五年級英語下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

?五年級英語下學(xué)期教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的英語聽力、口語、閱讀和寫作才能。2.使學(xué)生掌握一定的英語語法知識，增強(qiáng)語感。4.為學(xué)生參加各類英語競賽和考試做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)內(nèi)容1.課本內(nèi)容：按照教材《新目的》五年級下冊進(jìn)展教學(xué)，確保學(xué)生掌握每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞、句型和語法。2.課外閱讀：引導(dǎo)學(xué)生閱讀合適年齡段的英語繪本和故事書，進(jìn)步閱讀興趣和才能。3.英語電影：觀看合適學(xué)生的英語電影，進(jìn)步學(xué)生的英語聽力程度。4.英語歌曲：學(xué)唱英語歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。三、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實(shí)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用英語，進(jìn)步實(shí)際運(yùn)用才能。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)英語，增強(qiáng)語感。3.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種英語游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。4.分層次教學(xué)法：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，制定不同的學(xué)習(xí)方案和目的，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)安排1.每周安排3節(jié)英語正課，保證有足夠的時(shí)間進(jìn)展英語教學(xué)。2.每周安排1節(jié)英語早讀課，讓學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識。3.每周安排1節(jié)英語課外活動，舉辦英語角、英語演講比賽等活動，進(jìn)步學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用才能。4.每月進(jìn)展一次英語測試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生評價(jià)：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面對學(xué)生進(jìn)展綜合評價(jià)。2.家長評價(jià)：定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，讓家長參與到學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程中。3.自我評價(jià)：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)保障1.加強(qiáng)老師培訓(xùn)：定期組織英語老師參加培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。2.優(yōu)化教學(xué)資：充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備，豐富教學(xué)手段。通過這份教學(xué)工作方案，我們相信五年級的學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)上會獲得顯著的進(jìn)步。我們期待在新學(xué)期里，孩子們能充分發(fā)揮自己的潛能，邁向更高的成就。五年級英語下學(xué)期教學(xué)工作方案補(bǔ)充一、教學(xué)目的細(xì)化1.聽力目的：進(jìn)步學(xué)生對英語日常對話的理解才能，能聽懂并正確答復(fù)相關(guān)問題。2.口語目的：加強(qiáng)學(xué)生英語口語表達(dá)才能，使學(xué)生能在日常生活中純熟運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)展交流。3.閱讀目的：培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生閱讀英語文章的才能，增加詞匯量。4.寫作目的：提升學(xué)生英語寫作程度，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)英語知識進(jìn)展書面對話和描繪。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充1.課本內(nèi)容：深化講解教材《新目的》五年級下冊每個(gè)單元，重點(diǎn)講解詞匯、句型和語法，并通過課堂活動讓學(xué)生充分運(yùn)用。2.課外閱讀：推薦合適學(xué)生的英語繪本和故事書，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展閱讀，并進(jìn)展閱讀理解訓(xùn)練。3.英語電影：選擇合適學(xué)生的英語電影進(jìn)展觀看，觀看后進(jìn)展電影內(nèi)容的討論和角色扮演活動。4.英語歌曲：教授英語歌曲，讓學(xué)生在唱歌過程中學(xué)習(xí)英語，進(jìn)步聽力程度。三、教學(xué)方法補(bǔ)充1.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種真實(shí)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用英語，進(jìn)步實(shí)際運(yùn)用才能。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)英語，增強(qiáng)語感。3.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種英語游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。4.分層次教學(xué)法：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，制定不同的學(xué)習(xí)方案和目的，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)安排補(bǔ)充1.每周安排3節(jié)英語正課，保證有足夠的時(shí)間進(jìn)展英語教學(xué)。2.每周安排1節(jié)英語早讀課，讓學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識。3.每周安排1節(jié)英語課外活動，舉辦英語角、英語演講比賽等活動，進(jìn)步學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用才能。4.每月進(jìn)展一次英語測試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)評價(jià)補(bǔ)充1.學(xué)生評價(jià)：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面對學(xué)生進(jìn)展綜合評價(jià)。2.家長評價(jià)：定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，讓家長參與到學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程中。3.自我評價(jià)：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法