營口理工學院《化工計算與流程模擬》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁營口理工學院

《化工計算與流程模擬》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、已知某溫度下，Ksp(AgCl)=1.8×10?1?，Ksp(Ag?CrO?)=1.1×10?12。在該溫度下，向含AgCl和Ag?CrO?均為0.01mol/L的溶液中逐滴加入0.01mol/L的硝酸銀溶液，先生成沉淀的是？（）A.AgClB.Ag?CrO?C.同時生成D.無法確定2、在一定條件下，可逆反應2A(g)+B(g)?3C(g)，△H<0達到平衡后，升高溫度，則（）A.正反應速率增大，逆反應速率減小，平衡向正反應方向移動B.正反應速率減小，逆反應速率增大，平衡向逆反應方向移動C.正、逆反應速率都增大，平衡向逆反應方向移動D.正、逆反應速率都增大，平衡向正反應方向移動3、在一定條件下，合成氨反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)K=0.5，若將各物質(zhì)的濃度都增大到原來的2倍，則平衡常數(shù)將（）A.增大到原來的2倍B.減小為原來的1/2C.不變D.無法確定4、對于化學反應：4NH?(g)+5O?(g)?4NO(g)+6H?O(g)，下列敘述正確的是？（）A.達到化學平衡時，4v正(NH?)=5v逆(O?)B.若單位時間內(nèi)生成xmolNO的同時，消耗xmolNH?，則反應達到平衡狀態(tài)C.達到平衡后，增大容器的體積，正反應速率減小，逆反應速率增大D.化學反應速率關(guān)系是：2v正(NH?)=3v正(H?O)5、在25℃時，將pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合，混合后溶液的pH（）A.小于7B.大于7C.等于7D.無法確定6、在25℃時，將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合，混合后溶液的pH為（）A.7B.大于7C.小于7D.無法確定7、已知反應A+B=C+D的能量變化如圖所示，下列說法正確的是？（）（圖中E?表示反應物的總能量，E?表示生成物的總能量）A.該反應為吸熱反應B.該反應為放熱反應C.反應物的總鍵能大于生成物的總鍵能D.反應物的總能量高于生成物的總能量8、在一定溫度下，向一個恒容密閉容器中充入2molSO?和1molO?，發(fā)生反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，達到平衡時，SO?的轉(zhuǎn)化率為90%。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入2molSO?，則平衡？（）A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷9、在一定溫度下，有可逆反應：2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)，在恒溫恒容條件下，向容器中加入2molA和2molB達到平衡時，C的濃度為wmol/L。若維持容器的溫度和容積不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達到平衡后，C的濃度仍為wmol/L的是（）A.4molA+4molBB.2molC+6molDC.1molA+1molB+1molC+3molDD.3molC+5molD10、在一定溫度下，對于可逆反應：A(g)+3B(g)?2C(g)，達到平衡的標志是？（）A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA，同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:211、在25℃時，0.1mol/L的鹽酸溶液中，水電離出的c(H+)為（）A.1×10^-13mol/LB.1×10^-7mol/LC.1×10^-1mol/LD.1×10^-14mol/L12、已知某溫度下，Ksp(AgCl)=1.8×10?1?，Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。向該溫度下的AgCl和Ag?CrO?飽和溶液中分別加入相同物質(zhì)的量濃度的硝酸銀溶液，則？（）A.兩種溶液中均有沉淀生成，且以AgCl沉淀為主B.兩種溶液中均有沉淀生成，且以Ag?CrO?沉淀為主C.只有Ag?CrO?溶液中有沉淀生成D.只有AgCl溶液中有沉淀生成13、在25℃時，將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后，溶液的pH為（）A.7B.10C.12D.1314、將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應：2A(g)+B(g)?2C(g)，若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L，現(xiàn)有下列幾種說法：（）①用物質(zhì)A表示的反應的平均速率為0.3mol/(L·s)②用物質(zhì)B表示的反應的平均速率為0.6mol/(L·s)③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%④2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L其中正確的是？A.①③B.①④C.②③D.③④15、在一定溫度下，有可逆反應：2A(g)+B(g)?2C(g)，達到平衡時，A、B、C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol、4mol，保持溫度不變，對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是？（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol二、實驗題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）設(shè)計實驗探究催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。選用不同的催化劑，如二氧化錳、氧化銅等，控制過氧化氫溶液的濃度和體積相同，通過比較產(chǎn)生氧氣的速率，評估催化劑的催化效果，同時分析如何測量氧氣的生成速率和實驗操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2、（本題5分）設(shè)計實驗探究在不同酸堿度的緩沖溶液中，胃蛋白酶的活性變化。準備胃蛋白酶溶液、底物溶液、不同酸堿度的緩沖液、檢測試劑等，測量酶促反應速率，分析酸堿度對酶活性的影響。3、（本題5分）設(shè)計實驗測定某水樣中氨氮（以銨離子形式存在）的含量。采用納氏試劑分光光度法或水楊酸-次氯酸鹽分光光度法，對水樣進行分析，研究氨氮的來源和危害，以及在水污染控制和水質(zhì)監(jiān)測中的重要性。4、（本題5分）設(shè)計實驗探究在不同酸堿度條件下，高錳酸鉀溶液與亞硫酸鈉溶液反應的速率和產(chǎn)物。準備高錳酸鉀溶液、亞硫酸鈉溶液、不同酸堿度的溶液、秒表等，測量反應速率，確定產(chǎn)物，分析酸堿度的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析化學實驗中的誤差來源及控制方法。2、（本題5分）以某一具體的有機合成中的保護基策略為例，論述其原理和應用。3、（本題5分）論述分析化學中質(zhì)量控制圖的繪制和使用方法。4、（本題5分）詳細論述分析化學中的絡(luò)合滴定法的原理和應用條件。5、（本題5分）從綠色化學的角度論述化學產(chǎn)品生命周期評價的方法和意義。四、計算題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述分析化學中標準溶液的配制和標定方法。2、（本題10分）用分光光度法測定某溶液中物質(zhì)的濃度，測得吸光度為0.8，已知該物質(zhì)的摩爾吸光系數(shù)為8.0×103L/(mol·cm)，比色皿厚度為1cm，計算溶液中該物