【初+中語++文】第20課《曹劌論戰(zhàn)》課件++統(tǒng)編版語文九年級下冊

曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》：

我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋末年左丘明解說《春秋》的一部著作。其中記載著春秋時代各國的內(nèi)政、外交、軍事等方面的活動。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。這部書既是一部比較完整的歷史著作，也是一部相當(dāng)精彩的散文著作。《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。編年體：即以時間為經(jīng)、以事件為緯來敘寫史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體?！皻v史散文”也稱“史傳文”，分國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體：通過各國史事個別獨(dú)立地排列載述，以完成對某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對后世影響很大。文學(xué)常識：五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《春秋左氏傳》就是解釋《春秋》的著作。傳：解釋經(jīng)文的著作。第一部編年體史書是。()第一部敘事詳備的編年體史書是()第一部編年體通史是（）第一部紀(jì)傳體史書是()《春秋》《左傳》《資治通鑒》《史記》第一部國別體史書是（）《國語》

這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期（公元前684年），交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國的長勺，所以史稱長勺之戰(zhàn)。

發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是齊襄公時，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒jǔ國和魯國避難。公元前686年冬，齊襄公被堂弟公子無知?dú)⑺?，無知自立為君。幾個月后，齊臣雍廩lǐn又殺死了公子無知，這樣，齊國的君位便空置了起來。住在莒國的公子小白搶先回到齊國奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國也送公子糾回齊國爭奪王位，結(jié)果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結(jié)果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國。背景

曹劌（

）

又何間（

）焉

肉食者鄙（

）

fú（

）敢專也

小惠未biàn（

）

玉帛（

）

敗績（

）

小信未fú（

）

下視其轍（

）

登shì（

）而望之

遂（

）逐齊師

夫（

）戰(zhàn)，勇氣也

望其旗mǐ（

）guìjiànbǐ弗bójì孚zhé軾suìfú靡

讀一讀：遍辨音間

jiān

中間

jiàn又何間焉屬

shǔ

忠之屬也

zhǔ

屬予作文以記之乘

chénɡ

公與之乘

shènɡ車六七百乘夫

fū

子孫荷擔(dān)者三夫

fú夫戰(zhàn)，勇氣也靡

mí

靡費(fèi)

mǐ

望其旗靡自主朗讀要求：有感情朗誦。讀準(zhǔn)字音、讀出感情。

四人小組，參照注釋，借助工具書，理解字詞，翻譯課文。3譯讀課文譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“大官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“大官們眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是進(jìn)宮廷去見莊公。曹劌問莊公：“您憑什么跟齊國打仗？”莊公說：“衣食是使人生活安定的東西，我不敢獨(dú)自占有，一定拿來分給別人。”曹劌說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的。”莊公說：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠實(shí)可信?！辈軇フf：“這點(diǎn)誠意難以使人信服，神是不會保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要誠心處理?！辈軇フf：“這是（對人民）盡本職的事，可以憑這一點(diǎn)去打仗。作戰(zhàn)時請?jiān)试S我跟您去?！濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍，曹劌說：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍擂過三通戰(zhàn)鼓后，曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍啦。”齊軍大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說：“還不行。”（說完就）下車去察看齊軍的車印，又登上車前橫木望齊軍（的隊(duì)形），（這才）說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。打了勝仗以后，魯莊公詢問取勝的原因。曹劌答道：“打仗，要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們的勇氣，二通鼓時勇氣減弱，到三通鼓時勇氣已經(jīng)枯竭了。敵方的勇氣已經(jīng)枯竭而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。（齊是）大國，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏，我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們?！雹惫沤裨~義伐齊師伐我古義：今義：間又何間焉古義：今義：攻打、討伐?？撤ァ⑴c。中間。鄙肉食者鄙古義：今義:犧牲犧牲玉帛古義：今義：鄙陋，目光短淺。卑鄙。指豬、牛、羊等祭品。為了正義的目的舍棄自己的生命或利益。加弗敢加也古義：今義：信必以信古義：今義：虛夸，以少報(bào)多。增加。實(shí)情書信。獄小大之獄古義：今義：雖雖不能察古義：今義：案件。監(jiān)獄。即使雖然再再而衰古義：今義：忠忠之屬也古義：今義：第二次表示事情或行為重復(fù)盡力做本分的事忠誠⒉詞性活用神弗福也。公將鼓之。福，名詞用為動詞，賜福。鼓，名詞用為動詞。擊鼓進(jìn)軍。一詞多義又何間焉（）又間令吳廣之次所旁從祠中（）公問其故（）故克之（）忠之屬也（）神情與蘇黃不屬（）有良田美池之屬（）可以一戰(zhàn)（）必以情（）必以分人（）齊師伐我（）伐竹取道，下見小潭（）間故屬以伐參與暗地緣故所以本分，職分類似類憑借按照把興兵攻打砍伐省略句肉食者謀之，又何間焉？——乃入見。——問：“何以戰(zhàn)？”——必以分人。——對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。”——一鼓作氣，再而衰，三而竭?！馐痴咧\之，（君）又何間焉？（曹劌）乃入（宮）見（莊公）。（曹劌）問（莊公）：“（君）何以戰(zhàn)？”

必以（之）分（于）人。（曹劌）對曰：“（此）忠之屬也?？梢裕ㄖ┮粦?zhàn)?！币还淖鳉?，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。成語一鼓作氣：轍亂旗靡：彼竭我盈：比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把事情做完。形容軍隊(duì)潰敗混亂。他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛。

六要素法復(fù)述故事時間――地點(diǎn)――人物――事情起因――事情經(jīng)過――事情結(jié)果――莊公十年；魯國長勺；曹劌、魯莊公、鄉(xiāng)人、雙方軍隊(duì)；齊師伐我，公將戰(zhàn)；魯國以弱勝強(qiáng)，齊國戰(zhàn)敗。長勺之戰(zhàn)；將戰(zhàn)——備戰(zhàn)——勝戰(zhàn)——疑戰(zhàn)請見——問戰(zhàn)——參戰(zhàn)——論戰(zhàn)雙線分析：事件發(fā)展的線索人物活動的線索莊公：曹劌：

為什么戰(zhàn)爭能取得勝利？戰(zhàn)略：戰(zhàn)術(shù)：反攻時機(jī)—彼竭我盈追擊時機(jī)—轍亂旗靡政治準(zhǔn)備—取信于民有利陣地—戰(zhàn)于長勺兩人性格鮮明，

用兩個詞來概括

魯莊公“鄙”曹劌“遠(yuǎn)謀”鄙而不陋！政治上無能，軍事上無知。善納良言，平庸而不昏庸。

急躁冒進(jìn)，魯莽追擊。不知兵不厭詐之理

莊公之“鄙”

請見

愛國忠君，勇毅擔(dān)當(dāng)

問戰(zhàn)

政治遠(yuǎn)見

參戰(zhàn)

才能卓越

論戰(zhàn)

謀略過人

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在“擊鼓”和“逐師”上表現(xiàn)得謹(jǐn)慎而果斷，勇敢而多謀，善抓戰(zhàn)機(jī)，力克強(qiáng)敵，才能卓越。

曹劌“遠(yuǎn)謀”！

思路戰(zhàn)前謀戰(zhàn)中謀戰(zhàn)后論求信于臣求信于神求信于民齊人三鼓下視其轍彼竭我盈轍亂旗靡民弗從也神弗福也忠之屬也不可以戰(zhàn)可以一戰(zhàn)魯軍一鼓登軾望之齊師敗績故逐齊師故克之故逐之主旨

本文記敘了齊魯長勺之戰(zhàn)的全過程，文中以曹劌為中心人物，重點(diǎn)刻畫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，塑造了曹劌有勇有謀，有遠(yuǎn)見卓識和超凡的指揮才能的形象。

積少成多找出與下面加點(diǎn)字意思相同的成語。齊人三鼓望其旗靡彼竭我盈小信未孚懼有伏焉故克之三而竭觀其轍故逐之難測也未能遠(yuǎn)謀齊人三鼓望其旗靡彼竭我盈小信未孚懼有伏焉故克之三而竭觀其轍故逐之難測也未能遠(yuǎn)謀——一鼓作氣——所向披靡——惡貫滿盈——深孚眾望——危機(jī)四伏——克敵制勝

攻無不克——?dú)椌邞]

精疲力竭——南轅北轍

重蹈覆轍——逐鹿中原

追亡逐北——高深莫測

心懷叵測——深謀遠(yuǎn)慮

足智多謀望其旗靡彼竭我盈小信未孚懼有伏焉故克之三而竭觀其轍故逐之難測也未能遠(yuǎn)謀齊師伐我——師出無名；師出有名以少勝多戰(zhàn)例根據(jù)平時的積累說說歷史上那些以少勝多的戰(zhàn)例，并簡要分析弱者取勝的主要原因是什么。官渡之戰(zhàn)曹操2萬人——?dú)炘B70余萬人赤壁之戰(zhàn)周瑜5萬人——大敗曹操20余萬人淝水之戰(zhàn)張遼7千人——大敗吳軍10萬人戰(zhàn)爭勝利的主要因素是天時、地利、人和。練筆：

文中說“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。你怎么看？【課堂討論】1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？2.曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的？3.在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機(jī)的？4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？精讀品味戰(zhàn)前準(zhǔn)備1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？【請見原因】“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！薄緫?zhàn)前準(zhǔn)備】“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！薄盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”“小大之獄，雖不能察，必以情?！薄静軇ピu價】“小惠未徧，民弗從也?！薄靶⌒盼存?，神弗福也?！薄爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)?！?.曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的？3.在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機(jī)的？進(jìn)攻時機(jī)：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時追擊時機(jī)：轍亂旗靡之時4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？（1）齊人三鼓，魯軍一鼓，彼竭我盈，故克之。（2）下視其轍，登軾望之，轍亂旗靡，故逐之。（3）知己知彼，把握戰(zhàn)機(jī)，后發(fā)制人。1.曹劌對戰(zhàn)爭有哪些論述？你認(rèn)同嗎？（1）論戰(zhàn)前準(zhǔn)備：

取信于民——忠之屬也，可以一戰(zhàn)（2）論從戰(zhàn)指揮：

齊人三鼓——反擊

視探望——遂逐（3）論戰(zhàn)勝原因：

彼竭我盈——敵疲我打

轍亂旗靡——敵退我追曹劌論戰(zhàn)合作探究2.課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點(diǎn)？文中著重刻畫了他什么性格特點(diǎn)？結(jié)合文章舉例說明。遠(yuǎn)謀政治上：為國分憂，有遠(yuǎn)見卓識，深謀遠(yuǎn)慮軍事上：機(jī)敏持重，善于把握戰(zhàn)機(jī)；知“士氣盈竭”，有當(dāng)機(jī)立斷的才干；知“戰(zhàn)場虛實(shí)”，有務(wù)實(shí)求真的才智。曹劌形象3.有人說，魯莊公是一個昏君。你同意這種說法嗎?請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。莊公形象【“鄙”，具體表現(xiàn)在】

（1）把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上。

（2）用兵輕舉妄動，急功近利。

（3）取勝而不知勝。

缺點(diǎn)：政治無能、軍事無知、目光短淺、魯莽草率。

優(yōu)點(diǎn)：能虛心求教，信任曹劌，讓他參與指揮，識人識才，任人唯賢。4.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？

本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語言，即“論戰(zhàn)”，對于戰(zhàn)爭雙方對峙、交鋒的具體經(jīng)過等則略寫。

這樣安排可以突出主要人物，突出中心內(nèi)容，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。文章詳略5.以此課文為例，說說《左傳》在寫人記事上的藝術(shù)特色。（1）內(nèi)容上，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。（2）結(jié)構(gòu)上，過渡自然，前后照應(yīng)。（3）語言上，簡練生動，以“記言”來“記事”。（4）人物形象對比鮮明。戰(zhàn)前準(zhǔn)備請見原因齊師伐我政治準(zhǔn)備小大之獄,雖不能察，必以情戰(zhàn)爭經(jīng)過戰(zhàn)后總結(jié)齊人三鼓，魯軍一鼓，齊師敗績下視其轍，登軾望之，遂逐齊師進(jìn)攻時機(jī)：齊人三鼓之后，

彼竭我盈之時追擊時機(jī)：轍亂旗靡之時戰(zhàn)略思想（取信于民）戰(zhàn)場指揮（把握戰(zhàn)機(jī)）戰(zhàn)術(shù)思想（后發(fā)制人）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀曹劌論戰(zhàn)板書設(shè)計(jì)

本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為背景，論述了必須取信于民，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭的勝利的道理，生動刻畫了曹劌作為卓越的軍事家富有遠(yuǎn)謀的特點(diǎn)。語言簡練，情節(jié)詳略得當(dāng)，充分代表了《左傳》的藝術(shù)成就，該文是《左傳》中的