第一學(xué)期二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范文

?第一學(xué)期二年級(jí)語文教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能可以用普通話流利地朗讀課文；可以理解課文內(nèi)容，概括文章大意；可以運(yùn)用所學(xué)生字詞進(jìn)展簡(jiǎn)單的口語表達(dá)和書面表達(dá)。2.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、考慮、分析、綜合才能；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)才能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文、熱愛生活的情感；培養(yǎng)學(xué)生尊重別人、關(guān)愛別人的品質(zhì)；二、教學(xué)內(nèi)容與安排1.第一周：教材第一課《秋天的雨》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文描繪的秋天的美景。2.第二周：教材第二課《樹》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文表達(dá)的對(duì)樹的喜歡之情。3.第三周：教材第三課《小松鼠》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感。4.第四周：教材第四課《美麗的顏色》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文描繪的美麗風(fēng)光。5.第五周：教材第五課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。6.第六周：教材第六課《小池》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文描繪的自然風(fēng)光。7.第七周：教材第七課《小石潭記》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文描繪的山水之美。8.第八周：教材第八課《富饒的海洋》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)海洋的理解和熱愛。9.第九周：教材第九課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。10.第十周：教材第十課《荷葉母親》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文表達(dá)的對(duì)母親的親愛之情。11.第十一周：教材第十一課《小兔子乖乖》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感。12.第十二周：教材第十二課《富饒的西沙群島》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。13.第十三周：教材第十三課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。14.第十四周：教材第十四課《美麗的小興安嶺》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感悟課文描繪的自然風(fēng)光。15.第十五周：教材第十五課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。16.第十六周：教材第十六課《雪地里的小畫家》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生的想象力。17.第十七周：教材第十七課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。18.第十八周：教材第十八課《小壁虎借尾巴》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感。19.第十九周：教材第十九課《古詩二首》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；感受古詩的韻味。20.第二十周：教材第二十課《小松鼠找花生》學(xué)習(xí)生字詞；朗讀課文，理解課文內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和考慮才能。三、教學(xué)方法與手段1.采用多媒體教學(xué)手段，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能；3.采用討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)才能和探究學(xué)習(xí)才能；4.采用情境教學(xué)法，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.期末考試：測(cè)試學(xué)生的語文知識(shí)掌握情況；2.平時(shí)作業(yè)：理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題；3.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生的參與程度和學(xué)習(xí)態(tài)度；4.學(xué)生互評(píng)：理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的合作才能和團(tuán)隊(duì)精神。補(bǔ)充點(diǎn)：一、教學(xué)資整合利用網(wǎng)絡(luò)資，如在線教育平臺(tái)、電子書籍等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料；結(jié)合學(xué)校圖書館資，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，拓寬知識(shí)視野。二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)定期舉辦語文主題活動(dòng)，如成語接龍、講故事比賽、詩歌朗讀等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；組織學(xué)生參與語文理論活動(dòng)，如戶外觀察、實(shí)地考察等，增強(qiáng)學(xué)生的理論才能。三、個(gè)性化教學(xué)針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案；鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮和解決問題的才能。四、家校合作定期與家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)；建立家校聯(lián)絡(luò)群，及時(shí)發(fā)布教學(xué)信息，促進(jìn)家?；?dòng)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)多元化結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂參與度等多方面進(jìn)展評(píng)價(jià)；鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)才能。一、重點(diǎn)確保學(xué)生掌握根本的語文知識(shí)和技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能、合作學(xué)習(xí)才能和探究學(xué)習(xí)才能；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；利用豐富的教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果；加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。二、考前須知1.教學(xué)內(nèi)容安排合理，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度；2.教學(xué)方法靈敏多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，施行個(gè)性化教學(xué)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；4.注重教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性和客觀性，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待評(píng)價(jià)；5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展；6.積極開展語文課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)；7.老師