2025年上學期小學六年級班主任工作計劃2

?2025年上學期小學六年級班主任工作方案一、工作目的1.落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)學生的社會核心價值觀。3.關注學生個體差異，促進學生全面開展，提升學生綜合素質(zhì)。4.加強家校溝通，形成教育合力，共同促進學長。二、工作重點1.德育工作〔1〕加強學生的思想政治教育，定期舉行主題班會，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)。〔2〕深化開展社會核心價值觀教育，讓學生內(nèi)化為自身的道德行為。2.教學工作〔1〕關注學生的學習情況，定期與科任老師溝通，理解學生的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。〔2〕進步學生的學習興趣，激發(fā)學習潛能，促進學生自主學習?！?〕開展豐富多彩的課外活動，拓寬學生的知識視野，培養(yǎng)學生的理論才能。3.班級管理〔1〕加強班級紀律建立，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度?！?〕關心學生的身心安康，關注學生的心理變化，及時開展心理輔導?！?〕加強家校聯(lián)絡，定期進展家訪，理解學生的家庭環(huán)境，與家長共同關注學生的成長。4.綜合素質(zhì)提升〔1〕開展文體活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競技程度。〔2〕加強學生的科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能。〔3〕開展勞動教育，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。三、工作措施1.定期召開班會，加強德育教育。每月至少組織一次主題班會，引導學生樹立正確的價值觀。2.加強課堂教學管理，進步教學質(zhì)量。定期與科任老師溝通，理解學生的學習狀況，關注學生的學習進度。3.加強班級日常管理，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。對學生的違紀行為及時進展批評教育，嚴重的報學校處理。4.開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。組織學生參加各類競賽、理論活動，提升學生的綜合素質(zhì)。5.加強家校聯(lián)絡，定期進展家訪。及時向家長反響學生的學習生活情況，共同關注學生的成長。四、工作進度安排1.第一周：制定學期工作方案，召開班會，進展學期初的紀律教育。2.第二周：組織一次家長會，加強家校溝通，理解學生的家庭環(huán)境。3.第三周：開展一次主題班會，培養(yǎng)學生的社會核心價值觀。4.第四周：組織一次課外活動，豐富學生的課余生活。5.第五周：進展一次家訪，理解學生的家庭情況，與家長共同關注學生的成長。6.第六周：組織一次班級特色活動，增強班級凝聚力。7.后續(xù)每周：定期召開班會，關注學生的學習生活情況，及時進展教育引導。五、工作要求1.班主任要高度重視各項工作，認真負責，確保各項工作的順利進展。2.全體教職工要團結協(xié)作，共同做好班級管理工作。3.學生要積極參與各項活動，自覺遵守學校的規(guī)章制度。4.家長要積極配合學校的工作，共同關注學生的成長。一、補充點1.學生個性化關心〔1〕針對學生的個性特點和興趣，提供個性化的關心與指導，幫助學生找到適宜自己的學習方法?！?〕關注學生的心理安康，定期開展心理輔導，幫助學生建立安康的心理素質(zhì)。2.班級團隊建立〔1〕組織班級團隊活動，提升學生的團隊合作才能和溝通才能?！?〕培養(yǎng)班級領導力，鼓勵學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的自主才能。3.教育教學研究〔1〕積極參與教育教學研究工作，不斷進步自身教育教學程度。〔2〕與其他班主任交流經(jīng)歷，共同討論班級管理工作中的問題和方法。4.學生評價與反響〔1〕定期對學生的學習、行為等進展評價，給予學生及時的反響?！?〕鼓勵學生自我評價，培養(yǎng)學生的自我認知和自我提升才能。二、重點和本卷須知1.重點：〔1〕落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)學生的社會核心價值觀?！?〕關注學生個體差異，促進學生全面開展，提升學生綜合素質(zhì)?！?〕加強家校溝通，形成教育合力，共同促進學長。2.本卷須知：〔1〕班主任要高度重視各項工作，認真負責，確保各項工作的順利進展?！?〕全體教職工要團結協(xié)作，共同做好班級管理工作。〔3〕學生要積極參與各項活動，自覺遵守學校的規(guī)章制度。〔4〕家長要積極配合學校的工作，共同關注學生的成長?！?〕定期與科任老師溝通，