解能力和綜合運用能力。2、C【分析】【分析】

DNA分子的復制時間：有絲分裂和減數第一次分裂前的間期；條件：模板（DNA的雙鏈）；能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復制；結果：一條DNA復制出兩條DNA；特點：半保留復制。

【詳解】

A；DNA解旋成為單鏈之后才能開始復制；而解旋酶的作用是使DNA雙鏈中氫鍵打開，因此，DNA復制起始位點是解旋酶與DNA的初始結合位點，A正確；

B；DNA復制過程是以解開的兩條單鏈分別為模板進行的；即DNA的兩條鏈在復制起始位點解旋后都可以作為復制模板，B正確；

C；尿嘧啶不是組成DNA的堿基；故不能將其類似物摻入新合成的DNA鏈中鑒定復制起始位點，C錯誤；

D；DNA復制時可能是從復制起始位點開始同時向兩個方向進行；而且表現為多起點復制，進而提高了DNA分子的合成效率，D正確。

故選C。

【點睛】3、A【分析】【詳解】

圖示染色體沒有姐妹染色單體；所以該圖應該是減數第二次分裂圖像，又細胞每一極都有相同的染色體，可知，在減數第一次分裂過程中，有一對同源染色體沒有正常分離，綜合分析，A正確，BCD錯誤。

故選A。4、D【分析】【分析】

1；人類遺傳病的判定方法。

口訣：無中生有為隱性；有中生無為顯性；隱性看女病，女病男正非伴性；顯性看男病，男病女正非伴性。

第一步：確定致病基因的顯隱性：可根據（1）雙親正常子代有病為隱性遺傳（即無中生有為隱性）；（2）雙親有病子代出現正常為顯性遺傳來判斷（即有中生無為顯性）。

第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。

①在隱性遺傳中；父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳；

②在顯性遺傳；父親患病女兒正?；蚰赣H正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。

【詳解】

A；圖譜①中；雙親均正常，但有一個患病的女兒，一定是常染色體隱性遺傳病，A正確；

B；圖譜②中；雙親均患病，但有一個正常女兒，一定是顯性遺傳病，B正確；

C；圖譜③屬于隱性遺傳病；一定不是細胞質遺傳病，C正確；

D；圖譜④中；男患者的父親正常、母患病，不能確定其遺傳方式，D錯誤。

故選D。5、C【分析】【分析】

根據題意可知；甲基化并不改變堿基的排列順序，但會影響基因的轉錄過程。

【詳解】

A；原癌基因和抑癌基因甲基化；會導致原癌基因和抑癌基因不能表達出相應的蛋白質，可能會導致細胞癌變，A錯誤；

B；基因甲基化不屬于基因突變；B錯誤；

C；題目中的甲基化屬于表觀遺傳；未改變基因的堿基排列順序，但會引起可遺傳的性狀改變，C正確；

D；胞嘧啶甲基化會導致其無法表達出蛋白質；D錯誤。

故選C。

【點睛】6、B【分析】【分析】

本題考查基因突變的機理；意在考查學生提取信息和分析問題的能力，關鍵是抓住題干信息中的“5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結構類似物”，酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對．

【詳解】

據題意可知；5-BU誘發(fā)突變的機制是誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換，A正確。

5-BU誘發(fā)突變的機制并非阻止堿基配對；而是導致堿基對錯配，B錯誤。

據分析可知；培養(yǎng)過程中可導致A/T堿基對變成G/C或G/C變成A/T，C正確；

基因突變發(fā)生在DNA復制過程中；故5-BU誘發(fā)突變發(fā)生在DNA分子復制過程中，D正確．

【點睛】

5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結構類似物，DNA復制時，酮式Bu可與A互補配對，代替T作為原；烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，故導致A+T/C+G的堿基比例不同于原大腸桿菌，所以堿基種類發(fā)生了替換．7、A【分析】“―母生九子，九子各不同”體現了變異的現象，這種現象一般出現在有性生殖過程中，A錯誤。親本中發(fā)生了減數分裂中的交叉互換，產生了不同的配子，導致后代不同，B正確。親本產生了不同的配子，受精時，雌雄配子的結合是隨機的，導致后代不同，C正確。親本中發(fā)生了減數分裂中非同源染色體的自由組合，產生了不同的配子，導致后代不同，D正確。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【解析】數目或排列順序9、略

【解析】①.遺傳因子②.顯性遺傳因子③.大寫字母④.隱性遺傳因子⑤.小寫字母10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】yyrrYyRr黃色圓粒11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】種類形態(tài)結構行為最直接最重要12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細長加快三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的；但這種適應性是相對的，不是絕對的，生物的適應性是自然選擇的結果。

故正確。14、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳?。?1三體綜合征是21號染色體多了一條，屬于染色體異常遺傳病。

故正確。15、A【分析】【詳解】

人類大多數疾病與基因有關；也與生活方式和環(huán)境有關，性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結果；

故正確。16、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，使染色體數目恢復成體細胞中染色體數目，故正確。17、A【分析】略18、A【分析】略19、B【分析】略20、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因；而不同位置上的基因為非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。21、B【分析】略四、實驗題(共1題，共7分)22、略

【分析】【分析】

雞的性別決定方式是ZW型；即雌雞為ZW，雄雞為ZZ。染色體分為常染色體和性染色體之分，如果基因位于常染色體上，則后代的表現型及比例與性別無關聯；如果該基因位于性染色體上則后代的表現型與性別相關聯。

【詳解】

（1）由于已經確定蘆花羽毛為顯性，非蘆花羽毛為隱性，并且如果基因位于X染色體上，則后代的表現型與性別相關聯。因此可以選取蘆花雌雞與非蘆花雄雞雜交得F1，觀察F1中小雞羽毛與性別的關系；然后再從F1中選取蘆花雌雞與非蘆花雄雞雜交得到F2，觀察F2中小雞羽毛與性別的關系。

預測實驗結果：

（2）①若F1中雄雞均為蘆花羽毛；雌雞均為非蘆花羽毛，則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上；

②若F1中雌、雄雞均為蘆花羽毛，F2中雌；雄雞均有蘆花與非蘆花羽毛；則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上；

③若F1中雌、雄雞均為蘆花羽毛，F2中雄雞均為非蘆花羽毛；雌雞均為蘆花羽毛，則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區(qū)段上。

（3）如果控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上，親本基因型則為ZbZb、ZBW；遺傳圖解見答案。

【點睛】

利用正交和反交法判斷基因的位置：用具有相對性狀的親本雜交，若正反交結果相同，子一代均表現顯性親本的性狀，則控制該性狀的基因位于細胞核中常染色體上；若正反交結果不同，子一代在不同性別中出現不同的性狀分離（即與性別有關），則控制該性狀的基因位于細胞核中的性染色體上；若正反交結果不同，子一代只表現母本的性狀則控制該性狀的基因位于細胞質中?！窘馕觥竣?蘆花雌雞與非蘆花雄雞②.F1中雄雞均為蘆花羽毛，雌雞均為非蘆花羽毛③.F1中雌雄雞均為蘆花羽毛，F2中雌雄均有蘆花與非蘆花羽毛④.F1中雌雄雞均為蘆花羽毛，F2中雄雞既有非蘆花羽毛，也有蘆花羽毛，雌雞均為蘆花羽毛⑤.五、非選擇題(共4題，共12分)23、略

【分析】試題分析：本題屬于通過遺傳系譜圖辨別遺傳方式的綜合題；考查了同學們對不同遺傳方式特點的把握，同時也對學生伴性遺傳；基因分離定律的相關計算進行考查。

（1）紅綠色盲癥屬于伴X隱性遺傳?。?號女子患病，則其子6號一定患病，與題意不符合。

（2）若為常染色體顯性遺傳病，根據圖譜中Ⅱ4（A-）×Ⅱ5（aa）→Ⅱ6（aa），則Ⅱ4的基因型為Aa；則Aa×aa→1Aa∶1aa，再生育一個正常女兒的概率=1/2×1/2=1/4。

（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，則Ⅲ8是患病男性，基因型為XBY，正常女性的基因型為XbXb，則XBY×XbXb→XBXb、XbY；生育正常女兒的概率為0。

（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，Ⅱ4（aa）×Ⅱ5（A-）→Ⅱ8（aa），則Ⅱ5的基因型為Aa，則Aa×aa→1Aa∶1aa，正常Ⅲ7的基因型為Aa；人群中Aa的概率為1%，Ⅲ7與表現型正常的男性結婚；即Aa×Aa→1AA；2Aa∶1aa，生出患病子女的可能性為=1%×1/4=1/400。

【點睛】基因是位于X染色體上還是位于常染色體上的判斷：

(1)若已知相對性狀的顯隱性；則可用雌性隱性與雄性顯性雜交進行判斷。若后代雌性全為顯性，雄性全為隱性，則為伴X染色體遺傳；若后代全為顯性且與性別無關，則為常染色體遺傳。

(2)若相對性狀的顯隱性是未知的，則可用正交和反交的方法進行判斷。若后代的性狀表現與性別無關，則基因位于常染色體上；若后代的性狀表現與性別有關，則基因位于X染色體上?！窘馕觥竣?（或6）1/4XBY0Aa0.0025（或1/400或0.25%）24、略

【分析】試題分析：據圖分析可知；圖甲中過程①表示遺傳信息的轉錄，過程②表示翻譯。圖中看出，基因突變后，異常mRNA上密碼子CAG變成了終止密碼子UAG，因此會導致合成的肽鏈縮短。

（1）根據以上分析已知；甲圖中過程①稱做轉錄，過程②表示翻譯，翻譯發(fā)生在核糖體上。

（2）圖甲中看出；正常基因A發(fā)生了堿基對的替換，突變成β-地中海貧血癥基因a；該病體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

（3）圖中看出，替換后的部位轉錄形成的密碼子為UAG，該密碼子為終止密碼子，因此若異常mRNA進行翻譯產生了異常β-珠蛋白，則該蛋白與正常β-珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是肽鏈較短。【解析】轉錄核糖體替換控制蛋白質的結構直接組成異常β珠蛋白的肽鏈更短25、略

【分析】【分析】

分析圖1：①表示DNA分子復制過程；②表示轉錄過程；③表示逆轉錄過程；④表示RNA分子復制過程；⑤表示翻譯過程。分析圖2：表示DNA分子復制過程；可見其復制方式為半保留復制。圖3；圖4分別表示表示轉錄和翻譯過程。

【詳解】

（1）圖1所示全過程叫中心法則；其中人體可以發(fā)生的過程包括①DNA復制；②轉錄和⑤翻譯；③表示逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化；

（2）圖2表示DNA復制；DNA復制的四個基本條件是模板；原料、酶、能量；據圖分析可知：DNA復制具有半保留復制和邊解旋邊復制的特點；

（3）基因的表達包括轉錄和翻譯過程；即圖3和圖4顯示的過程；圖3中C鏈是mRNA，密碼子就存在于mRNA上；翻譯過程中，核糖體能夠沿著mRNA移動；密碼子共有64個，其中3個終止密碼不能編碼氨基酸，故能編碼氨基酸的密碼子共有61個。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握中心法則的具體內容，確定圖中各個數字代表的遺傳學過程的名稱，根據各個過程的相關知識點分析答題。【解析】中心法則①②⑤逆轉錄酶模板、原料、酶、能量半保留復制邊解旋邊復制基因的表達C核糖體6126、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結構圖；其中1是堿基對，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤堿基，7是氫鍵。

【詳解】

（1）分析題圖可知；2是DNA分子的一條脫氧核糖核苷酸鏈，5由脫氧核糖；腺嘌呤堿基和磷酸組成，是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。

（2）DNA分子的兩條鏈的磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側；構成基本骨架。

（3）圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈是反向平行的；DNA分子的空間結構是規(guī)則的雙螺旋結構。

（4）設該DNA片段中有腺嘌呤x個；有鳥嘌呤y個，則有2x＋2y＝200，由該DNA片段中含有260個氫鍵可得出，2x＋3y＝260，因此可計算出該DNA片段中有腺嘌呤40個，C和G構成的堿基對共60對。

【點睛】

本題結合DNA片段的結構圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題?！窘馕觥恳粭l脫氧核苷酸單鏈片段腺嘌呤脫氧核苷酸脫氧核糖磷酸相反雙螺旋4060六、綜合題(共3題，共30分)27、略

【分析】【分析】

分析圖甲：甲為DNA結構的平面圖；其中①為脫氧核糖，②為磷酸二酯鍵，③為氫鍵；

分信圖乙：乙為DNA的空間結構：雙螺旋結構；磷酸和脫氧核糖交替連接，排在DNA外側，形成基本骨架，堿基位于內側遵循堿基互補配對原則，A與T配對，G與C配對。

【詳解】

（1）由圖甲可以看出，DNA左側的一條鏈上端是5，端（有游離磷酸基團的一端），下端是3，端，右側的一條鏈上端是3，端，下端是5，端；因此從圖甲可以看出組成DNA的兩條鏈的方向是反向平行的；從圖乙可以看出組成DNA的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結構。

（2）分析圖甲：甲為DNA結構的平面圖；其中①為脫氧核糖（DNA的五碳糖為脫氧核糖），②為磷酸二酯鍵（連接脫氧核苷酸之間的鍵），③為氫鍵（堿基對之間的化化學鍵，A與T之間能形成2個氫鍵，G與C之間能形成3個氫鍵）。

（3）已知雙鏈DNA分子中，A＝T，G＝C，G與C之和占全部堿基總數的34%，即T與A之和占全部堿基總數的66%，若堿基是互補堿基的時候，互補堿基之和在單鏈中所占比例在雙鏈中所占比例相同，故在每條單鏈上，T與A之和比例也是66%，其一條鏈中T占該鏈堿基總數的32%，即該條鏈中A占該鏈堿基總數的34%，由于該鏈的A堿基會與互補鏈的T堿基互補配對，故則在它的互補鏈中，T占該鏈堿基總數的34%?！窘馕觥?1)反向平行雙螺旋結構。

(2)脫氧核糖磷酸二酯鍵氫鍵。

(3)34%28、略

【分析】【分析】

分析題圖甲：①細胞處于減數第一次分裂前期；②細胞處于有絲分裂中期；③細胞處于減數第一次分裂中期；④細胞處于減數第二次分裂中期；⑤細胞處于有絲分裂后期；⑥細胞處于有絲分裂后期；⑦細胞處于有絲分裂末期；⑧細胞處于減數第一次分裂后期；⑨細胞處于減數第二次分裂后期；⑩細胞處于減數第二次分裂前期；?細胞處于減數第二次分裂末期；?細胞處于有絲分裂前期。(1)

有絲分裂分為間期和分裂期；分裂期又分為前中后末四個時期，由以上分析可知，有關有絲分裂圖的號碼排列順序為：?②⑤⑥⑦；減數分裂包括減數第一次分裂和減數第二次分裂，減數第一次分裂和減數第二次分裂又各分為前中后末四個時期，因此有關減數分裂圖的號碼排列順序為：①③⑧⑩④⑨?

(2)

減數第一次分裂時的細胞內染色體數與體細胞相同；因此根據①可知該動物體細胞含有4條染色體，⑧細胞同源染色體正在分離，細胞處于減數第一次分裂后期，細胞質均等分裂，因此該動物為雄性。

(3)

減數分裂過程中；由于減數第一次分裂末期同源染色體分向兩個細胞導致染色體數目減半。因此染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂末期。根據圖乙中曲線數量增加時為直線上升可知，該曲線為細胞分裂過程中染色體數量變化，①②③為有絲分裂，染色體數目不變，④⑤⑥為減數分裂，染色體數目減半。

(4)

在圖乙中①→②和④→⑤染色體數目加倍的原因是由于著絲點分裂；姐妹染色單體分離形成姐妹染色體。

(5)

圖乙中②段為有絲分裂后期和末期未分離形成兩個細胞前；因此圖甲中⑤⑥⑦細胞位于圖乙中②段。圖乙的④段為減數第二次分裂前期和中期，因此圖甲中④⑩對應圖乙中④段。

【點睛】

本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別