2025年八年級物理第二學期期中考試試卷及答案（共三套）

第2頁（共7頁）2025年年八年級物理第二學期期中考試試卷及答案（共三套）2025年年八年級物理第二學期期中考試試卷及答案（一）一、選擇題（每題3分，共36分）1．我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現(xiàn)象的正確解釋是（）A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B．雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C．它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說法都不對2．如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力3．有些同學放學時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（）A．運動快所以慣性大，因此難停下來B．剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來4．水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（）A．兩物體受到的浮力相等B．兩容器底部所受液體壓強相等C．兩物體的質(zhì)量相等D．乙容器中物體密度較大5．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為（）A．火車沒有受到外力的作用B．火車沒有受到阻力C．火車受到的牽引力大于它受到的阻力D．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力6．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平作用下做勻速運動，可以確定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D．P的速度一定大于Q的速度7．如果將一個雞蛋先后放入密度分別為ρ甲、ρ乙的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時的狀態(tài)如圖所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙8．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pBFA＞FB B．pA＜pBFA=FBC．pA=pBFA＜FB D．pA＜pBFA＞FB9．下列事例中，為了減小壓強的是（）A．注射器的針頭很尖 B．壓路機上的碾子很重C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄10．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對平衡力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力11．用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為（）A．手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B．手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C．手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D．以上三種說法均不對12．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分，共21分）13．用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生．14．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮G（填“＞”、“＜”或“=”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．15．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力（填“變大”、“變小”“不變”）．當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×Γㄌ睢白兇蟆?、“變小”“不變”），船身相對于水面將（填“上浮”、“下沉”“不變”）?6．小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g，體積為1.6×10﹣4m3的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為N．松手后蘋果將（上浮/下沉/懸?。詈箪o止時，蘋果受到的浮力是N．g取10N/kg．17．一個質(zhì)量是50克的雞蛋所受重力為牛，雞蛋在水平桌面上靜止不動時，雞蛋所受合力為牛．（g=10牛/千克）18．遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦力變，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長．19．放在地面上的木箱重100N，當用10N的水平力推它時，木箱沒有動，則地面對木箱的摩擦力是N；當木箱受到20N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，它受到的摩擦力是N．20．一個質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是120cm2，這個人正常站立時對水平地面的壓力是N，對水平地面的壓強是Pa，當他行走時對水平地面的壓強大約是Pa．（g取10N/kg）21．下雨天撐一把雨傘，當一陣風吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速，壓強．三、作圖題22．如圖所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖．23．如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖．24．一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止，如圖所示，請你畫出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）．四、實驗、探究題（每空1分共13分）25．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖；（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖；（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖和圖．26．探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖17所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運動．（1）由實驗甲、乙可知：摩擦力的大小與有關(guān)（2）由實驗甲、丙可知：摩擦力的大小與有關(guān)27．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖的裝置來進行操作．（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3．（g取l0N/kg）（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是kg/m3．五、計算題（每題3*3=9分，共18分）28．鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，g=10N/kg，求：（1）水對桶底的壓強多大？（2）桶底受到水的壓力多大？（3）臺面受到桶的壓強多大？29．如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）．（1）求木塊所受到的浮力大??；（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．

參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共36分）1．我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現(xiàn)象的正確解釋是（）A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B．雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C．它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說法都不對【考點】力作用的相互性．【分析】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；且一對相互作用力的大小是相等的．【解答】解：物體間力的作用是相互的；兩個相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，雞蛋受力的同時，石頭也受到雞蛋對它的作用力；故A錯誤；B、一對相互作用力的大小是相等、方向相反的；即雞蛋和石頭受的力是相等的；故B錯誤；C、雞蛋和石頭受的力是一對相互作用力，其大小是相等的，之所以雞蛋破是因為石頭比雞蛋硬；故C正確；D、因為C是正確的；故D錯誤；故選C2．如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力【考點】平衡狀態(tài)的判斷；平衡力的辨別．【分析】首先根據(jù)車此時的狀態(tài)判斷它是否處于平衡狀態(tài)，然后利用平衡狀態(tài)的條件，對力進行分析，判斷此力的有無．【解答】解：小車與物體做勻速直線運動，此時處于平衡狀態(tài)，先分析豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對平衡力；再分析水平方向，關(guān)鍵是判斷是否有摩擦力，假若有摩擦力，不管是向左還是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平衡狀態(tài)了，所以水平方向沒有摩擦力．故選C．3．有些同學放學時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（）A．運動快所以慣性大，因此難停下來B．剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來【考點】慣性．【分析】慣性的大小由質(zhì)量決定．質(zhì)量越大，物體的慣性越大．由于慣性，物體總要保持原來的運動狀態(tài)．【解答】解：A、運動快，動力較大，停下來所用時間較長，不是由于慣性大．故A錯誤．B、慣性是物體固有的屬性，剎車時不能產(chǎn)生慣性．故B錯誤．C、即使緊急剎車，由于慣性，車子要保持原來的運動狀態(tài)，所以還要向前運動一段距離才能停下來．故C正確．D、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，不能被克服．故D錯誤．故選C．4．水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（）A．兩物體受到的浮力相等B．兩容器底部所受液體壓強相等C．兩物體的質(zhì)量相等D．乙容器中物體密度較大【考點】液體的壓強的特點；物體的浮沉條件及其應用．【分析】兩個物體放入水中后，一個漂浮，一個懸浮，所以兩個物體的密度不同，而后據(jù)：（1）漂浮和懸浮的條件判斷即可；（2）據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點分析判斷即可；（3）據(jù)密度的公式分析判斷即可；（4）據(jù)密度與浮沉條件的特點分析即可．【解答】解：（1）兩個物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個物體的體積相同，據(jù)ρ=可知，m=ρv，故甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故CD錯誤；（2）據(jù)公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲懸浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A錯誤；（3）由于兩杯中液體高度相同，所以據(jù)p=ρgh可知，兩杯中杯底所受水的壓強相同，故B正確；故選B．5．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為（）A．火車沒有受到外力的作用B．火車沒有受到阻力C．火車受到的牽引力大于它受到的阻力D．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力【考點】力與運動的關(guān)系．【分析】在現(xiàn)實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據(jù)做勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．【解答】解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選：D．6．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平作用下做勻速運動，可以確定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D．P的速度一定大于Q的速度【考點】二力平衡條件的應用．【分析】（1）勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，知道拉力，根據(jù)二力平衡條件判斷滑動摩擦力大小．（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度、接觸面積大小都沒有關(guān)系．當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．【解答】解：（1）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，P受到的摩擦力大，可能是因為桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的質(zhì)量大，重力大，對桌面的壓力大造成的．故A和C不符合題意．（2）摩擦力大小跟物體的運動速度無關(guān)．故D不符合題意．（3）對于物體P來講，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，拉力大小是5N，所以滑動摩擦力大小是5N．對于物體Q來講，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，拉力大小是3N，所以滑動摩擦力大小是3N．故選項B正確．故選B．7．如果將一個雞蛋先后放入密度分別為ρ甲、ρ乙的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時的狀態(tài)如圖所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】物體的浮沉條件：①當物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當物體密度等于液體密度時，物體懸浮；當物體密度小于液體密度時，物體上浮或漂?。虎诋斘矬w受到的浮力大于自身重力時，物體上浮；當物體受到的浮力等于自身重力時，物體懸浮或漂??；當物體受到的浮力小于自身的重力時，物體下沉．【解答】解：由圖可知，甲中雞蛋懸浮，乙中雞蛋漂浮，因物體懸浮時密度和液體的密度相等，漂浮時物體的密度小于液體的密度，且雞蛋的密度不變，所以，ρ甲=ρ雞蛋＜ρ乙，故CD；因物體漂浮或懸浮時受到的浮力等于自身的重力，且雞蛋的重力不變，所以，G甲=G雞蛋=G乙，故A正確，B錯誤．故選A．8．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pBFA＞FB B．pA＜pBFA=FBC．pA=pBFA＜FB D．pA＜pBFA＞FB【考點】壓強大小比較．【分析】（1）水對瓶底和瓶蓋的壓強可直接利用P=ρgh進行判斷．（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力．【解答】解：（1）由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)P=ρgh可知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即pA＜pB．（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此FA＞FB．故選D．9．下列事例中，為了減小壓強的是（）A．注射器的針頭很尖 B．壓路機上的碾子很重C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄【考點】減小壓強的方法及其應用．【分析】根據(jù)壓強公式可知，減小壓強的方法有兩種：①在受力面積一定的情況下，減小壓力，②在壓力一定的情況下增大受力面積．據(jù)此對各個選項逐一判斷即可作答．【解答】解：A、注射器的針頭做得很尖，是為了減小受力面積，增大壓強，不符合題意；B、壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定的情況下，通過增大壓力來增大壓強，不符合題意；C、載重汽車的車輪很寬，是通過增大受力面積來達到減小壓強的目的，符合題意；D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是為了減小受力面積，增大壓強，不符合題意．故選C．10．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對平衡力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力【考點】平衡力的辨別．【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，則物體受平衡力作用；（2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上．【解答】解：A、物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，故二力不是一對平衡力；B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力；C、桌面對物體的支持力是作用在物體上的力，物體對桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個物體上，故不是一對平衡力；D、物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一對平衡力．故選B．11．用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為（）A．手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B．手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C．手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D．以上三種說法均不對【考點】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】掌握二力平衡條件：作用同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；掌握平衡狀態(tài)：靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【解答】解：用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，則說明瓶子處于靜止狀態(tài)；在豎直方向，瓶子受重力和手對瓶子的摩擦力作用，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，這兩個力相互平衡，所以A正確；手對醬油瓶的壓力在水平方向，重力方向豎直向下，所以這兩個力不是平衡力，BCD錯誤．故選A．12．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷【考點】液體的壓強的特點．【分析】由題知，容器的底面積相同、液面高度相同，可得出液體的體積關(guān)系，又知道液體質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式得出甲乙液體的密度關(guān)系，再利用液體壓強公式分析容器底部受到的液體壓強關(guān)系．【解答】解：由于液體深度h、容器底面積S相同，所以液體體積：V甲＞Sh=V乙，由于液體質(zhì)量相等，所以ρ甲＜ρ乙，又由于P=ρgh，h相同，所以容器底部受到的液體壓強：P甲＜P乙．故選B．二、填空題（每空1分，共21分）13．用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【考點】力作用的相互性；力的作用效果．【分析】力的作用是相互的，力可以使物體的形狀發(fā)生改變，力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．【解答】解：因為力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手會感到疼；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．故答案為：相互；形變．14．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G（填“＞”、“＜”或“=”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將上?。ㄌ睢吧细　?、“下沉”或“懸浮”）．【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】（1）當物體處于懸浮狀態(tài)時，其浮力等于自身的重力．（2）潛水艇原來懸?。ǜ×Φ扔谧灾兀斢脡嚎s空氣把水艙中的水排出一部分時，改變了自重，但浮力不變，根據(jù)浮沉條件分析．【解答】解：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。蚀鸢笧椋?；上?。?5．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力變大（填“變大”、“變小”“不變”）．當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮力不變（填“變大”、“變小”“不變”），船身相對于水面將上?。ㄌ睢吧细　?、“下沉”“不變”）．【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】貨輪在裝上貨物后，船身下沉，說明排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理分析船受到浮力的變化情況；當船由長江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積的變化，從而得出船是上浮還是下沉．【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力變大；當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；∵F浮=ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排開河水的體積大于排開海水的體積，船將上浮一些．故答案為：變大，不變，上?。?6．小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g，體積為1.6×10﹣4m3的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為1.6N．松手后蘋果將上?。ㄉ细?下沉/懸浮），最后靜止時，蘋果受到的浮力是1.5N．g取10N/kg．【考點】浮力大小的計算．【分析】（1）當蘋果浸沒在水中時，此時排開水的體積就等于蘋果的體積，利用阿基米德原理計算此時蘋果受到的浮力；（2）知道蘋果的質(zhì)量，利用公式G=mg計算蘋果受到的重力；浮力與重力進行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力小于浮力就上?。唬?）最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力．【解答】解：（1）當蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10﹣4m3，所以此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣4m3=1.6N；（2）m=150g=0.15kg，蘋果受到的重力：G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；因為G＜F浮，所以松手后蘋果會上??；（3）當蘋果靜止時，漂浮，受到的浮力F浮′=G=1.5N．故答案為：1.6；上??；1.5．17．一個質(zhì)量是50克的雞蛋所受重力為0.5牛，雞蛋在水平桌面上靜止不動時，雞蛋所受合力為0牛．（g=10牛/千克）【考點】二力平衡條件的應用；重力的計算．【分析】（1）根據(jù)G=mg求出雞蛋受到的重力；（2）物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受的是平衡力的作用，其合力為零．【解答】解：（1）雞蛋的質(zhì)量m=50g=0.05kg，雞蛋受到的重力：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；（2）雞蛋在水平桌面上靜止不動時，受到平衡力的作用，所以雞蛋受到的合力為0N．故答案為：0.5；0．18．遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有慣性，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦力變小，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長．【考點】慣性；摩擦力大小的影響因素．【分析】要解答本題需掌握：一切物體都具有慣性，以及影響摩擦力大小的因素．【解答】解：遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發(fā)，其原因主要是：①汽車在緊急剎車時，由于汽車具有慣性，總要滑行一段距離才能停下來．②當路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦變小，因為冰面光滑．故本題答案為：慣性，小19．放在地面上的木箱重100N，當用10N的水平力推它時，木箱沒有動，則地面對木箱的摩擦力是10N；當木箱受到20N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，它受到的摩擦力是20N．【考點】二力平衡條件的應用．【分析】物體所受平衡力的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上．同時要知道靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)．【解答】解：當用10N的水平力推它時，木箱沒有動，所以木箱處于靜止狀態(tài)，受力平衡．在水平方向木箱受推力和地面對其向后的摩擦力．這兩個力是一對平衡力，所以f=F=10N．當木箱受到20N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，此時物體受到的推力與摩擦力仍是一對平衡力．所以此時f=F=20N．故答案為：10；20．20．一個質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是120cm2，這個人正常站立時對水平地面的壓力是600N，對水平地面的壓強是2.5×104Pa，當他行走時對水平地面的壓強大約是5×104Pa．（g取10N/kg）【考點】壓強的大小及其計算．【分析】人正常站立或行走時對水平地面的壓力等于人的重力，根據(jù)p=可求正常站立時（兩只腳著地）和行走時（一只腳著地）對水平地面的壓強．【解答】解：（1）無論人站立還是行走，人對地面的壓力等于人自身的重力，即：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）正常站立時，受力面積：S=2×120cm2=240cm2=2.4×10﹣2m2，則人正常站立時對水平地面的壓強：p===2.5×104Pa．（3）行走時，受力面積：S′=120cm2=1.2×10﹣2m2，行走時對水平地面的壓強：p′===5×104Pa．故答案為：600；2.5×104；5×104．21．下雨天撐一把雨傘，當一陣風吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速快，壓強?。究键c】流體壓強與流速的關(guān)系．【分析】流體的壓強特點：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．【解答】解：根據(jù)流體的壓強特點：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．傘的上表面是弧形的，傘的下表面是平的，在相同的時間內(nèi)，上表面的路程長，空氣流速大，向下的壓強小，下表面的路程短，空氣流速小，向上的壓強大，從而使傘受到向上的壓力，所以當一陣風吹來雨傘會向上運動．故答案為：快；?。?、作圖題22．如圖所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖．【考點】重力示意圖．【分析】排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，畫出重力的示意圖即可．【解答】解：排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力．找到排球的重心，然后沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個力．故答案為：23．如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖．【考點】力的示意圖．【分析】木塊在豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受到水平向左的摩擦力．【解答】解：木塊受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，由于木塊在水平面上向右滑動，則木塊還受水平向左的摩擦力；3個力的作用點都可以畫在木塊的重心上，分別作豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F、水平向左的摩擦力f．如下圖所示：24．一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止，如圖所示，請你畫出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）．【考點】力的示意圖．【分析】物體靜止時，受到力是平衡力，此物體在豎直方向上受到重力作用，在豎直方向上肯定有一個力與它平衡，這個力就是摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．水平方向上壓力和支持力是平衡力．【解答】解：物體受到人為的壓力水平向右，墻的支持力水平向左，重力豎直向下，摩擦力豎直向上，如圖所示．在這幾個力的作用下，物體處于靜止狀態(tài)，所以水平方向上壓力和支持力是平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是平衡力．四、實驗、探究題（每空1分共13分）25．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖（a）和圖（b）；（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖（a）和圖（c）；（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖（a）和圖（d）．【考點】力的作用效果；力的三要素．【分析】（1）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運動狀態(tài)．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用點．力的三要素同時影響力的作用效果．（3）控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果．【解答】解：（1）（a）（b）在力的方向和作用點相同時，力越大，力的作用效果越大．（2）（a）（c）在力的大小和作用點相同時，方向不同，力的作用效果不同．（3）（a）（d）在力的大小和方向相同時，作用點不同，力的作用效果不同．故答案為：（1）（a）（b）．（2）（a）（c）．（3）（a）（d）．26．探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖17所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運動．（1）由實驗甲、乙可知：摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)（2）由實驗甲、丙可知：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．【分析】（1）根據(jù)摩擦力不同，找出實驗中的不變量和改變量，得出摩擦力和改變量之間的關(guān)系．（2）要探究摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度；要探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力找出符合要求的實驗．【解答】解：因為木塊在水平木板（或棉布）上做勻速運動，所以木塊受的摩擦力和拉力是一對平衡力；（1）甲乙實驗接觸面粗糙程度相同，壓力不同，測力計的示數(shù)不同，可知摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；（2）甲和丙壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，測力計的示數(shù)不同，可知摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．故答案為：（1）壓力大??；（2）接觸面的粗糙程度．27．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來進行操作．（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×10﹣4m3．（g取l0N/kg）（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3．【考點】探究浮力大小的實驗．【分析】（1）分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論．（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，分析圖示實驗，然后答題．（3）物體的重力與測力計拉力之差是物體受到的浮力，根據(jù)浮力公式求出物體的體積．（4）根據(jù)浮力公式求出鹽水的密度．【解答】解：（1）由圖甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)．（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗可知，圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系．（3）由圖甲、丙所示實驗可知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力：F浮=G﹣F=5N﹣1N=4N；由F浮=ρ水gV排得圓柱體的體積：V=V排===4×10﹣4m3；（4）由圖甲、戊所示實驗可知，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力：F浮鹽水=G﹣F′=5N﹣0.6N=4.4N，浮力F浮鹽水=ρ鹽水gV排，鹽水的密度：ρ鹽水===1.1×103kg/m3．故答案為：（1）物體排開液體的體積；（2）丙、??；（3）4；4×10﹣4；（4）1.1×103．五、計算題（每題3*3=9分，共18分）28．鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，g=10N/kg，求：（1）水對桶底的壓強多大？（2）桶底受到水的壓力多大？（3）臺面受到桶的壓強多大？【考點】壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算．【分析】（1）知道桶內(nèi)水的深度，根據(jù)p=ρgh求出水對桶底的壓強；（2）已知水對桶底的壓強和桶底面積，利用F=pS求出桶底受到水的壓力；（3）桶對水平臺面的壓力等于桶與水的重力之和，已知桶的底面積，根據(jù)p=求出臺面受到桶的壓強．【解答】解：（1）水對桶底的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×25×10﹣2m=2.5×103Pa；（2）由p=可得，桶底受到水的壓力：F=pS=2.5×103Pa×200×10﹣4m2=50N；（3）臺面受到桶的壓力：F′=G桶+G水=20N+80N=100N，臺面受到桶的壓強：p′===5000Pa．答：（1）水對桶底的壓強為2.5×103Pa；（2）桶底受到水的壓力為50N；（3）臺面受到桶的壓強為5×103Pa．29．如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）．（1）求木塊所受到的浮力大?。唬?）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．【考點】浮力大小的計算；液體的壓強的計算．【分析】（1）由題意可知，木塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮的條件求出木塊受到水豎直向上的浮力；（2）已知木塊下表面所處的水的深度，根據(jù)p=ρgh求出下表面受到水的壓強；（3）根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積即為浸入水中的體積，然后求出物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到水的浮力；若使物體全部浸入水中而靜止，則F浮′=G木+F，即可求壓力．【解答】解：（1）因為木塊漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力：F浮=G木=10N；（2）木塊下表面所處的深度為0.2米，則木塊下表面受到水的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa．（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，排開液體的體積：V排===1×10﹣3m3；因為V排=V木；所以V木=V排=×1×10﹣3m3=1.25×10﹣3m3；木塊全部浸沒時受到水的浮力：F′浮=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10﹣3m3=12.5N；木塊浸沒時，根據(jù)力的平衡條件有：F浮′=G木+F，則壓力F=F浮′﹣G木=12.5N﹣10N=2.5N．答：（1）木塊所受到的浮力為10N；（2）木塊下表面受到水的壓強為2000Pa；（3）要將木塊全部浸沒水中，需要施加的壓力為2.5N．2025年年八年級物理第二學期期中考試試卷及答案（二）一、選擇題（每小題3分，共54分）1．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（）A．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸B．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用C．彼此接觸的物體之間一定有力的作用D．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時存在2．以下關(guān)于彈力的敘述正確的是（）A．只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力B．壓力、拉力、支持力都屬于彈力C．放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力D．彈力的大小只與形變的大小有關(guān)3．下列說法中正確的是（）A．由公式m=可知，物體的質(zhì)量跟重力成正比B．“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果C．用同一彈簧測力計測物重，在太空中和月球上是一樣大的D．物體的重力只有大小、方向，而無作用點4．教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（）A．加速下落 B．勻速下落C．保持靜止 D．可以向各個方向運動5．如圖所示，F(xiàn)1與F2是一對平衡力的是（）A． B． C． D．6．關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）A．物體間摩擦力的大小并不是由物體重力的大小決定的B．摩擦力是在兩個物體相互接觸時才會產(chǎn)生C．物體在做勻速直線運動時一定不受摩擦力D．不運動的物體有時也會受到摩擦力7．下列關(guān)于壓力的說法正確的是（）A．壓力的方向總是豎直向下B．壓力的大小總等于物體的重力C．壓力的方向有時垂直于物體表面，有時不垂直于物體表面D．以上說法均不對8．決定壓力作用效果的因素是壓力的（）A．大小、方向和作用面積 B．大小、方向和作用點C．大小和作用面積 D．大小和方向9．下列物體中不屬于連通器的是（）A．噴霧器 B．水壺 C．鍋爐水位計 D．船閘10．在水平桌面上有一只盛有某種液體的試管，將試管口從如圖所示位置沿箭頭所指方向轉(zhuǎn)動時，液體對試管底部的壓強（）A．不變 B．一直變大 C．先變小后變大 D．先變大后變小11．如圖所示是小明自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，小明拿著它從一樓來到30樓的過程中，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，根據(jù)所學的知識，你以為玻璃管中水柱高度應該（）A．變高 B．變低C．不變 D．變高變低都有可能12．足球運動員梅西在某次比賽中，踢出一記神奇的“香蕉球”，足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門，如圖所示．這是因為踢出的足球（）A．左側(cè)空氣流速慢 B．兩側(cè)空氣流速相同C．左側(cè)空氣流速快 D．不斷改變旋轉(zhuǎn)方向13．兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一個，有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是（）A．兩個雞蛋受力一樣大 B．破的那個雞蛋受的力大C．未破的那個雞蛋受的力大 D．無法比較14．如圖所示，在水平放置的輕質(zhì)彈簧測力計的吊環(huán)和掛鉤上，各加4N的拉力F1、F2．兩個力方向相反，且在同一條直線上，則彈簧測力計的示數(shù)為（）A．8N B．0N C．2N D．4N15．起重機吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為（）A．貨物勻速上升時，F(xiàn)＞G B．貨物勻速下降時F＜GC．只有當貨物靜止時F=G D．上述三種情況，都應為F=G16．坦克越過水平路面的壕溝時，有一個簡便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝把氣袋放下去，給氣袋充滿氣，坦克通過壕溝就像走平地一樣．設(shè)坦克的質(zhì)量為4×104kg，履帶著地的總面積為5m2，當坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強是（坦克前后是對稱的，g為10N/kg）（）A．4×103Pa B．8×103Pa C．4×104Pa D．8×104Pa17．一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為（）A．100N B．200N C．300N D．600N18．同種材料做成的不同大小的甲、乙兩個實心正方體，放在水平桌面上，對桌面的壓強分別為p1和p2，當把甲正方體放在乙正方體上時，乙對桌面的壓強是（）A．p1+p2 B．C． D．二、填空題（每空1分，共14分）19．力的作用效果表現(xiàn)在兩個方面：①改變物體的②改變物體的．20．力的三要素是力的大小、方向和．21．一本書放在水平桌面上，書受到桌面的力；這個力的施力物體是，受力物體是．同時這本書對桌面產(chǎn)生，這個力的施力物體是，受力物體是．22．穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推他，他自己也會后退，這表明．23．一個密度為0.5×103kg/m3、邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是kg，它對地面的壓力大小是N，對地面的壓強是Pa．（取g=10N/kg）24．標準大氣壓記為Pa，隨著海拔高度的上升，大氣壓逐漸．三、作圖題（共計6分）25．把小球掛在彈簧測力計的鉤上，當小球靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．請你根據(jù)圖中給出的標度作出小球所受重力的圖示．26．如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸附著一個小鐵塊，小鐵塊靜止不動．請畫出鐵塊所受力的示意圖．四、實驗探究題（共12分）27．小明用天平、鉤碼、彈簧測力計研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系，測量記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：質(zhì)量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.91.93.04.04.5（1）分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G與m的比值并不完全相等，這是因為測量造成的．（2）由實驗可以得出的結(jié)論是：．（3）使用彈簧測力計前，如果零點沒有較正，指針指在零點的下方，測得力的大小與真實值相比：A．偏大B．偏小C．相同D．不能確定．28．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，，滑動摩擦力越大．上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比．（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=N．29．小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1）比較序號為的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：．（3）比較序號為的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關(guān)．五、綜合計算題（共14分）30．有一鐵塊，長20cm，寬10cm，高5cm，用細線系住后，把它浸入水中如圖所示，鐵塊上表面距水面4cm，求：（1）鐵塊上表面受到水對它的壓強；（2）鐵塊下表面受到水對它向上的壓強；（3）鐵塊受到水的向上與向下的壓力差．31．在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍．求此時（1）校車對地面的壓力和壓強；（2）校車發(fā)動機提供的水平牽引力．（g=10N/kg）

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共54分）1．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（）A．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸B．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用C．彼此接觸的物體之間一定有力的作用D．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時存在【考點】力的概念．【分析】力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，單個物體不會產(chǎn)生力的作用，力不能離開物體單獨存在，物體的運動狀態(tài)不需要力來維持，由此可以判定各個說法是否正確，進而判定選項．【解答】解：AB、物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，如兩個磁鐵不接觸，可以產(chǎn)生相互吸引或排斥的力，故AB錯誤；C、如果彼此接觸的物體沒有發(fā)生相互作用，也不會產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D、力是物體對物體的作用，有施力物體一定有受力物體，所以物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時存在，故D正確；故選：D．2．以下關(guān)于彈力的敘述正確的是（）A．只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力B．壓力、拉力、支持力都屬于彈力C．放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力D．彈力的大小只與形變的大小有關(guān)【考點】彈力．【分析】根據(jù)以下知識答題：（1）發(fā)生形變的物體要恢復原狀對與它直接接觸的物體要施加力的作用，這個力就是彈力．（2）彈力產(chǎn)生的條件：①物體直接接觸；②物體發(fā)生形變．（3）彈力的大小與物體本身的性質(zhì)及物體的型變量有關(guān)．【解答】解：A、只要直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間都會產(chǎn)生彈力作用，產(chǎn)生彈力的物體并不只局限于彈簧、橡皮筋等物體，故A錯誤；B、壓力、拉力、支持力都屬于彈力，故B正確．C、放在桌面上的彈簧如果不發(fā)生彈性形變，彈簧不會產(chǎn)生彈力，故C錯誤；D、彈力的大小不僅與彈性形變的程度有關(guān)，還與發(fā)生彈性形變的物體本身的性質(zhì)有關(guān)，故D錯誤．故選B．3．下列說法中正確的是（）A．由公式m=可知，物體的質(zhì)量跟重力成正比B．“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果C．用同一彈簧測力計測物重，在太空中和月球上是一樣大的D．物體的重力只有大小、方向，而無作用點【考點】重力的方向；重力．【分析】（1）質(zhì)量是物體的屬性，是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度無關(guān)；在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，物體受到的重力與其質(zhì)量成正比；（2）重力的方向是豎直向下的；（3）彈簧測力計測物體的重力，月球的質(zhì)量是地球的六分之一，因此在月球上的重力也是地球上的六分之一；（4）重力的作用點在物體的重心上．【解答】解：A、由G=mg可知，物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；因為質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度無關(guān)，所以不能說物體的質(zhì)量跟重力成正比，故A不正確；B、重力的方向是豎直向下的，在重力的作用下，“水往低處流”，故B正確；C、物體在太空中是失重狀態(tài)，而在月球上物體的重力是地球上物體重力的，因此，用同一彈簧測力計測物重，在太空中和月球上是不同的，故C不正確；D、重力的作用點叫重心，重力的作用點在物體的重心，故D不正確．故選B．4．教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（）A．加速下落 B．勻速下落C．保持靜止 D．可以向各個方向運動【考點】牛頓第一定律．【分析】慣性是物體的一種固有屬性，任何物體都具有保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動的性質(zhì)．【解答】解：電燈所受的所有力都消失，由于慣性，它將保持原有的靜止狀態(tài)，故選C．5．如圖所示，F(xiàn)1與F2是一對平衡力的是（）A． B． C． D．【考點】平衡力的辨別．【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、圖中兩個力作用在同一物體上，但不在一條直線上，不是一對平衡力，故A不合題意；B、圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B符合題意；C、圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，方向相反，不是一對平衡力，故C不符合題意；D、圖中兩個力不是作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故D不合題意．故選B．6．關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）A．物體間摩擦力的大小并不是由物體重力的大小決定的B．摩擦力是在兩個物體相互接觸時才會產(chǎn)生C．物體在做勻速直線運動時一定不受摩擦力D．不運動的物體有時也會受到摩擦力【考點】摩擦力產(chǎn)生的條件．【分析】（1）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）產(chǎn)生摩擦力的條件是：兩個物體相互接觸，且有一個運動的趨勢；（3）摩擦力的大小或產(chǎn)生與物體的運動狀態(tài)是無關(guān)的；（4）摩擦力分為靜摩擦力和動摩擦力，所以不運動的物體也可能受到摩擦力的作用；【解答】解：A、摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；物體間摩擦力的大小不是由物體重力的大小決定的，故該選項正確但不符合題意；B、產(chǎn)生摩擦力的條件是：兩個物體相互接觸，且有一個運動的趨勢；所以不相互接觸的物體間是沒有摩擦力的，故該選項正確但不符合題意；C、在粗糙表面上做勻速直線運動的物體都會受到摩擦力的作用，故該選項錯誤但符合題意；D、不運動的物體若相互接觸并相互擠壓，但有相對運動的趨勢時，會產(chǎn)生靜摩擦力，如我們用力推桌子，雖然桌子沒有動，但桌子和地面之間是仍有摩擦力的，故該選項正確但不符合題意；故選C．7．下列關(guān)于壓力的說法正確的是（）A．壓力的方向總是豎直向下B．壓力的大小總等于物體的重力C．壓力的方向有時垂直于物體表面，有時不垂直于物體表面D．以上說法均不對【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面，重力的施力物是地球；只有物體放在水平面上，物體對水平面的壓力等于重力．【解答】解：壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面、物體的受力面、接觸面；壓力是垂直作用在物體表面上的力，只有物體放在水平面上，物體對桌面的壓力等于重力；故ABC錯誤．故選D．8．決定壓力作用效果的因素是壓力的（）A．大小、方向和作用面積 B．大小、方向和作用點C．大小和作用面積 D．大小和方向【考點】壓強．【分析】壓力是由于物體間的相互擠壓而使物體受到的力；壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．【解答】解：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力一定時，受力面積越小，作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越大，作用效果越明顯．故選C．9．下列物體中不屬于連通器的是（）A．噴霧器 B．水壺 C．鍋爐水位計 D．船閘【考點】連通器原理．【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征【解答】解：A、噴霧器是利用流體壓強和流速關(guān)系的原理工作的，故A正確；B、水壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，故茶壺是連通器，故B錯誤；C、鍋爐水位計也是上端開口，下部連同，即是連通器，故C錯誤；D、船閘也是利用連通器的原理工作的，故D錯誤；故選A．10．在水平桌面上有一只盛有某種液體的試管，將試管口從如圖所示位置沿箭頭所指方向轉(zhuǎn)動時，液體對試管底部的壓強（）A．不變 B．一直變大 C．先變小后變大 D．先變大后變小【考點】液體的壓強的特點．【分析】根據(jù)p=ρgh可知，密度一樣時，比較深度的變化即可得出壓強的變化．【解答】解：根據(jù)p=ρgh可知，密度一樣，關(guān)鍵比較深度的變化，由圖可知：試管沿箭頭所指方向轉(zhuǎn)動時，液體深度先變大，到達豎直方向時深度最大，超過豎直方向，液體深度變小，所以底部受到的壓強先變大后變小．故選D．11．如圖所示是小明自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，小明拿著它從一樓來到30樓的過程中，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，根據(jù)所學的知識，你以為玻璃管中水柱高度應該（）A．變高 B．變低C．不變 D．變高變低都有可能【考點】大氣壓強與高度的關(guān)系．【分析】大氣壓不是一成不變的，與高度、天氣都有關(guān)，且隨高度的增加而減?。窘獯稹拷猓喊褮鈮河嫃纳侥_帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大．故選A．12．足球運動員梅西在某次比賽中，踢出一記神奇的“香蕉球”，足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門，如圖所示．這是因為踢出的足球（）A．左側(cè)空氣流速慢 B．兩側(cè)空氣流速相同C．左側(cè)空氣流速快 D．不斷改變旋轉(zhuǎn)方向【考點】流體壓強與流速的關(guān)系．【分析】流體壓強與流速的關(guān)系是：流速越大的位置，壓強越小，在壓強差的作用下，物體會向流速大的一面偏移．【解答】解：由圖可知，足球在運動過程中，逐漸向左側(cè)偏移，說明左側(cè)的壓強小，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，左側(cè)空氣流速快．故選C．13．兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一個，有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是（）A．兩個雞蛋受力一樣大 B．破的那個雞蛋受的力大C．未破的那個雞蛋受的力大 D．無法比較【考點】力作用的相互性．【分析】物體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上．【解答】解：兩只雞蛋相碰，兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力，相互作用力的大小相等；只碰破一只，是因為這個雞蛋殼的承受能力弱．故選A．14．如圖所示，在水平放置的輕質(zhì)彈簧測力計的吊環(huán)和掛鉤上，各加4N的拉力F1、F2．兩個力方向相反，且在同一條直線上，則彈簧測力計的示數(shù)為（）A．8N B．0N C．2N D．4N【考點】彈簧測力計在力的相互性方面的應用．【分析】在彈簧測力計的兩側(cè)各加4N的拉力，雖然彈簧測力計是靜止不動的，但彈簧在4N的拉力作用下是被拉長了，故示數(shù)不可能為零．【解答】解：用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的．因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即示數(shù)為4N．故選D．15．起重機吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為（）A．貨物勻速上升時，F(xiàn)＞G B．貨物勻速下降時F＜GC．只有當貨物靜止時F=G D．上述三種情況，都應為F=G【考點】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；物體在受平衡力時，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上．【解答】解：貨物在豎直方向上受到兩個力的作用，一個是重力G，另一個是拉力F．（1）無論是貨物勻速上升還是勻速下降，都是做勻速直線運動，因此受到的力是平衡力，即F=G；（2）貨物靜止時，受到的力是平衡力，即F=G．故選D．16．坦克越過水平路面的壕溝時，有一個簡便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝把氣袋放下去，給氣袋充滿氣，坦克通過壕溝就像走平地一樣．設(shè)坦克的質(zhì)量為4×104kg，履帶著地的總面積為5m2，當坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強是（坦克前后是對稱的，g為10N/kg）（）A．4×103Pa B．8×103Pa C．4×104Pa D．8×104Pa【考點】壓強的大小及其計算．【分析】已知坦克的質(zhì)量和履帶的著地面積，坦克對氣袋的壓力等于坦克重力的一半，接觸面積為履帶著地面積的一半，根據(jù)公式可求坦克對氣袋的壓強．【解答】解：坦克對氣袋的壓強．故選D．17．一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為（）A．100N B．200N C．300N D．600N【考點】二力平衡條件的應用．【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用．根據(jù)平衡力求出箱子受到的滑動摩擦力．（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度沒有關(guān)系，推力增大，箱子進行加速運動，滑動摩擦力大小不變．【解答】解：（1）一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，箱子在水平方向上受到推力和滑動摩擦力，兩個力是平衡力，大小相等，推力是200N，所以滑動摩擦力是200N．（2）壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力大小不變，推力增大，箱子進行加速運動．故選B．18．同種材料做成的不同大小的甲、乙兩個實心正方體，放在水平桌面上，對桌面的壓強分別為p1和p2，當把甲正方體放在乙正方體上時，乙對桌面的壓強是（）A．p1+p2 B．C． D．【考點】壓強的大小及其計算．【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式、密度公式、體積公式、壓強公式得出正方體對水平地面的壓強，然后表示出甲、乙正方體的邊長，按圖所示的方法把甲放在乙的上方時，乙對地面的壓力等于甲乙的重力之和，根據(jù)p=得出乙對地面的壓強．【解答】解：正方體對水平地面的壓強：p======ρgh，設(shè)兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，則L甲=，L乙=，當把甲正方體放在乙正方體上時，則乙對地面的壓強：p======．故選D．二、填空題（每空1分，共14分）19．力的作用效果表現(xiàn)在兩個方面：①改變物體的形狀②改變物體的運動狀態(tài)．【考點】力的作用效果．【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)．【解答】解：力的作用效果：（1）力可以改變物體的形狀，如：用力拉弓箭，弓變彎了；（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)，如：用力踢球，球飛出去了．故答案為：形狀；運動狀態(tài)．20．力的三要素是力的大小、方向和作用點．【考點】力的三要素．【分析】力的大小、方向、作用點共同影響力的作用效果，稱之為力的三要素．【解答】解：力的三要素是大小、方向、作用點．故答案為：作用點．21．一本書放在水平桌面上，書受到桌面的支持力；這個力的施力物體是桌面，受力物體是書．同時這本書對桌面產(chǎn)生壓力，這個力的施力物體是書，受力物體是桌面．【考點】力作用的相互性．【分析】解答此題的關(guān)鍵是正確區(qū)分平衡力和相互作用力，特別要注意相互作用力是作用在兩個物體上的力，平衡力是作用在同一個物體上的兩個力．【解答】解：一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體，施力物體對受力物體施力的同時，也受到了受力物體對它的作用力，一本書放在水平桌面上，書受到桌面的支持力；這個力的施力物體是桌面，受力物體是書．同時這本書對桌面產(chǎn)生壓力，這個力的施力物體是書，受力物體是桌面．故答案為：支持；桌面；書；壓力；書；桌面．22．穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推他，他自己也會后退，這表明物體間力的作用是相互的．【考點】力作用的相互性．【分析】力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．【解答】解：穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會受到墻對他的反作用，所以他自己也會后退．故答案為：物體間力的作用是相互的．23．一個密度為0.5×103kg/m3、邊長為0.2m的實心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是4kg，它對地面的壓力大小是40N，對地面的壓強是1000Pa．（取g=10N/kg）【考點】壓強的大小及其計算．【分析】先利用立方體公式計算出體積，再利用m=ρV計算出質(zhì)量；根據(jù)G=mg計算出重力，壓力等于重力；利用正方形面積公式計算出面積，在水平地面上受力面積等于正方體的底面積，根據(jù)壓強公式P=算出壓強．【解答】解：1、體積V=L3=0.23m3=0.008m3故質(zhì)量為m=ρV=0.5×103kg/m3×0.008m3=4kg；2、壓力等于重力N=G=mg=4×10N=40N，故壓力為40N；3、面積S=0.2m×0.2m=0.04m2壓強P==40N÷0.04m2=1000Pa；故壓強為1000Pa．24．標準大氣壓記為1.013×105Pa，隨著海拔高度的上升，大氣壓逐漸降低．【考點】大氣壓強與高度的關(guān)系．【分析】標準大氣壓是根據(jù)托里拆利實驗的測量結(jié)果計算得來的，由托里拆利實驗的結(jié)果可知，大氣壓可支持約760mm高的水銀柱，據(jù)此可計算出大氣壓的值．且海拔越高，氣壓越低．【解答】解：在托里拆利實驗中，一個標準大氣壓可以支持起760mm的水銀柱，p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa．因為地球周圍的大氣層分布很不均勻，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，所以海拔越高，大氣壓越低．故答案為：1.013×105；降低．三、作圖題（共計6分）25．把小球掛在彈簧測力計的鉤上，當小球靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．請你根據(jù)圖中給出的標度作出小球所受重力的圖示．【考點】重力示意圖；二力平衡條件的應用．【分析】首先根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)知道小球受到豎直向上的拉力大小，然后根據(jù)二力平衡求出小球受到的重力大小，再根據(jù)題中給出的標度作出重力的圖示．【解答】解：由圖可知，小球受到彈簧測力計對它的拉力大小是4N，因為小球靜止，受力平衡，所以小球的重力等于拉力，為4N，重力的作用點在重心，方向是豎直向下，根據(jù)圖中標度作出的圖示如圖．26．如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸附著一個小鐵塊，小鐵塊靜止不動．請畫出鐵塊所受力的示意圖．【考點】力的示意圖．【分析】首先對小鐵塊進行受力分析，小鐵塊靜止不動，是平衡狀態(tài)，豎直方向上受到的重力G與摩擦力F是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用點都在重心，重力的方向是豎直向下，摩擦力的方向是豎直向上．水平方向上受磁力和支持力的作用．【解答】解：小鐵塊靜止，則受平衡力作用；豎直方向上所受力為：豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f，二者大小相等，方向相反，且作用在同一直線上；水平方向上所受力為：水平向左的磁力和水平向右的支持力，二者大小相等，方向相反，且作用在同一直線上；這四個力的作用點都在物體的重心．按照力的示意圖的畫法畫出這四個力，如圖所示：四、實驗探究題（共12分）27．小明用天平、鉤碼、彈簧測力計研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系，測量記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：質(zhì)量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.91.93.04.04.5（1）分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G與m的比值并不完全相等，這是因為測量誤差造成的．（2）由實驗可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比．（3）使用彈簧測力計前，如果零點沒有較正，指針指在零點的下方，測得力的大小與真實值相比：AA．偏大B．偏小C．相同D．不能確定．【考點】探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實驗．【分析】（1）在測量過程中允許誤差的存在，同時也是不可避免的；（2）重力和質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比；（3）若彈簧測力計在沒有受到力時，便有示數(shù)，則測量力的值會比起實際值偏大．【解答】解：（1）G與m的比值并不完全相等，這是因為測量誤差造成的；（2）由表格中數(shù)據(jù)知，重力和質(zhì)量的比值不變，由實驗可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比；（3）指針指在零點的下方，說明彈簧測力計沒有受力，便有示數(shù)，測得力的大小與真實值相比會偏大．故答案為：（1）誤差；（2）物體所受的重力與其質(zhì)量成正比；（3）A．28．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比．（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．【分析】（1）掌握二力平衡條件的應用，要測量摩擦力的大小，需拉動測力計沿水平方向做勻速直線運動，此時拉力大小與摩擦力大小相等；（2）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；（3）分析甲丙兩次實驗是壓力改變還是接觸面的粗糙程度發(fā)生了改變，彈簧測力計的示數(shù)不同就說明了摩擦力的大小和改變的這個因素有關(guān)；（4）判斷一個物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個物體有沒有發(fā)生相對運動或者有沒有相對運動的趨勢．據(jù)此就可判斷出B是否受摩擦力．【解答】解：（1）要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；（2）甲、乙兩次實驗接觸面的粗糙程度是一定的，壓力是不同的，彈簧測力計的示數(shù)不同即摩擦力是不同的，這就說明摩擦力的大小和壓力大小有關(guān)，即：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；（3）甲、丙兩次實驗壓力是一定的，接觸面的粗糙程度是不同的，彈簧測力計的示數(shù)不同即摩擦力是不同的，這就說明摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，即：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）①比較丙、丁兩圖可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，丁圖中壓力是丙圖壓力的2倍，所使用的拉力也應該是2倍的關(guān)系，即F4：F3=2：1；②物塊A、B疊放在一起：A和B是同向同速運動的，即保持相對靜止狀態(tài)，所以A和B之間是沒有摩擦力的，故物塊B受到的摩擦力為0N．故答案為：（1）勻速直線；（2）壓力；（3）接觸面越粗糙；（4）2：1；0．29．小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：液體壓強的大小隨深度的