課題申報書：消費者行為數(shù)據(jù)驅動的新零售企業(yè)線上線下聯(lián)合選品與展示研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。消費者行為數(shù)據(jù)驅動的新零售企業(yè)線上線下聯(lián)合選品與展示研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀隨著信息技術的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術在零售行業(yè)的應用日益廣泛。消費者行為數(shù)據(jù)作為新零售企業(yè)了解消費者需求、優(yōu)化商品和服務的重要依據(jù)，其價值日益凸顯。然而，目前新零售企業(yè)在利用消費者行為數(shù)據(jù)進行線上線下聯(lián)合選品與展示方面仍存在諸多問題，如數(shù)據(jù)挖掘不夠深入、選品策略不科學、展示效果不佳等。（二）選題意義本課題以消費者行為數(shù)據(jù)驅動的新零售企業(yè)線上線下聯(lián)合選品與展示為研究對象，旨在探討如何利用消費者行為數(shù)據(jù)優(yōu)化新零售企業(yè)的選品與展示策略，提高企業(yè)運營效率和市場競爭力。研究意義如下：理論意義：豐富消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用研究，為相關領域提供理論支持。實踐意義：為新零售企業(yè)提供科學的選品與展示策略，提高企業(yè)運營效率和市場競爭力。社會意義：促進新零售行業(yè)健康發(fā)展，滿足消費者日益增長的需求。（三）研究價值本課題的研究價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：提高新零售企業(yè)對消費者行為數(shù)據(jù)的利用效率，降低企業(yè)運營成本。優(yōu)化新零售企業(yè)的選品與展示策略，提高商品銷售額和市場份額。為新零售企業(yè)提供決策支持，提高企業(yè)市場競爭力。促進新零售行業(yè)健康發(fā)展，滿足消費者日益增長的需求。二、研究目標、研究對象、研究內容（一）研究目標本課題旨在探討消費者行為數(shù)據(jù)驅動的新零售企業(yè)線上線下聯(lián)合選品與展示策略，提高企業(yè)運營效率和市場競爭力。具體目標如下：分析消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀和問題。構建消費者行為數(shù)據(jù)驅動的線上線下聯(lián)合選品與展示模型。評估模型在實際應用中的效果，為企業(yè)提供決策支持。（二）研究對象本課題的研究對象為新零售企業(yè)，包括線上線下同時運營的零售企業(yè)。（三）研究內容消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀分析。消費者行為數(shù)據(jù)驅動的線上線下聯(lián)合選品與展示模型構建。模型在實際應用中的效果評估。為新零售企業(yè)提供選品與展示策略建議。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本課題采用理論分析與實證研究相結合的方法，首先對消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀進行梳理和分析，然后構建消費者行為數(shù)據(jù)驅動的線上線下聯(lián)合選品與展示模型，最后通過實證研究驗證模型在實際應用中的效果，為企業(yè)提供決策支持。（二）研究方法文獻研究法：通過查閱相關文獻，了解消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀和問題。案例分析法：選取具有代表性的新零售企業(yè)，對其選品與展示策略進行深入分析。實證研究法：通過收集消費者行為數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計分析方法對模型進行驗證。（三）創(chuàng)新之處構建消費者行為數(shù)據(jù)驅動的線上線下聯(lián)合選品與展示模型，為新零售企業(yè)提供科學的理論依據(jù)。通過實證研究驗證模型在實際應用中的效果，提高模型的可信度和實用性。為新零售企業(yè)提供選品與展示策略建議，提高企業(yè)運營效率和市場競爭力。四、研究基礎、保障條件、研究步驟（一）研究基礎本課題的研究基礎包括：充分的文獻研究，了解消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀和問題。具備一定的數(shù)據(jù)分析能力，能夠運用統(tǒng)計分析方法對模型進行驗證。具備一定的實踐經(jīng)驗，能夠為新零售企業(yè)提供選品與展示策略建議。（二）保障條件硬件保障：具備進行實證研究所需的計算機設備和軟件。數(shù)據(jù)保障：能夠獲取新零售企業(yè)的消費者行為數(shù)據(jù)。時間保障：保證課題研究的時間進度和質量。（三）研究步驟文獻研究階段：查閱相關文獻，了解消費者行為數(shù)據(jù)在新零售企業(yè)中的應用現(xiàn)狀和問題。案例分析階段：選取具有代表性的新零售企業(yè)，對其選品與展示策略進行深入分析。模型構建階段：構建消費者行為數(shù)據(jù)驅動的線上線下聯(lián)合選品與展示模型。實證研究階段：通過收集消費者行為數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計分析方法對模型進行驗證。策略建議階段：為新零售企業(yè)提供選品與展示策略建議?？偨Y階段：總結研究成果，撰寫課題報告。（課題設計論證共1669字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅