《演講與口才》課件-第七章 職場(chǎng)新人

演講訓(xùn)練7.1職場(chǎng)新人剛需——初始職場(chǎng)口才

演講與口才SPEECHANDELOQUENCE本節(jié)目錄

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02職場(chǎng)口才的類型

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03職場(chǎng)口才的說話技巧

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04課堂小結(jié)

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||05任務(wù)布置任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入新課導(dǎo)入口才即口語表達(dá)，是人的基本能力之一，它是說話者的知識(shí)、智慧和技巧、能力融合而成的才華和素質(zhì)。所謂職場(chǎng)口才，就是職業(yè)人進(jìn)行信息交流、社交來往、人際關(guān)系處理、產(chǎn)品營銷等一系列口語表達(dá)活動(dòng)所顯示的能力和水平。了解職場(chǎng)口才的類型2二、職場(chǎng)口才的類型0102030405求職面試匯報(bào)工作述職演講就職演講競(jìng)聘演講職場(chǎng)口才的說話技巧3三、職場(chǎng)口才的說話技巧1.不說是非2.反復(fù)校準(zhǔn)，確保信息精準(zhǔn)傳達(dá)3.不要隨便臆測(cè)4.不要隨便說揭人短處的話5.工作中敏感的問題要謹(jǐn)慎地說6.重要的事情要認(rèn)真仔細(xì)地說7.著急的事慢慢說課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)小結(jié)在職場(chǎng)中，擁有良好的語言表達(dá)能力有助于提高工作效率，減少溝通時(shí)間，也有助于展示個(gè)人魅力，建立良好的人際關(guān)系。不管是求職面試、競(jìng)聘演講、匯報(bào)工作還是述職演講，職場(chǎng)表達(dá)能力都是必不可少的能力，是提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的有力武器。任務(wù)布置5五、任務(wù)布置3人一組，其中兩人扮演面試官，一人扮演求職者，演練求職面試時(shí)的情景，如求職者向面試官打招呼，求職者自我介紹，面試官向求職者提問，求職者應(yīng)答等，拍攝視頻，下次課堂上進(jìn)行分享展示。游刃職場(chǎng)的相藝術(shù)7.2求職小貼士-面試準(zhǔn)備

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02服飾準(zhǔn)備

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03禮儀準(zhǔn)備

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入面試前，除了簡(jiǎn)歷還需要做好哪些準(zhǔn)備？服飾準(zhǔn)備2二、服飾準(zhǔn)備1.服飾顏色、款式、搭配

作用展示自己最佳形象的有效途徑1.展示性格愛好；2.展示文化修養(yǎng)；3.顯示個(gè)人氣質(zhì)和審美情趣。二、服飾準(zhǔn)備服飾搭配原則禮儀準(zhǔn)備3三、禮儀的表現(xiàn)形式1時(shí)間禮儀2細(xì)節(jié)把控說說時(shí)間把控的重要性。√思考課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)良好的服飾搭配及面試禮儀準(zhǔn)備可以讓我們事半功倍，課后結(jié)合所學(xué)知識(shí)不斷練習(xí)、實(shí)踐。游刃職場(chǎng)的相藝術(shù)7.3大膽展風(fēng)采-面試口才

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02我是誰

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03做過什么和做成過什么

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04我想做什么

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||05課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入面試時(shí)應(yīng)該說些什么？我是誰2二、我是誰？1.我是誰？告別“職場(chǎng)滯銷”面試“前菜”1.談優(yōu)點(diǎn)要精煉；2.表決心要詳細(xì)；3.給承諾要“實(shí)惠”。談自己要自信二、我是誰？如何突破面試關(guān)1.積累很重要；2.還需“張開嘴”；3.邏輯有條理；善用運(yùn)用序數(shù)詞，如首先、其次、再次、一方面、另一方面等，先說結(jié)論，然后再逐步、分層次地展開個(gè)人的觀點(diǎn)，突出邏輯條理，做到重點(diǎn)明晰。做過什么和做成過什么3三、做過什么和做成過什么1做過什么2做成過什么我想做什么4四、我想做什么1.說說你符合這個(gè)崗位的能力；2.談?wù)勀愕膫€(gè)人規(guī)劃；3.談?wù)勀闫谕男劫Y。常見提問注意事項(xiàng)四、我想做什么求職者在回答面試官問題的時(shí)候，很能體現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì)，這是許多面試官的考量之一。在面試之前，可以提前了解企業(yè)文化，思考一些常見提問，回答的時(shí)候避免過于圓滑的答案，要符合企業(yè)要求和保持個(gè)人特色。職場(chǎng)口才7.4助你從職場(chǎng)中脫穎而出——競(jìng)聘演講

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02競(jìng)聘演講的特點(diǎn)

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03競(jìng)聘演講稿的寫作技巧

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||05任務(wù)布置任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入新課導(dǎo)入了解競(jìng)聘演講又稱競(jìng)職演講，是為了得到某一職位而進(jìn)行的演講。通過競(jìng)聘演講，競(jìng)聘者可以全面展現(xiàn)自己的基本情況和素質(zhì)，向觀眾營銷自己。因此，競(jìng)聘演講時(shí)競(jìng)聘者能否被聘用的重要依據(jù)。競(jìng)聘演講的特點(diǎn)2二、競(jìng)聘演講的特點(diǎn)目標(biāo)的明確性時(shí)競(jìng)聘演講與其他演講最主要的區(qū)別。目標(biāo)的明確性1“人無我有”“人有我強(qiáng)”和“人強(qiáng)我新”內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性2競(jìng)聘者要提前做好內(nèi)容和思路的框架安排，梳理好演講的邏輯結(jié)構(gòu)思路的框架性3競(jìng)聘演講稿的寫作技巧3三、競(jìng)聘演講稿的寫作技巧（1）開頭部分的寫作技巧簡(jiǎn)潔的稱呼問候觀眾用謙和的語氣開始演講介紹個(gè)人情況說明競(jìng)聘理由概括演講主題三、競(jìng)聘演講稿的寫作技巧（2）主體部分的寫作技巧介紹自己競(jìng)聘的基本條件具體闡述主題表明自己任職后的打算三、競(jìng)聘演講稿的寫作技巧（2）主體部分的寫作技巧表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度，使觀眾感受到競(jìng)聘者的真誠表明自己對(duì)競(jìng)聘職位的信心課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)當(dāng)然，一次成功的競(jìng)聘演講，僅僅有好的演講稿還不行，還需要掌握競(jìng)聘演講的技巧。好的演講口才可以展現(xiàn)競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和潛力，提升觀眾的信賴感，使競(jìng)聘者在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。任務(wù)布置5五、任務(wù)布置要想做好競(jìng)聘演講，需要掌握哪些演講技巧呢？這個(gè)問題留給大家課后進(jìn)行思考，在下次線下課堂上和我們分享。職場(chǎng)口才7.5述出特別的你——述職匯報(bào)演講

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02述職演講的特點(diǎn)

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03述職演講的基本內(nèi)容

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04述職演講的方式和技巧

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||05課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入新課導(dǎo)入了解述職演講是述職者本著實(shí)事求是的原則，就自己任職以來履職的成績(jī)、問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以及今后的打算，向本單位領(lǐng)導(dǎo)和同事所作的演講，是職場(chǎng)中人人都應(yīng)掌握的一門演講藝術(shù)。述職演講的特點(diǎn)2二、競(jìng)聘演講的特點(diǎn)0103050204限定性嚴(yán)肅性鑒定性客觀性總結(jié)性述職演講的基本內(nèi)容3三、述職演講的基本內(nèi)容開頭開頭又稱引語，一般交代述職人任職的情況，包括何時(shí)任職、任職的崗位、任職的變動(dòng)情況、崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)等。主體主體是述職演講的中心內(nèi)容，主要包括實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、問題或教訓(xùn)等結(jié)尾結(jié)尾是指結(jié)束語，主要內(nèi)容是表示感謝，表達(dá)對(duì)未來的工作愿景，表達(dá)努力工作的決心。述職演講的方式和技巧4三、競(jìng)聘演講稿的寫作技巧（1）開頭部分的寫作技巧務(wù)實(shí)少虛通俗易懂語言精練總結(jié)規(guī)律課堂小結(jié)5五、課堂小結(jié)一般來說，述職人要列出簡(jiǎn)要的提綱，然后用自己的語言把提綱中的重點(diǎn)列出來。述職人也可以對(duì)著演講稿來講，但在演講時(shí)不要埋頭閱讀演講稿，而應(yīng)保證與觀眾的眼神交流，并在說話的語氣和節(jié)奏上強(qiáng)調(diào)內(nèi)容重點(diǎn)，如工作成果中的數(shù)字，從而引起觀眾的關(guān)注。管理口才7.6管理新人剛需-初識(shí)管理口才

演講與口才SPEECHANDELOQUENCE任務(wù)導(dǎo)入新課導(dǎo)入了解演講是一種非常重要的手段，現(xiàn)代管理人員的競(jìng)選中也會(huì)進(jìn)行口才的“大比拼”。管理口才是勝任要職的先決條件，是獲得更快提升的可靠保證。本節(jié)目錄

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01管理口才的含義

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02管理口才的作用

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03管理口才的特征

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02明確自己的定位和責(zé)任

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03如何有效上下溝通

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入有效地溝通交流，是人與人之間聯(lián)系的紐帶，如何做好上下溝通？明確自己的定位和責(zé)任2二、明確自己的定位和責(zé)任主動(dòng)調(diào)整心態(tài)和格局，明確自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)最基本的行政管理經(jīng)驗(yàn)。明確自己的角色定位努力提升管理智慧如何有效上下溝通3三、如何有效上下溝通1.利用上司的資源和時(shí)間2.保持正式的溝通3.欣賞與信任三、如何有效上下溝通1.消除雙方的對(duì)立情緒2.對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任3.信任和授權(quán)課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)溝通是雙向的，把保持與上下級(jí)的良好溝通和互動(dòng)，才能在工作中事半功倍。游刃職場(chǎng)的相處藝術(shù)7.8談話有溫度，激勵(lì)有擔(dān)當(dāng)-談話與激勵(lì)

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02談話的語言技巧

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03激勵(lì)的語言技巧

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入期待未來的管理者，如何和我們談話或激勵(lì)我們？談話的語言技巧2二、談話的語言技巧1.注入真誠，贏得理解；2.以心換心，產(chǎn)生共鳴；3.指點(diǎn)迷津，豁然開朗。激勵(lì)的語言技巧3三、激勵(lì)的語言技巧激勵(lì)三、如何有效上下溝通1.講明原因激勵(lì)技巧2.說清內(nèi)容3.運(yùn)用對(duì)比4.態(tài)度誠懇5.時(shí)間及時(shí)三、如何有效上下溝通1.講明原因激勵(lì)技巧2.說清內(nèi)容3.運(yùn)用對(duì)比4.態(tài)度誠懇5.時(shí)間及時(shí)觀看具體5個(gè)案例課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)知識(shí)豐富、邏輯性強(qiáng)、幽默機(jī)智，發(fā)音清晰、語調(diào)平和、抑揚(yáng)頓挫，真誠豁達(dá)、平易近人、心態(tài)開放等都是形成管理者特有影響力和魅力的基本條件，也是提高管理口才和管理水平行之有效的前提。游刃職場(chǎng)的相處藝術(shù)7.9職場(chǎng)中的主持口才-主持口才的基礎(chǔ)知識(shí)

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01任務(wù)導(dǎo)入

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02主持人的含義、分類、作用

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03主持人的語言特點(diǎn)和表達(dá)要求

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04課堂小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入1一、任務(wù)導(dǎo)入有效地溝通交流，是人與人之間聯(lián)系的紐帶，如何做好上下溝通？主持人的含義、分類、作用2二、主持人的含義、分類、作用主持人的含義廣義的主持人是指在會(huì)議、演出、節(jié)目等活動(dòng)中，引領(lǐng)話題、串聯(lián)組織充當(dāng)主導(dǎo)、的人。狹義的主持人是指在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中，出場(chǎng)為聽眾、觀眾主持固定節(jié)目的人，又稱節(jié)目主持人。二、主持人的含義、分類、作用主持人的分類（1）按主持人數(shù)量的不同來分，主持可以分為單人主持、雙人主持和多人主持等。（2）按表達(dá)方式的不同來分，主持可以分為報(bào)道性主持、議論性主持和夾敘夾議性主持等。（3）按主持內(nèi)容的不同來分，主持可以分為會(huì)議主持和活動(dòng)主持等。（4）按媒介的不同來分，主持可以分為電視節(jié)目主持、電臺(tái)節(jié)目主持、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持等。二、主持人的含義、分類、作用1.橋梁紐帶主持人的作用2.傳遞信息3.感染情趣主持人的語言特點(diǎn)和表達(dá)要求3三、主持人的語言特點(diǎn)和表達(dá)要求1.自然化主持人的語言特點(diǎn)2.個(gè)性化3.主題化4.對(duì)象化三、主持人的語言特點(diǎn)和表達(dá)要求1.清晰主持口才中的表達(dá)要求2.流暢3.響亮4.對(duì)象化課堂小結(jié)4四、課堂小結(jié)堅(jiān)持練習(xí)主持口才可以鍛煉大家的觀察能力，豐富活躍想象力，并練就真實(shí)真摯的感受力、迅速敏捷的應(yīng)變能力。主持口才7.10主持開場(chǎng)語和結(jié)束語

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||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||01主持工作

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||02主持詞

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||03案例分析

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||04語言技巧主持工作1一、主持工作主持可以被看作是一種語言才能的進(jìn)階能力主持詞2二、主持詞開場(chǎng)語-主持詞的開頭部分結(jié)束語-主持詞的結(jié)尾部分串詞-用于串聯(lián)各個(gè)節(jié)目之間的語句案例分析3三、案例分析各位嘉賓，各位朋友大家上午好！這里是由長(zhǎng)城汽車舉辦的“坦克300”產(chǎn)品上市及坦克獨(dú)立品牌發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。目前離發(fā)布會(huì)開始還有20/15/10/5分鐘的時(shí)間，本次發(fā)布會(huì)將在9點(diǎn)整正式開始。在會(huì)議開始前，請(qǐng)?jiān)试S我為在場(chǎng)的各位做相關(guān)友情提示，為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)?jiān)诎l(fā)布會(huì)開始時(shí)將您的說及調(diào)制靜音或者震動(dòng)。為了保證會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)到場(chǎng)的嘉賓不要隨意走動(dòng)。為了您和他人的健康，會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙。如果您有任何問題需要幫助，請(qǐng)聯(lián)系就近的工作人員詢問，感謝您的配合。預(yù)熱三、案例分析拓界先鋒，城市探境。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓以及各界媒體朋友，大家上午好。歡迎各位參加我們坦克300產(chǎn)品上市暨坦克獨(dú)立品牌發(fā)布會(huì)，我是主持人XXX。希望大家能夠度過一個(gè)美好的上午。在今天這個(gè)日子里，非常榮幸能和各位相聚在長(zhǎng)城汽車重慶永川生產(chǎn)基地見證具有里程碑意義的汽車產(chǎn)品的上市。自產(chǎn)品信息公布以來，在社會(huì)各界的關(guān)注下，長(zhǎng)城汽車不斷探索，加緊測(cè)試的步伐，終于在2020年12月17日這天迎來了上市發(fā)布。在此請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次發(fā)布會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。還有來自重慶電視臺(tái)，華龍網(wǎng)，懂車帝，汽車之家，易車網(wǎng)，新浪網(wǎng)，騰訊新聞的媒體朋友們，以及奮戰(zhàn)在長(zhǎng)城汽車整車生產(chǎn)一線的各位，歡迎你們。同時(shí)也感謝重慶市永川區(qū)這片土地為長(zhǎng)城汽車提供卓越的生產(chǎn)環(huán)境。一直以來，長(zhǎng)城汽車致力于制造質(zhì)量過硬，技術(shù)先進(jìn)，自主生產(chǎn)的城市多功能越野和硬派越野車型。在過去的經(jīng)驗(yàn)中，長(zhǎng)城汽車依托于強(qiáng)大的整車生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，制造出了諸如哈佛H9這樣的高端硬派越野車型。而如今，坦克300的誕生標(biāo)志著在硬派越野車型的整車制造工藝方面，長(zhǎng)城汽車邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我們相信，坦克300必將成為國產(chǎn)硬派越野車型的一座里程碑，打開中國市場(chǎng)高品質(zhì)，國產(chǎn)硬派越野車型的一片新天地。懷著對(duì)全新車型的期待，我們有請(qǐng)長(zhǎng)城汽車技術(shù)中心技術(shù)總監(jiān)石磊，為我們做新車型技術(shù)介紹，有請(qǐng)！開場(chǎng)語三、案例分析新的征程從這里啟航，硬派越野座駕伴各位翻山越嶺，再次感謝蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓和朋友們，坦克300產(chǎn)品上市及坦克獨(dú)立品牌發(fā)布會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)贂?huì)。結(jié)束語語言技巧4四、語言技巧1.結(jié)束感段落結(jié)尾要有結(jié)尾感，既是最后一個(gè)詞語前，做出長(zhǎng)停頓，并放慢最后2-4個(gè)字。2.語速語速適中，快慢結(jié)合3.并列關(guān)系并列關(guān)系中需要通過音調(diào)的高低交錯(cuò)來實(shí)現(xiàn)語言的流動(dòng)性。重音選擇選擇重音時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意重音的邏輯，從理解文本的角度進(jìn)行選擇。主持口才7.11主持口才串詞與控場(chǎng)詞

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