2024年粵教版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級生物上冊階段測試試卷783考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的（）A.按照植物的經(jīng)濟價值B.按照植物的觀賞價值C.按照植物的生活環(huán)境D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)2、近年來，我國在載人航天研究方面進展迅速，其中有些技術(shù)的創(chuàng)新與仿生學(xué)密切相關(guān)．如宇航服的發(fā)明創(chuàng)意就來自于一種生物生理現(xiàn)象的啟示，該生理現(xiàn)象是（）A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B.蝙蝠的回聲定位C.長頸鹿的血液循環(huán)D.螢火蟲的發(fā)光3、染色體的組成是（）A.蛋白質(zhì)和DNAB.糖類和DNAC.蛋白質(zhì)和基因D.糖類和基因4、下列關(guān)于動物類群主要特征的說法，不正確的是（）A.腔腸動物體表有刺細胞，有口無肛門B.軟體動物身體表面有外套膜C.環(huán)節(jié)動物身體由彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成D.節(jié)肢動物身體和附肢分節(jié)，體表有堅韌的角質(zhì)層5、下圖為顯微鏡中的兩個視野；當視野①轉(zhuǎn)到視野②時，正確的操作是。

A.轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡C.向右下方移動玻片標本D.向左上方移動玻片標本6、下列現(xiàn)象中，不能遺傳的變異是（）A.豌豆的高莖和矮莖B.豌豆的高莖和矮莖C.常曬太陽，皮膚變黑D.玉米粒的黃色和白色7、31.下圖是幾種動植物的生殖方式示意圖，據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是（）A.秋海棠葉B.小麥種子C.馬鈴薯D.水螅8、自然保護區(qū)不是（）A.天然基因庫B.天然狩獵場C.天然實驗室D.活的自然博物館9、【題文】下列幾項中對變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的說法不正確的是（）A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境B.所有的變異對生物的生存都是有利的C.變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、根據(jù)動物類群及特點回答以下問題：⑴我國的南海諸島，有許多是珊瑚礁形成的。珊瑚蟲是_______動物；⑵華枝睪吸蟲、血吸蟲屬于_______動物；⑶包括蟯蟲、鉤蟲、絲蟲等的是_______動物；⑷沙蠶和蛭是_______動物；⑸身體表面有外套膜，大多有貝殼的是_______動物；⑹動物界最大的動物類群是_______動物。11、天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花；這是生物變異的結(jié)果．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請回答：

（1）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對______．

（2）在上述棉花的遺傳中；顯性基因控制的性狀是______．

（3）如果用B和b分別來表示顯性和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是______、______．12、下表為有關(guān)脊椎動物出現(xiàn)的部分地質(zhì)年代簡表；請據(jù)表說明．

。地質(zhì)年代紀距今年數(shù)脊椎動物的出現(xiàn)順序中生代侏羅紀2.25億～7000萬鳥類和哺乳類出現(xiàn)古生代石炭紀爬行類出現(xiàn)泥盆紀古代兩棲類出現(xiàn)古代兩棲類出現(xiàn)奧陶紀5.7億低等魚類出現(xiàn)低等魚類出現(xiàn)元古代震旦紀24億海生無脊椎動物出現(xiàn)（1）地層形成的先后和在該地層形成的化石的關(guān)系是：越______；越______生物的化石總是出現(xiàn)在______的地層里；越______、越______的生物化石則出現(xiàn)在______的地層里．

（2）所揭示的生物進化順序是：______、______、______．13、謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐著個白胖子?！毙蜗蟮卣故玖嘶ㄉ墓麑嵔Y(jié)構(gòu)，其中“麻屋子”是指___________，“紅帳子”是指___________，“白胖子”是指_____________。14、【題文】去年3；4月份；我省部分學(xué)校的學(xué)生因患腮腺炎而被迫停課。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道傳染病，在兒童和青少年中較為常見，多流行于冬春季節(jié)。腮腺炎表現(xiàn)為腮腺的發(fā)炎與腫大，且伴有發(fā)燒及吞咽時的劇痛。

（1）腮腺是三對大的____中的一對；位于兩耳之前。

（2）腮腺炎的病原體是____。

（3）腮腺炎具有傳染性和____的特點。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)患腮腺炎的學(xué)生應(yīng)立即隔離，至腮腺腫大完全消退后才可上學(xué)，這在預(yù)防腮腺炎的措施上屬于____。

（5）患病后的學(xué)生可獲得免疫，這種免疫是特異性免疫。此外，人體免疫還包括____免疫，如皮膚的屏障作用、白細胞的吞噬作用等。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差，其主要原因是環(huán)境污染嚴重。16、植物根尖吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)．（判斷對錯）17、子女長的像父母是因為父母把性狀遺傳給了子女．______（判斷對錯）．18、所有的變異都是有利于生物生存的．______（判斷對錯）19、生物多樣性遭到破壞的主要原因是自然災(zāi)害的發(fā)生。（）20、植物的各個部位都含葉綠素。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)21、一般的洗衣粉不易消除沾在衣物上的蛋清，但生物活性洗衣粉能夠?qū)⑵淙コＤ撤N生物活性洗衣粉盒上印有一些資料（見下框）：。成分：蛋白酶·清潔劑15%用法：洗滌前將衣物浸于溶有洗衣粉的水中半小時使用溫水效果最佳切勿用60℃以上的水注意：切勿用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料用后須徹底清洗雙手(1)試說明為什么該生物活性洗衣粉較易清洗衣物上的蛋清污漬。(2)試提出一個辦法以縮短衣物浸泡的時間，并簡要說明理由。(3)說明“切勿用60℃以上的水”理由。(4)分析說明這種洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料的原因。22、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖。

（1）填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能：

①______②______

③______④______

⑤______⑥______

（2）如表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間；由表中的數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論？______

23、通俗地說，遺傳是指親子間的____性，變異是指親子間和子代個體間的差異。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)27、下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：（1）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是____，e進入血液的生理過程為。（2）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是________。（3）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是。（4）以上活動之所以能順利的進行主要是通過____的調(diào)控作用來實現(xiàn)的。28、【題文】科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子；返回地面后再進行選育，培育出果實大；肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料，回答有關(guān)問題：(6分)

(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比；“南橘北枳”屬于________的變異，其根本原因是未涉及到________的改變。這個事實也說明，生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組成相同，性狀表現(xiàn)________。

(2)如果太空椒與普通甜椒進行雜交，后代全為太空椒，則太空椒屬于___________性性狀。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】在植物分類中，花、果實和種子形態(tài)結(jié)構(gòu)常作為分類的重要依據(jù)，如，根據(jù)種子外有無果皮包被這一形態(tài)，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物，油松、雪松、蘇鐵、水杉屬于裸子植物，垂柳、白楊、樟樹、玉蘭屬于被子植物。故選D?！痉治觥勘绢}考查分類的依據(jù)與方法，要求考生識記植物的分類標準，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。2、C【分析】【解答】長頸鹿之所以能將血液通過長長的頸輸送到頭部；是由于長頸鹿的血壓很高．據(jù)測定，長頸鹿的血壓比人的正常血壓高出2倍．這樣高的血壓為什么不會使長頸鹿患腦溢血而死亡呢？這與長頸鹿身體的結(jié)構(gòu)有關(guān)．首先，長頸鹿血管周圍的肌肉非常發(fā)達，能壓縮血管，控制血流量；同時長頸鹿腿部及全身的皮膚和筋膜繃得很緊，利于下肢的血液向上回流．科學(xué)家由此受到啟示，在訓(xùn)練宇航員對，設(shè)置一種特殊器械，讓宇航員利用這種器械每天鍛煉幾小時，以防止宇航員血管周圍肌肉退化；在宇宙飛船升空時，科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，研制了飛行服﹣﹣“抗荷服”．抗荷服上安有充氣裝置，隨著飛船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的氣體，從而對血管產(chǎn)生一定的壓力，使宇航員的血壓保持正常．同時，宇航員腹部以下部位是套入抽去空氣的密封裝置中的，這樣可以減小宇航員腿部的血壓，利于身體上部的血液向下肢輸送．科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服．模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理，開發(fā)了冷光，提高了發(fā)光效率；雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的．

故選：C

【分析】此題考查的是仿生的內(nèi)容，仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答．3、A【分析】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．因此，選項A符合題意．

故選：A．

此題考查的是染色體的組成．染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成．

解此題的關(guān)鍵是理解染色體的概念．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；腔腸動物體表有刺細胞；有口無肛門，A正確；

B；軟體動物身體表面有外套膜；B正確；

C；環(huán)節(jié)動物身體由彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成．C正確；

D；節(jié)肢動物生活在陸地上；體表有堅韌的外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．D錯誤。

故選：D

腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無肛門．

環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔．

軟體動物的特征：身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜．

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

回答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征．【解析】【答案】D5、D【分析】略l【解析】D6、C【分析】略?！窘馕觥緾7、B【分析】【分析】此題考查了生物的有性生殖。明確有性生殖與無性生殖的區(qū)別是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锏纳撤绞接杏行陨澈蜔o性生殖。經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式為有性生殖；無性生殖指的是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式。A.海棠的葉為營養(yǎng)器官，海棠葉繁殖發(fā)育成新植株，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖；故A不符合題意；

B.種子的主要部分胚是由受精卵發(fā)育而成的；而受精卵是由精子和卵細胞相結(jié)合而形成，在條件適宜的情況下，胚可以發(fā)育成一株完整的植物體，因此小麥用種子繁殖屬于有性生殖，故B符合題意；

C.用馬鈴薯塊莖培育出新植株屬于營養(yǎng)繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，為無性生殖；故C不符合題意；

D.水螅的生殖方式是出芽生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖；故D不符合題意。

故選B。

【解析】B8、B【分析】解：就地保護主要指建立自然保護區(qū)；自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，B錯誤。

故選：B。

建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，又叫就地保護．

掌握保護生物多樣性的有關(guān)措施，明確建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．【解析】B9、B【分析】【解析】

試題分析：A；生物生存的環(huán)境是復(fù)雜多樣的、不斷變化的；變異能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，故不符合題意；B、對生物自身來說，有的變異是有利于它的生存的，是有利變異，有的變異是不利于它的生存的是不利變異，如玉米的白化苗．故符合題意；C、達爾文認為由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．因此變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化；故不符合題意；D、生物的變異有時會出現(xiàn)對人類有益的變異，人們可以利用這些變異選育新品種，故不符合題意。故選：B

考點：此題考查了變異在生物進化上的意義以及在遺傳育種上的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)10、（1）腔腸。

（2）扁形。

（3）線形。

（4）環(huán)節(jié)。

（5）軟體。

（6）節(jié)肢【分析】【分析】關(guān)鍵是理解掌握動物分類依據(jù)，能靈活地對動物進行分類．可以從動物的分類依據(jù)和特點方面來切入．【解答】（1）珊瑚蟲屬于腔腸動物；身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，有口無肛門．

（2）華枝睪吸蟲和血吸蟲的身體背腹扁平、左右對稱屬于扁形動物．（3）蟯蟲、鉤蟲、絲蟲的身體細長，都屬于線形動物。（4）蚯蚓身體細長呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物。（5）身體柔軟，具有堅硬的貝殼，體外有外套膜，屬于軟體動物。（6）節(jié)肢動物的昆蟲綱數(shù)量超過100萬種，為動物界中最大的動物類群?！窘馕觥浚?）腔腸。

（2）扁形。

（3）線形。

（4）環(huán)節(jié)。

（5）軟體。

（6）節(jié)肢11、相對性狀棉花的白色BB或Bbbb【分析】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．棉花的白色和棕色；是棉花的顏色，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．因此棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對相對性狀．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；因此，顯性基因控制的性狀是棉花的白色（或只答白色可得分）．

（3）如果用B和b分別來表示顯性和隱性基因，則兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進行雜交．結(jié)白色棉花的基因型是BB或Bb；結(jié)棕色棉花的基因型是bb．

故答案為：

（1）相對性狀；

（2）棉花的白色；

（3）BB或Bb；bb．

此題考查的知識點是相對性狀；基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞【解析】相對性狀棉花的白色BB或Bbbb12、簡單低等越古老復(fù)雜高等新近由簡單到復(fù)雜由低級到高級由水生到陸生【分析】解：（1）化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．

（2）這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．可見從多細胞→單細胞不是生物進化的趨勢．

故答案案為：

（1）簡單；低等；越古老；復(fù)雜；高等；新近；

（2）由簡單到復(fù)雜；由低級到高級；由水生到陸生。

化石是由生物體的堅硬部分形成的；如植物莖的化石，動物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．化石在地層中的分布有一定的規(guī)律．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石在地層中的分布規(guī)律．各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢．【解析】簡單低等越古老復(fù)雜高等新近由簡單到復(fù)雜由低級到高級由水生到陸生13、略

【分析】果實是由果皮和種子組成的，種子是由種皮和胚組成的，胚又包括胚芽、胚軸、胚根和子葉?！窘馕觥俊敬鸢浮抗しN皮胚14、略

【分析】【解析】該題考查的是傳染病的有關(guān)知識，傳染病是由病原體引起的一種能在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病，傳染病具有傳染性和流行性兩大特點，發(fā)現(xiàn)傳染源，痢疾將傳染源隔離治療，屬于預(yù)防措施中的控制傳染源，皮膚的屏障作用是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唾液腺（2）腮腺炎病毒（3）流行性（4）控制傳染源（5）非特異性三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解析】試題分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先細菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱，使用青霉素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存，活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用青霉素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的細菌大多是能抵抗青霉索的細菌，使得有些細菌不再受青霉素影響了，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是生物進化的原因。【解析】【答案】×16、A【分析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．17、×【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．因此親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀．所以子女長的像父母是因為父母把控制性狀的基因遺傳給了子女而不是父母把性狀遺傳給了子女．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀遺傳的實質(zhì)．親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身．【解析】×18、×【分析】解：生物中普遍存在變異現(xiàn)象；變異是不定向的．遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進化的外在動力．生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此所有的變異都是有利于生物生存的說法是錯誤的．

故答案為：×

變異是不定向的；環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向．

環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向．有利還是有害取決于生存環(huán)境，適于環(huán)境則有利，不適于環(huán)境則不利．【解析】×19、×【分析】試題分析：生物多樣性受到威脅的原因是：棲息地的破壞和喪失是生物多樣性受到威脅的主要原因；人類的濫砍濫伐和濫捕亂殺是生物多樣性受到威脅的又一個原因；外來生物入侵也使生物多樣性受到威脅．生物的多樣性包含生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，遺傳多樣性使生物的種類減少，因此人類的活動破壞了生物多樣性中的遺傳多樣性．考點：威脅生物多樣性的原因【解析】【答案】錯20、×【分析】【解答】植物的葉和幼嫩的莖含有葉綠素；但植物的根和成熟的莖大多不含葉綠素。

故答案為：×

【分析】植物的葉和幼嫩的莖含有葉綠素，但植物的根和成熟的莖大多不含葉綠素。四、簡答題(共3題，共24分)21、（1）含有蛋白酶；能分解蛋白質(zhì)。

（2）使用溫水浸泡；可縮短浸泡時間。因為在適宜溫度下，酶的催化效率高。

（3）溫度過高；酶會失去活性。

（4）絲質(zhì)和羊毛衣料都含有蛋白質(zhì)，使用這種洗衣粉，會損壞衣料【分析】【分析】本題考查的是蛋白質(zhì)的消化，明確的是蛋白質(zhì)是在什么的作用下消化的?！窘獯稹康鞍踪|(zhì)是一類大分子的蛋白質(zhì)；在蛋白酶的作用下可將其消化。

（1）蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)；而這種活性洗衣粉中含有蛋白酶，能將蛋白質(zhì)消化，所以，可以洗掉衣服上的蛋清。因此，物活性洗衣粉較易清洗衣物上的蛋清污漬是因為含有蛋白酶，能分解蛋白質(zhì)。

（2）因為酶在適宜的溫度下；可以發(fā)揮它的最大活性，所以，在洗衣服時，可適當?shù)挠脺厮葺^長時間，可將里面的蛋清消化，容易洗掉。

（3）因為酶在適宜的溫度下；可以發(fā)揮它的最大活性，溫度超過了60℃，酶就會失去活性，不能將蛋白質(zhì)消化，衣服上的蛋清也就不能洗掉了。所以，“切勿用60℃以上的水”理由溫度過高，酶會失去活性。

（4）因為絲質(zhì)及羊毛衣料都含有蛋白質(zhì)，使用這種洗衣粉，里面的蛋白酶就會損壞衣料。所以這種洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料的原因是絲質(zhì)和羊毛衣料都含有蛋白質(zhì)，使用這種洗衣粉，會損壞衣料?！窘馕觥浚?）含有蛋白酶；能分解蛋白質(zhì)。

（2）使用溫水浸泡；可縮短浸泡時間。因為在適宜溫度下，酶的催化效率高。

（3）溫度過高；酶會失去活性。

（4）絲質(zhì)和羊毛衣料都含有蛋白質(zhì)，使用這種洗衣粉，會損壞衣料22、卵殼；系帶；卵白；卵黃；胚盤；氣室；一般來說，鳥卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長【分析】解：（1）圖中的①卵殼；②系帶，③卵白，④卵黃，⑤胚盤，⑥氣室．

（2）鳥卵要想發(fā)育成雛雞必須是已經(jīng)受精的卵；鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比，一般來說，鳥卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長．

故答案為：

（1）卵殼；系帶；卵白；卵黃；胚盤；氣室；

（2）一般來說；鳥卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

圖中的①卵殼；②系帶，③卵白，④卵黃，⑤胚盤，⑥氣室。

掌握雞卵各部分的名稱及功能，能夠通過圖表總結(jié)出雞卵孵化的規(guī)律．【解析】卵殼；系帶；卵白；卵黃；胚盤；氣室；一般來說，鳥卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長23、相似【分析】【分析】此題考查的是生物的遺傳和變異。明確遺傳和變異的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑H子代之間的在性狀上相似性叫遺傳；親子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異叫變異。多細胞生物大都是由一個受精卵發(fā)育而成的，受精卵是由精子和卵細胞融合而成的，精子來自父方，卵細胞來自母方，由此可見子代的性狀是通過生殖細胞遺傳給下一代的。因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

故填相似。【解析】相似五、其他(共3題，共9分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)25、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能