第03講 聲音與聽覺（解析版）

第03講聲音與聽覺認(rèn)識嗅覺、視覺、味覺、聽覺的產(chǎn)生過程掌握聲音的產(chǎn)生和傳播理解耳和聽覺一.人的感覺1.感覺的作用：人有各種不同的感覺器官，它們是人類了解和認(rèn)識世界的“窗口”。2.感受刺激的器官：人們用眼來感受光，用耳來感受聲音，用鼻來感受氣味……3.感覺產(chǎn)生的過程：人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。4.影響感覺的因素：人們的感覺會受到酒精、藥物等的影響。酒精會影響人們的反應(yīng)時間有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦。二.皮膚和皮膚的感覺1.皮膚及其功能：皮膚是人體最大的器官，皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等。2.不同部位的皮膚對不同刺激的敏感程度不同的（1）觸摸一般用指尖，因為這個部位的觸覺神經(jīng)末梢比較集中；（2）要測試病人額上的溫度，一般用手背，因為手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感。3.皮膚的其他功能：皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能，如防止身體水分散失、排汗散熱、保護(hù)身體免受細(xì)菌入侵等。三.鼻和嗅覺1.嗅覺的產(chǎn)生：空氣中有氣味的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到空氣中，當(dāng)人呼吸的時候，這些化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入鼻腔，并溶于鼻腔內(nèi)的黏液中，刺激嗅覺神經(jīng)末梢（嗅覺感受器）產(chǎn)生信息，信息通過嗅神經(jīng)傳到大腦，產(chǎn)生特殊氣味的感覺。這就是形成嗅覺的過程。2.嗅覺的作用：嗅覺不僅幫助人們聞到食物的香味，還能夠幫助人們避開危險。3.嗅覺的疲勞：長時間的接觸某種氣溫可能感覺就會變?nèi)?，老年人嗅覺沒有年輕人敏感，不同的動物對不同的氣味敏感程度不同。四.鼻和嗅覺1.味蕾：舌的表面布滿了許多小凸點，小凸點里有許多味蕾，味蕾里有許多味覺細(xì)胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，尤其對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感。2.味覺的形成：當(dāng)食物進(jìn)入口腔內(nèi)，食物中的一些化學(xué)物質(zhì)刺激味覺細(xì)胞，味覺信息通過神經(jīng)傳到大腦而產(chǎn)生味覺。3.舌的不同部位感受的刺激不同：味覺主要可以分為酸味、甜味、咸味、苦味、鮮味等。舌能夠感受這些味覺。麻、辣、澀等味覺是人對多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺。4.味覺的敏感性：隨著年齡的增長，舌上功能正常的味蕾數(shù)目逐漸減少，味覺的敏感性也隨之下降。五.聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音產(chǎn)生的條件：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。3.介質(zhì)：聲音也可以在氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音的傳播需要物質(zhì)，科學(xué)上把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。4.傳聲的方式：空氣是傳播聲音的介質(zhì)。我們周圍充滿著空氣，它使人們能夠聽到各種奇妙的聲音，同樣固體和液體也能傳播聲音。月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進(jìn)行交流。六.聲波1.聲音的傳播方式：與水波的傳播相似，聲音在空氣中也是以波的方式向遠(yuǎn)處傳播的。當(dāng)喇叭的振動面向外側(cè)運(yùn)動時，壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當(dāng)喇叭的振動面向內(nèi)側(cè)運(yùn)動時，這部分空氣變疏。振動面的不斷振動，空氣中就形成疏密相間的波，向遠(yuǎn)處傳播。因此，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。2.回聲：聲波有廣泛的用途，如科學(xué)家用聲波來探測海水深度等。3.聲音傳播的快慢：聲音在不同的介質(zhì)和溫度下，傳播的快慢是不同的。聲音在氣體中傳播最慢，在固體中傳播最快。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米，氣溫每升高1℃，每秒傳播的距離約增加0.6米。七.耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成1.耳的結(jié)構(gòu)與功能（1）外耳：耳廓---收集聲波外耳道---傳導(dǎo)聲波（也有一部分加強(qiáng)的功能）（2）中耳：鼓膜---隨著聲波的振動而引起振動，將振動傳到聽小骨鼓室---與耳道一起引起共鳴，并且起到平衡氣壓的作用聽小骨---把聲音放大后傳到耳蝸咽鼓管---連通鼓室和咽部，使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動（3）內(nèi)耳耳蝸---內(nèi)有液體和聽覺感受器，接受聲波的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動前庭---感覺頭部位置變動，產(chǎn)生神經(jīng)沖動半規(guī)管--維持姿勢和保持平衡。2.聽覺的形成：（1）正常的聽覺形成是：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。即：聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室內(nèi)聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺。（2）還可以通過骨傳導(dǎo),比如萬年貝多芬可以通過牙咬筷子聽鋼琴聲。3.助聽器與失聰：聽覺會隨著年齡的增大而越來越不靈敏。助聽器能幫助很多聽覺不靈敏的人來提高聽力。但是，有些人由于聽覺感官某一部分受到損傷，即使使用助聽器也很難再聽到聲音--失聰。4.耳對保持身體平衡的作用：因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動感受器。感受器過于敏感的人，在受到過長或過強(qiáng)的刺激時，會出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗、流涎等癥狀，這就是通常所說的暈車、暈船和航空病。八.聲音的特性1.音調(diào)：聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的快慢有關(guān)，物體振動得越快，發(fā)出的音調(diào)就越高。2.頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率。物體振動得越快，頻率就越大，音調(diào)就越高。因此頻率是描述物體振動快慢的量，它決定著聲音音調(diào)的高低。頻率的單位是赫茲,簡稱赫。兒童說話的音調(diào)一般比成年人高，女人的音調(diào)一般比男人的高。人的發(fā)聲頻率大約在65赫到1100赫之間。3.人能聽到的頻率范圍：人對高音和低音的聽覺是有一定限度的，大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍為20~20000赫。4.超聲與次聲：我們把高于20000赫的聲音叫做超聲，低于20赫的聲音叫做次聲。一般人是聽不到超聲和次聲的，但一些動物卻能聽到。5.聲音的應(yīng)用：（1）聲音可以傳遞信息蝙蝠利用超聲波來辨別獵物的方位及距離。大象可以利用次聲波進(jìn)行交流。醫(yī)生利用超聲波掃描可以得到人體內(nèi)部各器官的圖像（2）聲音可以傳遞能量大聲說話導(dǎo)致雪崩超聲波粉碎結(jié)石6.響度：聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度是人們對聲音強(qiáng)弱的主觀感覺。7.影響響度的因素：對于同一聲源發(fā)出的聲音，其響度與聲源的振動幅度有關(guān)，跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；距離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度也就越小。但不同的人對聲音的感覺是不同的。8.音色：在許多同學(xué)同時講話時，即使沒有看到人，我們也可以分辨出每個同學(xué)的聲音。不同的樂器同時演奏時，即使它們發(fā)出的響度與音調(diào)相同，僅憑聽覺我們也可以把它們區(qū)分開來。這表明聲音還有一個十分重要的特征，那就是音色。音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色就不同，人對聲音的感覺也就不一樣。九.噪聲污染1.樂音：自然界中有各種聲音。清脆的鳥鳴聲、悠揚(yáng)的樂器聲、悅耳的歌聲等往往使人感覺輕松愉快，我們把這類聲音叫做樂音;2.噪音：馬路上的嘈雜聲、飛機(jī)的轟鳴聲等往往使人煩躁不安，我們把這類聲音叫做噪聲。3.噪音判定與規(guī)定：從環(huán)境保護(hù)的角度來看，凡影響人們正常工作、生活和休息的聲音都是噪聲。例如你在學(xué)習(xí)時，鄰居發(fā)出的優(yōu)美的音樂對你來說也是噪聲。噪聲妨礙人們的生活、工作與學(xué)習(xí)，有害健康，被列為國際公害。世界上許多國家都通過立法頒布了噪聲污染標(biāo)準(zhǔn)。我國政府規(guī)定，工廠和工地的噪聲不能超過85~90分貝。居民居住區(qū)的噪聲，白天不能超過50分貝，夜間不能超過40分貝。4.噪音的防治：（1）從聲源處減弱（2）從傳播途徑中減弱（3）從人耳處減弱考點一：感覺世界【例1】入芝蘭之室，久而不聞其香。下列情況與此相似的是（

）A．時間久了，腥臭味聞不出來 B．不同動物的嗅覺敏感度差異很大C．孩子的嗅覺往往要比他們的父母得多 D．動物對不同氣味的敏感程度也不同【答案】A【解析】“入芝蘭之室，久而不聞其香”，是說人在較長時間聞了某種氣味后，會失去對這種氣味的嗅感，這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性。選項A中“時間久了，腥臭味聞不出來”，提現(xiàn)了嗅覺具有適應(yīng)性，其余三個選項提現(xiàn)的是嗅覺的差異性，故A符合題意。故選A?！纠?】題圖為北京2022年冬殘奧會金牌樣式，獎牌正面中心刻有國際殘奧委會標(biāo)志，周圍刻有北京2022年冬殘奧會英文全稱（Beijing2022ParalympicWinterGames）字樣及金、銀、銅的盲文，以供盲人運(yùn)動員去感受獎牌的魅力。下列有關(guān)盲人感受外界信息過程的說法不正確的是（）A．盲人“閱讀”盲文時，接受外界刺激的感覺器官是皮膚B．盲人能用觸覺感受外界信息C．盲人“閱讀”盲文時，是利用聽覺D．感覺是在大腦形成的【答案】C【解析】A．皮膚具有感受外界冷、熱、觸、壓、痛等刺激的功能，盲人“閱讀”盲文時，接受外界刺激的感覺器官是皮膚，A正確。B．皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺，所以盲人是用觸覺感受外界信息，B正確。C．盲人“閱讀”盲文，是通過盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺，再在語言中樞的參與下來理解盲文，C錯誤。D．感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的感覺中樞形成感覺，D正確。故選C。考點二：聲音的產(chǎn)生與傳播【例1】如圖，將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到蠟燭在搖晃。這個現(xiàn)象說明（）A．聲音可以在固體中傳播 B．聲音只能在固體中傳播C．蠟燭火焰具有搖晃的特征 D．聲音以波的形式向遠(yuǎn)處傳播【答案】D【解析】A．由實驗現(xiàn)象可知，聲音可以在空氣中傳播，故A錯誤；B．聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故B錯誤；CD．當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰在跳動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，聲音以波的形式向遠(yuǎn)處傳播，故C錯誤，D正確。故選D?！纠?】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動放大，便于觀察發(fā)聲的音叉在振動B．延長音叉的振動時間C．使音叉的振動盡快停下來D．使聲波被多次反射形成回聲【答案】A【解析】A．發(fā)聲的音叉振動較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動放大，便于觀察，故A符合題意；B．聲音的傳播速度不變，距離不變，所以聲音的振動時間不會延遲，故B不符合題意；C．音叉的振動傳遞給小球，將微小振動放大，并不能使音叉的振動盡快停下來，故C不符合題意；D．實驗探究聲音的產(chǎn)生原因與聲音的反射無關(guān)，故D不符合題意。考點三：耳和聽覺【例1】如圖所示，二胡是弓弦類最具中過民樂氣質(zhì)的樂器。下列說法正確的是（）A．二胡發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的B．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C．拉二胡時，用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高D．二胡發(fā)出的優(yōu)美的聲音一定是樂音【答案】A【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的，故A正確；B．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置，琴弦的振動快慢就會不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，故B錯誤；C．拉弓弦時，用力越大，弦的振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故C錯誤；D．二胡發(fā)出的優(yōu)美的聲音干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作，可以成為噪聲，故D錯誤。故選A。【例2】笑聲雖美，但有時候也是可以成為噪音的，關(guān)于聲音說法錯誤的是（）A．捂住耳朵可以適當(dāng)?shù)臏p少聽到的噪音B．聲音的響度與聲源的振動幅度和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)C．聽覺在人耳的耳蝸中形成D．在太空中，不借用設(shè)備是聽不到對方聲音的【答案】C【解析】A．捂住耳朵是在人耳處減弱噪音，故可以減少聽到的噪音，故A正確，不符合題意；B．由于振幅越大，響度越大，所以聲音的響度與聲源的振動幅度有關(guān)，由于隨著距離聲源的距離增大，響度逐漸減小，所以聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，故B正確，不符合題意；C．聲音傳播到人耳的耳膜和聽小骨，引起耳膜和聽小骨振動，聽覺就形成了，故C錯誤，符合題意。D．在太空中，是真空環(huán)境，由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以不借用設(shè)備是聽不到對方聲音的，故D正確，不符合題意。1．如圖是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口處蒙上膠膜，膜上黏一片小平面鏡。拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法正確的是（）

A．光點的晃動是由于激光筆晃動引起的B．該實驗說明聲音能傳遞能量C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動【答案】B【解析】A.光點的晃動是由于小平面鏡的晃動引起，而平面鏡的晃動由紙杯口的膠膜振動引起，故A錯誤。B.小明說話時，聲音通過空氣傳播，被膠膜吸收后引起小平面鏡振動，這說明聲音能傳遞能量，故B正確。C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是拉緊的棉線實現(xiàn)，故C錯誤。D．月球上沒有空氣，聲音無法從小明的口中傳遞到右邊的紙杯中，故D錯誤。故選B。2．如圖所示為一款新型耳機(jī)，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機(jī)貼在額骨兩側(cè)，耳機(jī)發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，我們就可以聽到聲音了。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．佩戴者能聽到聲音說明固體可以傳聲B．使用時產(chǎn)生聽覺的部位是耳朵C．這種耳機(jī)可以幫助部分聽力障礙患者聽到聲音D．聽力健全的人在戶外活動時使用這款耳機(jī)，也不影響他聽周周圍環(huán)境中的聲音，從而可在一定程度上保障使用者的安全【答案】B【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，佩戴耳機(jī)能聽到聲音，說明固體可以傳聲，故A正確，不符合題意；B．聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故人產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞，故B錯誤，符合題意；C．人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作：骨傳導(dǎo)；聽力障礙者可以用這種方法聽到聲音，故C正確，不符合題意；D．聽力健全的人使用這款耳機(jī)，可以通過骨傳聲聽到聲音，也不影響他聽周圍環(huán)境中的聲音，可以保障使用者的安全，故D正確，不符合題意。故選B。3．如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音。那么下列說法中正確的是（）A．當(dāng)用筷子敲擊杯子時，聲音只是由杯子本身的振動產(chǎn)生的B．當(dāng)用筷子敲擊杯子時，聲音只是由杯中水柱的振動產(chǎn)生的C．當(dāng)用筷子敲擊左側(cè)杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時右側(cè)杯不能發(fā)出聲音D．當(dāng)用筷子敲擊左側(cè)杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時右側(cè)杯能發(fā)出聲音【答案】D【解析】AB.當(dāng)用筷子敲擊杯子時，發(fā)聲的物體是瓶子和瓶內(nèi)的水，由杯子和水的振動產(chǎn)生的，故AB錯誤；CD．當(dāng)用筷子敲擊左側(cè)杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，左側(cè)杯停止振動，發(fā)聲停止，此時右側(cè)杯由于“共鳴”，其振動不能立即停止，故右側(cè)杯可以發(fā)聲，故D正確，C錯誤。故選D。4．如圖所示，下列說法正確的是（

）A．人發(fā)聲頻率范圍是20-20000Hz B．人發(fā)聲的音調(diào)比蝙蝠高C．狗不能聽到超聲波 D．大象發(fā)聲頻率不在蝙蝠聽覺頻率范圍內(nèi)【答案】D【解析】A．由題圖可知，人發(fā)聲頻率范圍是85~1100Hz；故A錯誤；B．由圖可知，蝙蝠發(fā)聲頻率范圍是10000~120000Hz；可知蝙蝠發(fā)聲的頻率高于人的發(fā)聲頻率，所以人發(fā)聲的音調(diào)比蝙蝠低；故B錯誤；C．由圖可知，狗的聽覺頻率的范圍是15~50000Hz，而頻率大于20000Hz的聲稱為超聲波，所以狗能聽到超聲波；故C錯誤；D．由圖可知，大象發(fā)聲頻率范圍是14~24Hz；而蝙蝠聽覺頻率范圍是1000~120000Hz，所以大象發(fā)聲頻率不在蝙蝠聽覺頻率范圍內(nèi)；故D正確。故選D。5．在學(xué)校組織的田徑運(yùn)動會開幕式表演中，某同學(xué)用笛子演奏了《瑤族舞曲》，如圖所示演奏過程中，他不斷變換手指在笛子上的按壓位置，其目的是為了改變（

）A．聲音的響度 B．聲音的音色 C．聲音的音調(diào) D．聲音的能量【答案】C【解析】演奏過程中，演員不斷變換手指在笛子上的按壓位置，是通過改變振動的空氣柱的長度來改變振動的頻率，所以聲音的音調(diào)會發(fā)生變化。故選C。6．古時候的士兵為了能及早聽到敵人夜襲的馬蹄聲，常常睡在地上，并把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（）A．馬蹄踏在地面上，使地面振動B．馬蹄聲可以沿地面?zhèn)鞑．馬蹄聲在空氣中不能傳播D．聲音在土地中比在空氣中傳播快【答案】C【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，馬蹄踏在地面上，使土地振動，所以A正確，不符合題意；B．士兵睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，聲音可以沿地面?zhèn)鞑ィ訠正確，不符合題意；C．士兵睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，聲音是通過土地固體傳過來的，其原因是固體能傳聲，且比空氣傳聲速度快，所以C錯誤，符合題意；D．聲音在土地中傳播比在空氣中快，所以D正確，不符合題意。故選C。7．下列實驗中，不是驗證聲音產(chǎn)生條件的是（）A．說話時，把手指放在喉嚨處B．彈撥吉他的弦后，立即把手輕輕放在吉他上C．敲擊音叉，將正在發(fā)生的音叉觸及面頰D．將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩中，并用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣【答案】D【解析】A．說話時，把手指放在喉結(jié)處，會感覺到聲帶的振動，說明振動產(chǎn)生聲音，故A不符合題意；B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，立即把手輕輕放在吉他上，可以感覺琴弦在振動，故B不符合題意；C．將發(fā)聲的音叉觸及面頰，感知發(fā)聲體的音叉在振動，故C不符合題意；D．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，若把罩內(nèi)的空氣全部抽出則聽不到聲音，說明聲音在真空中不能傳播，是驗證聲音傳播條件的，故D符合題意。故選D。8．下列關(guān)于人聽到聲音的說法正確的是（

）A．失聰?shù)娜巳绻皇莻鲗?dǎo)障礙，是可以通過其他途徑讓他感知聲音的B．如果只是一只耳朵失聰，人是能夠準(zhǔn)確的判斷聲音傳來的方位的C．人感知聲音的基本過程是外界傳來的聲音引起聽小骨的振動，這種振動經(jīng)過鼓膜及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音D．自己聽到自己說話的聲音主要是通過空氣傳導(dǎo)使人感知聲音的【答案】A【解析】A．失聰?shù)娜巳绻皇莻鲗?dǎo)障礙，是可以通過其他途徑讓他感知聲音的，例如骨傳聲，A正確。B．即使只是一只耳朵失聰，人也不能夠準(zhǔn)確的判斷聲音傳來的方位，B錯誤。C．人感知聲音的基本過程是外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音，C錯誤。D．自己聽到自己說話的聲音主要是通過空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)兩種方式，D錯誤。故選A。9．寧波地處江南水鄉(xiāng)，氣候溫和，寧波人喜食魚蝦，注重原汁原味，烹飪時輕油膩輕調(diào)料，口感鮮嫩，色、香、味俱全。人們在享用美味佳肴過程中，與色、香、味對應(yīng)的感覺是（）A．視覺、嗅覺、味覺 B．聽覺、嗅覺、冷覺 C．熱覺、味覺、視覺 D．觸覺、聽覺、味覺【答案】A【解析】感覺器官是帶有附屬結(jié)構(gòu)的復(fù)雜感受器。人體有多種感覺器官。主要感覺器官有眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼有視覺作用，耳有聽覺作用，鼻有嗅覺作用，舌（味蕾）能夠感受味覺，皮膚有感覺、觸覺等作用。人體與色、香、味對應(yīng)的感覺是視覺、嗅覺、味覺。故選A。10．當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音大的煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因為（）A．餅干太干了B．旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C．自己嚼餅干的位置離耳朵近D．你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的【答案】D【解析】吃餅干或者硬而脆的食物時發(fā)出的聲音是經(jīng)過頭部骨骼直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大；你旁邊的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，是因為食物發(fā)出的聲音經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中，在空氣中就會損失一部分，且氣體比固體傳聲效果差，所以你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音。故選D。11．圖表示聲音在25℃時不同的傳播速度，分析可知聲速與（

）A．溫度有關(guān) B．介質(zhì)有關(guān) C．體積有關(guān) D．質(zhì)量有關(guān)【答案】B【解析】由題中的圖可知，25℃時，聲音在空氣、水、鋼材中的傳播速度不同，可得出聲音傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，B選項正確。故選B。12．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，以下說法正確的是（）A．男高音指的是音調(diào)高B．蝴蝶與蚊子發(fā)出的聲音相比，蚊子發(fā)出的聲音響度大C．大象可以利用超聲波與同伴進(jìn)行交流D．晚八點以后停止跳廣場舞，這是在傳播過程中減弱噪聲【答案】A【解析】A．男高音是指發(fā)出聲音的頻率高，即聲音的音調(diào)高，故A正確；B．蝴蝶振動翅膀的頻率低，蚊子振動翅膀的頻率高，所以蝴蝶與蚊子發(fā)出的聲音相比，蚊子發(fā)出聲音的音調(diào)高，故B錯誤；C．大象的聽覺頻率低于20Hz，因此大象進(jìn)行交流時用的是次聲波，故C錯誤；D．晚八點以后停止跳廣場舞，這是阻值噪音的產(chǎn)生，所以是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選A。13．某同學(xué)對下列現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯誤的是（

）A．甲圖中在太空中的宇航員只能用無線電才能對話，說明真空不能傳聲B．乙圖中撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動C．丙圖中用大小不同的力敲擊杯子，聲音的音調(diào)不同D．丁圖中利用超聲波的反射可以測量海水的深度【答案】C【解析】A．聲音在真空中不能傳播，太空中是真空環(huán)境，所以宇航員在太空中不能直接對話，故A正確，不符合題意；B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；C．用大小不同的力敲擊杯子，使杯子的振幅大小不同，發(fā)出聲音的響度不同，故C錯誤，符合題意；D．測量海水的深度是利用的是回聲測距，即利用超聲波的反射探測海底深度，故D正確，不符合題意。故選C。14．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（

）A．乙、丁的音色相同 B．甲、丙的音調(diào)相同C．甲、乙的音調(diào)相同 D．丙、丁的響度相同【答案】C【解析】音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體本身有關(guān)。A．由圖可知，乙、丁的波形不相同，故乙、丁的音色不相同，故A錯誤；B．甲、丙的振動頻率不相同，故甲、丙的音調(diào)不相同，故B錯誤；C．甲、乙的振動頻率相同，故甲、乙的音調(diào)相同，故C正確；D．丙、丁的振幅不相同，故丙、丁的響度不相同，故D錯誤。故選C。15．皮膚是人體最大的器官，總重量約占體重的16%，成人皮膚面積約為1.5~2平方米。下列有關(guān)人體皮膚的表述中錯誤的是（）A．排汗和散熱等不是皮膚的重要功能之一B．指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中C．手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感D．皮膚內(nèi)分布著多種不同的感受器【答案】A【解析】A．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能：當(dāng)外界氣溫較高時，皮膚內(nèi)血管擴(kuò)張，血流量增加，散熱量增多，與此同時，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也多；外界氣溫較低時，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮，血流量減少，通過皮膚散發(fā)的熱量減少，與此同時，汗腺分泌汗液減少，通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少，故A錯誤。B．指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中，指尖對觸覺最敏感，故B正確。C．手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感，故C正確。D．皮膚內(nèi)分布著多種不同的感受器，有冷熱覺、痛覺、觸覺等感受器，故D正確。故選A。16．2022年3月3日，清華大學(xué)博士生江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。江夢南在半歲時，由于藥物導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾，左耳損失大于105分貝，右耳聽力完全喪失。關(guān)于以下表述錯誤的是（）

A．江夢南耳聾的原因可能是耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞B．江夢南學(xué)習(xí)唇語，是大腦皮層視覺中樞和語言中樞的共同作用C．聽覺形成的流程圖是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)D．青春期是接受新鮮事物和學(xué)習(xí)的最好時間，堅持不懈、永不放棄就能克服困難，走向成功【答案】C【解析】A．聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。由此可知，江夢南耳聾的原因可能是耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞，故A正確。B．大腦皮層具有運(yùn)動中樞、語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞等，是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞，江夢南學(xué)習(xí)唇語，是大腦皮層視覺中樞和語言中樞的共同作用，故B正確。C．聽覺的形成過程：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽覺神經(jīng)→大腦皮層的聽覺神經(jīng)中樞，故C錯誤。D．青春期腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年，腦興奮性加強(qiáng)，易于接受新鮮事物，思維活躍，對事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強(qiáng)，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的極好時機(jī)，要堅持不懈、永不放棄就能克服困難，走向成功，故D正確。故選C。17．在學(xué)校舉行的逃生演習(xí)中，同學(xué)們聽到警報聲需要迅速逃生。如圖是人耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于人耳結(jié)構(gòu)在此過程中作用的描述正確的是（）A．②收集聲波 B．③帶動聽小骨振動C．⑤放大振動 D．⑥產(chǎn)生聽覺【答案】B【解析】A．外耳包括耳郭和外耳道，①耳郭有收集聲波的作用，②外耳道將聲波傳至鼓膜，A錯誤。B．③鼓膜的作用是傳遞振動，它能帶動聽小骨振動，B正確。C．⑤是耳蝸，是聽覺感受器；④聽小骨包括錘骨、砧骨和鐙骨，是人體中最小的一組骨頭。它能把鼓膜的振動傳給內(nèi)耳，并放大聲波，擴(kuò)大聽力范圍，C錯誤。D．神經(jīng)沖動通過⑥聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層特定區(qū)域，形成聽覺。所以，產(chǎn)生聽覺是在大腦皮層，D錯誤。故選B。18.下圖是小科和小敏探究音叉共振現(xiàn)象實驗的過程，面對小敏的質(zhì)疑，小科增加下列哪一個實驗來說服小敏最合適？（注：頻率的單位是赫茲，其符號Hz）（）A．減輕敲擊音叉的力量，觀察敲擊后是否會共振B．將其中一支音叉更換成頻率為500Hz的音叉，觀察敲擊后是否會共振C．將兩支音叉更換成頻率同為500Hz的兩支音義，觀察敲擊后是否會共振D．將其中一支音叉更換成頻率為360Hz但大小不同的音叉，觀察敲擊后是否會共振【答案】B【解析】如果要探究頻率不同的兩個音叉是否能夠引起共振，那么就要控制其它因素相同，只改變振動頻率，即將其中一支音叉更換成頻率為500Hz的，觀察敲擊后能否共振，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。19．在醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播C．減小噪聲傳播的速度 D．在人耳處減弱噪聲【答案】A【解析】在醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于防止噪聲產(chǎn)生，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。20．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。關(guān)于這個實驗下列說法正確的是（）A．音叉周圍濺起許多水花說明了聲波具有能量B．通過觀察音叉周圍濺起的水花，說明了發(fā)聲的音叉在振動C．人耳聽到的音叉聲音越來越小，由于聲音的音調(diào)在不斷降低D．將音叉放入水中的目的是為了說明液體能夠傳聲【答案】B【解析】A．音叉直接和水接觸，水花濺起是由音叉的振動引起的，不能說明了聲波具有能量，故A錯誤。B．正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的，故B正確。C．聲音的大小指的是聲音的響度，人耳聽到的音叉聲音越來越小，由于聲音的響度在不斷減小，故C錯誤。D．將音叉放入水中的目的是為了說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的，故D錯誤。故選B。21．人體能通過感覺器官感知外界刺激，下列表述正確的是（）A．人從明亮處走到暗處，瞳孔會縮小B．人會暈車是因為內(nèi)耳里感受頭部位置變化的感受器過于敏感C．手指不小心被刀片劃破后會在傷口處形成痛覺D．時間長了，腥臭味聞不出來是因為嗅覺感受器易疲勞【答案】B【解析】A.光線由亮變暗，瞳孔擴(kuò)大，光線由暗變亮，瞳孔縮小。因此當(dāng)人從明亮處到暗處時瞳孔會變大，故A錯誤。B.內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分，前庭和半規(guī)管是位覺感受器的所在處，與身體的平衡有關(guān)。前庭可以感受頭部位置的變化和直線運(yùn)動時速度的變化，半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動，這些感受到的刺激反映到中樞以后，就引起一系列反射來維持身體的平衡。因此當(dāng)人體的半規(guī)管和前庭過度敏感，就易出現(xiàn)暈車、暈船，故B正確。C.手指不小心被刀片劃破后，痛覺會在大腦皮層的神經(jīng)中樞形成，故C錯誤。D.時間長了，腥臭味聞不出來是因為嗅覺具有適應(yīng)性，故D錯誤。故選B。22．溫州南戲產(chǎn)生于宋朝，距今已有800多年歷史。宋元時溫州誕生的“九山書會”是我國最早從事戲劇創(chuàng)作和表演的民間藝術(shù)團(tuán)體。在傳統(tǒng)的戲曲表演中，離不開樂器伴奏。下圖為戲曲樂隊的指揮樂器—鼓板，鼓板為單皮鼓和檀板兩種樂器的組合。伴奏時，演員將擊響的鼓用手一按，響聲馬上消失了，這是因為（）A．聲波傳到人體中去了 B．鼓面停止了振動C．手阻礙了聲音的傳播單 D．沒有介質(zhì)傳播聲音【答案】B【解析】A．聲波以波的形式傳遞，不會傳到人體中去，故A不符合題意；BC．演員將擊響的鼓用手一按，即手阻止鼓面振動，響聲馬上消失了，說明鼓面停止了振動，發(fā)聲也停止了，故B符合題意，C不符合題意；D．聲音在空氣中傳播，介質(zhì)一直存在，故D不符合題意。故選B。23．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，在空間站進(jìn)行授課的航天員可以不借助無線電進(jìn)行直接交流；而航天員在外太空需要借助宇航服中無線電進(jìn)行交流的原因是（）A．太空中噪音太大，聽不到聲音B．宇航員講話聲帶振動幅度太小，聲音太小聽不到C．宇航員在外太空，音調(diào)會變低D．外太空是真空，不能傳聲【答案】D【解析】在空間站里面有空氣，而空氣可以傳播聲音，因此航天員在空間站內(nèi)可以直接進(jìn)行交流。在外太空，沒有空氣，而聲音無法在真空中傳播，則不能直接進(jìn)行交流，需要借助無線電。故D符合題意，而ABC不符合題意。24．六月初，我市中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)在西施大劇院完美落幕。某同學(xué)在活動中演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在________，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的________，二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中?！敬鸢浮空駝右粽{(diào)空氣【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，同學(xué)在表演二胡時，用弓拉動弦，使弦振動發(fā)聲。當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，弦的振動快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同。聲音的傳播是需要介質(zhì)的，二胡的聲音是通過空氣傳入人耳的。25．小科家最近交付的高層精裝修房臨近馬路，為了測試噪聲的響度，進(jìn)行了實驗。小科購買了聲音測試儀進(jìn)行測試。聲音響度用聲強(qiáng)級中的分貝（dB）單位表示，測量的數(shù)據(jù)繪制的圖像如乙所示。小科研究的問題是___________。小科應(yīng)控制的變量是___________（寫出其中一個）?！敬鸢浮吭肼暤捻懚扰c樓層有什么關(guān)系？同一時間【解析】由圖乙可知，橫軸是樓層的高度，縱軸是噪聲響度，所以它研究的是噪聲的響度與樓層有什么關(guān)系？小科探究噪聲的響度與樓層有什么關(guān)系，應(yīng)控制的變量是同一時間，同一樓層。26．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都很快，所以聲速的測量體現(xiàn)了科學(xué)家們超凡的智慧。①第一個測出空氣中的聲速的人是英國人德罕姆，1708年，他利用遠(yuǎn)處炮彈爆炸所發(fā)出閃光和爆炸聲計算出空氣的聲速，如圖1所示。②第一次測量水中的聲速是在1827年，由瑞士物理學(xué)家科拉頓和他的助手在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的。如圖2所示，利用火藥發(fā)光和水下鐘聲，算出了水中聲速。③第一次測量鑄鐵中的聲速是在巴黎完成的。在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端則會聽到兩次響聲，利用管長和兩次響聲的時間差計算出聲音在鑄鐵中的傳播速度。④現(xiàn)代測量聲速最有效的方法是用超聲壓電陶瓷換能器作發(fā)射器和接收器，直接利用示波器測出聲速。（1）材料中的炮彈爆炸聲和鐘聲是通過物體的______發(fā)聲的。（2）在第一次測量鑄鐵中的聲速實驗中，聽到的第一次聲音是______傳來的。（3）分析上述科學(xué)史料，判斷下列觀點正確的有______（可多選）。A．科學(xué)的發(fā)展是幾代科學(xué)家共同努力的結(jié)果B．測量方法的不斷改進(jìn)使聲速的測量越來越準(zhǔn)確C．很多科學(xué)研究來源于生活D．