測試卷04（2.1-2.3）（解析版）

浙教版七年級上冊周考卷2.1-2.3一、單選題1．下列有關(guān)事實(shí)：①胡克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；②施旺發(fā)表《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》；③魏爾嘯提出一切細(xì)胞來自細(xì)胞。按細(xì)胞學(xué)說建立過程，下列排列順序正確的是（）。A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③【答案】A【解答】①1665年英國物理學(xué)家胡克在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，他是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和和命名者；在1838年施萊登提出了細(xì)胞學(xué)說的主要論點(diǎn)，翌年施旺提出"所有動(dòng)物也是由細(xì)胞組成的"對施萊登提出的"所有的植物都是由細(xì)胞組成的"的觀點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充。這就是《細(xì)胞學(xué)說》的基礎(chǔ)。施旺發(fā)表《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》；③20年后另一位德國科學(xué)家魏爾肖作出了另一個(gè)重要的論斷：所有的細(xì)胞都必定來自己存在的活細(xì)胞。至此，以上三位科學(xué)家的研究結(jié)果加上許多其他科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，共同形成了比較完備的細(xì)胞學(xué)說。所以正確的排列順序?yàn)椋孩佗冖?。故答案為：A2．小科用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．換上高倍物鏡后會(huì)使視野變暗B．換用高倍物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C．換上高倍物鏡前需將裝片向左移動(dòng)D．換上高倍物鏡后若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解答】A：換上高倍物鏡后會(huì)使視野變暗，A正確。

B：換用高倍物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，B正確。

C：換上高倍物鏡前需將裝片不能移動(dòng)，C錯(cuò)誤。

D：換上高倍物鏡后若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D正確。

故選C。3．在制作和觀察洋慧表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的過程中，對下列出現(xiàn)的情形描述正確的是（）A．甲圖調(diào)節(jié)顯微鏡②結(jié)構(gòu)使鏡簡下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視①B．乙圖當(dāng)目鏡不變，物鏡由①換成②時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗C．丙圖中要把物像移到視野中央，應(yīng)將載玻片向左上方移動(dòng)D．丁圖中黑色圓圈是洋蔥表皮細(xì)胞【答案】B【解答】A.對光的過程中，需要調(diào)節(jié)的是遮光器和反光鏡，無需調(diào)節(jié)①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和②粗準(zhǔn)焦螺旋，故描述錯(cuò)誤。

B.物鏡越長，放大倍數(shù)越大，所以1是低倍鏡，2是高倍鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)越高，看到的物像越大但區(qū)域越小，所以用高倍物鏡2觀察到的像比用低倍物鏡的大，故描述正確。

C.顯微鏡中所成的向是一個(gè)倒像，即像與物上下左右對稱，丙圖物像要將處于右下方的像移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)，故描述錯(cuò)誤。

D.丁圖中出現(xiàn)的多個(gè)黑色圓圈是因?yàn)榇嬖跉馀?，故描述錯(cuò)誤。

故選B。4．糖醋蒜頭有酸甜味，說明()A．大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出B．糖和醋并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C．糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力【答案】D【解答】解：細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過性，細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入，不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入。醋對細(xì)胞具有毒害害作用，進(jìn)入細(xì)胞則表明細(xì)胞膜失去了對物質(zhì)進(jìn)出的控制。則說明細(xì)胞已死。

故答案為：D。5．若要使位于顯微鏡視野左下角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（）A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角【答案】D【解答】此題主要考察的是顯微鏡下顯微鏡成像的特點(diǎn)：在顯微鏡下所成的像是實(shí)像的倒像。6．豬籠草是一種常綠植物，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲。將其作為植物的主要依據(jù)是（）A．能進(jìn)行光合作用 B．能對刺激作出反應(yīng)C．能進(jìn)行繁殖后代 D．能進(jìn)行遺傳和變異【答案】A

【解答】A、植物能進(jìn)行光合作用，但是動(dòng)物不能，A符合題意。

B、植物和動(dòng)物都能對外界刺激作出反應(yīng)，B不符合題意。

C、動(dòng)物和植物都能進(jìn)行繁殖后代，植物繁衍植物后代，可以采用種子播種，C不符合題意。

D、動(dòng)物和植物都能進(jìn)行遺傳和變異，D不符合題意。

故答案為：A7．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A．針對現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮B．針對現(xiàn)象乙，向左上方移動(dòng)裝片，可使右下角的物像位于視野中央C．針對現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰D．針對現(xiàn)象丁，調(diào)用大光圈，可使黑圈消失【答案】C【解答】A.針對現(xiàn)象甲，調(diào)節(jié)反光鏡到凹面鏡或者換用大光圈可以使視野變明亮，A錯(cuò)誤；

B.顯微鏡呈的是倒像，上下左右都相反，所以針對現(xiàn)象乙，向右下方移動(dòng)裝片，可使右下角的物像位于視野中央，B錯(cuò)誤；

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使圖像變清晰，所以針對現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰，C錯(cuò)誤；

D.針對現(xiàn)象丁，可以重新蓋片或者重新制作裝片時(shí)黑眼圈消失，D錯(cuò)誤；

故答案為：C.8．用高倍物鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞比用低倍物鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（）A．多、大、亮 B．少、小、暗 C．多、小、暗 D．少、大、暗【答案】D【解答】解：由分析可知：用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目由多到少，細(xì)胞形體由小到大．但視野變小，故通過的光線變少，因此視野的亮度由亮變暗．故選：D．9．下列現(xiàn)象不能說明同種生物性狀差異性的是（）A．黑馬和白馬毛色有差異 B．黃種人和白種人鼻梁有高低C．黑藻和衣藻形態(tài)各異 D．橙子有的甜，有的不甜【答案】C【解答】A.黑馬和白馬毛色有差異，是同種生物毛色的不同表現(xiàn)形式，屬于為相對性狀。

B.黃種人和白種人鼻梁有高低，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。

C.黑藻和衣藻形態(tài)各異，不是同種生物，是兩個(gè)物種，所以不屬于相對性狀；

D.橙子有的甜，有的不甜，屬于同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀；

故答案為：C.10．洪瀨雞爪是聞名全國的特色小吃。雞爪多“筋”，經(jīng)切片顯微觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，由此可見“筋”屬于（）A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織【答案】B【解答】結(jié)締組織：種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能，故“筋”屬于結(jié)締組織，B符合題意。

故答案為：B11．小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（）A．滴在①處，將裝片左端略提起 B．滴在①處，吸水紙放置在④處C．滴在①處，吸水紙放置在③處 D．滴在①③處，將裝片左右晃動(dòng)【答案】C【解答】給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，染色劑滴在一側(cè)，用吸水紙?jiān)趯γ嬉粋?cè)吸收染色劑，因此應(yīng)該滴在①處，吸水紙放置在③處正確；故選C12．下列選項(xiàng)不符合細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)的是（）A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 B．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成C．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的個(gè)體 D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生【答案】A【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，細(xì)胞學(xué)說沒有揭示病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，B正確；C、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的個(gè)體，C正確；D、新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D正確．故選：A．13．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，其主要目的是（）A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出C．增強(qiáng)透明度 D．防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞【答案】A【解答】制作臨時(shí)裝片時(shí)，先讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，這樣做的目的是避免蓋玻片下觀出現(xiàn)氣泡，影響觀察。一邊先接觸可以讓空氣有機(jī)會(huì)逸出而不至于被壓在蓋玻片下面，產(chǎn)生氣泡，影響觀察。14．成人的細(xì)胞數(shù)目約有2×1014個(gè)，200多種，人體的每一種細(xì)胞（）A．形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似B．都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成C．都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果D．都完成相同的生命活動(dòng)【答案】A【解答】解：A、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群叫做組織．同種生物不同的細(xì)胞，大小不同，形態(tài)不同但基本結(jié)構(gòu)相似，A正確；B、人體細(xì)胞無細(xì)胞壁，紅細(xì)胞和血小板無細(xì)胞核；B錯(cuò)誤；C、都是細(xì)胞不斷分裂和生長的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、結(jié)構(gòu)不同完成的生命活動(dòng)也不同，D錯(cuò)誤．故選：A．15．下圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖，正確的操作順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．②→①→③→④ D．②→③→①→④【答案】B【解答】圖①是滴；圖②是蓋；圖③是展；圖④是染。根據(jù)洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟可知，正確的操作順序?yàn)椋孩佗邰冖埽珺選項(xiàng)正確。故答案為：B16．切洋蔥時(shí)，聞到難聞的氣味甚至?xí)餮蹨I，這些刺激物質(zhì)來自（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．液泡【答案】D【解答】切洋蔥時(shí)，聞到難聞的氣味甚至流眼淚，這些刺激物質(zhì)來自于液泡中的細(xì)胞液。

故答案為：D17．在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果在視野中看到了中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是()A．污物 B．氣泡 C．細(xì)胞 D．墨水【答案】B【解答】一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)。因此選B18．下圖甲①→④表示了變形蟲細(xì)胞的某種生理過程，乙是再生能力較強(qiáng)的單細(xì)胞生物喇叭蟲．則下列描述正確的是（）A．圖甲示細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果是形成組織以利于變形蟲的繼續(xù)發(fā)育B．圖甲示細(xì)胞的分裂，④中的兩個(gè)細(xì)胞與①細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)少了一半C．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是②D．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是①、②、③任一部分【答案】C【解答】A、圖甲表示的是細(xì)胞一分為二，即細(xì)胞分裂的過程，A描述錯(cuò)誤，不符合題意。

B、圖甲表示的是細(xì)胞分裂的過程，在細(xì)胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍再均分到兩個(gè)子細(xì)胞中，所以子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一樣，B描述錯(cuò)誤，不符合題意。

C、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，控制著生物的生長等一系列生命活動(dòng)。所以將喇叭蟲切成如圖①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的是具有細(xì)胞核的②，C描述正確，符合題意。

D、若將喇叭蟲切成如圖①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的是具有細(xì)胞核的②，D描述錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C19．你認(rèn)為大蒜根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．葉綠體【答案】D【解答】A、大蔥根細(xì)胞中有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核，葉綠體，線粒體，液泡，A不符合題意。

B、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核，葉綠體，線粒體，液泡，所以大蔥根細(xì)胞中有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，B不符合題意。

C、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核，葉綠體，線粒體，液泡，大蔥根細(xì)胞中有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，C不符合題意。

D、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核，葉綠體，線粒體，液泡，但是大蒜根尖主要功能是吸收水和無機(jī)鹽，埋在土壤中，不見光，而葉綠素必須在光下才能形成．因此大蒜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D符合題意。

故答案為：D20．顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，現(xiàn)有一臺光學(xué)顯微鏡，鏡盒里有甲、乙、丙、丁四個(gè)鏡頭，其中甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短：丙、丁無螺紋，丙較長，丁較短。要使所看到的視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用（）A．甲、乙 B．丙、丁 C．甲、丁 D．乙、丙【答案】C【解答】在用顯微鏡觀察物像時(shí)，要想使顯微鏡的放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡。

目鏡沒有螺紋，物鏡有螺紋，所以甲、乙為物鏡，丙、丁為目鏡。

在物鏡中，越長的放大倍數(shù)越大，越短的放大倍數(shù)越小，所以甲的放大倍數(shù)比乙的大；

目鏡中越長的放大倍數(shù)反而越小，越短的放大倍數(shù)越大，所以丁的放大倍數(shù)比丙要大。

故選C。二、填空題21．如圖表示兩類生物細(xì)胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。（1）圖甲表示細(xì)胞的分裂過程；圖乙表示細(xì)胞的分裂過程。（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。（3）圖中C所示的新細(xì)胞與A中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì)?！敬鸢浮浚?）動(dòng)物；植物（2）細(xì)胞核（3）相同【解答】(1)圖甲中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而且分裂過程中細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞。因此圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程；

圖乙中細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)中間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，形成兩個(gè)細(xì)胞，因此圖乙表示植物細(xì)胞分裂過程。(2)細(xì)胞核分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同。因此細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞分裂先是細(xì)胞核分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。

(3)細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同．因此每一圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)一樣。22．植物的幾種基本組織：組織（西紅柿果肉）、組織（西紅柿皮、蘋果皮等）、組織（導(dǎo)管、篩管等）、組織（一些木纖維，石細(xì)胞，如葉脈，花生的果殼）。【答案】營養(yǎng)；保護(hù)；輸導(dǎo)；機(jī)械【解答】本題考查植物組織的基本類型。植物組織的基本類型有：營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。23．我們的生命是一個(gè)奇妙的變化過程。如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答下列問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，④表示細(xì)胞的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的組織構(gòu)成?！敬鸢浮浚?）分裂；分化（2）神經(jīng)【解答】（1）細(xì)胞的分裂過稱為：先是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜，之后細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多，形成細(xì)胞群，因此圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程。每個(gè)細(xì)胞都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起就形成了組織，因此④表示細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化形成了組織。

（2）人體的組織各具有一定的功能，如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用。故答案為：（1）分裂；分化（2）神經(jīng)24．海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長、耐鹽堿強(qiáng)的特殊水稻。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次。（1）若A表示細(xì)胞，經(jīng)過a過程形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程需要經(jīng)歷的過程是細(xì)胞分裂、生長和。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（3）“海水稻”能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能?！敬鸢浮浚?）分化（2）器官（3）細(xì)胞膜【解答】(1)若A表示細(xì)胞，則a過程需要經(jīng)歷的過程是細(xì)胞分裂、生長和分化。

(2)若C表示水稻谷粒谷粒屬于種子，種子在結(jié)構(gòu)上屬于器官，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

(3)細(xì)胞膜的功能主要是控制物質(zhì)的進(jìn)出，海水稻"能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，故這是細(xì)胞膜的功能。25．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：顯微鏡序號目鏡物鏡15×40×210×10×315×8×（1）上表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是。（2）如圖在視野中觀察到有一微生物往左下方游動(dòng)，若要持續(xù)觀察到這個(gè)細(xì)胞，應(yīng)不斷向移動(dòng)裝片。（3）在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)焦很久找到了表皮細(xì)胞，輪廓不明顯且很難看清楚細(xì)胞中液泡等結(jié)構(gòu)，你的建議是調(diào)節(jié)，讓所成的像更加明顯。（4）同學(xué)們初次使用顯微鏡時(shí)，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體，而很多物體都無法在顯微鏡下成像，如樹葉、手、文具盒等的原因是。【答案】（1）2（2）左下方（3）用平面反光鏡和小光圈（4）用平面反光鏡和小光圈【解答】(1)上表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，需要放大倍數(shù)較小的顯微鏡，比較表格中提供的顯微鏡2的放大倍數(shù)較小，所以選2；

(2)因?yàn)樵陲@微鏡中所看到的像是物體所成的倒像，像與物的移動(dòng)方向相反。在視野中觀察到有一微生物往左下方游動(dòng)，實(shí)際這一微生物在向右上方游動(dòng)，若要持續(xù)觀察到這個(gè)細(xì)胞，應(yīng)不斷向左下方移動(dòng)裝片；

(3)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)焦很久找到了表皮細(xì)胞，輪廓不明顯且很難看清楚細(xì)胞中液泡等結(jié)構(gòu)，看不到的主要原因是光線太強(qiáng)，所以建議是調(diào)節(jié)用平面反光鏡和小光圈，讓所成的像更加明顯；

(4)能切成薄片，透明的物體才可以在顯微鏡中觀察，而樹葉、手、文具盒等物體太大，光不能透過，所以不能觀察。

故答案為：（1）2；（2）左下方；（3）用平面反光鏡和小光圈；（4）物體太大，又不透光26．竹生長快，適應(yīng)性強(qiáng)，又有廣泛的用途，更是一種重要的森林資源。（1）如圖所示表示竹的不同結(jié)構(gòu)，能表示竹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，竹完整的結(jié)構(gòu)層次的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”和“→”連接表示)。（2）在生物結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而竹子沒有的是。【答案】（1）甲；甲→丁→丙→乙（2）系統(tǒng)【解答】(1)如圖所示表示竹的不同結(jié)構(gòu)，能表示竹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的是甲，竹完整的結(jié)構(gòu)層次的順序是甲→丁→丙→乙。

(2)在生物結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而竹子沒有的是系統(tǒng)。27．觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學(xué)會(huì)使用顯微鏡。小應(yīng)借助顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞來認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、回答問題：（1）小應(yīng)想要在野中觀察到最多的細(xì)胞，應(yīng)該選用正確的組合為__________；A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①③⑥（2）小應(yīng)在顯微鏡的高倍鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，這是由于；（3）若一個(gè)載玻片上印有“9>6”的圖樣、則小應(yīng)在顯微鏡下看到的物像是；（4）圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞A為主要觀察對象，如要由視野甲變?yōu)橐曇耙?，小?yīng)正確的操作順序應(yīng)該是。a.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋b.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c.調(diào)節(jié)光圈

d.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器e.向左下方移動(dòng)玻片f.向右上方移動(dòng)玻片【答案】（1）A（2）裝片厚薄不均（3）9＜6（4）edcb【解答】(1)顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，反之，則看到的細(xì)胞數(shù)目越多。③④有螺紋為物鏡，物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；①②無螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越高鏡頭越短。因此小應(yīng)想要在野中觀察到最多的細(xì)胞，應(yīng)該選用長目鏡、短物鏡，物鏡離玻片的距離遠(yuǎn)。即正確的組合為A①③⑤。

(2)顯微鏡觀察的材料要求薄而透明，小應(yīng)在顯微鏡的高倍鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，說明焦距不同，裝片厚薄不均。

(3)顯微鏡下看到的物像是上下顛倒、左右相反的像，做題時(shí)可以將觀察對象寫在紙上，然后旋轉(zhuǎn)180°，看到的結(jié)果就是顯微鏡中看到的像。若一個(gè)載玻片上印有“9>6”的圖樣、則小應(yīng)在顯微鏡下看到的物像是9＜6。

(4)甲視野中，A位于左下方，物像小，乙視野中，A位于視野中央，物像大，因此要向左下方移動(dòng)玻片，將A移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍鏡換成高倍鏡，調(diào)節(jié)反光圈，使視野變亮，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。小應(yīng)正確的操作順序應(yīng)該是edcb。

故答案為：(1)A(2)裝片厚薄不均(3)9＜6(4)edcb28．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(示例[⑦]反光鏡)（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。若要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把向移動(dòng)，使物像位于視野中央。（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之處是：A的細(xì)胞質(zhì)中含有因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。（3）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”和“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息?！敬鸢浮浚?）⑥；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；臨時(shí)裝片；右上方（2）葉綠體（3）清水；生理鹽水（4）細(xì)胞核【解答】（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，故若要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之處是：A是植物細(xì)胞，它的細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而B是動(dòng)物細(xì)胞，不含有葉綠體。

（3）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”和“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

故答案為：（1）⑥；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；臨時(shí)裝片；右上方（2）葉綠體（3）清水；生理鹽水（4）細(xì)胞核29．如圖是用顯微鏡觀察到某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng)。則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置位于液泡的（填“上方”或“下方”)和移動(dòng)的方向（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。【答案】上方；逆時(shí)針【解答】顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。視野中的葉綠體位于液泡的下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針。因此，藻類細(xì)胞中葉綠體的位置是位于液泡上方；細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時(shí)針。故答案為：上方；逆時(shí)針。30．小明從市場里買回來幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究：（1）番茄的營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素A、C、D，具有抗衰老功能。小明將它做成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列分散，儲(chǔ)存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的屬于組織。（2）切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”，取一條“筋絡(luò)”，洗去果肉細(xì)胞，制成臨時(shí)裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè)上下連接，且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔，你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是組織。（3）根據(jù)以上的觀察，小明得出結(jié)論：番茄是一個(gè)由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的?！敬鸢浮浚?）營養(yǎng)（2）輸導(dǎo)（3）器官【解答】（1）番茄中儲(chǔ)存營養(yǎng)的組織是營養(yǎng)組織；

（2）果肉中的白色的”筋絡(luò)“是起到運(yùn)輸功能的輸導(dǎo)組織；

（3）多種組織構(gòu)成的是器官；

故答案為：（1）營養(yǎng)；（2）輸導(dǎo)；（3）器官。三、實(shí)驗(yàn)探究題31．某班同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)裝片制作，并制作細(xì)胞模型，請回答下列問題。（1）制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴．然后緩緩放下，其目的是。（2）圖甲中，觀察裝片時(shí)，在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程中，一定不需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是(填序號)。（3）圖乙是小君用橡皮泥制作植物細(xì)胞示圖，現(xiàn)將制作的指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。等第優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全。根據(jù)評價(jià)指標(biāo)，小嘉同學(xué)制作的模型應(yīng)被評為?！敬鸢浮浚?）防止氣泡產(chǎn)生（2）③（3）待改進(jìn)【解答】（1）制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴．然后緩緩放下，其目的是防止氣泡產(chǎn)生；

（2）觀察裝片時(shí)，在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程中，是低倍顯微鏡找到像后換用高倍顯微鏡的過程；顯微鏡使用時(shí)，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是圖像變清晰；顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒立的像，可以將課本轉(zhuǎn)過180度看，看到的圖像為像的圖像。所以不需要用到③；

（3）被評為待改進(jìn)，因?yàn)椴环霞?xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，缺少液泡，沒有標(biāo)注細(xì)胞質(zhì)；故答案為：（1）防止氣泡產(chǎn)生；（2）③（3）良好；32．如下圖1是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答。（1）在步驟②的操作過程中，該同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的；（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟（填序號）操作不當(dāng)引起的；（3）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是（填序號）；（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果?！敬鸢浮浚?）液泡（2）③（3）①和④（4）右下【解答】（1）植物細(xì)胞液泡里的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。在步驟②的操作過程中，該同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。

（2）圖1中①為向載玻片上滴清水，②為撕取洋蔥鱗片葉表皮，③為蓋玻片。觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于步驟③操作不當(dāng)引起的。

（3）欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)降低顯微鏡放大倍數(shù)，所以應(yīng)選用物鏡①（物鏡越短，放大倍數(shù)越?。┖湍跨R④（目鏡越長，放大倍數(shù)越?。?。

（4）通過顯微鏡看到的物像在視野右下角，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。故答案為：（1）液泡；（2）③；（3）①和④；（4）右下33．如圖是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟。（1）在潔凈載玻片中央的液體a是。A滴B涂C蓋D染（2）未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色。染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的遺傳密切有關(guān)。（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個(gè)物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是（填序號）。①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②右上方移動(dòng)裝片；③左下方移動(dòng)裝片④轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器；⑤增大光圈⑥減小光圈【答案】（1）生理鹽水（2）細(xì)胞核（3）③④⑤①【解答】（1）為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常狀態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，因此a是生理鹽水。

（2）細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著物質(zhì)和能量的變化，這都和細(xì)胞核的指揮和控制密不可分，容易被堿性染料染成深色。

（3）由圖片中可以看出甲圖到乙圖，乙圖的物像變大了，所以正確操作的具體過程是第一步是③左下方移動(dòng)裝片，第二步是④轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，第三步是⑤增大光圈，第四步是①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故答案為：③④⑤①34．有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表）觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片。請回答下列問題：目鏡物鏡甲15×10×乙10×40×丙10×10×丁15×40×（1）同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞最暗。假如他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的右下方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？（2）上圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。該細(xì)胞示意圖畫得是否正確？