教學(xué)工作常規(guī)管理制度范文（2篇）

教學(xué)工作常規(guī)管理制度范文一、總則本制度旨在明確教學(xué)工作的日常管理規(guī)范，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、有序化進(jìn)行。全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格遵循本制度的各項(xiàng)規(guī)定，確保教學(xué)工作的高效、有序進(jìn)行。二、工作責(zé)任1.教研部門：負(fù)責(zé)全面貫徹執(zhí)行國家教育教學(xué)法規(guī)和政策，積極組織開展各類教學(xué)研究和課程設(shè)計(jì)工作，為教學(xué)工作的持續(xù)優(yōu)化提供有力支持。2.學(xué)科教研組：負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定、修訂工作，組織備課、教研活動，并指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)操作與評價(jià)，確保學(xué)科教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。3.導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，解答學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并協(xié)助學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.教師個(gè)人：應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課，嚴(yán)格組織教學(xué)過程，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性，為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)保障。三、教學(xué)計(jì)劃1.學(xué)科教研組需每學(xué)期制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確每周的教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排和目標(biāo)任務(wù)等，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。2.教師需根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行充分備課，準(zhǔn)備教學(xué)課件、教具等教學(xué)資源，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和生動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)校實(shí)行多元化的教學(xué)評價(jià)制度，包括學(xué)生日常表現(xiàn)評價(jià)、期中考試、期末考試、小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等多種形式，全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)根據(jù)評價(jià)結(jié)果及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身的教學(xué)水平和能力。五、教學(xué)活動1.教師應(yīng)確保按時(shí)上課，不得遲到、早退或無故未上課，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和規(guī)定。2.教師應(yīng)遵守聽課互助制度，積極參與聽課評課活動，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同提高教學(xué)質(zhì)量。3.教師應(yīng)經(jīng)常組織課堂討論、小組活動等教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。六、課外活動1.學(xué)校定期組織學(xué)生參加各類課外活動，以豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的視野和知識面。2.教師在課外活動中應(yīng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生的身心健康。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和特長發(fā)展，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。七、獎(jiǎng)懲制度1.對于業(yè)績突出、教學(xué)成果顯著的教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè)。2.對于違反教學(xué)規(guī)定、教學(xué)敷衍潦草的教師，學(xué)校將給予相應(yīng)的處罰，以維護(hù)教學(xué)工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。八、文件管理1.學(xué)校制定教學(xué)文件管理制度，明確備課筆記、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)相關(guān)文件的存檔和歸檔要求，確保教學(xué)文件的完整性和可追溯性。2.教師應(yīng)按照文件管理制度的要求，及時(shí)整理和歸檔教學(xué)文件，以便日后查閱和參考。九、教學(xué)設(shè)備和資源管理1.教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源，合理使用并妥善保管，不得私自調(diào)撥或占用。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用教學(xué)設(shè)備和資源，避免浪費(fèi)和損壞。2.教師應(yīng)確保學(xué)生的教學(xué)資源得到公平分配，不得偏袒個(gè)別學(xué)生或歧視某些學(xué)生。十、附則本制度的具體實(shí)施細(xì)則由學(xué)校教研部門負(fù)責(zé)制定并進(jìn)行解釋。全體教職員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守本制度的相關(guān)規(guī)定和要求，共同為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。教學(xué)工作常規(guī)管理制度范文（二）一、制度背景與目的教學(xué)工作作為學(xué)校的核心職能之一，其規(guī)范性與質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的成長與未來。為了進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程，提升教學(xué)效果，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，特制定本教學(xué)工作常規(guī)管理制度。本制度旨在明確教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)與要求，強(qiáng)化教學(xué)管理，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。二、適用范圍本制度全面覆蓋學(xué)校的各級各類教育教學(xué)機(jī)構(gòu)，包括但不限于教育局、各級各類學(xué)校及班級等，確保教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)化與一致性。三、教學(xué)工作常規(guī)管理制度內(nèi)容1.教師資格與素質(zhì)要求（1）所有從事教學(xué)工作的教師，必須持有國家認(rèn)可的教師資格證書，嚴(yán)禁無證上崗現(xiàn)象的發(fā)生。（2）教師應(yīng)秉持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。2.教學(xué)計(jì)劃的制定與調(diào)整（1）每學(xué)期伊始，教師應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱與教材要求，精心制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)活動的有序進(jìn)行。（2）教學(xué)計(jì)劃應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及評價(jià)方式等多個(gè)方面，做到全面、具體、可操作。（3）教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)遵循科學(xué)、合理、可行的原則，并需經(jīng)過教研組或教務(wù)處的嚴(yán)格審核，以確保調(diào)整后的計(jì)劃仍能滿足教學(xué)需求。3.教學(xué)準(zhǔn)備工作（1）教師應(yīng)提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括教學(xué)資料的搜集與整理、教案的編寫以及教學(xué)設(shè)備的檢查與調(diào)試等。（2）教學(xué)資料應(yīng)緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、新穎，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.教學(xué)過程管理（1）教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教材要求組織教學(xué)活動，確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性與系統(tǒng)性。（2）在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動，提高教學(xué)效果。（3）教師應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，給予必要的指導(dǎo)與幫助，并按要求記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。5.作業(yè)批改與評價(jià)（1）教師應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，并記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況與存在問題。（2）在評價(jià)學(xué)生時(shí)，教師應(yīng)秉持客觀、公正的原則，注重評價(jià)學(xué)生的進(jìn)步與潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。6.課后輔導(dǎo)與學(xué)生管理（1）教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求安排課后輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，解決學(xué)習(xí)中的困惑。（2）教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，關(guān)心學(xué)生的成長與生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（1）學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對教學(xué)工作進(jìn)行評估與反饋。（2）教師應(yīng)積極參與教學(xué)質(zhì)量評估活動，并根據(jù)評估結(jié)果不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法與手段。四、執(zhí)行與監(jiān)督1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度的規(guī)定與要求進(jìn)行教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2.學(xué)校教務(wù)處與教研組應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的督促與指導(dǎo)，定期組織教學(xué)交流與研討活動。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局應(yīng)對教學(xué)工作常規(guī)管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查與監(jiān)督，確保制度的有效落實(shí)。五、宣傳與培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)加大對本制度的宣傳力度與培訓(xùn)力度，使廣大教師深入了解制度內(nèi)容與要求，提高執(zhí)行制度的自覺性與主動性。六、完善與修訂本制度將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷完善與修訂，以適應(yīng)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。任何修訂均需經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局的批準(zhǔn)后方可施行。七、附則本制度自發(fā)布之日起正式實(shí)施，并適用于學(xué)校的全體教職員工。所有教職員工均應(yīng)嚴(yán)