浙江省寧德市2024年數學三上期末調研模擬試題含解析

浙江省寧德市2024年數學三上期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．比210多325的數是（________）；632比421多（_________）。2．把一個正方形的邊長變?yōu)樵瓉淼模荛L就變成原來的（_______）。3．5060米=（_____）千米（_____）米600毫米=（_____）厘米=（_____）分米1時15分=（_____）分6500千克=（_____）噸（_____）千克4．一個長方形的長如果減少5厘米，面積就減少40平方厘米，剩下的恰好是一個正方形．原長方形的面積是_____平方厘米．5．在下面的括號中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）140厘米（________）1米5分米1噸＋800千克（________）180千克6．北京的中央電視塔高405米，比日本的東京電視塔高72米，日本東京電視塔高（_______）米。7．下圖中四邊形的周長是（________）厘米。8．（________）個是，一塊蛋糕吃了，還剩它的（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．兩個數的和一定小于這兩個數的積．（______）10．162×3＝162+162+162＝1．_____11．95÷4的商是二十多．_____12．兩個因數的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）13．52＋0，52－0與52×0的計算結果相同。（________）14．將一張長方形紙對折3次，每1份是這張長方形紙的。（________）15．151×2的積的末尾有1個1．（________）16．小剛深呼吸一次約用4秒．_____17．像3.1、5.5、0、0.1這樣的數都是小數。（________）18．一袋食鹽重1千克，100袋食鹽重1噸。（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下列節(jié)日，不在第三季度的是（）A．中國兒童節(jié) B．中國共產黨的生日 C．建軍節(jié) D．中國教師節(jié)20．有24支鉛筆，每個小朋友分2支，可以分給多少個小朋友？豎式中箭頭所指表示的意思是（）。A．已經分掉了2支 B．已經分掉了24支 C．已經分掉了20支21．買了3盒鋼筆，每盒10支，買的圓珠筆比鋼筆多18支。根據信息，可以解決的問題是（）。A．一共用了多少元？ B．圓珠筆買了多少支？ C．圓珠筆買了多少盒？22．不能驗算817－269＝548的算式是（）。A．817－548 B．548－269 C．548＋26923．把一張紙對折后再對折，其中一份是這張紙的（）。A． B． C．24．用20個邊長是1厘米的正方形拼成的長方形，周長最短是（）厘米。A．9 B．18 C．20 D．不確定25．如下圖，蝸牛和瓢蟲一起從A點爬向B點，蝸牛按1號箭頭所表示的路線爬，瓢蟲按2號箭頭的路線爬，誰爬的路程多？（）A．蝸牛 B．瓢蟲 C．一樣多 D．無法確定26．在下列圖形中，（

）有3條對稱軸．A．圓 B．正方形 C．長方形 D．等邊三角形27．最大的三位數與最小的四位數相差（）。A．10 B．1 C．9928．有兩個同樣大小的長方形，分別拼成如圖所示的大長方形，兩圖周長相比（）。A．甲長 B．乙長 C．一樣長四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數。270＋300＝91－79＝15×4＝70×60＝38×5＝124×0＝1－＝＋＝301×6≈893×2≈299×5≈503×6≈30．用豎式計算。（帶★的要驗算）482×7＝406×5＝640×8＝804－546＝★586＋275＝★700－248＝31．求下面各圖形的周長。（單位：厘米）五、操作題。32．下面的圖是誰看到的，用線連一連。六、解決問題33．烏龜和蝸牛進行20分米賽跑，烏龜已經跑了15分米，蝸牛跑了7分米，烏龜比蝸牛多跑了幾分米？34．元且，校門口擺了45盆黃花，紅花如果增加5盆正好是黃花的2倍，紅花有多少盆？35．希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地．上午去了3批學生，每批169人，下午又去了213人，這一天共有多少學生去參觀？36．李大伯用籬笆在空地上圍一個長26米，寬17米的長方形雞舍。（接頭忽略不計）37．一瓶水連瓶重410克，喝了一半后連瓶重215克，原來這瓶里的水重多少克？空瓶重多少克？

參考答案一、神奇小幫手。1、535211【分析】根據題意，比誰多多少的數是多少應該用加法，比誰多多少應該用減法，據此解答?！驹斀狻竣?10＋325＝535；②632－421＝211?！军c睛】深刻理解加法和減法的含義，什么時候用加法，什么時候用減法是解答此題的關鍵。2、【詳解】略3、560606756500【詳解】略4、1【分析】減少的部分是一個長方形，用減少部分的面積除以減少的長度即可求出長方形的寬；因為剩下的是正方形，所以用長方形的寬加上5厘米就是長方形的長；再用長乘寬求出長方形的面積即可．【詳解】寬：40÷5=8（厘米）長：8+5=13（厘米）面積：13×8=1（平方厘米）故答案為1．5、＞＜＞【分析】（1）同分子分數比較大小時，分母大的分數小。（2）米和厘米之間的進率是100，分米和厘米之間的進率是10，據此將1米5分米換算成厘米，再和140厘米比較大小。（3）噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可?！驹斀狻浚?；1米5分米＝150厘米，140厘米＜150厘米，則140厘米＜1米5分米；1噸＋800千克＝1000千克＋800千克＝1800千克，1800千克＞180千克，則1噸＋800千克＞180千克?！军c睛】本題主要考查長度單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。6、333【詳解】略7、54【分析】四邊形四條邊長度之和就是四邊形的周長。【詳解】7＋13＋12＋22＝20＋34＝54（cm）【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。8、3【分析】（1）分數的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數表示，所以一個分數的分子是幾，它就含有幾個這樣的分數單位；據此解答即可。（2）根據題意，把這塊蛋糕看作單位“1”，用1減去吃了的，就是剩下的幾分之幾?！驹斀狻?個是；1－＝所以還剩它的?！军c睛】本題考查了分數的意義的靈活運用以及分數減法的運算，要熟練掌握運算方法，解答此題的關鍵是把這塊蛋糕看作單位“1”，然后再進一步解答。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、√【分析】根據整數乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算，由此求解．【詳解】162×3可以看成3個162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原題說法正確．故答案為：√．【點睛】本題考查乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算．11、√【分析】求95÷4的商，再判斷其商是不是二十多．【詳解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原題說法正確．故答案為：√．【點睛】解決本題關鍵是正確的計算出算式的結果，從而解決問題．12、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是200與50，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O這兩個因數是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。13、×【分析】分別計算三個算式的結果，比較即可?！驹斀狻?2＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它們的結果是不同的。故答案為：×【點睛】一個數加或減0還得原數，一個數乘0得0。14、√【詳解】略15、×【解析】略16、√【詳解】略17、×【分析】0是自然數，也是整數，不是小數，據此即可解答?！驹斀狻吭?.1、5.5、0、0.1中，0是整數，不是小數，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握數的分類知識是解答本題的關鍵。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】略20、C【分析】除數是2，商的十位上是1，表示1個十。2乘一個十，得到2個十。表示分掉了20支。據此解答即可?！驹斀狻控Q式中箭頭所指表示的意思是已經分掉了20支。故答案為：C。【點睛】本題考查除數是一位數的除法實際應用，應明確算式中各個數字表示的意義。21、B【分析】根據每個問題，再結合題文中的已知信息來計算；能計算的就是能解決的問題。【詳解】A．因為題文中沒有金額信息，所以計算不了一共用了多少錢；B．因為已知3盒鋼筆，每盒10支，可以求出鋼筆的總數量，另又知道圓珠筆比鋼筆多18支，所以就可以求出圓珠筆買了3×10＋18＝48支；C．因為題文中沒有告訴圓珠筆幾支一盒，也不知道買了幾盒圓珠筆，所以不能計算出買了多少盒圓珠筆；故答案為：B?！军c睛】本題的關鍵是分析清楚題文中的已知信息。22、B【分析】驗算減法算式計算是否正確，用被減數－差看是否等于減數，或差＋減數是否等于被減數，據此選擇?！驹斀狻緼.817－548，用被減數－差來驗算，能驗算。B.548－269，用差－減數，無法驗算。C.548＋269，用差＋減數來驗算，能驗算。故選擇：B?！军c睛】此題考查了減法算式的驗算，需熟練掌握。23、B【分析】第一次對折，將這張紙平均分成2份，第二次對折，將這張紙平均分成了4份，根據分數的意義可知，其中的一份是這張紙的?！驹斀狻繐治龅贸觯喊岩粡埣垖φ酆笤賹φ?，其中一份是這張紙的。故答案為：B【點睛】本題考查了分數的意義的靈活應用，關鍵是確定把這張紙平均分成了幾份。24、B【分析】要使擺成的長方形周長最短，那么長方形的長和寬應盡可能接近，因為20＝4×5，所以每行擺5個正方形，擺成這樣的4行，據此解答?！驹斀狻块L：1×5＝5（厘米）寬：1×4＝4（厘米）故答案為：B【點睛】明確要想擺成的長方形周長最短，則需要長和寬盡可能接近是解答本題的關鍵。25、C【解析】略26、D【分析】依據軸對稱圖形的概念，及在同一個平面內，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據此解答即可．【詳解】圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸；故選D．27、B【分析】最大的三位數是999，最小的四位數是1000，將兩數相減求差即可?！驹斀狻?000－999＝1則最大的三位數與最小的四位數相差1。故答案為：B?！军c睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。28、A【分析】根據周長是封閉一周圖形的長度，長方形的周長＝（長＋寬）×2，將甲、乙的周長進行比較即可?！驹斀狻考椎闹荛L＝（2長＋寬）×2＝4長＋2寬乙的周長＝（長＋2寬）×2＝2長＋4寬根據觀察原來的長方形的長比寬要長的多，故甲的周長＞乙的周長；故答案為：A?！军c睛】本題考查周長的認識，關鍵掌握長方形周長的計算公式。四、勤奮的你來算一算。29、570；12；60；4200；190；0；；；1800；1800；1500；3000【詳解】略30、3374；2030；5120258；861；452【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?82×7＝3374406×5＝2030640×8＝5120804－546＝258★586＋275＝861驗算：861－275＝586★700－248＝452驗算：452＋248＝70031、54厘米；84厘米【分析】（1）將第一個圖形的兩條邊向上向右平移后，得到如下圖形：則這個圖形的周長就是長18厘米寬9厘米的長方形的周長。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。（2）將第而個圖形的一條邊向上平移后，