部編版五年級上冊 太陽教案_第1頁
部編版五年級上冊 太陽教案_第2頁
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文檔簡介

部編版五年級上冊太陽教案教學目標:1、朗讀課文，初步認識太陽與人類的密切關系，激發(fā)對自然科學的興趣。2、進行說話、寫話訓練。3、背誦課文最后一個自然段。教學重點:朗讀課文，初步認識太陽與人類的密切關系。教學難點:說話、寫話訓練。教學過程:一、激趣導入，復習舊知。1、早晨，當太陽從東方升起，把金燦燦的陽光灑向大地，你可曾想過是誰給我們帶來這可愛的'世界?2、板書題目。3、回憶課文1至3自然段介紹了太陽的哪幾方面的特點?4、4至8自然段又向我們介紹了什么?二、了解密切關系1、默讀4至8自然段邊讀邊畫出寫太陽與人類關系密切的句子。2、學生匯報，師板書，相機出示課件太陽與動物、植物的關系(邊播放課件邊介紹煤炭的形成)與氣象的關系與防治疾病的關系太陽與人類關系密切，出示:如果沒有太陽，地球上就不會有動物。填空:如果，就。3、地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，如果沒有太陽會怎樣?(用一句話說)出示:沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。指導朗讀因為有了太陽，小草發(fā)芽，樹木吐綠，鮮花競相開放，所以。因為有了太陽，小猴子在樹上跳來跳去，長頸鹿在草地上散步，所以。因為有了太陽，白云在天空賽跑，風兒在追逐嬉戲，我們在課堂上謝謝，所以。(引導復踏式讀)4、太陽把光和熱灑向人間，對我們這么重要，讓我們來贊美太陽吧!(學生說)5、寫話訓練太陽照著你，太陽照著我，太陽是我們大家的，出示寫話練習。學生自己完成，師巡視指導。指名讀評價三、寫字1、出示會寫的字，指名讀，齊讀。2、師范寫:繁蔬抵3、學生練習寫。四、背誦課文最后一段。五、總結:人們說太陽光輝燦爛，不

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