




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感《昆蟲記》小學(xué)生讀后感1《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的昆蟲,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性?!独ハx記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。為此,在他晚年,也就是19XX年時(shí),曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>剩际且晃恍燎诘膭趧?dòng)者?!独ハx記》小學(xué)生讀后感2我讀的這篇文章選自《昆蟲記》,大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國(guó)的法布爾,他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來看精彩部份吧!金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套,上面不但閃爍著金屬的光澤,還點(diǎn)綴著白色斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須,會(huì)隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé),六條觸須又窄又短。我一看了這一段就覺得法布爾觀察得非常非常仔細(xì),我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲。下面就是我觀察動(dòng)物的收獲了:螞蟻,它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳,一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯,放在螞蟻洞旁邊,過了一會(huì)兒就有螞蟻出來了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了,大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬,他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢!它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!西瓜蟲身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它,它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球,過一會(huì)兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下,只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開,就會(huì)有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!通過觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識(shí)呢!我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察,比方說:練字時(shí)要看字形,澆花時(shí)要觀察土壤干不干來確定要不要澆、澆多少......看了這本書,我懂得了無論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察,這樣才能把事情做的更快更好?!独ハx記》小學(xué)生讀后感3多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界,多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典,而我,卻孤身一人領(lǐng)略著法布爾高尚的靈魂。昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,帶給多少人無限樂趣。而這成功的背后,法布爾付出了多少汗水與心血,付出了多少個(gè)日日夜夜,他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲默默交流,譜寫一部昆蟲世界的樂章,創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲的一個(gè)世界,他,比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收獲,付出與收獲是成正比的,而堅(jiān)持則會(huì)讓收獲更大,會(huì)讓你離成功更近一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次堅(jiān)持,或許,人生本來就是堅(jiān)持。任何事情沒有絕對(duì),任何情況沒有必定,如果你為此努力,為此堅(jiān)持,那將不是奇跡。一個(gè)人耗費(fèi)一生光陰觀察昆蟲已是奇跡,一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而法布爾研究昆蟲的動(dòng)力,來自于一種對(duì)生命的尊重與熱愛,源自于作者內(nèi)心對(duì)昆蟲的喜愛。興趣往往能帶領(lǐng)一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)奇妙世界,只要你喜歡它,任何一個(gè)高雅情趣都能使人升高一個(gè)境界。法布爾喜歡昆蟲,喜歡研究昆蟲,他是屬于昆蟲世界的一個(gè)人,正是因?yàn)樗南矚g,他可以與昆蟲默默交流一生,那么,這也不算是奇跡了。一個(gè)人對(duì)生命的熱愛源自于他對(duì)生命的尊重,一個(gè)人對(duì)所有生命的熱愛源自于他對(duì)每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀照蟲性,與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命,尊重生命,是因?yàn)樗軌蚱肺渡睿惺苌拿篮?,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗蒙目少F,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。此刻,我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊?!独ハx記》小學(xué)生讀后感4早就聽說法布爾的《昆蟲記》是一本非常生動(dòng)的科普讀物。我一直想擁有一本。這不,媽媽就給我買了一本,我愛不釋手。這本書里,作者法布爾通過描寫其生活習(xí)性,舉幾個(gè)真實(shí)事例對(duì)各類昆蟲進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。讓讀者們對(duì)這些自然界里的昆蟲有了進(jìn)一步的了解,對(duì)神秘的大自然產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛之情。有的讀者在看過書后,并沒有什么感想,但是,我卻感慨萬千。書中,有一篇是對(duì)“蜜蜂是否也認(rèn)路”這個(gè)問題進(jìn)行了解答。法布爾并沒有直接了當(dāng)?shù)兀?jiǎn)單地寫“是”,他卻是冒著被蜜蜂叮的危險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂,并在它們的背上做了白色的記號(hào)。之后,他把蜜蜂裝在紙袋里,在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蟄了法布爾,所以還剩下二十只了。第二天,就有十七只蜜蜂回來了!這可是法布爾自己做了實(shí)驗(yàn)證明出來的呀!他那不怕苦,不怕累的精神深深地打動(dòng)了我。在這本書中,我看到的,不僅是昆蟲家族的龐大、團(tuán)結(jié)、有趣。奇妙,還是作者法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。他家中貧寒,父母供他上學(xué),但他卻不愛上學(xué),反而喜歡觀察自然界的種種昆蟲。可是他的父母卻認(rèn)為認(rèn)真讀書才是關(guān)鍵,那些蟲子都是一無是處的東西,毫無意義。因此,法布爾也有許多的不愉快。長(zhǎng)大后,他仍然堅(jiān)持著自己喜愛的大自然,認(rèn)真鉆研,用盡了一生的心血來完成這本前無古人的輝煌巨著——《昆蟲記》!看,作者的一生告訴我們,哪怕你的夢(mèng)想在怎么微不足道,只要你堅(jiān)持下去,什么都不怕,就一定會(huì)成功的!《昆蟲記》小學(xué)生讀后感5在法國(guó)南部圣來昂的小村里有一個(gè)小孩叫法布爾,他從小就對(duì)蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲,有紅螞蟻,黑胡蜂,金步蟲,蜘蛛等等。長(zhǎng)大后,他用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行研究,寫下了巨著《。昆蟲記》在老師的推薦下,五年級(jí)時(shí)我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工,它會(huì)收集牛,羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰,平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的,紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干??杀募t螞蟻,真壞?。∽屛易罡袆?dòng)的是蟬。母蟬會(huì)生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬,但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就會(huì)衰老而死了。在生活和學(xué)習(xí)中,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持.做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗法布爾先生書里的昆蟲,給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識(shí),讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲,去昆蟲世界中探索更多的奧秘?!独ハx記》小學(xué)生讀后感6暑假里,我反復(fù)讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。它用生動(dòng)活潑的語言記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性,讓我重新認(rèn)識(shí)了昆蟲。法布爾用了幾十年的時(shí)間去觀察昆蟲,記錄昆蟲的各種特點(diǎn),他就是這樣不辭辛勞地為我們揭開了昆蟲神秘的面紗??赐赀@套書后,我總覺得昆蟲有時(shí)侯就像人一樣,它們也懂得團(tuán)結(jié)互助,比如說糞金龜,如果糞球太大,一只糞金龜推不動(dòng),另一只糞金龜就會(huì)伸出援手,幫忙一起推,這不正是“眾人劃槳開大船”嘛!不過有的糞金龜?shù)男袨榫筒荒敲垂饷骼诼淞?,它們有時(shí)會(huì)把主人剛剛搓好的糞球滾走,這種不勞而獲的偷盜行為讓我有些生氣。有些昆蟲很勤勞,比如說小蜂,它喜歡吃柑橘蟲,如果沒有小蜂,哪來那么甘甜的橘子?假如沒有蜜蜂和蝴蝶勤勞地采蜜、授粉,我們根本就吃不上這么美味的蜂蜜;欣賞不到五彩斑斕的花兒。我最喜歡的昆蟲是蟬,它們?cè)谘谉岬南募静恢>氲伉Q叫,也許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為它們的叫聲實(shí)在讓人厭煩,但我卻不這么認(rèn)為。蟬兒們是用生命在歌唱,因?yàn)橄s的一生非常短暫,只有短短的一個(gè)夏季,秋天則是它們生命的終結(jié),但它們?nèi)匀粴g樂地歌唱,像在舉行大合唱。它們的歌聲告訴我們做人不要悲觀,要往好處去想。在《昆蟲記》中我發(fā)現(xiàn)法布爾不像有些昆蟲學(xué)家,像做手術(shù)那樣把昆蟲的肚子用特別的手術(shù)刀“破”開后對(duì)它們進(jìn)行研究,法布爾是把昆蟲放在一個(gè)空間里去觀察,去思考,從不肆意虐殺昆蟲。他對(duì)昆蟲是真正的喜愛,像愛朋友一樣去對(duì)待它們,我不禁對(duì)他肅然起敬。感謝法布爾,感謝《昆蟲記》,陪伴我度過了無限美好的時(shí)光?!独ハx記》小學(xué)生讀后感7《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲家,文學(xué)家法布爾的一部佳作,這本書不僅是一本科學(xué)百科,還是一本昆蟲學(xué)名著。法布爾以散文式的文筆向讀者們講述了一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲故事,細(xì)致的描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,起居和捕食的方向,介紹了他們的本能習(xí)性,勞動(dòng),繁衍和死亡。讓我們真實(shí)的,真正的領(lǐng)落到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。這本書介紹了許多人們平時(shí)經(jīng)常見到的昆蟲,比如說螢火蟲、天牛蟲、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在書里法布爾為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是人們看上去的溫順善良,相反,它是一種肉食動(dòng)物,而且他的捕獵手段相當(dāng)?shù)暮荻?而天牛蟲對(duì)現(xiàn)實(shí)情況一無所知,卻可以預(yù)測(cè)未來,而且他正是按照它對(duì)未來的預(yù)測(cè)而工作的;至于蟋蟀它不僅是一個(gè)有才華的唱歌能手,更是一個(gè)技藝精湛的建筑師.......法布爾用人性去觀察蟲性,把他的所感所知都反映在了紙上,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。通過法布爾的仔細(xì)觀察讓我們知道昆蟲世界非常奇妙,甚至有的動(dòng)物的思維比人還高。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,感受到了他對(duì)大自然的細(xì)微的觀察力,和對(duì)昆蟲研究的熱情,他把一生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲界。我們跟隨著法布爾優(yōu)美的文字,和有趣的故事漫游在昆蟲的王國(guó)里。我想我以后對(duì)周圍的一切都要仔細(xì)的觀察,做事情要目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈這樣才能了解世界的奇妙?!独ハx記》小學(xué)生讀后感8你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道,就讓我來告訴你們吧!從他第一次去爬山(不是去玩,而是去觀察周圍的動(dòng)物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候,才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師,牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說:“你不能那么做,趕快把它放回去,那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋,它媽媽會(huì)為此焦慮而死的!”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里,他總是跑向房后山上的森林里去玩,還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,最奇特的一種長(zhǎng)的像梨的樣子,上面還有一個(gè)小洞,手指頭往里一伸,就能冒出一股煙。慢慢的,法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花,就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思?。∷睦硐胧前牙ハx的事業(yè)做好。法布爾終于有了屬于自己的研究所,他把它稱作“荒石園”,還有了自己的土地,荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長(zhǎng)滿了野草、野花,吸引許多小動(dòng)物,有蝴蝶、蜜蜂,還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園?。∵@些昆蟲都是法布爾的`伙伴,也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助?;氖瘓@是法布爾的鐘情寶地??!《昆蟲記》小學(xué)生讀后感9以前,我并不喜歡動(dòng)物之類的東西,但自從讀了《昆蟲記》之后,我覺得非常有趣。其中,我最愛看的要屬紅螞蟻了。紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同,習(xí)性也差不多。在下雨時(shí),它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來,防止雨進(jìn)去。紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不會(huì)自己找吃的食物,它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶?!拔摇庇行铱匆娏艘粓?chǎng)紅黑大站。那天下午,我在下面玩,忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的,好像是螞蟻一樣的東西,果然被我猜對(duì)了。那群紅螞蟻瞧準(zhǔn)目標(biāo),一頭鉆進(jìn)黑螞蟻窩。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn),黑螞蟻因寡不敵眾,傷亡過半,其余的見大事不妙,只好帶著“傷兵”走了?!独ハx記》的作者善于觀察,才會(huì)寫出這本著作。在生活中,我也有這樣的事。去年,我去北京的姑姑家玩。一次,姐姐在寫作文,我上前瞟了幾眼,知道姐姐在寫過去的事,我正想離開,突然一行字映入我的眼簾:我們?cè)缘囊淮t在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來:語文老師講過,一串紅在秋天開放。而且,在秋天,我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐,姐姐高興地拍拍我的頭,說:“要不是你的提醒,我還真不知道呢!我還準(zhǔn)備把這篇作文發(fā)表到北京《學(xué)與玩》雜志呢,那豈不是鬧出個(gè)特大的笑話,多虧你了!”聽著姐姐的夸獎(jiǎng),我喜滋滋的。真是“處處留心皆學(xué)問”啊!無論在哪里,都可以觀察。不管是用眼睛,用耳朵,還是用放大鏡,只要是你愛觀察,愛發(fā)現(xiàn),愛研究,什么事都不會(huì)太難。請(qǐng)記住這樣一句名言“處處留心皆學(xué)問”,理解它,會(huì)讓我們受益匪淺?!独ハx記》小學(xué)生讀后感10整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:”螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩派建立的鋸齒后面還生長(zhǎng)著一些大牙,一共3個(gè)。為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍的挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)。”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來的。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如”這小簡(jiǎn)的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀點(diǎn)紅,小簡(jiǎn)的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似地”等這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)具體,引人入勝昆蟲界非常奇妙!在我沒讀書前,我跟本就不知道管蟲也會(huì)穿”衣服”不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如:赤鋒給卵留食物時(shí),是毛毛蟲弄的不能動(dòng),失去知覺,而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物”免費(fèi)”保險(xiǎn),又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣!只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能寫出好文章,這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會(huì)到的?!独ハx記》小學(xué)生讀后感11《昆蟲記》這本書是法國(guó)的法布爾寫的,他花費(fèi)了將近20年時(shí)光寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,寫出了昆蟲們的外表和生活習(xí)性,本能,計(jì)謀手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬,還有可怕的黑腹舞蛛,裝死的黑步甲,麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西,能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了,如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話,就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的實(shí)驗(yàn),我拿了一片面包和一個(gè)放大鏡,我找到螞蟻的洞穴以后,撕下幾塊小面包,放在洞口,等著它們的出現(xiàn),一會(huì)在洞穴外的紅螞蟻看到了食物,因?yàn)樗靼卓孔晕业牧α渴前岵蛔呤澄?,于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴,過一會(huì)的功夫,來了一群密密麻麻的隊(duì)伍,就像一件小紅衣服,它們靠著自我的力量,把食物搬到洞穴里面。讓我最感動(dòng)的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,可是她會(huì)生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,它們?cè)谕懫さ倪^程中要避開小鳥和螞蟻,最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久,它們就衰老而死去?!独ハx記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā),其中也告訴了我很多道理,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦也要為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去,這本書我還會(huì)看幾遍的?!独ハx記》小學(xué)生讀后感12在我三四歲的時(shí)候,住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹,旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當(dāng)初夏來臨的季節(jié),蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時(shí),爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來,不一會(huì)總能捉到幾只,我就把它們放到蚊帳里,希望它們馬上就變成長(zhǎng)著透明的翅膀飛起來。我對(duì)它們產(chǎn)生了好奇,它們來自哪里,又會(huì)到什麼地方去?讀完了《昆蟲記》我知道了原來蟬在樹枝上產(chǎn)卵,自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹枝,然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時(shí)候,它就變成能看見東西的幼蟲了。有一天,幼蟲會(huì)落到地上,找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去,藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨(dú)的生活四年,沒有朋友,沒有伙伴,還有經(jīng)受著大自然的考驗(yàn)。直到有一天,它終于爬出了洞,爬上了樹,退了殼,在樹上大聲地鳴叫起來。在暗無天日的地下生活了四年,在陽光下狂歡一個(gè)月,這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責(zé)怪成年蟬的太吵,因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)影響了我們的休息。但你想想,它穿著邋遢的外套,在黑暗中生活了四年,一朝換上漂亮的衣衫,長(zhǎng)出可與飛鳥媲美的翅膀,又沐浴著溫暖的陽光,你叫它怎么不如癡如醉,不停地歡唱呢?為了慶祝這來之不易而又為時(shí)短暫的幸福,它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂的心情啊!這也是蟬生命中的絕唱??!大自然中每一個(gè)生命都是美麗的,每一個(gè)生命都要忍受成長(zhǎng)的磨難,才能長(zhǎng)出美麗的翅膀,開出美麗的花朵,唱出動(dòng)聽的歌聲。通過蟬的故事,使我懂得要熱愛大自然的每一個(gè)生命,因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都有各自的平凡與美麗?!独ハx記》小學(xué)生讀后感13鴿子飛到幾百里遠(yuǎn)的地方會(huì)返回它的鴿棚,天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心…這是一群多么可愛的小生靈!每一個(gè)小生靈就是一扇窗,帶給一個(gè)如此精彩美妙的世界?!独ハx記》是法國(guó)著名蟲學(xué)家法布爾的著作,1823年12月21日生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過,他用一生的時(shí)間與精力,先后發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》《昆蟲記》,1879年時(shí),《昆蟲記》第一卷問世,1880年,法布爾終于有了一間實(shí)驗(yàn)室,和一塊荒無不毛的土地,他風(fēng)趣地稱之為”荒石園”。在法布爾余生的35年中他就蟄居在”荒石園”,一邊觀察和實(shí)驗(yàn),一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記,實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記等資料,完成了《昆蟲記》這部曠世之作。讀了這本書,我由衷的贊嘆大自然的神秘。其實(shí)在我們生活中,在我們不注意的某個(gè)角落時(shí)時(shí)都發(fā)生著一個(gè)個(gè)感人的故事。讀了孔雀蛾的部分,我更是感慨萬分,我被雄性孔雀蛾那種堅(jiān)持不懈的精神所惑動(dòng),雖然它的生命只不過是兩三天的時(shí)間,但它們?yōu)榱俗约旱暮蟠?,做出了巨大的犧牲,一但雌蜂遇到危險(xiǎn),一群的雄蜂無論路途多么兇險(xiǎn)都會(huì)去營(yíng)救。同時(shí)蜘蛛還是一個(gè)熱忱積極的勞動(dòng)者,角蛛毎做一個(gè)網(wǎng)大約要制造二十嗎長(zhǎng)的絲,至于那些更精巧的絲,光蛛就得造出三十碼。這本書讓我越發(fā)感到人與自然的和諧相處,地球并不只屬于人類,它屬于地球上的所有生物?!独ハx記》小學(xué)生讀后感14不久前,媽媽給我買了一套書叫《法布爾昆蟲記》,我一拿到這套書就愛不釋手。這套書共有10本,每一本都講了一到兩種昆蟲。其中,我最喜歡節(jié)腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波,它們都很聰明、可愛。節(jié)腹泥蜂阿布,它喜歡把房子蓋在干燥并且陽光充足的懸崖上。而且它的力氣非常大,它能背起比自己要重二三倍的食物,是一個(gè)大力士。不管它到了離家多遠(yuǎn)的地方都能飛回來,因?yàn)樗械姆涠加袣w巢的本能。它喜歡抓象鼻蟲,當(dāng)它看到象鼻蟲的時(shí)候就會(huì)去抓它,用自己尾巴上的毒針剌向象鼻蟲的神經(jīng),讓它不能動(dòng)彈。砂泥蜂小苗喜歡抓夜蛾的幼蟲。它跟節(jié)腹泥蜂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市勞務(wù)合同范例
- 勞動(dòng)合同范本在昆明
- 包地合同范本模板
- 出口車牌架采購合同范本
- 臨時(shí)用房建設(shè)合同范本
- 第五課 我是小畫家-模塊組 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年大連版(2015)初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 勞動(dòng)合同范本申請(qǐng)
- 養(yǎng)羊合作合同范本
- 2024年云浮市郁南縣河口鎮(zhèn)招聘筆試真題
- 2024年日照銀行社會(huì)招聘考試真題
- ps 課件教學(xué)課件
- 醫(yī)療安全(不良)事件報(bào)告制度培訓(xùn)課件
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- extreme-sports 極限運(yùn)動(dòng) 英文 ppt
- 國(guó)際注冊(cè)建造師與項(xiàng)目管理師雙資格認(rèn)證
- 面癱護(hù)理查房
- 空間幾何向量法之點(diǎn)到平面的距離
- 反激式變壓器計(jì)算表格
- 精品資料(2021-2022年收藏)建筑立面裝飾設(shè)計(jì)技術(shù)導(dǎo)則
- ISO9001質(zhì)量管理體系目錄結(jié)構(gòu)
- “十四五”交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃思路
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論