2024年湘師大新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、關于等溫線的判斷，錯誤的是（）A.等溫線密集的地方，氣溫差別大B.等溫線不會呈封閉形狀C.等溫線稀疏的地方，氣溫差別小D.同一條等溫線上，各點的氣溫相等2、下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價由低到高的一組是（）A.Cl2、CaCl2、NaClOB.CaCl2、NaClO、Cl2C.NaClO、Cl2、CaCl2D.CaCl2、Cl2、NaClO3、在探究菜青蟲取食行為的實驗中，不正確的是操作過程是（）A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來的幼蟲C.實驗葉片和濾紙片應當一樣大D.最好將其先餓飼一段時間4、下列與植物蒸騰作用有關的敘述，不正確的是（）A.蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D.上表皮氣孔少，可減少水分的散失5、體重為490牛的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于490牛，方向豎直向下B.等于490牛，方向豎直向上C.大于490牛，方向豎直向下D.小于490牛，方向豎直向上6、葉的主要功能是（）A.制造有機物B.輸送水和無機鹽C.吸收水和無機鹽D.釋放氧氣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、土壤環(huán)境特點一般指的是土壤的溫度、____、____、____、植物生長狀況等環(huán)境因素。土壤溫度可以____測量，其他指標則可以____評價，如土壤的濕度可以用：“干旱”“比較干旱”“比較濕潤”“濕潤”來表述。8、如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15牛，浸沒在水中稱時示數(shù)是5牛，則此時物塊受到水的浮力為____牛，物塊的密度為____千克／米3。(水的密度為1.0×103千克／米3)9、正常的雨水因溶有____而呈弱酸性，通常將PH小于____的雨.雪.霧.雹.露.霜等稱為酸雨.NOx、含氯化合物等物質(zhì)的排放是形成酸雨的主要原因.我國主要是____型酸雨，其形成過程有兩種途徑：一種是在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為溶于水生成硫酸，寫出有關的反應化學方程式____、____；另一種是溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關的反應化學方程式____、____.由于的氧化非常緩慢，所以后一種途徑是其主要形成過程.10、物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成；與稀鹽酸反應得到物質(zhì)B的水溶液，請根據(jù)題意寫出相應物質(zhì)的化學式并計算其相對分子質(zhì)量：

A物質(zhì)的化學式____、相對分子質(zhì)量____；

B物質(zhì)的化學式____、相對分子質(zhì)量____．11、在家庭電路中，當發(fā)生短路故障或用電器的____過大時，均可造成干路電流過大而導致空氣開關“跳閘”。12、溶液是否飽和與溶液的“濃”“稀”之間沒有必然的聯(lián)系；不能根據(jù)溶液的“濃”“稀”來判斷溶液是否飽和，只有當溶液；溶質(zhì)、溫度相同時，飽和溶液才一定比不飽和溶液濃．例如20℃時的NaCl飽和溶液比20℃時的NaCl不飽和溶液濃，具體關系可如圖所示，則圖中有A、B兩種情況，請舉例說明．

A____；B____．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共30分)19、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

20、要求閉合開關后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

21、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，請畫出能產(chǎn)生感應電流的一種導體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)22、在下圖中畫出磁感線的方向，并標明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?23、實驗室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣（標準狀況下；氧氣的密度是1.429g/L）．某同學用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳和氯化鉀．下表為該同學實驗的有關數(shù)據(jù)：問該同學最多能回收到多少克二氧化錳？（結(jié)果精確到0.01g）

24、如圖所示為掛鎖的工作原理，你能說出掛鎖的工作原理嗎？25、創(chuàng)新與設計：給你一組電源；一個開關、一只燈泡；在沒有滑動變阻器和電位器的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎？請你介紹一下你的設計并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線．等溫線稀疏；則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A．等溫線密集；說明該地溫差大．不符合題意．

B．等溫線會呈封閉形狀．故符合題意．

C．等溫線稀疏；說明該地溫差小．故不符合題意．

D．同一條等溫線上各點的氣溫相等．故不符合題意．

故選：B．2、D【分析】【解答】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0．鈣元素顯+2價，設CaCl2中氯元素的化合價是x；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=﹣1價．

鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設NaClO中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）=0，則y=+1價．

故氯元素的化合價由低到高的順序是CaCl2、Cl2；NaClO．

故選D．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合涉及的化學式進行解答本題．3、B【分析】【解答】對菜青蟲從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．故不符合題意；直接使用從野外捕來的幼蟲，不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學習獲得的學習行為．故符合題意；

“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料；時間和地點．為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴謹有效．因此實驗葉片和濾紙片應當一樣大，性狀、顏色相同．故不符合題意；將其先餓一段時間有利于菜青蟲取食，如果不餓取食行為不明顯，影響觀察，故不符合題意。

【分析】本題主要考查探究菜青蟲取食的特點相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。4、B【分析】【解答】解：A；蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力；同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．A正確；

B；綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去；B錯誤；

C；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；

D；由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生．D正確．

故選：B

【分析】綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．5、B【分析】【分析】（1）由于該同學勻速上攀；那么在豎直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一對平衡力．（2）根據(jù)二力平衡的條件進行判斷即可．（1）靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用．（2）二力平衡的條件包括四方面：同物；同線、等值、反向．【解答】解：由題意知：該同學沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；

由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力；大小相等，方向相反，且在同一條直線上；

因此；他受到的摩擦力f=G=490N，方向豎直向上；

故選B．6、A【分析】【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構及其主要功能?？山Y(jié)合葉片的結(jié)構圖與實驗現(xiàn)象及實際生活聯(lián)系記憶。葉片的結(jié)構和功能經(jīng)常以圖形的形式出現(xiàn)；是歷屆中考的重點內(nèi)容，同學們要熟練掌握。

【解答】解：葉片包括表皮；葉肉、葉脈三部分．表皮上有氣孔；是氣體交換的窗口和水分散失的門戶，蒸騰作用散失的水分主要通過氣孔以氣體狀態(tài)散失到大氣中。葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，光合作用主要就是通過葉肉細胞中的葉綠體制造有機物（儲存能量），產(chǎn)生氧氣。所以說葉片的主要功能就是通過光合作用制造有機物，通過蒸騰作用散失水分。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)7、疏松程度濕度光照定量定性【分析】【分析】定性評價是運用分析和綜合；比較與分類、歸納等方法；對事物進行評價。定量測量是采用數(shù)學的方法，對對象的特性用數(shù)值進行描述。

【解答】土壤環(huán)境特點一般指的是土壤的溫度；疏松程度、濕度、光照、植物生長狀況等環(huán)境因素。土壤溫度可以溫度計測出具體的數(shù)值；所以屬于定量測量，而土壤的濕度用“干旱”“比較干旱”“比較濕潤”“濕潤”來表述，這屬于定性評價。

故答案為：疏松程度；濕度；光照；定量；定性8、101.5x103【分析】【分析】本題考查浮力的測量；阿基米德原理。

【解析】（1）根據(jù)彈簧測力1計的示數(shù)可知：G=15N；物體浸沒在水中時彈簧測力計的拉力為F=5N，則該物體在水中受到的浮力F浮=G﹣F=15N﹣5N=10N。

（2）

∵物塊浸沒水中，F(xiàn)浮=ρ水V排g；

v=v排=

G=mg=ρVg；

===水=

=1.5×103kg/m3

故答案為：10；1.5x103。9、二氧化碳5.6硫酸【分析】【解答】正常的雨水因溶有二氧化碳而呈弱酸性；通常將pH小于5.6的雨水稱為酸雨．我國的酸雨主要是硫酸型的．根據(jù)信息和方程式的寫法，有關方程式如下：

【分析】當雨水的pH＜5.6時稱為酸雨．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學方程式．10、Al2O3102AlCl3133.5【分析】【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3；氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，鋁顯+3價，氯顯﹣1價，氯化鋁的化學式為AlCl3．

Al2O3的相對分子質(zhì)量為：27×2+16×3=102；AlCl3的相對分子質(zhì)量為：27+35.5×3=133.5．

故答案為：Al2O3；102；AlCl3；133.5．

【分析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁．氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水．

寫出它們的化學式并計算相對分子質(zhì)量．11、總功率【分析】【解答】引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大；當電流過大時，空氣開關會自動“跳閘”斷開電路保護電路的用電器。

【分析】家庭電路電流過大的原因12、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液，但是不飽和溶液如飽和石灰水溶液就是稀溶液【分析】【分析】根據(jù)濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，進行分析解答．

【解答】解：濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大?。蝗芤菏欠耧柡团c溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，濃溶液不一定是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，如溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液，但是不飽和溶液；稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣溶液達到飽和時也是稀溶液；

故答案為：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液，但是不飽和溶液；如飽和石灰水溶液就是稀溶液．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共30分)19、【解答】解：

（1）兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測量通過燈L1的電流（選大量程），L1與電流表串聯(lián)，再與L2并聯(lián)；

（2）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗，連入電阻變大，下面選B接線柱，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)題意，確定兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，再根據(jù)電流表只測量通過燈L1的電流，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗確定滑動變阻器下面的接線柱．20、【分析】【解答】由安培定則可知；甲的右端為S極，兩個螺線管相互吸引，故乙的左端為N極，再由安培定則判斷乙的繞線方法。

【分析】考查安培定則的運用。21、如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，只要讓導體a切割磁感線即可。

故答案：如圖所示：

【分析】產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動．五、解答題(共4題，共12分)22、如圖：

?【分析】【分析】由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，故可標出磁感線的方向．根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極．【解答】由圖可知：小磁針靜止時N極指向的方向為該