幼兒園圖書室管理制度（三篇）

幼兒園圖書室管理制度包括以下內(nèi)容：1.借書規(guī)定：幼兒園的學生和教職工都可以在圖書室借閱圖書，借書者需要提供借書證，并按照借書規(guī)定進行借閱。2.借閱期限：普通圖書借閱期限為2周，特殊圖書（如參考書、教材等）借閱期限另行規(guī)定。3.續(xù)借規(guī)定：借書期滿后，如需繼續(xù)借閱，借閱者可以提出續(xù)借申請，每次續(xù)借期限為1周，最多續(xù)借兩次。4.圖書保護：借閱者在借書期間需妥善保管借閱的圖書，不得破損、涂寫或遺失，如有損壞或遺失需要賠償。5.歸還規(guī)定：借閱期滿后，借閱者需按時歸還圖書，如未及時歸還，將被扣除信用分，并需要按照規(guī)定繳納逾期費用。6.資料查詢：借閱者可以向圖書管理員查詢圖書館中的圖書目錄，了解圖書館的書籍資料。7.圖書館開放時間：圖書館每天開放時間為上午9點至下午5點，周末休息。如有特殊情況，可以提前或延長開放時間。8.圖書館秩序：圖書館內(nèi)需保持安靜，不得喧嘩，不得食物或飲料進入圖書館，嚴禁吸煙。9.圖書采購：圖書管理員負責定期更新圖書館的圖書，根據(jù)幼兒園的需求、孩子的年齡特點采購合適的圖書。10.圖書展示：圖書管理員定期在圖書館內(nèi)進行圖書展示活動，推薦適合孩子閱讀的圖書，并定期進行主題閱讀活動。以上是幼兒園圖書室管理制度的一些主要內(nèi)容，具體的管理制度可以根據(jù)幼兒園的實際情況來制定和調(diào)整。幼兒園圖書室管理制度（二）一、前言幼兒園圖書室是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習慣，提高幼兒綜合素質(zhì)的重要場所。為了規(guī)范圖書室的管理，保障幼兒的閱讀權(quán)益，制定本管理制度。二、基本原則1.幼兒為中心：圖書室服務以幼兒的需求為中心，以提高幼兒的閱讀興趣和能力為目標。2.公平公正：圖書室的資源要公平分配，圖書借閱和歸還的程序要公正透明。3.安全保障：圖書室設施、設備要符合安全標準，確保幼兒在圖書室的安全。4.教育引導：圖書室要提供優(yōu)質(zhì)的圖書資源，引導幼兒進行有意義的閱讀。三、圖書室管理人員1.主管人員：負責圖書室的整體工作，包括圖書室的選購、布置、維護和管理等。2.工作人員：負責借閱和歸還的登記工作，維護圖書秩序，引導幼兒正確使用圖書。四、圖書室的開放時間1.工作日：上午8:30-11:30，下午2:00-4:302.周末：上午9:00-11:30，下午2:00-4:00五、圖書的選購與管理1.圖書的選購應有針對性，根據(jù)幼兒的年齡、興趣和能力等進行選擇。2.圖書應按照不同類別進行分區(qū)，便于幼兒查找。3.圖書要經(jīng)常進行巡查和整理，確保秩序井然。4.圖書室的圖書要定期更新，淘汰老舊圖書。六、借閱與歸還1.借閱條件：幼兒可以攜帶家長到圖書室進行借閱，需填寫借閱登記表。2.借閱期限：每位幼兒最多借閱兩本圖書，借閱期限為一周。3.延期歸還：如需延期歸還，需提前向圖書室工作人員申請，并按規(guī)定交納延期費用。4.歸還規(guī)定：歸還圖書時，應還原書架，并向工作人員進行登記。七、損壞與賠償1.損壞責任：如因幼兒原因損壞圖書，由幼兒家長按照圖書原價進行賠償。2.失誤與遺失：如因幼兒遺失圖書，幼兒家長需按照圖書原價進行賠償。3.破損和遺失的圖書，可由幼兒家長自行購買進行替換，也可以由圖書室按照市場價購置。八、圖書室的使用守則1.文明用語：幼兒在圖書室內(nèi)要注意使用文明用語，不得使用粗俗語言。2.文明排隊：幼兒在借閱和歸還時要按照規(guī)定進行排隊，不得搶占隊列。3.文明閱讀：幼兒在圖書室內(nèi)要注意保持安靜，不得隨意破壞書籍。4.文明離開：借閱完畢后，幼兒要把圖書整理好歸還，并保持圖書室的整潔。九、不良行為處理1.違反規(guī)定的行為，圖書室工作人員有權(quán)制止并進行相應處理。2.對于嚴重的不良行為，圖書室工作人員有權(quán)暫?；蛉∠钑鴻?quán)。3.如因不良行為造成損壞或遺失圖書，責任由幼兒家長承擔。十、日常維護1.圖書室工作人員應定期進行圖書室的清潔和消殺工作。2.圖書室設施設備有損壞時，應及時進行維修或更換。3.圖書室要定期組織繪本故事會、閱讀推廣活動，提高幼兒的閱讀興趣。4.圖書室應與其他教研室合作，共同開展閱讀教育活動。本管理制度為幼兒園圖書室管理的基本要求和規(guī)定，圖書室工作人員要認真貫徹落實，確保圖書室的良好運行，提高幼兒的閱讀素養(yǎng)。同時，也希望幼兒家長能夠配合圖書室的管理工作，共同營造良好的閱讀氛圍。幼兒園圖書室管理制度（三）第一章總則第一條為了合理利用圖書資源，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，促進幼兒全面發(fā)展，制定本管理制度。第二條圖書室是為幼兒園的幼兒提供圖書借閱和閱讀服務的場所，依據(jù)本制度進行管理。第三條圖書室的目標是培養(yǎng)幼兒熱愛閱讀、善于閱讀的習慣，開發(fā)幼兒的智力和想象力，提高幼兒的閱讀能力和文化水平。第四條圖書室管理人員應具備良好的職業(yè)操守和責任心，能夠熱情接待幼兒，提供優(yōu)質(zhì)的服務。第五條幼兒園圖書室應建立與學校其他教育教學活動的良好聯(lián)系，共同促進幼兒園的發(fā)展。第二章圖書室的職責第六條圖書室是幼兒園教育活動中的一個重要部分，其職責是：（一）收集、整理、維護圖書室的圖書資源，不斷更新圖書館的藏書；（二）組織幼兒閱讀活動，引導幼兒培養(yǎng)良好的閱讀習慣；（三）提供咨詢服務，指導幼兒選擇適合自己閱讀的圖書；（四）保證圖書室的環(huán)境整潔，設備齊全，供幼兒順利借閱和閱讀。第三章圖書室的開放時間和借閱規(guī)則第七條圖書室的開放時間為每周一至周五，每天上午9點至下午5點。第八條幼兒可以在圖書室正常開放時間借閱圖書。第九條幼兒借閱圖書應遵守以下規(guī)定：（一）持有效借閱卡才能借書；（二）每人每次最多借閱兩本書；（三）借書期限為15天；（四）逾期未還書的，每本書每天收取0.2元的滯納金；（五）如書籍遺失或損壞，需賠償原價的50%；（六）借閱期滿，可續(xù)借，但續(xù)借期限不得超過30天。第四章圖書室的服務內(nèi)容第十條圖書室應提供以下服務：（一）為幼兒提供圖書借閱服務，鼓勵幼兒積極閱讀；（二）為幼兒提供閱讀指導和咨詢服務；（三）定期舉辦閱讀推廣活動，如讀書分享會、閱讀比賽等；（四）配合教師，為教師提供教學輔助資料和教育科研參考資料；（五）建立圖書室網(wǎng)站，提供線上借閱服務和閱讀資源。第五章圖書室的管理第十一條圖書室的管理應遵循以下原則：（一）遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，維護圖書室的秩序和正常運營；（二）定期檢查和整理圖書資源，保證圖書室的圖書齊全、整潔；（三）加強與家長的溝通，宣傳圖書室服務和開展家校合作活動；（四）建立圖書室管理檔案，定期開展評估和改進工作；（五）加強隊伍建設，提高圖書室工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務意識。第十二條圖書室應建立借閱卡制度，確保幼兒能夠合理借閱圖書。第六章圖書室的安全管理第十三條圖書室應具備以下安全管理措施：（一）設立安全警示標識，保證幼兒安全；（二）定期檢查圖書室設施設備，確保其正常使用；（三）組織幼兒參加安全教育活動，增強他們的安全意識。第十四