2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)（35篇）

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)（35篇）

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)（精選35篇）

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇1

今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活

動，其目的就是要通過這次演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，

學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安

寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,

在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速

撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，

抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天

的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,

較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，A

棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒，沒有發(fā)

生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，比

去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌！

通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的

相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真

實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密

的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在

這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，

保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場

面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,

保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)

成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

順便講一下，下一周，我校將舉行第九屆田徑運動會，運動會

期間學(xué)生還將先后外出參加社會實踐活動，請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一

指揮，嚴(yán)肅團(tuán)隊紀(jì)律，嚴(yán)格按指令操作，絕不允許我行我素、擅自

做主等現(xiàn)象的發(fā)生，否則將受到嚴(yán)肅處理。

老師們、同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今

后危險就不會在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思?！?，時刻保持

安全的警覺性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，

完善安全管理規(guī)章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患,

堅決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所

有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險，健康快樂地生活Q讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)

校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大

家！

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇2

為貫徹《20__年學(xué)校安全管理責(zé)任書》，落實上級部門關(guān)于安

全工作的有關(guān)要求及消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全

校師生參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案，我

校于20_年10月29日下午兩點四十分舉行了消防演習(xí)。這次演習(xí)

的主要特點是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，

消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，

為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基

本消防知識和自救技能，由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防

演練。本次演練由曹校長、閆主任擔(dān)任組長，現(xiàn)場指揮，取得良好

效果。

本次消防演練前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防

安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我

校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi)；

有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)

導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引

導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

二、演習(xí)過程與結(jié)果

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具

體

講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火

種及其操作要領(lǐng)，并針對如何安全逃生進(jìn)行了重點演練。為本次消

防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

下午兩點半，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了

起煙點，參加演習(xí)的工作人員在聽到廣播后按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。

參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預(yù)定的時間內(nèi)到達(dá)了

安全撤離地點。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使

大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌

握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定

了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。

三、不足之處：

一、在逃生過程中，部分學(xué)生大聲喧嘩，導(dǎo)致場面比較混亂。

二、部分人員對消防演習(xí)意識不夠，行動遲緩。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇3

今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動,

這次活動主題鮮明，切合實際，時機(jī)把握適時，針對性和教育性強(qiáng)。

目的在于，提高全體師生安全救護(hù)能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意

識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護(hù)人身安全。

本次演練活動，學(xué)校立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)

案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線，合理地安排時

間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

一、各班行動落實及效果

（一）各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、

悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實施，在演練過程中，班

主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組

織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識。

（二）學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，共用一分三

十九秒，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了

高度自覺意識和較強(qiáng)的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識

和互救自救素質(zhì)。

二、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的,,以生為

主，

認(rèn)識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。

三、整體情況及預(yù)期效果：

此次演練得到張校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會,

參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強(qiáng)，在演練過程

中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本

次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。

當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻,

有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演戲時注意。

今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管

理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針

對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校

安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時的

應(yīng)變能力，我們學(xué)校在全國第22個“119”消防宣傳周到來之際，

根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的消

防安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識。現(xiàn)將學(xué)

?；顒涌偨Y(jié)如下：

1、學(xué)校結(jié)合本校實際，成立了以校長為組長，職能部門主任為

副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組,

做到了責(zé)任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

2、學(xué)?？倓?wù)部門組織后勤人員認(rèn)真細(xì)致地對學(xué)校的消防實施設(shè)

備、器材進(jìn)行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電

線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學(xué)校的消

防安全。

3、學(xué)校德育處在宣傳周活動期間，開展了消防安全系列活動。

1、10月28日，學(xué)校班子開會，確定具體各項防火工作，成立

工作小組。

2、11月2日，利用午會時間，通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生

觀看了如何安全使用燃?xì)獾墓獗P。

3、11月4日，利用班會課的時間，通過校園電視網(wǎng)，全校師

生觀看了《生命無價，責(zé)任如山》的有關(guān)消防的光盤。

4、11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加

強(qiáng)消防意識、關(guān)注生命安全》的演講。

5、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功,

與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。

6、學(xué)校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營

造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

7、學(xué)校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上，以“火災(zāi)安全

逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時

間，學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)會了許多安全逃生的科學(xué)知識。

8、安排各班出一期消防安全小報。

9、開展“小手拉起大手”活動，即學(xué)生向家長宣講在學(xué)校專題

活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學(xué)生的

家庭。

學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動，切實落實各項安全制度和

措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校

園”的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇4

我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20_年11月10日在全校開展消防應(yīng)急

演練.，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力

主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們

按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：

“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾

捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬

逃生中存在的問題知注意事項；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本

校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生

技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實

感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生

命，關(guān)爰他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)

的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一

目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作

的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)

此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

11月10日上午9：30,一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤

離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的

從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏

散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)

生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組

的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這

次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,

各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失，通過演習(xí)，使大家更加

明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正

確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集

中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防

火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本

演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇5

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校

園創(chuàng)建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，以堅決消除火

災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識為目標(biāo)，在消防中

隊的幫助下，學(xué)校圍繞十個一

積極開展防火減災(zāi)主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員,

為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，同時通過學(xué)生將

消防意識輻射到各個家庭。

一是開展一次網(wǎng)上宣傳活動。

二是開展一次全校性的消防安全大檢查。

三是向全校師生發(fā)放一份消防知識宣傳材料。

四是請公安局消防科領(lǐng)導(dǎo)作一次專題講座。主要內(nèi)容有：如何

預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、初期火災(zāi)的撲救及消防器材的運用、火災(zāi)發(fā)生時

的逃生方法。

五是全校師生參觀一次消防知識展版。

六是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊會。

七是部分師生在消防中隊的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次滅火演練。

八是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。

九是每位學(xué)生能講且懂會用一句活動周口號。

十是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動，讓

中小學(xué)生真正認(rèn)識到了走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防工作的

重要性，時刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為中小學(xué)生提供了一個良

好的消防安全環(huán)境C

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇6

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在

遇到火險時逃生、自救能力，20_年10月26日下午第大課間，我

校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生

全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做

到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演

練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演

練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以劉翠翠校長為總指揮的

消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確,

落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)

密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、10月26日上午，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到

老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同

時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力

求做到盡善盡美。

4、10月26日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各

工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊

演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有

序、安全撤離作準(zhǔn)備。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇7

根據(jù)會議安排，我代表教育部對教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹這次會

議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作，提出三點意見，學(xué)校消防

安全工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校務(wù)必把貫徹落實《國務(wù)院關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》（以下簡稱《意見》）作為時期的

一項重要任務(wù)，結(jié)合實際，深入研究，制定出切實可行的實施意見

和工作措施，全面落實預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，構(gòu)建與國家消

防工作格局相適應(yīng)的學(xué)校消防安全工作制度。要著力整治各種火災(zāi)

隱患.，建立健全滅火應(yīng)急救援工作機(jī)制，切實提高廣大師生員工防

控火災(zāi)的意識和能力，扎扎實實地把各項工作落到實處，使學(xué)校消

防安全工作水平得到較大程度地提高。

二、采取有效措施，切實抓好學(xué)校消防安全工作

教育部擬于近期下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并正在

制訂《高等學(xué)校消防安全管理辦法》。總的要求,

一是加快完善消防安全的規(guī)章制度；

二是把消防工作作為安全文明校園建設(shè)的內(nèi)容，納入創(chuàng)建安全

文明校園的考評范圍；

三是在《安全文明校園創(chuàng)建評估指標(biāo)體系》中完善和細(xì)化消防

安全考核標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的考核評價機(jī)制；四是加強(qiáng)對學(xué)校消防安

全工作的檢查和指導(dǎo)。

各級教育行政部門要按照《意見》要求，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管

理工作。不得批準(zhǔn)開辦消防安全條件未獲得公安消防部門審查通過

的學(xué)校、幼兒園、托兒所等。要督促學(xué)校建立健全消防安全管理制

度，根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，切實落實學(xué)

校消防安全應(yīng)急措施，提高消防安全應(yīng)急能力。要充分發(fā)揮學(xué)校及

周邊治安綜合治理的作用和優(yōu)勢，持續(xù)開展消防隱患整治工作。

各級各類學(xué)校要狠抓落實，要健全消防安全管理制度和消防安

全應(yīng)急措施，提高消防安全工作水平。學(xué)校校長作為第一責(zé)任人，要

對本單位的消防安全負(fù)總責(zé)。學(xué)校要對每個涉及到消防安全的崗位

制訂出嚴(yán)格的工作規(guī)范、責(zé)任制度和責(zé)任追究制度等，做到每個崗

位、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有章必循。要定期組織消防安全專項檢

查，特別是加強(qiáng)學(xué)生集中場所及易發(fā)生火災(zāi)場所的日常檢查工作。

要貫徹“安全第一”的原則，在資金安排上優(yōu)先保證消防安全基礎(chǔ)

建設(shè)和消除安全隱患所必需的經(jīng)費。要抓緊對陳舊老化的水電暖氣

等基礎(chǔ)設(shè)施的改造，對木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋要加大改造力度，對其中火災(zāi)

隱患特別嚴(yán)重的要下決心停止使用。要加強(qiáng)消防設(shè)施的改造與建設(shè),

對消防設(shè)施的配備、更新、使用和管理要制定有效的實施辦法，建立

有效的火險監(jiān)控報警系統(tǒng)。要加強(qiáng)假期學(xué)校消防安全工作，堅持假

期值班制度，利用假期徹底檢查整改各種安全隱患，做好安全警示

教育。

三、利用多種形式，切實加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育和培訓(xùn)

各級教育行政部門要將消防知識納入義務(wù)教育、素質(zhì)教育內(nèi)容。

要把消防安全教育作為學(xué)校課程教育的重要內(nèi)容，督促學(xué)校組織開

展多種形式的消防安全教育培訓(xùn)活動。

各級各類學(xué)校要廣泛深入地開展消防安全的教育和培訓(xùn)工作，

切實做到消防安全教育進(jìn)課堂，使消防安全教育科學(xué)化、規(guī)范化。

要結(jié)合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動,

豐富教育內(nèi)容，加大教育力度，提高教育效果。要通過開展消防運

動會、消防知識競賽，定期開展應(yīng)急預(yù)案演練、滅火演習(xí)和逃生自

救訓(xùn)練等活動，教育廣大師生牢固樹立消防安全意識，增強(qiáng)防火滅

火和應(yīng)急自救能力C

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇8

我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、

強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開展消防安全

隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查整改工作,

為打造平安校園打下了扎實的基礎(chǔ)。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)防患意識。

學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長孫文寶任

組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到年級

到班，落實責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共

同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工

清醒地認(rèn)識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后,

新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時，突出加

強(qiáng)安全教育和安全防范工作。

二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。

1、把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部

門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期

間，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機(jī)室、圖書

室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,

對電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的

隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設(shè)施,

排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

2、整改內(nèi)容：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座；增加滅火器數(shù)

量。

三、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全教育。

學(xué)校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。

教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好

教學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,

積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自

我保護(hù)能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。

組織力量對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問

題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好

整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落

實，不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改

促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”

的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及

時處理，進(jìn)行整改C

我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，

充分認(rèn)識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下

大力氣、不懈努力，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)校安全工作

的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消

防安全工作的長效機(jī)制。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇9

一年來，學(xué)校深入貫徹落實《中華人美共和國消防法》、《中

華人民共和國未成年人保護(hù)法》和國務(wù)院辦公廳《社會消防安全教

育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實施構(gòu)筑學(xué)校消

防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)

建活動，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實”，

保障了學(xué)校無消防事故發(fā)生，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了

堅實保障。

一、健全組織，切實加強(qiáng)對消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長任組長的

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體

負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)

籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作,

做到工作有計劃、有布置、有檢查。

學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工

會等職能部門和各年級組，并把具體任務(wù)落實到班級負(fù)責(zé)人，層層

簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到了分工明確，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建消防安

全示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動,

左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。

二、強(qiáng)化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防

安全工作的通知》精神，每學(xué)期做到“七個一”即：一份切實可行

的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、

一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、

黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學(xué)

生進(jìn)行消防安全意識教育和自救自護(hù)的常識教育。在全校教職工中

多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，

理論與實踐相結(jié)合，效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講

課，教會師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防

圖片展覽和影片，使他們掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防

安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學(xué)校對典型

事例和經(jīng)驗做法及時宣傳報道，積極營造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的

良好氛圍。

三、完善制度，落實了管理責(zé)任和管理措施

1、落實消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé)，校長與各

處室、各班級責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級

傳遞，工作逐級負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安

全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣

管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改

制度》、《義務(wù)消防隊管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制

度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原

則，學(xué)校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患

必除“，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、落實了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”

及“一年度一評比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的部門或

班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責(zé)任事

故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎勵性績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器

產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，

學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏

散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，教

學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。

5、規(guī)范管理，把工作做細(xì)，及時消除火災(zāi)隱患。（1）、確定

了重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。（2）、經(jīng)常性地槍查

疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志，以便應(yīng)急情況下有保障。（3）、加

強(qiáng)對實驗室和儀器保管室的管理，尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥

品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。（4）、加強(qiáng)對保管室、計算

機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教

育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失.

（5）、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用。

（6）、落實生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對住校殘疾學(xué)生安全教

育和管理。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生開展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織

師生開展1-2次應(yīng)急疏散演練和消防實戰(zhàn)演練。每次演練活動之前,

我們認(rèn)真擬定方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，

我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通

過活動，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做

到“兩知一會”、處危不亂。

7、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計防火審核、驗收

手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，嚴(yán)格

實施管理。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作

是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我

校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學(xué)?！敝亟üぷ髟偕闲?/p>

臺階。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇10

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，

消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，

為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基

本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防

演習(xí)。

本次演習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮，安全干事、

學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班

長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防

安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)

管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20__年6月1日（天氣

晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級），克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由

于短路發(fā)生火災(zāi)；205、515宿舍有師生被困，火勢向四周一蔓延，情

況十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)

導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引

導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

—市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林

中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、演習(xí)過程與結(jié)果

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，

具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火

種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講

解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了

11個煙餅起煙點，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)

下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、

快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演

習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方

法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證學(xué)校消

防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的工

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音

的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后

要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始

說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間

變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有

按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制

度、消防措施，確保學(xué)校安全。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇11

學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千

家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作，我校把安全工作

放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,

有組織、有計劃地開展活動。結(jié)合我校實際開展“119消防日”活

動并取得良好成效c現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校

全面動員、全員參與普及消防安全知識。在周一升旗儀式上對全體

師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教

育氛圍。

2、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了

在各種場合如何預(yù)昉火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火

災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

3、開展一次消防演練，通過緊急疏散演練，大大提高全體師生

自我保護(hù)意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要

領(lǐng)。

4、開展四至六年級同學(xué)手抄報評比活動。一至三年級班級黑板

報比賽。

5、充分利用學(xué)校大門口LED,校訊通、QQ群、短信等對學(xué)生進(jìn)

行消防安全教育。

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了

圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消

防安全知識。此次教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生

牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育,

自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫

徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇12

一、各班行動落實及效果

（一）各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、

悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實施，在演練過程中，班

主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組

織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識。

（二）學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，共用一分三

十九秒，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了

高度自覺意識和較強(qiáng)的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識

和互救自救素質(zhì)。

二、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為

主，

認(rèn)識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。

三、整體情況及預(yù)期效果：

此次演練得到張校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會,

參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強(qiáng)，在演練過程

中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本

次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。

當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻,

有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演戲時注意。

今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管

理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針

對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校

安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時的

應(yīng)變能力，我們學(xué)校在全國第22個“119”消防宣傳周到來之際，

根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的消

防安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識?，F(xiàn)將學(xué)

校活動總結(jié)如下：

1、學(xué)校結(jié)合本校實際，成立了以校長為組長，職能部門主任為

副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組,

做到了責(zé)任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

2、學(xué)?？倓?wù)部門組織后勤人員認(rèn)真細(xì)致地對學(xué)校的消防實施設(shè)

備、器材進(jìn)行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電

線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學(xué)校的消

防安全。

3、學(xué)校德育處在宣傳周活動期間，開展了消防安全系列活動。

1、10月28日，學(xué)校班子開會，確定具體各項防火工作，成立

工作小組。

2、11月2日，利用午會時間，通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生

觀看了如何安全使用燃?xì)獾墓獗P。

3、11月4日，利用班會課的時間，通過校園電視網(wǎng)，全校師

生觀看了《生命無價，責(zé)任如山》的有關(guān)消防的光盤。

4、11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加

強(qiáng)消防意識、關(guān)注生命安全》的演講。

5、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功,

與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。

6、學(xué)校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營

造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

7、學(xué)校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上，以“火災(zāi)安全

逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時

間，學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)會了許多安全逃生的科學(xué)知識。

8、安排各班出一期消防安全小報。

9、開展“小手拉起大手”活動，即學(xué)生向家長宣講在學(xué)校專題

活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學(xué)生的

家庭。

學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動，切實落實各項安全制度和

措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校

園”的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇13

為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》

和教育局安辦關(guān)于切實做好119消防宣傳周活動的通知要求，進(jìn)一

步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能

力，根據(jù)學(xué)校實際，組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的消

防安全教育活動，現(xiàn)將學(xué)校活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。

為切實抓好今年的消防安全宣傳周活動，成立以常務(wù)副校長為

組長，以副校長為副組長、學(xué)校其他校委成員、各班主任、保衛(wèi)為

成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由中

隊輔導(dǎo)員落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取措施，抓好落實。

根據(jù)實際，開展了消防宣傳周系列活動，切實提高全校師生的

消防安全責(zé)任意識和保護(hù)能力。

1、通過國旗下講話，校園廣播，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,

強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。

2、開展一次以“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的消防安全主題例

會和班會。

(1)、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。結(jié)合目前學(xué)校消防安

全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時整改，對全體

教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實，積極營造消防安全教育宣

傳的氛圍。

（2）、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,

讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根

據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解

到更多的消防安全知識，教育記住“生命最珍貴，平安才是福

3、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》，讓

全體師生們了解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防

安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

4、開展一次五六年級“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的手抄報比

賽。

5、學(xué)校充分利用宣傳展版，出一期消防安全專題教育展版。加

大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長知道更多的消防安全知識。意

識到消防安全的重要性。并能向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社

會穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和

諧社會而努力。

6、開展一次五六年級“消防安全”征文比賽活動。

7、下發(fā)了“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”告家長的一封信，使消防安全

家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。本次“消防安全

宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安

全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力,

提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。

8、消防演練，師生參與的積極性非常高，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生

的實際，有針對性地組織了一次消防演練活動，通過演練增強(qiáng)了師

生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。

通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認(rèn)識到了消防工作的

重要性，真正認(rèn)識生命、珍愛生命！大大增強(qiáng)了消防安全意識和消

防逃生技能，鍛煉前提升了學(xué)生的自救自護(hù)能力。從而營造了良好

的消防安全環(huán)境。為共建平安校園、平安沙子起到了很好的促進(jìn)作

用。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇14

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財

產(chǎn)安全和師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈

怠與麻痹大意。在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，排查

消防安全隱患，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事

故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展

與教育事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的

工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,

我們主要從三個方面落實這項工作。首先是制定了《重大安全事故

應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全工作、安全事故報告制度》、《安全隱患

排查專項整治行動實施方案》，通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳。

學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施

布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周一的全校教工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，傳達(dá)

上級有關(guān)消防安全工作會議和文件的精神，要求教職員工小心謹(jǐn)慎，

預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前，校長就學(xué)校安全問題專門召開了

全校教職工大會，對包括學(xué)校消防安全在為的安全問題作了詳盡的

分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全

牢記在心。其次是在每一年新生入學(xué)時都與學(xué)生及家長簽中學(xué)生安

全責(zé)任狀，利用校園廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用

校宣傳欄，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內(nèi)、樓道空白張幟安

全宣傳標(biāo)語，利用集會、每周一國旗下的講話、班全、對師生進(jìn)行

消防安全知識、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳,

通過這些形式的宣傳，使全體師生充分認(rèn)識到依法治校、綜合治理、

創(chuàng)建安全、文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的

安全意識，增強(qiáng)了“防患勝于防火、責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意

識。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全演

練培訓(xùn)。這次演練培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)

合，效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是

我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查

評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七

個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦

公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火

責(zé)任人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。由于

器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)

生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

3.加強(qiáng)對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，

保證了無一例隱患存在。

4.加強(qiáng)對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處

是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查

力度。

5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時

閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

6.加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有

違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好,

未有事故發(fā)生。

7.加強(qiáng)評比，發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在

消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一

方面執(zhí)行相應(yīng)懲處.

三、存在的問題及采取的措施

學(xué)校在綜合治理、安全管理等方面雖然做了大量工作，但經(jīng)過

自查，仍存在一些不足：

一是雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對安全問題講得多，也采取了許

多教育宣傳措施，但個別學(xué)生仍有思想麻痹，不夠重視的現(xiàn)象。

二是學(xué)校綜合樓及教學(xué)樓因年久失修存在著一些安全隱患，一

旦遇到臺風(fēng)或下大雨窗戶及遮陽板墜落，存在很大的安全隱患。

三是學(xué)生宿舍、各處室、管理室滅火器因長時期不用，可能存

在材料老化，使用效能差等問題。針對上面存在的問題，學(xué)校在今

后的教育教學(xué)過程中，進(jìn)一步組織師生認(rèn)真宣傳省、市、縣有關(guān)安

全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進(jìn)一步使全體師

生增強(qiáng)安全防范意識，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)自我防范，同時加強(qiáng)對

各管理室、治安管理人員的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)其安全責(zé)任意

識，明確各自職責(zé)，樹立“責(zé)任重于泰山，安全勝于防火”的責(zé)任

意識，做好各自的工作。

四是對學(xué)校綜合樓及教學(xué)樓因年久失修存在著一些安全隱患，

一旦遇到臺風(fēng)或下大雨窗戶及遮陽板墜落問題由總務(wù)處處理，及時

進(jìn)行改造，使問題盡快處理。

總之，要通過學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校

安全、綜合治理工作做到安全第一、萬無一失。

我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立

一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。

每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇15

親愛的老師們、同學(xué)們，今天，我們小學(xué)西區(qū)全體師生在這里

舉行“珍愛生命健康成長”的、_消防逃生演練活動。為了保證此次

消防疏散演練的順利開展，德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案

進(jìn)行了反復(fù)修訂和完善，召開了管理人員、年級組長、后勤人員會

議，對演練活動進(jìn)行了周密安排，進(jìn)一步明確了職責(zé)和分工。在各

班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，演練前又通過校園廣播向全體師生做了

消防應(yīng)急疏散常識的強(qiáng)調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求。

當(dāng)三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出，我校、_消防安全教育與疏散

演習(xí)正式開始。各樓層負(fù)責(zé)人、班級任課老師各負(fù)其職，立即投入

到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，速地按著安全

疏散路線和學(xué)會的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎

腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達(dá)操場。整個

演練過程從信號發(fā)出到多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時一

分秒，最早抵達(dá)校園的是一年級六班的小司學(xué)們，他們僅僅用了一秒

就安全撤離，非常迅速有序，完全達(dá)到了比次演練的目的。

我們希望通過這樣的消防疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安

全意識，提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。

最后，我宣布，小學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”消防疏散演

練成功！希望老師們、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到

“珍愛生命，健康成長”！謝謝！

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇16

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工

作的有關(guān)要求及20—年消防工作要求，結(jié)合我校宿舍消防工作安排,

把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散方案，我校于20_年

5月15日下午18:30舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校宿舍安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意

識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)

秩序。加強(qiáng)我校宿舍安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防

安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓

師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校帶領(lǐng)下組織策劃了一次

消防演習(xí)。

本次演習(xí)由校長王子濤總指揮、書記李副總指揮擔(dān)任現(xiàn)場指揮。

本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防

安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了方案。參加本次演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)還有齊

朝陽、高蕾、龐潔等，我們假設(shè)20—年5月15日沙灣縣第五小學(xué)

宿舍樓由于短路發(fā)生火災(zāi)；火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發(fā)生后，生活老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)

導(dǎo)迅速報警并利用哨聲通知全體生活老師生按照單位內(nèi)部方案引導(dǎo)

疏散學(xué)生,二、演習(xí)過程與結(jié)果

下午18:30,消防疏散演習(xí)正式開始。參加消防演習(xí)的師生都

感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到

了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，

還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，說話的、打鬧的的。導(dǎo)

致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出宿舍之后

要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始

說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間

變長。

3、六年級學(xué)生，自我管理意識較差，在集合地點聊天。4、值

得表揚的是我們二年級至三年級的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇17

今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活

動，其目的就是要通過這次演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，

學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安

寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,

在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速

撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，

抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天

的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,

較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，沒

有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,

比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌！

通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的

相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)臉，這對我們今后遇到真

實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密

的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在

這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，

保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場

面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,

保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)

成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所

有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險，健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)

校的祝福：福安福安，幸福平安！祝全體師生員工幸福平安！謝謝

大家！

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇18

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全面發(fā)展

作為消防員自我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來武裝自我的頭腦。這一年來，

自我不斷學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論，火災(zāi)的隱患性，對車輛和器材的性能,

基本上要懂，保證車輛器材完整好用，發(fā)生任何狀況，及時出警，

按規(guī)定時間出警，迅速趕往現(xiàn)場。學(xué)習(xí)別人的長處來彌補自我的不

足，增強(qiáng)自我的全面發(fā)展。

二、日常工作訓(xùn)練方面

在這一年來自我的訓(xùn)練沒有放松，緊緊圍繞車隊的領(lǐng)導(dǎo)下完成

任務(wù)，火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為練的原則，對消防

器材的掌握到位，器材的質(zhì)量、性能和維修，在日常給各部門送水,

用的器材，做到及時清洗，對器材勤檢查、勤擦拭，保證器材的完

整好用。

消防演練主要是在安環(huán)部的領(lǐng)導(dǎo)下，到各部門演練。對滅火的

講解、使用、滅火劑的用途，主要滅初期火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)第一時間,

使用滅火劑滅火。

三、執(zhí)勤滅火方面

作為消防員自我明白，我們的兩輛消防車載水量和泡沫數(shù)量，

發(fā)生突發(fā)狀況，怎樣開展滅火戰(zhàn)斗，自我牢牢記在心里，對車輛上

的器材，會操作、會維修，是保證執(zhí)勤戰(zhàn)備的一項，給自我時刻提

醒戰(zhàn)備的觀念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自我工作的前提，在車隊的領(lǐng)導(dǎo)下安排

出車，提醒安全的重要性。在滅火和訓(xùn)練的日常工作中，把安全問

題放在首位，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓公司放心的原則，這一年來自我在安

全方面，沒有事故發(fā)生，但存在的隱患.，能及時糾正、改善。

總之，20_年的工作已到尾聲，這一年來自我的工作比較別人,

自我還做的不夠、不細(xì)、多學(xué)習(xí)別人好的做法、想法，自我做為羅

中的保衛(wèi)人員，我會用自我的行動努力，請車隊的領(lǐng)導(dǎo)放心，自我

會不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)。在自我平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。

為羅鉀的明天添磚加瓦!

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇19

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20_年6月14日上午10時10分（第二節(jié)課）

我校進(jìn)行平安逃生演練，此次運動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度看重，運動

中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們分散有序、迅速，整個歷程組織嚴(yán)

密，逃生演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)就本次如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)看重，演練運動組織到位

為了確保演練運動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各

任課教師、班主任從思想上引起看重，加強(qiáng)平安意識，同時也進(jìn)步

了應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能。對付這樣的運動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第

一次開展此項運動，必然要平安第一，保障步伐到位，以確保這次

演練運動順利進(jìn)行C

二、演練平安可行

學(xué)校要求，演練規(guī)劃具有科學(xué)性和可操作性。將規(guī)劃演練的光

陰、所在、內(nèi)容、工具為參加者作具體的闡明。如操作法度模范、

分散要求與注意事項作了詳細(xì)解說，必須屈服命令、聽從指揮，快

速、平安進(jìn)行分散;不得摒擋物品；不得擁擠、推操；不得重返課堂，

更不得喧嘩、開打趣；如發(fā)明有人跌倒，應(yīng)將其扶起，贊助一起逃離

危險區(qū)域。要求各小組依照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的地位，完成各

自的任務(wù)。

三、師生介入，演練后果優(yōu)越

20_年6月14日上午10時8分，介入逃生演練運動的全體先

生到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從

各班課堂內(nèi)迅速撤離，整個分散歷程快、靜有序，用時2分多鐘。

這次運動演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練歷程既重要、激烈，又井

然有序。整個演練運動的勝利得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重，各科室的支持,

學(xué)校守衛(wèi)科的精心籌謀。學(xué)校從維護(hù)寬大師生的切身利益出發(fā)，高

度看重學(xué)校的平安工作，強(qiáng)化師生平安意識，取得了對照明顯的成

效。本次運動也是對學(xué)?！锻话l(fā)平安變亂應(yīng)急預(yù)案》的一次查驗，

不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)變亂的警備步伐，而且也進(jìn)步了學(xué)校

實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安變亂的才能，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的平安意

識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施，進(jìn)步抵

御和應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能，整個演練運動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取

得了圓滿勝利。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇20

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在

遇到火險時逃生、自救能力，12月21日上午課間操時間，我校成

功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部

從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快

速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指指的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,

確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)

密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員

到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓

學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全

撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信

號，演練正式開始c參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣

袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本

班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，

做都不由自主的涼了起來，讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加

慌亂，還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。

輪到我們練習(xí)“干粉滅火器”的使用時，消防員叔叔在解說時

告訴我們，干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”，這個意思就

是說：“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器

的方法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔

還提醒我們，小火災(zāi)要確認(rèn)火勢撲滅才能離開，發(fā)生大火一定要立

刻打電話通知消防隊并迅速離開現(xiàn)場。

在練習(xí)“消防水柱”這關(guān)的時候，我在操作水柱時不小心將把

手轉(zhuǎn)得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也

都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告訴我們這是專門用

來撲滅比較大范圍的火災(zāi)，因為消防水柱是直接接在消防車的上面,

消防車又可以連接路邊的消防栓，經(jīng)過馬達(dá)強(qiáng)力加壓，可以無限量

的供應(yīng)又強(qiáng)又多的水。

記得爸爸常說：“不用的插頭記得拔除，易燃物品要小心收好，

不要同時間使用過多的.電器用品，隨時小心火燭。”再加上這一次

的消防演練活動，讓我學(xué)到了很多在火災(zāi)發(fā)生時逃生的方法以及各

種火火器的用法，力一發(fā)生火災(zāi)的時候，就可以使用這些方法來自

救和救人，所以平時就要提高防災(zāi)意識，防范火災(zāi)人人有責(zé)。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇21

為扎實開展找火災(zāi)隱患，保家庭平安主題活動，進(jìn)一步提高師

生消防安全意識和自防自救能力，學(xué)校以《中華人民共和國消防法》

為依據(jù)，以堅決消除火災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防

知識為目標(biāo)，扎實開展了消防安全四個一活動。

1、上一節(jié)消防安全課，

2、查找一次身邊火災(zāi)隱患，

3、開展一次逃生疏散演練，

4、參觀一次消防安全圖片。

同時利用校內(nèi)各種媒體和載體，采用板報、班會、隊會、演講

比賽、校園廣播、懸掛宣傳橫幅等多種形式，廣泛開展消防安全常

識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，推動消防宣傳

教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社會活動，達(dá)到教育一個學(xué)生、

帶動一個家庭、輻射整個社會的目的，提高宣傳教育的社會效果。

加強(qiáng)對消防安全的檢查力度，對學(xué)校宿舍、食堂、教室、功能

室、疏散通道等場所消防安全進(jìn)行一次全面檢查，對陳舊老化的水、

電等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，對易燃、易爆危險化學(xué)品和消防設(shè)施的配

備、更新和管理。檢查以自我檢查、整改為主，在檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)

隱患，立即整改，做到防患于未然。

通過參加此項活動，讓學(xué)生真正認(rèn)識到消防安全的重要性，時

刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為學(xué)生提供了一個良好的消防安全環(huán)

境。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇22

為貫徹實施《中華人民共和國消防法》，加強(qiáng)消防安全工作，

預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上

級的要求以及教育局的部署，我校在消防安全工作匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職

責(zé)，落實消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按

照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長由校長錢森明擔(dān)任，組員有各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，小

組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安

全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜

絕事故發(fā)生。

二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做

到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校

會，對師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過板報、

廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，并要

求每個師生都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、組織班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制

度、消防安全操作規(guī)程方面。對學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防

火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學(xué)生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于

未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善

消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過這次消防安全檢查，增強(qiáng)了師生的

消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、學(xué)校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)

設(shè)備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時

聯(lián)系更換。按照上級的要求，我校對校園消防情況自查情況如下：

(1)學(xué)校對消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，對消防重點部位，按規(guī)定配齊

滅火器，作到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

(2)在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識教育活動，將學(xué)校的消防

工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、

學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。

(3)學(xué)校還要繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)行點鞭炮、煽老鼠等活動，防止火

災(zāi)發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的

常規(guī)教育之中。

(4)學(xué)校將設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，學(xué)校為加強(qiáng)場室等的

防火能力，對主要部位的滅火器進(jìn)行完善。

總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到

位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識到位。今后，我們要進(jìn)一步加

強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施,

確保師生生命財產(chǎn)安全。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇23

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，

增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生

命安全及財產(chǎn)安全，一年11月9日上午第二、三節(jié)課，我校組織了

消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共

1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消

防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般

滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)

事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指

揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪

校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意

識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，

提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的

安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、

內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注

意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。

為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏

散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從

指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相

擁擠推操，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,

應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。

到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按

預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活

動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。

再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置

突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之

間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本

方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生

的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思

想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2024年學(xué)校消防應(yīng)急的演練總結(jié)篇24

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（布政辦發(fā)20_110號）和《關(guān)于印

發(fā)的通知》（布政教發(fā)20_91號）的要求，經(jīng)研究決定，我校于

20—年11