2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4 表內(nèi)乘法 練習(xí)十二配套教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4表內(nèi)乘法練習(xí)十二配套教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

二年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法的基本概念后，需要通過大量的練習(xí)來鞏固表內(nèi)乘法的知識(shí)，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。《2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4表內(nèi)乘法練習(xí)十二配套教學(xué)實(shí)錄新人教版》旨在通過練習(xí)題的形式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)乘法原理的理解，形成熟練的乘法計(jì)算技巧。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1.鞏固表內(nèi)乘法的計(jì)算法則，熟練掌握乘法口訣。

2.提高學(xué)生運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的乘法運(yùn)算規(guī)則和表內(nèi)乘法口訣，但可能在一些復(fù)雜題型的應(yīng)用和快速準(zhǔn)確計(jì)算上存在困難，需要通過練習(xí)來加強(qiáng)。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞表內(nèi)乘法的應(yīng)用和計(jì)算速度提升進(jìn)行規(guī)劃。首先，通過復(fù)習(xí)乘法口訣和基礎(chǔ)規(guī)則來喚醒學(xué)生已有知識(shí)；其次，安排不同難度的練習(xí)題目，包括基礎(chǔ)計(jì)算題、應(yīng)用題以及速度競(jìng)賽題，旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法概念的理解和應(yīng)用能力，同時(shí)提高計(jì)算速度；最后，通過小組討論和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法，并能靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中。具體包括：

-乘法口訣的熟練運(yùn)用：學(xué)生需要能夠迅速準(zhǔn)確地背誦和運(yùn)用乘法口訣，例如“六六三十六”等。

-乘法算式的正確書寫：學(xué)生需要掌握如何正確書寫乘法算式，如“4×5=20”。

-解決實(shí)際問題的能力：學(xué)生需要能夠?qū)⒊朔ㄖR(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，如計(jì)算物品總價(jià)、分組人數(shù)等。例如，如果每個(gè)小組有4個(gè)人，一共有5個(gè)小組，學(xué)生需要能夠計(jì)算出總共有多少人（4×5=20）。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于學(xué)生對(duì)乘法概念的理解和計(jì)算的準(zhǔn)確性。具體包括：

-對(duì)乘法本質(zhì)的理解：學(xué)生可能難以理解乘法實(shí)際上是加法的簡(jiǎn)便形式，例如，3×4可以看作是3個(gè)4相加（4+4+4）。

-大數(shù)乘法的計(jì)算：當(dāng)乘數(shù)較大時(shí)，學(xué)生可能會(huì)在計(jì)算過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，如6×7的口算可能會(huì)誤算成42。

-靈活應(yīng)用乘法解決實(shí)際問題：學(xué)生可能不知道如何將乘法知識(shí)應(yīng)用于不同的生活場(chǎng)景中。例如，給一個(gè)長方形的長和寬，學(xué)生可能不知道如何用乘法計(jì)算面積。具體難點(diǎn)包括：

-對(duì)于抽象乘法概念的理解，例如“3×5”不僅僅是15，也可以理解為有3組東西，每組5個(gè)。

-在解決實(shí)際問題時(shí)，如何正確地設(shè)定乘法算式，比如計(jì)算班級(jí)學(xué)生分成若干小組的總?cè)藬?shù)時(shí)，如何確定乘數(shù)和被乘數(shù)。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授與練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，通過直觀演示和互動(dòng)討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握乘法知識(shí)。同時(shí)，將運(yùn)用游戲化教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)“乘法接龍”游戲，讓學(xué)生在游戲中快速復(fù)習(xí)乘法口訣；通過“生活中的乘法”小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享并解決生活中的乘法問題，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.教學(xué)媒體：利用電子白板展示乘法口訣表，使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，同時(shí)輔助以紙質(zhì)練習(xí)冊(cè)，確保學(xué)生能夠在不同形式中鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)故事情境導(dǎo)入新課，比如“小熊在森林里開了一家果醬店，小動(dòng)物們紛紛來買果醬，小熊需要計(jì)算一共賣出了多少瓶果醬?！蓖ㄟ^這個(gè)故事，引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用乘法來解決問題，自然引出本節(jié)課的主題——表內(nèi)乘法的應(yīng)用。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)乘法口訣，確保每位學(xué)生都能熟練背誦。

-接著，教師展示一系列乘法算式，讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并說出答案，同時(shí)強(qiáng)調(diào)計(jì)算的準(zhǔn)確性。

-隨后，教師通過電子白板展示不同難度的乘法應(yīng)用題，引導(dǎo)學(xué)生分步解決，如“小華有5個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果可以換2個(gè)橘子，小華可以換多少個(gè)橘子？”

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)乘法在生活中的應(yīng)用，加深對(duì)乘法概念的理解。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-教師組織“乘法接龍”游戲，每個(gè)學(xué)生說一個(gè)乘法算式和答案，下一個(gè)學(xué)生需要接著說一個(gè)與之相關(guān)的乘法算式，以此類推，直到完成一定數(shù)量的算式。

-分組進(jìn)行“生活中的乘法”討論，每組學(xué)生分享一個(gè)生活中的乘法問題，并一起討論解決方法，最后匯報(bào)給全班。

-教師通過教學(xué)軟件提供互動(dòng)練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成并在完成后立即獲得反饋。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師發(fā)放紙質(zhì)練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生完成一些表內(nèi)乘法的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生在練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

-最后，教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們解題的過程和答案，進(jìn)行全班性的評(píng)價(jià)和反饋。六、教學(xué)反思

在教學(xué)表內(nèi)乘法這一節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于乘法口訣的記憶已經(jīng)相當(dāng)熟練，但在實(shí)際應(yīng)用題的解決上還存在一些困難。通過互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我觀察到學(xué)生們?cè)谛〗M討論中能夠積極思考，但有時(shí)候還是難以將乘法知識(shí)應(yīng)用到具體情境中。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃增加更多的生活情境案例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)乘法的理解，同時(shí)也將繼續(xù)強(qiáng)化練習(xí)，提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：使用教學(xué)視頻展示乘法口訣的形成過程，以及乘法在生活中的應(yīng)用實(shí)例，幫助學(xué)生形象理解乘法概念。

-圖片：準(zhǔn)備一系列與乘法相關(guān)的圖片，如不同數(shù)量的水果、玩具等，用于創(chuàng)建直觀的計(jì)算情境。

-音頻：播放乘法口訣的音頻，幫助學(xué)生跟讀并加強(qiáng)記憶。

2.閱讀材料

-教師精選與數(shù)學(xué)相關(guān)的英文短文，其中包含乘法的基本概念和應(yīng)用，如《MathintheKitchen》等，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)乘法知識(shí)。

-設(shè)計(jì)相關(guān)的課后練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固在閱讀中學(xué)習(xí)到的乘法概念。

3.在線工具

-在線乘法練習(xí)軟件：使用在線乘法練習(xí)軟件，如“乘法大師”等，讓學(xué)生通過互動(dòng)游戲和練習(xí)，提高乘法計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

-數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站，如“數(shù)學(xué)樂園”，提供各種乘法教學(xué)資源和練習(xí)題，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4.紙質(zhì)資源

-練習(xí)冊(cè)：發(fā)放新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)，提供大量的乘法練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題