青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)八新校服條形統(tǒng)計(jì)圖11格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖課件

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新校服——條形統(tǒng)計(jì)圖11格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表1個(gè)單位）的特點(diǎn)，掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。（重點(diǎn)）2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決，發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分

析觀念。（難點(diǎn)）3.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？探索新知全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，我們首先要做什么？要調(diào)查和收集每個(gè)同學(xué)的校服尺碼。還要記錄、整理數(shù)據(jù)……思考：還需要哪些環(huán)節(jié)？你能作個(gè)規(guī)劃嗎？探索新知◆收集數(shù)據(jù)：以小組為單位，調(diào)查和收集每個(gè)同學(xué)的

校服尺碼，填寫(xiě)記錄單?！粽頂?shù)據(jù)：對(duì)各小組數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。◆描述數(shù)據(jù)：將統(tǒng)計(jì)表中整理的數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示?！舴治鰯?shù)據(jù)：觀察統(tǒng)計(jì)圖，分析圖中數(shù)據(jù)，對(duì)全班校

服的尺碼情況做出判斷。統(tǒng)計(jì)活動(dòng)探索新知——小組調(diào)查記錄。第

小組姓名尺碼校服尺碼記錄收集數(shù)據(jù)探索新知全年級(jí)校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)表尺碼人數(shù)140及140以下合計(jì)145150155160165及165以上特體——將各小組收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。整理數(shù)據(jù)探索新知20191817161514131211109876543210140及140以下145150155160165及165以上特體尺碼人數(shù)(人)全班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖年月20191817161514131211109876543210橫軸表示尺碼縱軸表示人數(shù)可以用涂格子的方法表示表中的數(shù)據(jù)。涂一個(gè)格子表示一個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？能清楚地看出各種尺碼的有多少人。從圖中可以看出穿哪個(gè)尺碼的人數(shù)最多，哪個(gè)尺碼的人數(shù)最少。探索新知（1）在上面的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，你是如何收集和整理數(shù)據(jù)的？先分小組調(diào)查和收集每個(gè)同學(xué)的校服尺碼，填寫(xiě)記錄單；然后對(duì)各小組記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。想一想：探索新知（2）在解決上面的問(wèn)題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？數(shù)據(jù)隱含著信息，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與解讀，可以為我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提供依據(jù)。想一想：隨堂小練1.各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下。（教材第97頁(yè)第1題）(1)1格代表幾年?1格代表1年。隨堂小練1.各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下。（教材第97頁(yè)第1題）（2）各個(gè)國(guó)家第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸，相隔的時(shí)間分別是多少?美國(guó)相隔6年，法國(guó)相隔8年，英國(guó)相隔5年，蘇聯(lián)相隔5年，中國(guó)相隔2年。隨堂小練1.各國(guó)第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下。（教材第97頁(yè)第1題）（3）你還能得到哪些信息?(答案不唯一)中國(guó)是第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時(shí)間最短的國(guó)家。隨堂小練2.果果同學(xué)一天的作息時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下，先根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表，再回答問(wèn)題。（教材第97頁(yè)第2題）隨堂小練（1）1格代表多少小時(shí)？（2）果果一天做什么事情用的時(shí)間最長(zhǎng)？6104221格代表1小時(shí)。睡覺(jué)的時(shí)間最長(zhǎng)。睡覺(jué)、吃飯、活動(dòng)和其他相同，學(xué)習(xí)不同。我認(rèn)為應(yīng)增加學(xué)習(xí)的時(shí)間。（合理即可）（3）果果的作息情況與你相比有什么相同和不同？認(rèn)為怎樣安排比較合理？隨堂小練3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)某班同學(xué)原地投籃情況（每投10次進(jìn)球數(shù)）統(tǒng)計(jì)如下。（教材第98頁(yè)第3題）分析一下這個(gè)班同學(xué)的投籃情況。隨堂小練根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，完成下面的統(tǒng)計(jì)表，并分析一下這個(gè)班同學(xué)的投籃情況。進(jìn)6個(gè)球的人數(shù)最多，有10人；進(jìn)8及8個(gè)以上球的人數(shù)最少，只有2人；從總體上看，投球水平最高和最低的人數(shù)都不多，大多數(shù)同學(xué)投中了5個(gè)或6個(gè)。491032當(dāng)堂檢測(cè)1.下面是四年級(jí)一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（教材第98頁(yè)第4題）當(dāng)堂檢測(cè)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?你有什么建議?5186122喜歡吃土豆的人數(shù)最多，喜歡吃冬瓜的人數(shù)最少。喜歡吃芹菜和茄子的人數(shù)差不多。建議：不能偏食，要合理搭配，才能確保營(yíng)養(yǎng)均衡。從總體上看，大多數(shù)同學(xué)喜歡吃土豆和西紅柿。當(dāng)堂檢測(cè)2.第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2008年在我國(guó)首都北京舉行。你知道歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦地嗎?（教材第99頁(yè)第5題）你能根據(jù)上面的資料完成統(tǒng)計(jì)圖嗎?當(dāng)堂檢測(cè)從圖中你能得到哪些信息?166421664112承辦夏季奧運(yùn)會(huì)屆數(shù)最多的是歐洲，最少的是南美洲。當(dāng)堂檢測(cè)3.調(diào)查本班20名同學(xué)吃早餐的情況，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（教材第100頁(yè)第6題）根據(jù)實(shí)際情況完成統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)習(xí)完本節(jié)課