昆明市教工第二幼兒園引進(jìn)銀齡講師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考昆明市教工第二幼兒園引進(jìn)銀齡講師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.威信C.權(quán)威D.社會(huì)地位【答案】：B2.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.做筆記策略【答案】：C3.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.一致性和連貫性原則C.導(dǎo)向性原則D.因材施教原則【答案】：C4.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問(wèn)題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.靈活性B.流暢性C.獨(dú)特性D.變通性【答案】：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《四書章句集注》【答案】：A6.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.積極型B.對(duì)抗型C.失控型D.消極型【答案】：D7.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.批判性B.獨(dú)創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】：A8.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.康德【答案】：A9.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）。A.心理學(xué)B.學(xué)校管理學(xué)C.教育學(xué)D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)【答案】：C10.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.從眾行為B.親和行為C.社會(huì)行為D.人際交往【答案】：A11.杜威提出教育即生活的觀點(diǎn)，在思想品德教育方法中與其精神相一致的是（）。A.榜樣示范法B.實(shí)踐鍛煉法C.說(shuō)服教育法D.情景體驗(yàn)法【答案】：B12.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它的發(fā)生和發(fā)展受社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約，教育社會(huì)性是教育現(xiàn)象的根本屬性。其中，教育社會(huì)性最主要表現(xiàn)形式為教育的（）。A.社會(huì)制約性B.社會(huì)歷史性C.社會(huì)科學(xué)性D.社會(huì)階級(jí)性【答案】：A13.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.只在本校適用B.只在本地區(qū)適用C.在外國(guó)也適用D.在全國(guó)范圍適用【答案】：D14.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.依從C.順從D.從眾【答案】：D15.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)的"三中心"是（）。A.教師中心、經(jīng)驗(yàn)中心、課堂中心B.兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動(dòng)中心C.兒童中心、教材中心、課堂中心D.教師中心、教材中心、課堂中心【答案】：B16.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是（）。A.啟發(fā)式B.演繹式C.推理式D.算法式【答案】：D17.下列詩(shī)句與其描寫的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹瀑布【答案】：A18.1949年9月21日，（）第一屆全體會(huì)議在北平隆重開幕。毛澤東在開幕詞中莊嚴(yán)地宣告：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！盇.政務(wù)院會(huì)議B.中國(guó)人民代表大會(huì)C.中央政治局會(huì)議D.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議【答案】：D19.電視劇《羋月傳》講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)公主羋月作為媵妾遠(yuǎn)嫁秦國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后扶持兒子登基為王的故事。下列敘述明顯有違歷史事實(shí)的是（）。A.楚威后因占卜龜甲上出現(xiàn)“否”字而放棄讓羋月陪葬B.羋月請(qǐng)求秦王分封其兒子嬴稷到巴蜀之地C.秦惠王任命張儀為相，位居百官之首D.嫡長(zhǎng)子羋槐即位，是為楚懷王，佩戴12垂旒冕冠【答案】：D20.有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，那么甲和乙的關(guān)系可能是（）。A.捕食B.捕食和競(jìng)爭(zhēng)C.競(jìng)爭(zhēng)D.互助【答案】：B21.（）是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的中心問(wèn)題,必須放手發(fā)動(dòng)農(nóng)民,堅(jiān)決依靠農(nóng)民,建立現(xiàn)固的工農(nóng)聯(lián)盟。A.階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題B.路線問(wèn)題C.統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題D.農(nóng)民問(wèn)題【答案】：D22.宇宙是時(shí)間和空間的統(tǒng)一體，人類對(duì)茫茫宇宙空間的認(rèn)識(shí)是非常有限的，可謂“滄海一粟”。在天文學(xué)中用來(lái)測(cè)量宇宙的距離單位是（）。A.里B.光年C.年D.千米【答案】：B23.按份共有人可以轉(zhuǎn)讓其享有的共有的動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)份額，其他共有人（）。A.在自己的份額內(nèi)享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利B.在同等條件下享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利C.享有平等購(gòu)買的權(quán)利D.享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利【答案】：B24.某日，竊賊張某潛入李某家中行竊，恰巧被下夜班回家的李某撞個(gè)正著，二人發(fā)生扭打，張某急于掙脫，拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部，奪門而逃，經(jīng)查，李某家雖被翻亂，但并未丟失任何物品，李某腹部系輕微傷。下列關(guān)于本案的表述正確的是（）。(1分)A.張某構(gòu)成盜竊罪B.張某構(gòu)成盜竊罪和傷害罪C.張某構(gòu)成傷害罪D.張某構(gòu)成搶劫罪【答案】：D25.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）A.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)B.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向D.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】：B26.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.融洽籌劃百頁(yè)窗中流坻柱B.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘C.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞D.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗【答案】：C27.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會(huì)中扮演著重要角色，并為社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步，老年人越來(lái)越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。但是，大量證據(jù)表明，如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，全球范圍內(nèi)不斷增長(zhǎng)的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會(huì)的福音，而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：（）A.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會(huì)的措施B.老年人可能成為現(xiàn)代社會(huì)福音的理由C.老年人在社會(huì)發(fā)展中具有的重要作用D.應(yīng)對(duì)全球范圍內(nèi)老齡化社會(huì)的一些建議【答案】：B28.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí)，許多愛鳥人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó)，在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）。A.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線B.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性C.人類可以通過(guò)自身的行為幫助鳥類D.愛護(hù)野生動(dòng)物要注意方法【答案】：B29.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.促進(jìn)___要求B.吸收___命令C.吸引___使命D.敦促___建議【答案】：C30.中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展______，但_____。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的_____，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歷程殊途同歸光陰荏苒B.歷程異曲同工光陰荏苒C.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移【答案】：C31.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō)，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

對(duì)文中畫線句子意思理解正確的一項(xiàng)是（）。A.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞，T細(xì)胞數(shù)量驟減，從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭，為機(jī)會(huì)感染創(chuàng)造了極為有利的條件B.艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熟障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者C.艾滋病感染者經(jīng)過(guò)很短的潛伏期就會(huì)發(fā)展成典型的艾滋病患者D.艾滋病病毒感染者經(jīng)過(guò)潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀，這一時(shí)期，身體免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損，發(fā)生各種病毒性、細(xì)菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡【答案】：A32.髙峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。

下列不屬于高峰體驗(yàn)的是（）。A.科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情B.“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情C.電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情D.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運(yùn)動(dòng)C.哭泣D.傾訴【答案】：ABCD34.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問(wèn)題B.權(quán)力保障問(wèn)題C.平等發(fā)展問(wèn)題D.社會(huì)階級(jí)問(wèn)題【答案】：ABC35.蘇霍姆林斯基從多角度論述了教育的目的，其中包括（）。A.培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設(shè)者B.培養(yǎng)合格的公民C.培養(yǎng)社會(huì)進(jìn)步的積極參與者D.要培養(yǎng)全面發(fā)展的人【答案】：ABCD36.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.在社會(huì)生活中進(jìn)行B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行D.無(wú)階級(jí)性【答案】：ABCD37.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)C.情景性教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC38.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有（）。A.教育與生活若即若離B.教育非生活C.教育即成長(zhǎng)D.教育即生活【答案】：ABD39.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有（）。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)，教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合B.教育制度尚不健全C.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出D.教育趨于分化和知識(shí)化【答案】：AC40.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于提高全社會(huì)的道德水平B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系C.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AC41.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD42.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC43.下列關(guān)于我國(guó)第五個(gè)南極考察站——秦嶺站的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.秦嶺站建筑面積5244平方米B.該站主體設(shè)計(jì)為南五角星造型C.秦嶺站所在的羅斯海是距離南極點(diǎn)最遠(yuǎn)的海域D.秦嶺站是我國(guó)第三個(gè)南極常年越冬考察站【答案】：BC44.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.××管委會(huì)關(guān)于報(bào)請(qǐng)審查2018年第1批建設(shè)用地的函B.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請(qǐng)示C.中共××市城市管理局委員會(huì)關(guān)于××等同志職級(jí)晉升的通知D.××縣關(guān)于申請(qǐng)撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的報(bào)告【答案】：BC45.廖某在監(jiān)獄服刑，因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打，致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療，部分喪失勞動(dòng)能力，申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有（）。A.廖某扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)B.醫(yī)療費(fèi)C.殘疾生活輔助具費(fèi)D.殘疾賠償金【答案】：BCD46.2024年國(guó)家醫(yī)保基金飛行檢查現(xiàn)場(chǎng)檢查今天（5月11日）在河南正式啟動(dòng)。飛行檢查采取"（）"的模式，覆蓋全國(guó)所有省份，針對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)零售藥店中的違法違規(guī)使用醫(yī)?；?、欺詐騙保、虛假購(gòu)藥等行為開展重點(diǎn)檢查。A.各省交叉B.屬地配合C.各市聯(lián)合D.國(guó)家組織【答案】：ABD47.李白的作品有以下哪些?（）A.《夢(mèng)游天姥吟留別》B.《望廬山瀑布》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《望天門山》【答案】：ABD48.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.工