江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是一位同學(xué)的書寫作品，請你也試著抄寫兩句，看誰寫得既工整又漂亮。

______________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶讀過的古詩，按要求填空。

（1）讀寫景古詩，我們仿佛能看到了詩人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩，我們能體會到詩人的品質(zhì)，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩就表達(dá)了詩人____________品質(zhì)。2）.看拼音，寫詞語。

（1）雪還在下著，mùpéng()外的cǎopíng(

)上積了厚厚一層雪。一群孩子在那里bèngtiào(

)，高聲jiàorǎng(

)著，為了躲避別人扔過來的雪球嘻嘻哈哈地fēngpǎo(

)著。

（2）地球是一個guǒzhe(

)水藍(lán)色“紗衣”的jīngyíng(

)球體，是生命的yáolán(

)。3）.把下面詞語補(bǔ)充完整。_____音繞梁

_____鐘大呂

_____云流水

_____正腔圓張冠李_____司空見_____萬象更_____死得其_____4）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。_______

（2）難道刷子李的技術(shù)不是很好嗎？_______

（3）竹筍就像睡醒了似的一個個探出頭來。_______

（4）孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里。_______5）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）“月”是古詩中常見之物，《馬詩》中的“__________，__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。

（2）有些事情當(dāng)你有意去做時，結(jié)果卻事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時常發(fā)出“____________，____________”的感嘆。

（3）和有智慧的人交流，我們常常會有這樣的感覺：__________，__________。

（4）古人頌春天，今人詠流傳。韓愈用詩句“____________，草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象；韓翃用“春城無處不飛花，____________”描寫長安城柳絮飛舞，落英繽紛的迷人春景。

（5）過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。（《匆匆》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使這件珍貴的青銅器重見天日。B．你別老是用那居高臨下、盛氣凌人的口氣跟我說話。C．這個會議室的人真多，座無虛席，一望無際。D．你看，孩子們在草坪上一個個玩得忘乎所以。2）.下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，需要采集大約50萬朵的花粉。B．桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。C．我們要好好地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們子孫的后代吧！D．通過學(xué)習(xí)《少年閏土》一課，我深深地被閏土的機(jī)智勇敢，見識豐富所折服。3）.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A．脈脈不得語（mò）B．應(yīng)憐屐齒印蒼苔（jì）C．千磨萬擊還堅(jiān)勁（jìn）D．百囀無人能解（zhuǎn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．農(nóng)民把整個生命都投入了土地。（縮句）

__________

2．這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。（改為反問句）

__________

3．這么松散的土地，簡直就是一張軟床。（仿寫句子）

__________

4．看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。（仿寫比喻句）

___________

5．這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。（仿寫詩句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.魯迅作品知多少，請把相對應(yīng)的作品和人物連起來

《祝福》

閏

土

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂2）.將下列詩句與出處和表達(dá)的內(nèi)容連線。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

《長征》

郁結(jié)未解的憂愁

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

《代贈》

寓理于形的哲思

故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感傷

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艱險的精神評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)每到洪水季節(jié)，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長江的六十倍。

(

)問題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。2）.亂句重組。

()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。

()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。

()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。

()冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。

()還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。

()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨(dú)自開得那么盛，那么艷。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“哪怕工作再難做，他也不會退縮?！边@句話中的關(guān)聯(lián)詞用得不恰當(dāng)。___評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

【閱讀訓(xùn)練】

1．這首詩用詞精妙,你能簡單分析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎？

___________________________________________________________

2．后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？

___________________________________________________________

3．該詩表抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？

___________________________________________________________

4．下列對李白《望廬山瀑布》的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．第一句詩人用浪漫主義的筆法，把香爐峰渲染得更美，為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B．第二句詩中“掛”字用得妙，其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C．第三句中“飛”字，寫出了瀑布的噴涌而出，“直下”既寫山的高峻陡峭，又寫水流之急。D．這首詩綜臺運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法，化靜為動，描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.追光少年?真情流露寫成長

一次親近自然的旅行，一場大汗淋漓的運(yùn)動，一盤精心烹制的美食，一回令人難忘的實(shí)踐……六年來，我們時時在學(xué)習(xí)，處處在成長。請以“這也是成長”為題，寫一篇習(xí)作，把印象深刻的地方寫具體，寫出真情實(shí)感。如果有情感的變化，寫出來會更棒！

要求：寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名，同學(xué)名以“金小宇”“金小文”代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀泡桐花開不寂寞①好像在一夜之間，春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了，從窗口望去，開得十分張揚(yáng)十分熱鬧。對面花園角落里的這株泡桐樹，如撐開了一把白色的大傘，一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花，像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時候，就迫不及待地盛開了，好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。②【甲】漫步唐詩、宋詞文苑，有吟詠牡丹、櫻花的，有禮贊菊花、海棠的，有賦詩臘梅、君子蘭的，就連草兒也有詩人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無人問津。在百花家族中，泡桐花是很不令人矚目的，她沒有牡丹的貴族氣，沒有君子蘭的優(yōu)雅風(fēng)，也沒有茉莉花的暗香涌動。泡桐花屬于百花中的平民女子，不搔首弄姿，也不搖曳多姿，她如佇立池塘邊的一塊普通石頭，絲毫不惹人注意。③泡桐屬于繁殖易、生長快的落葉喬木。其材質(zhì)好、用途多，成為許多地方擴(kuò)大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥，常被用于祛風(fēng)散熱，清熱解毒，清肝明目。④【乙】一場春雨后，對面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓，獨(dú)自來到花園角落上的泡桐樹前，一樹泡桐花經(jīng)過春雨的洗禮，更加繁茂，更加清新。在金鐘般的花骨朵上，紫色更加分明了，遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的泡桐樹下，掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下，泡桐花的香氣隱隱約約，像誰用一管羽毛撩撥你的心扉，內(nèi)心癢癢的、酥酥的。⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開了嫩黃的花。這株泡桐無論有沒有人關(guān)注，有沒有人欣賞，它一直都在靜靜地綻放，既不想炫耀什么，也不想獲取什么，綻放就是其生命歷程中的一個步驟。⑥【丁】望著滿樹的花朵，看著滿地的落英，我突然想到，泡桐樹年復(fù)一年就這樣默默地生長：春來悄悄地綻放一樹甜香，夏來默默地滋生一樹陰涼；少時默默站成一道風(fēng)景，壯時任人裁鋸成材。或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣，默默地生長，悄悄地綻放，只有在人們特意關(guān)注時才會發(fā)現(xiàn)它的重要。1．解釋加點(diǎn)詞語

迫不及待：______

無人問津：______

2．閱讀第①②段的內(nèi)容，泡桐花具有______和______的特點(diǎn)。

3．請從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。

4．下面這句話出自原文，你認(rèn)為它應(yīng)該在文中哪一位置？并闡述你的理由。在百花叢中，泡桐的花大概是很不起眼的。

A.【甲】處

B.【乙】處

C.【丙】處

D.【丁】處

我認(rèn)為它應(yīng)該在文中______（填寫序號），理由是：______

5．文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你會想到哪些人？請舉一例，仿照本段畫線句子寫一寫。

______，他們不就像泡桐花嗎？

6．下列關(guān)于文章的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是______A．“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，即使不被關(guān)注，也不感到寂寞。B．文中第②段列舉了許多花草，目的是為了突出這些花草的美，表達(dá)作者對它們的喜愛之情。C．泡桐花開不為被人欣賞，不為獲取什么，開花是它要完成的一個生命步驟，也實(shí)現(xiàn)了它的生命價值。D．文章結(jié)尾由對泡桐花的贊美，引出對社會無私奉獻(xiàn)者的歌頌，升華了主題。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇整理的四組詞語中，每組都有一個詞語書寫有誤。請你參照第一組的示例圈出錯誤的詞語并通過更換偏旁將其改正。詞語正確第一組瞅一眼瞪一眼第二組衣袍幼維

第三組梆架險峻

第四組紈行躲避

2）.為了幫助聰聰在講故事時更好地把握節(jié)奏，請你幫他辨析下列句子中省略號的作用。（填序號）

A．話未說完，語意未盡

B．表示內(nèi)容或引文的省略

C．省略同類詞句

D．重復(fù)詞語的省