確定目標(biāo)自主策劃1

確定目標(biāo)自主策劃

夯實(shí)基礎(chǔ)提高能力

●探討的話題是：2006年高考招生錄取有關(guān)信息。2007年高考考什么，怎么考。2007年新高考怎樣自主備考。

●高考是什么？你為什么要參加高考？

高考是一種機(jī)遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。每年，18歲這一年齡，廣東有一百八十萬左右的同齡人，其中有資格或者說有機(jī)會參加高考的只有幾十萬。高考的成績，分?jǐn)?shù)越高，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。——這就是現(xiàn)實(shí)，就是高考，也就是競爭?！駞⒓痈呖迹芊袢缭?，從內(nèi)因看，主要有：六個因素目標(biāo)定位——不低又不過高，經(jīng)努力而能達(dá)到。投入拼取——思想，奮發(fā)進(jìn)??；拼勁，努力實(shí)現(xiàn)。心理狀態(tài)——良好心態(tài)，善自我調(diào)適。能力水平——知識掌握與靈活應(yīng)用程度，思維方法與思維品質(zhì)。策劃跟進(jìn)——自主復(fù)習(xí)備考的對策與方法。身體素質(zhì)——健康?！駛淇紤?yīng)試的特點(diǎn)：

時效性強(qiáng)，期望值高；針對性強(qiáng)，目標(biāo)明確；技能性強(qiáng)，較易操作?！褚孕?/p>

同學(xué)有了12年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只要有自信，又能奮發(fā)拼搏，就必能考上?！?006年全國普通高校招生報名考生950萬名。應(yīng)屆高中畢業(yè)生667萬人，占考生70％。全國高校招生計劃為530萬人，其中本科260萬人。●廣東高考報名考生517057人。（全省考生同齡人約180萬）其中普高考生47.54萬人。廣東高校招生計劃數(shù)36萬人。（約占同齡人升學(xué)率20～24％）總錄取率為70％左右，比05年低。（05年近80％）本科招生14萬人。普本類錄取率為30％?！?6年廣東高考，總分900分全省14人。800分以上618人。700分以上10358人。文科報考252449人，理科218187人。物理67809人，占14.27％?；瘜W(xué)56458人，占11.88％。生物93920人，占19.8％。政冶125509人，占26.4％。歷史93720人，占19.7％。地理33220人，占7％。英Ⅱ18913人，占4％。體育類12721人，占3％。本科錄1949人，本科錄取率15.3％。藝術(shù)類27183人，占6％。藝術(shù)類本科錄取率為27％。

●

06年高考，發(fā)現(xiàn)全國違規(guī)考生3000多人。廣東違紀(jì)考生32人。其中，攜帶手機(jī)進(jìn)考場的26人，被取消當(dāng)科次考試成績；夾帶資料5人，被取消各科成績；旁窺1人。

●2007年全省高中畢業(yè)生達(dá)56萬人，加上歷屆復(fù)讀生，07年高考報名考生可能逼近60萬，而07年高校招生不會增加很多，因此可以預(yù)料：

1.高考升學(xué)競爭的激烈程度還將會持續(xù)。2.競爭熱點(diǎn)在重點(diǎn)院校和本科；在大城市、省外和省內(nèi)名校；在經(jīng)濟(jì)金融商業(yè)等專業(yè)。3.學(xué)科類報考考生人數(shù)已趨均衡狀態(tài)。4.體育類和藝術(shù)類報考的多，錄取率相對低?！窨茖W(xué)高效備考：三點(diǎn)一線，融通，感悟

考綱考點(diǎn)→考題→對應(yīng)內(nèi)容↓↓結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化訓(xùn)練

↓↓提升應(yīng)試能力，消除標(biāo)差●科學(xué)高效備考總對策是：考試內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化，具體操作點(diǎn)列化，復(fù)習(xí)方式多樣化?！窨茖W(xué)高效訓(xùn)練的關(guān)鍵是：對準(zhǔn)考點(diǎn)選好題，作答規(guī)范講速度，評析引導(dǎo)重感悟。

●語文備考全過程須堅持：讀——瀏覽，誦讀，精讀。練——口練，筆練，思考。悟——靜思，感悟，語感?！駥W(xué)科復(fù)習(xí)備考過程：

復(fù)習(xí)備考的一切，就是消除目標(biāo)差。

●考生復(fù)習(xí)訓(xùn)練的過程：

就是為了消除目標(biāo)差。自主、高效備考的策略

一.明確目標(biāo)定位。

高考備考，無論學(xué)?；蚩忌繕?biāo)定位在先。明確三條線，得有參照點(diǎn)?？梢?6年、05年的三線分?jǐn)?shù)為依據(jù)。確定參加高考追求的目標(biāo)之后，接著就要找出自己的目標(biāo)差距在哪兒？有多大？而后注意自我跟進(jìn)。備考過程，就是不斷消除目標(biāo)差的過程。備考參照目標(biāo)：06年普高錄取分教線（標(biāo)準(zhǔn)分，總分）一本（重點(diǎn)線）637；二本A571；二本B548；三專A505；三專B430。類別標(biāo)分各科相應(yīng)原始分語數(shù)英綜語文數(shù)學(xué)英語綜合物理化學(xué)政治歷史生物地理四科合05年重點(diǎn)632106102121124116120113122123102453本A559978710511310410810610811394402本B547958510211110210610510511292393專A5028973871019397999310386350●語、數(shù)、英、文（理）基四科總分（原始分）預(yù)期目標(biāo)：語文數(shù)學(xué)英語文（理）基礎(chǔ)總分重點(diǎn)110100120120450本科10085105110400專A958090100360●語文在有放分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)，1分聚集了1萬人！2005年高考語文得分點(diǎn)人數(shù)密集情況：原始分標(biāo)準(zhǔn)分該分點(diǎn)考生人數(shù)備注80分448分9266人8145595888246196928346710100844741035985480106288648710871874931084888501110728950811028本分點(diǎn)為專A下限分905151108091521110849252810857935351092394543107339555010363本分點(diǎn)為本B下限分9655710137975649678本分點(diǎn)為本A下限分9857293249957989911005878343101595807110260373571066355174人本分點(diǎn)為重點(diǎn)線下限分1106693270115714142112076147412581012713086128●謹(jǐn)記：高考，拿分是“硬道理”。哪道題能拿到分、多拿分，就必須拼取。如，默寫題6分，志在必得。

●注意：備考過程，“選擇”是一大決策。選填志愿，選學(xué)內(nèi)容，選題訓(xùn)練，選答重點(diǎn)，時間安排等。

●明確考生整體上存在的主要問題如語文

知識與能力體系不全，漏洞太多；古詩文基礎(chǔ)不牢；現(xiàn)代文體賞析能力不強(qiáng)；文體主要特征、主要表現(xiàn)手法把握不好；寫作水平亟待提高；品位不高，審題不準(zhǔn)，材料老套，語言貧乏。

●語文評卷組意見：06年語文高考總體成績略低于05年?？忌鹁碇蟹从车闹饕獑栴}是：1.語文基礎(chǔ)知識和語言文字應(yīng)用能力較薄弱。錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重。語言應(yīng)用題的及格率較低。2.近年中學(xué)古詩文教材比例逐年增加，但古詩文鑒賞題得分逐年下降。古詩意境分析題失分較嚴(yán)重。3.散文閱讀評鑒及格率較低。4.寫作平均得分只37分。多數(shù)考生在35～45分之間。主要問題：審題能力不高。主要表現(xiàn)在對話題題意理解不全面不準(zhǔn)確，立意若即若離；對“天使”的對象選擇不恰當(dāng)；對歷史人物及其材料的選取生搬硬套；對“天使”與“雕琢”兩個思維層次的問題顧此失彼。

作文在語言表達(dá)上，文句不通十分突出，語言邏輯混亂，下句不搭上句，下段不搭上段。作文內(nèi)容幼兒化。一個簡單的道理不能說清楚。有的搬用模擬題答題內(nèi)容，有的抄襲花花草草的文句。少見到水平高的議論文。7篇優(yōu)秀作文都是散文。少數(shù)考生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的搬用模擬題答題內(nèi)容，有的抄襲花花草草的文句。●評卷組領(lǐng)導(dǎo)建議：

1.要把加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識和文字應(yīng)用能力訓(xùn)練放在首位。2.加強(qiáng)閱讀能力和思維能力訓(xùn)練。3.加強(qiáng)寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練。要關(guān)注身邊的人和事，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。

（注意提示）●語文備考全過程須堅持：

讀——瀏覽，誦讀，精讀。練——口練，筆練，思考。悟——靜思，感悟，語感。

●語文復(fù)習(xí)，要堅持語文個性。

要在誦讀、練習(xí)和感悟中，訓(xùn)練應(yīng)試中閱讀與作答時應(yīng)有的語言文字的敏銳的感悟能力。

●綜合科評卷組意見：

1試題知識的覆蓋面較廣，考生閱讀量大；學(xué)科間綜合程度較大，考生作答有一定難度；與考生生活聯(lián)系緊密；體現(xiàn)廣東特色。

2考生基礎(chǔ)知識欠扎實(shí)。識記不全面，不準(zhǔn)確。如38題答對率僅35％。

3考生審題能力較差，不能準(zhǔn)確提取有效信息。

4試題圖表語言豐富，考生讀圖、據(jù)圖得出結(jié)論的能力差。如31題、43（4）題，考生看不懂圖形統(tǒng)計數(shù)學(xué)的蘊(yùn)含意義，得出了無效結(jié)論。5.考生表達(dá)能力較差。作答表述不規(guī)范，非術(shù)語化現(xiàn)象嚴(yán)重；表述不簡潔；表述缺乏條理性、邏輯性，層次不清晰，尤其政、史答題；書寫零亂，字跡潦草，卷面不潔而導(dǎo)致失分。6.粗心大意，錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重。孫傳芳——陳傳芳，吳佩孚——吳佩夫，張作霖——張作林。物理計算過程正確，但結(jié)果錯誤。在答案寫在錯誤位置。7.復(fù)習(xí)時建議要高度重視基礎(chǔ)知識。要把基礎(chǔ)知識的識記、理解、運(yùn)用統(tǒng)一起來。特別要把主干知識與重大實(shí)際問題相聯(lián)系，將知識之“矢”射準(zhǔn)實(shí)際之“的”。要重視閱讀與表達(dá)兩種能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。●針對各科考生答卷中的問題，評卷專家們對2007年高考復(fù)習(xí)備考，提出如下建議：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與基本技能訓(xùn)練。2.加強(qiáng)圖表分析與應(yīng)用能力訓(xùn)練。3.提高學(xué)生實(shí)驗動手能力和實(shí)驗設(shè)計能力。4.重視應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的訓(xùn)練。5.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。關(guān)注時政大事。6.必須擯棄“題海戰(zhàn)術(shù)”。重視審題細(xì)心、應(yīng)答規(guī)范準(zhǔn)確和作答速度訓(xùn)練?！裨u卷中，發(fā)現(xiàn)多個學(xué)科考生答卷的一個共同問為：審題不準(zhǔn)確，表達(dá)不規(guī)范，語言不簡潔，缺乏條理性，存在非術(shù)語化現(xiàn)象，信息處理能力差，等等。

自主備考的整體對策1.居高臨下，整體把握。2.分析強(qiáng)弱，找準(zhǔn)標(biāo)差。3.逐一感悟，逐點(diǎn)攻克。

4.用心聽課，提高實(shí)效

5.重視講評，自我跟進(jìn)。

6.階段小結(jié)，自我反思。

.夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力

注意：高考各科試卷賦分的70～80％，是基礎(chǔ)知識、基本技能基本方法的題目。

扎實(shí)抓基礎(chǔ)。包括基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。具體的如主干知識、必考點(diǎn)知識。學(xué)科名詞概念術(shù)語的含意、適用度、應(yīng)答書寫規(guī)范。基本觀點(diǎn)原理定理的掌握與運(yùn)用。知識鏈、知識網(wǎng)、知識遷移?？茖W(xué)有效選用能力訓(xùn)練資源?！襁x用訓(xùn)練題。練習(xí)與測試題的選用，可分為三大類：1.經(jīng)典性訓(xùn)練題。歷年全國（含省市）高考題，以06、05、04近三年高考題為主。將高考題分專題選取組合，有目的有計劃作安排。高三上學(xué)期訓(xùn)練以采用經(jīng)典性題目為主。2.各地市高考模擬測試題。高三下學(xué)期訓(xùn)練，以廣東各地市07年模擬測試題為主。3.其它訓(xùn)練材料（如高考輔導(dǎo)書等）和自編題?！駪?yīng)答技能＝作答速度＋作答準(zhǔn)確程度。

作答速度（時間限制）體現(xiàn)了能力。

準(zhǔn)時答完，答對率高，便顯現(xiàn)了高能力水平。五.保持良好心態(tài)和良好思維方式高考實(shí)際上考了如下四方面：一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，考知識的同時注重考能力。而取得好成績，必須有下列三者支撐。二是考考生的身體素質(zhì)。三是考考生的思想、心理和心態(tài)。四是考考生自己的籌謀策劃能力。

●請看高考中高分學(xué)生談備考：華附吳辰熙：一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣。上課時專心聽講，自習(xí)時用必要時間查缺補(bǔ)漏。華附陳栩銘：良好心態(tài)對高考取勝很有幫助。成績差時會自我安慰。華附張茵蘭：取得好成績，心態(tài)是一個重要因素。執(zhí)信黎嘉慧：重視課堂學(xué)習(xí)，并善于在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。不當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，平時遇到一點(diǎn)小挫折，會給自己一點(diǎn)小小的懲罰，讓自己記住，下次別再犯錯。開平陳智發(fā)：獨(dú)立自主，自己的事喜歡自己作主。學(xué)習(xí)時間不去想其他事，學(xué)習(xí)之余會與同學(xué)去打球或玩一玩。

華附劉怡然：平時一定要善于自我歸納總結(jié)，每科有什么特點(diǎn)，每種類型的題目該怎樣作答，都要做到心中有數(shù)。喜歡跟老師溝通，好問敢問。自己每周寫一篇文章，請老師當(dāng)面批。有什么困惑主動找老師談，發(fā)短信給老師。備考過程一定要及時調(diào)整心態(tài)，每天都用一種新鮮感去對待復(fù)習(xí)，才不會累。人生

站著，人生是一桿旗；坐著，人生是一尊佛；躺著，人生是一場夢。

滿懷理想，人生是一團(tuán)烈火；勇往直前，人生是一把利劍；百折不撓，人生是一條江河。9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。1月-251月-25Sunday,January5,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。