2024年新世紀(jì)版必修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新世紀(jì)版必修3歷史上冊階段測試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、14—17世紀(jì)，歐洲掀起了一場資產(chǎn)階級的“新文化運動”，中國曾有人直譯為“再生”或“再生運動”。這場運動的實質(zhì)是A.使人開始從神靈和自然的控制下覺醒B.把人性從宗教束縛中解放出來C.把人從封建專制和等級特權(quán)中解放出來D.論證了天賦人權(quán)、人生而平等的理論2、面對社會的疾速變化，他們表現(xiàn)出一種“非理性”態(tài)度，有的把中世紀(jì)當(dāng)作“黃金時代”，有的高舉“回歸自然”的主張；他們的筆下流露出憂郁感傷，也有著超凡的叛逆形象。這里的“他們”應(yīng)是A.早期的人文主義者B.空想社會主義C.浪漫主義文學(xué)家D.現(xiàn)代主義作家3、“科教興國”戰(zhàn)略實施以來，我國科技成就突飛猛進，人民生活水平不斷提高。能證明此觀點的史實是A.“兩彈一星”研制成功、票證制度的普遍實施B.“南優(yōu)2號”選育成功、革命“樣板戲”廣泛流行C.“銀河一號”研制成功、教育戰(zhàn)線的“停課鬧革命”D.“神舟六號”飛船發(fā)射成功、互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用4、1978年3月，全國人大五屆一次會議把“雙百”方針寫進了中華人民共和國憲法：“國家實行‘百花齊放、百家爭鳴’的方針，以促進藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進步，促進社會主義文化繁榮?！边@一法律規(guī)定出臺的主要原因是A.十一屆三中全會作出了改革開放的決策B.鄧小平提出了“三個面向”的教育思想C.建國以來的“左”傾錯誤得到全面糾正D.總結(jié)社會主義時期文藝工作的經(jīng)驗教訓(xùn)5、（廣東實驗中學(xué)08-09學(xué)年9月月考12題）顧炎武在《日知錄》中說：“不習(xí)六藝之文，不考百王之典，不綜當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)、論政之大端一切不問，而日一貫，曰無言，以明心見性之空言，代修已治人之實學(xué)。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟?！彼険舻氖茿.先秦儒學(xué)B.漢代經(jīng)學(xué)C.隋唐佛學(xué)D.宋明理學(xué)評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)6、美國文學(xué)家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。7、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。8、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)9、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯誤10、公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯誤11、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤12、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。

推論：標(biāo)志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤13、北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共12分)14、以人為本構(gòu)建和諧社會是當(dāng)今世界的共識。閱讀下列材料；回答問題。

材料一“文藝復(fù)興”原意是“再生”“復(fù)活”“復(fù)興”。16世紀(jì)資產(chǎn)階級歷史學(xué)家基本上承襲此概念；認(rèn)為文藝在希臘羅馬的古典時期曾高度繁榮，而到中世紀(jì)時卻衰敗湮滅，直到此時才獲“再生”與“復(fù)興”，因而得名。但此時的文化并非古典文化的簡單恢復(fù)，而是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)方面反封建斗爭的反映，故此名沒有把這個時代充分地表達(dá)出來。

——《馬克思恩格斯選集》第三卷材料二16﹣17世紀(jì)的中國；新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱；脆弱，明清時期的早期啟蒙思想家們提不出新的社會方案，而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖。

材料三到17；18世紀(jì)；文化大環(huán)境又進行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運動率先為構(gòu)筑一個新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢，這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生。

——王賢仙《近代中西方文化啟蒙之淺析》（1）據(jù)材料一；指出文藝復(fù)興對傳統(tǒng)文化的態(tài)度及原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；列舉中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表。并分析歐洲啟蒙思想家們提出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖”。

（3）材料三中18世紀(jì)西方出現(xiàn)了“三大革命”，分別指的是當(dāng)時歐洲政治、思想、經(jīng)濟領(lǐng)域的什么重大事件？15、東西方“人民”；“公民”一詞的詞義經(jīng)歷了古今演變。反映了人類政治文明的變遷。閱讀材料；回答問題。

材料一：先秦時期的“人”與“民”是兩個對立的階級。甲骨文的“7”（人）像人垂手側(cè)面站立形；表示一個懂得鞠躬；謙遜，有修養(yǎng)的人；甲骨文的“呷”（民），像被用一刃刺瞎眼睛（或低眉順目）的人，“盲其一目以為奴征”（或在人面前恭順），即“民”為奴隸，被認(rèn)為是蒙昧無知、不曾開化，沒有道德可言的群氓。

周秦以來“民”漸漸演變成了一個與“君主；群臣百官”相對應(yīng)的字?！懊瘛币蚱錈o知；就需要政府進行調(diào)教、馴服，教化。古代將管轄一方的官員稱為放牧者，“民”就如同牛羊是官員們的放牧對象。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初；西方“人民主權(quán)”理論，對中國產(chǎn)生較大影響?！叭嗣瘛币呀?jīng)不再是懵懂；糊涂、任人支配的代名詞，而是擁有權(quán)力、發(fā)表意見、參與政務(wù)的新主體。孫中山認(rèn)為“專制國以君主為主體，人民皆其奴隸，共和國以人民為主體國中之百官，上而總統(tǒng)，下而巡差，皆人民之公仆也。

——摘編自萬齊洲、馮天瑜《“人民”詞義的變遷》材料二：希臘城邦（polis）是政治（politics）的詞根；公民（politest）形成于城邦的政治生活中，即“屬于城邦的人”，不包括婦女；僑民及奴隸，“凡有權(quán)參加議事和審判職能的人，我們就可以說他是那一城邦的公民”。人是城邦權(quán)利的主體，城邦屬于全體公民所有。古希臘、羅馬最初都是只有貴族才有公民權(quán)，平民經(jīng)過斗爭，公民范圍擴大，不再局限于出生而可由授予獲得（卡拉卡拉敕令）。

文藝復(fù)興；宗教改革激發(fā)了歐洲城市市民平等意識的覺醒；市民逐漸演變?yōu)榻鞣降墓?。近代西方公民的選舉權(quán)、參政權(quán)也是隨著社會的發(fā)展，逐漸擴展其范圍的。

——摘編自《西方“公民”概念演變的歷史考察》、《論述西方當(dāng)代的選舉制度》（1）根據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識；概述中國先秦至晚清時期“人民”的含義的變化和西方自古以來公民政治發(fā)展變化的趨勢。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國“人、民”的含義變化及西方公民政治發(fā)展的原因。16、閱讀材料；完成下列要求。

材料一明末清初的數(shù)十年間；四川遭受了多次戰(zhàn)亂；天災(zāi)及瘟疫，境內(nèi)人口銳減，耕地大量荒廢。當(dāng)時四川人口大約只有50萬，達(dá)到了歷史上的最低點。在此情況下，清政府實施“移民墾荒”政策。尤其是康熙二十二年（1683年），政府明確規(guī)定四川荒地歸移民所有，全國掀起了移民入川的浪潮。在不到100年的時間內(nèi)，四川移民已達(dá)632萬人。到嘉慶末年，四川人口更是達(dá)到2000多萬，全國最多。這次移民中，湖北、湖南的最多，故稱“湖廣填四川”。大規(guī)模的移民使四川農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力迅速恢復(fù)?！拔宸诫s處”的環(huán)境促進了不同文化的交融，形成了獨具特色的四川移民文化，如川劇。同時湖廣填四川改變了漢唐以來由北向南移民格局，開創(chuàng)了由東向西大移民的先例。

——摘編自陳世松《大變遷：“湖廣填四川”影響解讀》材料二18世紀(jì)末19世紀(jì)初；伴隨美國領(lǐng)土的擴張，興起了大規(guī)模的西進運動。大批移民爭相跨過阿巴拉契亞山脈，涌入“老西部”地區(qū)。到1830年，北部大湖平原成為美國的“小麥王國”。而南部的海灣平原則號稱“棉花王國”。加州黃金熱的出現(xiàn)，則使采礦業(yè)迅速推向整個西部。隨著鐵路運輸?shù)拇蟀l(fā)展，1870年，中央大平原也成為世界上最大的“牧牛王國”。西進運動擴大了美國的生產(chǎn)基地和市場，極大地推動了美國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使它從一個地處一隅的小邦，變成一個泱泱大國。美國西進運動和西部開發(fā)的歷史也有陰暗的一面，這就是對印第安人的掠奪和屠殺。這一人類歷史上罕見的種族滅絕暴行，是美國歷史上永遠(yuǎn)洗刷不了的污點。

——摘編自劉緒貽《美國通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括清朝前期“湖廣填四川”的特點，并簡要說明其影響。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與“湖廣填四川”相比，美國西進運動的不同之處。并說明這種不同出現(xiàn)的原因。17、閱讀材料,完成下列要求。

材料一永定河屬海河水系,清初“水患頻仍”?？嫡杖吣?1698年),直隸巡撫主持冶河,改行河道,并在兩岸筑堤防系統(tǒng)?？⒐ず?康熙皇帝賜名“永定河”,下旨:“永定河工,照黃河歲修、搶修之例辦理?！鼻逋⒃O(shè)立永定河道,總理永定河事務(wù),有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年內(nèi),下游漫溢、決口達(dá)20次。清中期以后,在永定河修建17處減水壩,各減水壩下均開挖有減水引河。一段時期內(nèi)不再洪水泛濫,但河道淤積嚴(yán)重,到清末已成“墻上筑夾墻行水”的形勢?！獡?jù)(清)《永定河續(xù)志》等材料二新中國成立后,中央在大江大河治理中把保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位。1951年,開始在永定河上修建官廳水庫,這是海河流域第一座大型水庫。1957年,《海河流域規(guī)劃》編制完成,其方針任務(wù)是:防止華北洪澇災(zāi)害,發(fā)展灌溉、航運、發(fā)電、工業(yè)城市給水。1963年11月,毛澤東發(fā)出“一定要根治海河”的號召。海河流域各地分別成立“根治海河”指揮部,在工程實施中采取了“集中力量打殲滅戰(zhàn)”的方針?！案魏：印鼻捌?每年用在水利建設(shè)上的勞動力達(dá)百萬以上。骨干工程在用工與治理順序上實現(xiàn)了各省市的團結(jié)協(xié)作。經(jīng)不懈治理,海河流域的洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制,“十年九荒”的歷史徹底改變?！獡?jù)《海河志》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括清代治理永定河的措施及其效果。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析新中國成立后治理海河的特點及其意義。評卷人得分五、論述題(共3題，共6分)18、閱讀材料；完成下列要求。

材料表2

。中國。

外國。

1835年；清廷增訂《防范洋人貿(mào)易章程》。

1840年6月；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。

1851年1月；洪秀全發(fā)起太平天國起義。1856-1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭。

1861年；馮桂芬寫成《校郁廬抗議》，主張“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”。

1861年；咸豐帝設(shè)立總理各國事務(wù)衙門?？倲埻饨?；通商、關(guān)稅、筑路、開礦、制造論炮軍火等洋務(wù)事務(wù)。

1878年；輪船招商局會辦朱其昂在天津設(shè)立貽來牟機器磨坊，用機器生產(chǎn)面粉。

1894年8月；光緒帝發(fā)布對日宣戰(zhàn)上諭，中日甲午戰(zhàn)爭全面展開。

1897年；德國強占中國膠州灣。

1898年6月11日-9月21日；“百日維新”。1899年，美國政府向各國政府提出關(guān)于中國“門戶開放”政策的通牒，企圖通過“機會均等”的手段，保持中國市場對美國商品的自由開放。

1832年；英國議會改革法案通過，使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參加政權(quán)的機會。

1836-1848年；英國憲章運動，要求實行普選制，是世界上第一次上人階級的獨立的全國性政治運動。1853-1856年，克里米亞戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍打敗俄國，俄國不得在黑海保留艦隊及在黑海沿岸設(shè)立要塞。

1861年4月15日；林肯政府正式宣布對南部聯(lián)盟作戰(zhàn)，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

1868年10月23日；日本朝廷改元，年號明治，此后的一系列改革史稱“明治維新”。

1883年；德國工程師戴勒姆制成以汽油為燃料的內(nèi)燃機。

1884年；柏林會議。列強制訂侵略非洲的計劃，如英國從開羅到開普敦的“二C”計劃；法國從塞內(nèi)加爾到索馬里的“二S”計劃、德國從西南非到東非斜跨大陸的計劃等等。

1898年4-7月；美西戰(zhàn)爭，美國海軍先后在菲律賓和古巴殲滅了西班牙艦隊。

——摘編自陳會穎《中外歷史對比年表》表2為19世紀(jì)中后期的中外歷史事件簡表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）19、閱讀材料，完成下列要求。材料

——摘編自熊鴻儒《全球科技創(chuàng)新中心發(fā)展規(guī)律及啟示》

根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識，圍繞“科技創(chuàng)新”擬定一個論題，并進行簡要闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）20、閱讀材料；完成下列要求。

材料在西方；科學(xué)才成為一般社會的組成部分。換句話說，只是在西方，哲學(xué)家——科學(xué)家與匠人才實現(xiàn)聯(lián)合，互相促進。學(xué)者和藝術(shù)家強烈反對中世紀(jì)的整個生活方式，努力創(chuàng)造盡可能與古典時代的生活方式相似的新的生活方式。若無西歐的縮小匠人與學(xué)者之間鴻溝的有利社會環(huán)境，人類學(xué)識上的這些成果獨自原不可能引起科學(xué)革命。匠人在文藝復(fù)興期間并不像在古典時代和中世紀(jì)時代那樣受鄙視。

——摘編自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)材料，提煉一個觀點，結(jié)合世界近代史相關(guān)史實，加以論述。（要求：觀點明確、史論結(jié)合、史實準(zhǔn)確）評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)21、革命派和改良派在論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性，正義性，進步性的？22、科學(xué)技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料；回答問題。

材料一鄭和當(dāng)時建造的超大型寶船長140多米；寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當(dāng)時世界上也無與倫比。它是中世紀(jì)中國造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊的航海技術(shù)在當(dāng)時世界上也是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認(rèn)的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》

材料二江南制造總局造船廠；1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事。——摘編自徐泰來《中國近代史記》

克服技術(shù)的落后是一個巨大的困難；尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國外購置槍炮。

——[美]徐中約；《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》

材料三1958年起；由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議；撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標(biāo)志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當(dāng)時達(dá)到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》

材料四19世紀(jì)70年代；德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡ㄊ贰?/p>

（1）根據(jù)材料一說明造船；航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用。結(jié)合所學(xué)知識；追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。

（2）根據(jù)材料二；歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。結(jié)合所學(xué)知識說明洋務(wù)運動失敗的外部原因。

（3）根據(jù)材料三；指出我國國防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。結(jié)合所學(xué)知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。

（4）根據(jù)材料四；歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學(xué)知識，分析科技發(fā)展對當(dāng)時德國經(jīng)濟的影響。

（5）你對發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)有何建議？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，14﹣17世紀(jì)，歐洲掀起了一場資產(chǎn)階級新文化運動是指文藝復(fù)興，文藝復(fù)興主張人文主義，強調(diào)人的價值和作用，崇尚人性，要求把人性從宗教束縛中解放出來，因此B選項正確。A選項錯誤，使人開始從神靈和自然的控制下覺醒的是古希臘智者運動；C、D選項是17-18世紀(jì)啟蒙運動的內(nèi)容和實質(zhì)。故正確答案為B選項。2、C【分析】【詳解】

由材料“非理性”“回歸自然”“流露出憂郁感傷，也有著超凡的叛逆形象”等信息可知，這里的“他們”應(yīng)是浪漫主義文學(xué)家，故C正確；早期的人文主義者、空想社會主義不符合史實，故AB錯誤；現(xiàn)代主義文學(xué)特征是反傳統(tǒng)，故D錯誤。3、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料可知，“科教興國”戰(zhàn)略是在1995年提出的，因此這一時期的科技成就是神六及互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，故選D。A是19世紀(jì)60、70年代，不符合題意，排除。BC是文革時期，不符合題意，排除。4、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知；全國人大五屆一次會議之所以強調(diào)將“雙百”方針寫進憲法，使其具有了法律效力，是因為“雙百”方針在文革時期遭到破壞，中國的文藝科技事業(yè)遭受到了極大的打擊，即總結(jié)社會主義時期文藝和科技工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，故選D。1978年3月，十一屆三中全會并未召開，排除A；“三個面向”的教育思想的提出是在20世紀(jì)80年代，排除B；十一屆三中全會并未召開，全面糾正“左”傾錯誤的說法并不符合材料的時間點，排除C。

【點睛】

本題解題的關(guān)鍵信息是時間，知識點的考查相對較細(xì)，學(xué)生需要掌握扎實的基礎(chǔ)知識。5、D【分析】【詳解】

本題是從材料提取有效信息和再認(rèn)、再現(xiàn)基本知識的能力的考查。顧炎武針對宋明理學(xué)空談義理，主張學(xué)以致用，故選D。二、填空題(共3題，共6分)6、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，美國文學(xué)家海明威的作品是《老人與?！??！窘馕觥俊独先伺c海》7、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）8、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學(xué)可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)9、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。10、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。故正確。11、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。12、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，題干說法錯誤。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、材料分析題(共4題，共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料一“此時的文化并非古典文化的簡單恢復(fù)；而是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)方面反封建斗爭的反映”可知文藝復(fù)興運動并非真正復(fù)興古代希臘和羅馬古典文化，而是借助其反對封建宗教神學(xué)。然后結(jié)合文藝復(fù)興運動出現(xiàn)的背景相關(guān)所學(xué)從思想文化方面當(dāng)時基督教會壟斷文化教育；古希臘羅馬是西方人文精神的起源及政治方面新興資產(chǎn)階級力量弱小等角度分析作答。

（2）結(jié)合明末清初的進步思想相關(guān)所學(xué)可得出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表。結(jié)合17-18世紀(jì)歐洲啟蒙思想相關(guān)所學(xué)可知啟蒙思想家的“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖”主要有反對君主專制；主張君主立憲，“三權(quán)分立”，民主共和制等。

（3）結(jié)合設(shè)問中的時間“18世紀(jì)”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可知“三大革命”在政治、思想、經(jīng)濟領(lǐng)域指的是法國大革命、啟蒙運動和工業(yè)革命。【解析】（1）態(tài)度：借助古希臘羅馬文化反對封建宗教神學(xué)。原因：基督教會壟斷文化；新興資產(chǎn)階級力量弱小；古希臘羅馬是西方人文精神的起源。

（2）代表：李贄；黃宗羲、顧炎武、王夫之。

藍(lán)圖：反對君主專制；主張君主立憲；“三權(quán)分立”、民主共和制。

（3）法國大革命、啟蒙運動、工業(yè)革命。15、略

【分析】（1）本題根據(jù)材料一“先秦時期的人與民是兩個對立的階級周秦以來“民”漸漸演變成了一個與“君主；群臣百官”相對應(yīng)的字19世紀(jì)末20世紀(jì)人民而是擁有權(quán)力、發(fā)表意見、參與政務(wù)的新主體國中之百官；上而總統(tǒng)，下而巡差，皆人民之公仆也”并結(jié)合所學(xué)知識即可概述中國先秦至晚清時期“人民”的含義的變化。再據(jù)材料二“不包括婦女、僑民及奴隸，平民經(jīng)過斗爭，公民范圍擴大近代西方公民的選舉權(quán)、參政權(quán)也是隨著社會的發(fā)展，逐漸擴展其范圍的”并結(jié)合所學(xué)知識即可概括西方自古以來公民政治發(fā)展變化的趨勢。

（2）本題根據(jù)材料一“西方人民主權(quán)理論，對中國產(chǎn)生較大影響”、據(jù)材料二“文藝復(fù)興、宗教改革激發(fā)了歐洲城市市民平等意識的覺醒”并結(jié)合所學(xué)知識即可從社會經(jīng)濟變革、官僚政治取代先秦貴族政治、西方工業(yè)文明沖擊、傳播啟蒙思想、社會劇變等方面簡析中國“人、民”的含義變化的原因。再從人民爭取政治權(quán)利的斗爭、對外擴張、工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；政府適的改革等方面簡析西方公民政治發(fā)展的原因?！窘馕觥浚?）變化：先秦時期；人；民是兩個對立階級，即文明的貴族與不開化的群氓；春秋戰(zhàn)國以后，官民相對，民是被官教化、馴服、管理的對象；近代社會，主張人民是國家的主體、國家權(quán)力的擁有者，百官是人民公仆。

趨勢：擁有政治權(quán)力的公民范圍不斷擴大；由貴族到平民；本城邦到外邦；有產(chǎn)者到無產(chǎn)者；男性到女性。

（2）原因：中國：社會經(jīng)濟變革；中央集權(quán)的官僚政治取代先秦貴族政治；西方工業(yè)文明沖擊；先進國人傳播啟蒙思想，社會劇變。

西方：古希臘、羅馬平民、近代歐美人民爭取政治權(quán)利的斗爭；對外擴張；工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；政府適應(yīng)社會變化的改革。16、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)“全國掀起了移民入川的浪潮。在不到100年的時間內(nèi)；四川移民已達(dá)632萬人”得出持續(xù)時間長；移民規(guī)模大；來根據(jù)“這次移民中，湖北；湖南的最多”得出源集中于湖南、湖北；根據(jù)“清政府實施‘移民墾荒’政策”得出政府主導(dǎo)鼓勵性移民。影響：歌迷“大規(guī)模的移民使四川農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力迅速恢復(fù)”促進四川地區(qū)經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展；根據(jù)“‘五方雜處’的環(huán)境促進了不同文化的交融，形成了獨具特色的四川移民文化”得出文化融合，影響到四川文化生活方式；開創(chuàng)了自東向西移民先例；助推康乾盛世的到來。

（2）不同：根據(jù)“伴隨美國領(lǐng)土的擴張，興起了大規(guī)模的西進運動”、“北部大湖平原成為美國的‘小麥王國’。而南部的海灣平原則號稱‘棉花王國’”、“美國西進運動和西部開發(fā)的歷史也有陰暗的一面，這就是對印第安人的掠奪和屠殺”等信息并結(jié)合所學(xué)可得出移民與領(lǐng)土擴張相結(jié)合；范圍更廣；以自發(fā)移民為主；采用大農(nóng)場資本主義生產(chǎn)；伴隨種族屠殺。原因結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要是經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭，美國建立；工業(yè)革命，資本主義迅速發(fā)展；美國的領(lǐng)土迅速擴張；交通技術(shù)的迅速發(fā)展等。【解析】（1）特點：持續(xù)時間長；移民規(guī)模大；來源集中于湖南；湖北；政府主導(dǎo)鼓勵性移民。

影響：促進四川地區(qū)經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展；文化融合；影響到四川文化生活方式；開創(chuàng)了自東向西移民先例；助推康乾盛世的到來。

（2）不同：移民與領(lǐng)土擴張相結(jié)合；范圍更廣；以自發(fā)移民為主；采用大農(nóng)場資本主義生產(chǎn)；伴隨種族屠殺。

原因：經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭，美國建立；工業(yè)革命，資本主義迅速發(fā)展；美國的領(lǐng)土迅速擴張；交通技術(shù)的迅速發(fā)展。17、略

【分析】【詳解】

（1）措施：根據(jù)“廷設(shè)立永定河道；總理永定河事務(wù)”得出設(shè)立專門機構(gòu)；根據(jù)“熙黃河歲修；搶修之例辦理”可知建立歲修、搶修制度；根據(jù)“直隸巡撫主持治河，改行河道，并在兩岸筑堤防系統(tǒng)”得出該修河道，筑堤束水；根據(jù)“永定河修建17處減水壩，各減水壩下均開挖有減水引河”得出修減水壩和減水引河。效果：根據(jù)“一段時期內(nèi)不再洪水泛濫，但河道淤積嚴(yán)重，到清末已成‘墻上筑夾墻行水’的形勢”可知取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特點：根據(jù)“中央在大江大河治理中把保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位”得出將保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位；根據(jù)“每年用在水利建設(shè)上的勞動力達(dá)百萬以上，骨干工程在用工與治理順序上實現(xiàn)了各省市的團結(jié)協(xié)作”得出群眾廣泛支持、參與，地區(qū)將團結(jié)合作；根據(jù)；根據(jù)“《海河流域規(guī)劃》編制完成”、“在工程實施中采取了‘集中力量打殲滅戰(zhàn)’的方針”得出統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，制定了正確的；根據(jù)“海河流域的洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制，‘十年九荒’的歷史徹底改變”得出水利工程功能更廣泛。意義：綜合材料二內(nèi)容可知，新中國成立后對海河的治理，有效的治理了水患，從而推動國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利條件，在治理海河的過程中充分體現(xiàn)了我國的制度優(yōu)勢?！窘馕觥浚?）措施：設(shè)立專門機構(gòu)；建立歲修；搶修制度；改修河道；筑堤束水；修減水壩和減水引河。效果：取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特點：將保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位；群眾廣泛支持、參與；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，地區(qū)間的團結(jié)合作；水利工程功能更廣泛；制定了正確的方針政策。意義：有效治理了水患；推動了國民經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，為現(xiàn)代化建沒創(chuàng)造了有利條件；體現(xiàn)了制度優(yōu)勢。五、論述題(共3題，共6分)18、略

【分析】本題以“19世紀(jì)中后期的中外歷史事件”為切入點，具有一定的開放性，考生需結(jié)合設(shè)問要求“提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息”，自擬論題。首先，理解材料信息，可從“19世紀(jì)中后期西方工業(yè)文明對中國的雙重影響”等角度確立相應(yīng)的論題。其次，根據(jù)論題從材料中提取互相關(guān)聯(lián)的歷史信息，如“1832年，英國議會改革法案通過，使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參加政權(quán)的機會?！?、“1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。1851年1月，洪秀全發(fā)起太平天國起義。1856-1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭?！钡刃畔⒖蓮耐瓿晒I(yè)革命的西方國家先后發(fā)動了對中國侵略的鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國被卷入資本主義世界市場，喪失了一系列主權(quán)；另一方面客觀上促進了中國近代化?？傊?，學(xué)生必須緊扣要求確立主題，闡述過程必須有理有據(jù)?！窘馕觥渴纠?/p>

論題：19世紀(jì)中后期西方工業(yè)文明對中國的雙重影響。

闡述：19世紀(jì)中后期；西方列強加速向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變，同時也加劇了對中國的侵略。通過一系列戰(zhàn)爭，列強從中國攫取了大量特權(quán)，破壞了領(lǐng)土主權(quán)，加強了商品或資本輸出，逐漸使中國淪為半殖民地半封建社會。但伴隨著列強侵華，中國創(chuàng)辦了洋務(wù)企業(yè)和民族工業(yè)，“中體西用”思想得以發(fā)展，戊戌變法等活動興起，中國艱難地向近代社會轉(zhuǎn)型。

綜上所述，19世紀(jì)中后明西方列強的侵略，一方面給中國帶來了災(zāi)難，另一方面也客觀上促進了中國的近代化。19、略

【分析】【詳解】

論題：根據(jù)材料中所列的五次科技革命長波以及所對應(yīng)的國家；結(jié)合所學(xué)知識可以得出觀點：科技創(chuàng)新是影響大國興衰的關(guān)鍵因素之一。

闡述：選擇其中若干次長波以及對應(yīng)國家的發(fā)展情況進行闡釋，以此突出科技革新對于國家興衰的重要性，如第一次工業(yè)革命之于英國、第二次科技革命對于德國、第四五詞科技革命對于美國的影響，具體闡釋如下“”18世紀(jì)60年代，英國率先開始工業(yè)革命。瓦特改良的蒸汽機在棉紡織業(yè)、冶金采礦、機器制造、交通運輸?shù)壬a(chǎn)部門得到廣泛的推廣應(yīng)用，大機器生產(chǎn)逐步取代傳統(tǒng)手工勞動，促使英國成為全球主要科技創(chuàng)新中心。到19世紀(jì)三四十年代，率先完成工業(yè)革命的英國成為“世界工廠”。但是，第二次工業(yè)革命期間，英國技術(shù)更新緩慢，喪失科技創(chuàng)新中心位置，國力衰弱，而美國、德國重視科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)生內(nèi)燃機、發(fā)電機等重大發(fā)明成果，并大力發(fā)展電力工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)，改造鋼鐵生產(chǎn)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，迅速超過英法而一躍成為世界工業(yè)強國。但是，德國在兩次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，喪失發(fā)展優(yōu)勢。美國是第三次科技革命的發(fā)源地和中心之一，產(chǎn)生計算機、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)明，人類進入信息時代，促使其成為世界強國。20世紀(jì)90年代后，美國進一步抓住全球化、信息化的機遇，促進科技的持續(xù)發(fā)展，國力進一步加強?？偠灾?，近代英美等國的發(fā)展歷史表明，科技創(chuàng)新是決定國力強弱的重要因素，而一個國家科技創(chuàng)新能力的強弱有賴于社會政治經(jīng)濟制度、科技和產(chǎn)業(yè)政策等創(chuàng)新機制和創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)。【解析】示例：論題：科技創(chuàng)新是影響大國興衰的關(guān)鍵因素之一。闡述：18世紀(jì)60年代，英國率先開始工業(yè)革命。瓦特改良的蒸汽機在棉紡織業(yè)、冶金采礦、機器制造、交通運輸?shù)壬a(chǎn)部門得到廣泛的推廣應(yīng)用，大機器生產(chǎn)逐步取代傳統(tǒng)手工勞動，促使英國成為全球主要科技創(chuàng)新中心。到19世紀(jì)三四十年代，率先完成工業(yè)革命的英國成為“世界工廠”。但是，第二次工業(yè)革命期間，英國技術(shù)更新緩慢，喪失科技創(chuàng)新中心位置，國力衰弱，而美國、德國重視科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)生內(nèi)燃機、發(fā)電機等重大發(fā)明成果，并大力發(fā)展電力工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)，改造鋼鐵生產(chǎn)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，迅速超過英法而一躍成為世界工業(yè)強國。但是，德國在兩次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，喪失發(fā)展優(yōu)勢。美國是第三次科技革命的發(fā)源地和中心之一，產(chǎn)生計算機、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)明，人類進入信息時代，促使其成為世界強國。20世紀(jì)90年代后，美國進一步抓住全球化、信息化的機