江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》。注意行款整齊，布局合理。

宋·辛棄疾西江月·夜行黃沙道中評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累，補(bǔ)充語(yǔ)句。

詩(shī)詞浸潤(rùn)成長(zhǎng)。吟劉禹錫的“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”仿佛見到了黃河蜿蜒奔騰而來(lái)；誦蘇軾的“黑云翻墨未遮山，__________________”仿佛見到了西湖盛夏驟雨忽至；詠杜牧的“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)”仿佛見到了豐富多彩的江南春景；讀王安石的“__________________，兩山排闥送青來(lái)”仿佛見到了小溪環(huán)繞的自然風(fēng)光。2）.下面的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏以后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①3）.詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）情動(dòng)辭發(fā)?！敖K日不成章，_________”，這是織女無(wú)心織布，涕淚漣漣的真實(shí)寫照；“__________，_________”，這是曹植精忠報(bào)國(guó)的偉大志向。

（2）媽媽說(shuō)話喜歡引用諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。秋天，她常用諺語(yǔ)“___________，_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時(shí)增添衣服，以免受寒；每逢考試前，她又用歇后語(yǔ)提醒我：“咱們‘_________’，如果你這次考試沒考好，假期就像往年一樣老老實(shí)實(shí)待在家里學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）我知道過年的時(shí)候吃魚寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精煉。請(qǐng)你結(jié)合《七律?長(zhǎng)征》，依據(jù)上聯(lián)，用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬(wàn)水、巧渡”這些待選詞語(yǔ)組成下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破；

下聯(lián)：___________4）.根據(jù)平時(shí)積累，完成下面填空。

（1）【采擷詩(shī)情】片片詩(shī)情，字字珠璣。讀“______________，任爾東西南北風(fēng)”，竹子的堅(jiān)韌傲氣印證著詩(shī)人的鐵骨錚錚；品“_______________，__________。今我來(lái)思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，_____________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（2）【暢覽詩(shī)景】詩(shī)中之景，似畫卷漫展?！癬______________，冷露無(wú)聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護(hù)田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。5）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

浩然英雄氣，激蕩天地間。①（níngshì）著②（yìlì）在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑，我的心立刻③（fèiténg）起來(lái)。魯迅先生以筆為武器，面對(duì)敵人的威脅，他橫眉冷對(duì)，④（zhèngqìlǐnrán）；狼牙山五壯士，面對(duì)⑤（rìkòu），不怕⑥（fěnshēnsuìgǔ），毫不猶豫地跳下⑦（xuányá）；邱少云，忍受烈火焚身之痛，沒有發(fā)出一聲⑧（shēnyín）……作為新時(shí)代的華夏兒女，讓我們繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力吧！

①_______②_______③_______④_______

⑤_______⑥_______⑦_(dá)______⑧_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是小沂記錄的排練日常，與其他的句子寫法不同的是（

）。A．當(dāng)聽說(shuō)我們的節(jié)目將要在全校畢業(yè)典禮上演出，我們喜得發(fā)狂了。B．畢業(yè)典禮眨眼就到了，我們得抓緊彩排?。．教室外的薔薇花聽我們彩排的節(jié)目，高興得頻頻點(diǎn)頭。2）.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是如何計(jì)算日期的？（）A．用刀在木桿上刻痕B．在爛船上找到日歷C．拿樹枝來(lái)制作日歷D．心算3）.學(xué)校圖書館電子屏上的宣傳標(biāo)語(yǔ)，小沂讀的有錯(cuò)誤的是（

）A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁（jìnɡ），任爾（ěr）東西南北風(fēng)B．重（chónɡ）讀好書，故知相逢（fénɡ），百囀（zhuàn）千聲C．急遽（zhòu）變化的時(shí)代，與書交友，縱橫（zènghéng）古今評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用排比、比喻的修辭手法寫出花園的花“紅、香、多”的特點(diǎn)。

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

停車坐愛楓林晚

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

霜葉紅于二月花

蕭蕭梧葉送寒聲

萬(wàn)古勝負(fù)在于理2）.連一連。

路遙知馬力

近山識(shí)鳥音

近水知魚性

日久見人心評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)咕嚕咕嚕。霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。

(

)他實(shí)在是太渴、太累了。

(

)夸父俯下身子，去喝黃河、渭河里的水。

(

)就在這時(shí)，夸父的喉嚨干得直冒煙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的表述是否正確正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．趙孟頰是宋代著名書法家，他的楷書代表作是《三門記》。

(

)

2．一份策劃書，一般包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)流程等幾部分內(nèi)容。

(

)

3．老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>

(

)

4．《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復(fù)返”。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩(shī)歌，完成練習(xí)。

人閑桂花落，

。

，時(shí)鳴春澗中。

(1)這首詩(shī)出自_____（朝代）______（作者）寫的《___________》。請(qǐng)先用一個(gè)字_____概括山澗的特點(diǎn)，詩(shī)中采用了____________的寫法。

(2)補(bǔ)全詩(shī)句。

(3)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

人閑桂花落________________

時(shí)鳴春澗中________________

(4)用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

_______________________________

(5)詩(shī)人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？作者在詩(shī)歌中透露出了怎樣的情感？

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，漾起一圈圈小小的波紋。我撐著傘，走進(jìn)雨簾中……

讀了上面的材料，你會(huì)想到誰(shuí)？想到什么事呢？請(qǐng)以材料為開頭，展開合理想象，圍繞主要人物，把故事寫完整，圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。想好后先補(bǔ)充提綱，再寫作。作文題目要有特點(diǎn)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。雄偉的人民大會(huì)堂萬(wàn)人大禮堂，里面寬76米，深60米，中間高33米，體積達(dá)86000立方米，像一座大廈。但是由于設(shè)計(jì)師們處理得巧妙，走進(jìn)大禮堂的人放眼一望，從屋頂?shù)降孛妫舷聹喨灰惑w，并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的，天花板上縱橫密排著近500個(gè)燈孔。燈光齊明的時(shí)候，就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣餾金的向日葵花瓣，象征著全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心，緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。在它的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇觀。(1)短文具體介紹了（

）A．萬(wàn)人大禮堂的體積B．萬(wàn)人大禮堂的屋頂狀況C．萬(wàn)人大禮堂的燈飾D．萬(wàn)人大禮堂的規(guī)模及屋頂燈飾(2)短文是抓住萬(wàn)人大禮堂________的特征進(jìn)行說(shuō)明的。（

）A．雄偉、精致B．精巧、壯麗C．寬大、美觀D．雄偉、壯麗(3)短文采用的說(shuō)明順序是（

）A．從上到下B．從下到上C．由總體到局部D．由局部到總體(4)文中畫線的句子所使用的說(shuō)明方法有（

）A．舉例子、分類別B．舉例子、作比較C．列數(shù)字、下定義D．列數(shù)字、打比方評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)中。

舉：①往上托；往上伸。②興起；起。③全。④推選；選舉。⑤舉動(dòng)。

（1）我們一致推舉小明當(dāng)我們的班長(zhǎng)。(

)

（2）馬寶玉猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人頭上砸去。(

)

（3）我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。(

)

（4）長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍完成的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉。(

)2）.選擇符合要求的兩個(gè)正確選項(xiàng)，填寫序號(hào)。下面的詩(shī)句描寫夏季景色的有（

）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船B．勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新C．野曠天低樹，江清月近人D．稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片評(píng)卷人得分12、語(yǔ)