四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《足球》教學(xué)實(shí)錄 新人教版

四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《足球》教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《足球》教學(xué)實(shí)錄，新人教版教材第三章第三節(jié)“足球基本技術(shù)——停球、傳球、射門”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在上一課時(shí)學(xué)習(xí)的足球基本技術(shù)——運(yùn)球和控球相銜接，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握足球運(yùn)動(dòng)中的停球、傳球、射門技巧，為提高足球?qū)崙?zhàn)能力奠定基礎(chǔ)。教材中詳細(xì)介紹了每種技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，與學(xué)生的實(shí)際操作相結(jié)合，有助于鞏固和提高學(xué)生的足球技能。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握足球基本技術(shù)——停球、傳球、射門的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。

3.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)足球技術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本概念、運(yùn)球和控球的基本技巧，對(duì)足球比賽規(guī)則有了初步了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，尤其是在足球運(yùn)動(dòng)方面，具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)生傾向于通過(guò)實(shí)踐和模仿來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡在互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)中提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：停球時(shí)對(duì)球的方向和力量的控制，傳球時(shí)對(duì)準(zhǔn)確性和速度的把握，射門時(shí)對(duì)射門角度和力量的控制。此外，由于技術(shù)動(dòng)作的復(fù)雜性，學(xué)生可能在實(shí)踐中遇到動(dòng)作不協(xié)調(diào)、技術(shù)要領(lǐng)掌握不牢固等問(wèn)題。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：足球場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)足球、訓(xùn)練標(biāo)志盤、訓(xùn)練錐筒、運(yùn)動(dòng)服裝、護(hù)具。

2.課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、體育教學(xué)視頻資料。

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽模擬。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，然后通過(guò)播放一段精彩的足球比賽集錦，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)基本技術(shù)提高足球比賽的表現(xiàn)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先示范停球、傳球、射門的正確動(dòng)作，并解釋每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。然后，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤。每組學(xué)生輪流進(jìn)行停球、傳球、射門的練習(xí)，同時(shí)其他組的學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)。教師會(huì)在練習(xí)過(guò)程中提供反饋，并引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行小組內(nèi)部的對(duì)抗練習(xí)。每組學(xué)生需要完成一系列的停球、傳球、射門任務(wù)，旨在提高技術(shù)的準(zhǔn)確性和流暢性。教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并給出具體建議。此外，教師還會(huì)組織小規(guī)模的比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師組織一個(gè)簡(jiǎn)單的足球比賽，讓學(xué)生將所學(xué)的停球、傳球、射門技術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。比賽過(guò)程中，教師會(huì)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并在比賽結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)的訓(xùn)練和比賽中繼續(xù)運(yùn)用和提高這些技術(shù)。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到了學(xué)生們對(duì)足球的熱愛(ài)和進(jìn)步。他們?cè)谕Ｇ?、傳球、射門的技術(shù)上有了明顯的提高，尤其是在小組對(duì)抗練習(xí)中，我看到了他們團(tuán)隊(duì)合作的精神。但我也注意到，有些學(xué)生在技術(shù)細(xì)節(jié)上還有待提升，比如射門的準(zhǔn)確性和傳球的力度控制。下次課，我會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行更細(xì)致的指導(dǎo)，希望能進(jìn)一步提高他們的技能水平。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

評(píng)估方式：我主要通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的技術(shù)表現(xiàn)，他們?cè)诰毩?xí)時(shí)的態(tài)度和參與度，以及他們?cè)谛”荣愔械膶?shí)際應(yīng)用能力來(lái)評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果。此外，我也會(huì)定期檢查他們的訓(xùn)練日記，了解他們對(duì)自己技能的認(rèn)識(shí)和反思。

我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生在停球和傳球方面進(jìn)步明顯，但射門技術(shù)的穩(wěn)定性還有待提高。在課堂表現(xiàn)上，學(xué)生們積極參與，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫^(guò)于興奮而忽略了技術(shù)細(xì)節(jié)。作業(yè)完成情況良好，但有些學(xué)生在技術(shù)描述上還不夠精確。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們能夠很好地運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有提升的空間。

改進(jìn)策略：針對(duì)這些評(píng)估結(jié)果，我計(jì)劃調(diào)整教學(xué)策略，更加注重技術(shù)細(xì)節(jié)的講解和示范。我會(huì)在課堂上設(shè)置更多針對(duì)性的練習(xí)，比如增加射門精準(zhǔn)度的訓(xùn)練，以及提高傳球準(zhǔn)確性的練習(xí)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在訓(xùn)練中多思考，多總結(jié)，幫助他們形成自己的技術(shù)理解。

我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于技術(shù)掌握較好的學(xué)生，我會(huì)給他們提供更高難度的挑戰(zhàn)，而對(duì)于技術(shù)掌握不足的學(xué)生，我會(huì)提供更多的個(gè)別指導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。此外，我還會(huì)定期組織小比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己的技術(shù)，并通過(guò)比賽后的討論，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的不足。

為了提高教學(xué)效果，我還計(jì)劃引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生互相示范和評(píng)價(jià)，這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能夠提高他們的觀察和分析能力。我相信，通過(guò)這些改進(jìn)策略，學(xué)生們?cè)谧闱蚣寄芎蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作方面都會(huì)有更大的提升。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：精選足球教學(xué)視頻，涵蓋停球、傳球、射門等技術(shù)的正確示范，以及錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正示例，用于課堂導(dǎo)入和動(dòng)作講解。

-圖片：足球技術(shù)動(dòng)作的分解圖，幫助學(xué)生直觀理解每個(gè)動(dòng)作的步驟和要點(diǎn)。

-音頻：足球比賽現(xiàn)場(chǎng)錄音，用于模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，提升學(xué)生的比賽適應(yīng)能力。

2.閱讀材料：

-足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)分析文章，幫助學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的深層知識(shí)，提高他們的理論水平和比賽理解力。

-職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和飲食建議，引導(dǎo)學(xué)生理解健康生活方式對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的重要性。

3.在線工具：

-在線足球戰(zhàn)術(shù)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)戰(zhàn)術(shù)布局和調(diào)整，增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)思維能力。

-運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防與恢復(fù)知識(shí)庫(kù)，提供專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生避免訓(xùn)練中的傷害，并在受傷后正確恢復(fù)。

4.實(shí)體資源：

-足球技術(shù)訓(xùn)練手冊(cè)，詳細(xì)記錄了各種足球技術(shù)的訓(xùn)練方法，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和自我訓(xùn)練。

-標(biāo)準(zhǔn)足球訓(xùn)練器材，如訓(xùn)練錐筒、標(biāo)志盤、小型足球門等，用于課堂實(shí)踐和學(xué)生的自我練習(xí)。

5.教學(xué)輔助：

-組織校園足球聯(lián)賽，提供實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用于比賽，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技狀態(tài)。

-邀請(qǐng)職業(yè)教練進(jìn)行講座和指導(dǎo)，讓學(xué)生接觸到更高水平的足球知識(shí)和技能。

6.個(gè)性化支持：

-針對(duì)不同水平的學(xué)生，提供個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，包括技術(shù)提升和體能訓(xùn)練