2024-2025學(xué)年張家口市蔚縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年張家口市蔚縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．丁丁早晨從家到學(xué)校所用的時(shí)間如下圖，先寫出鐘面上的時(shí)刻，再算出經(jīng)過時(shí)間。2．伸縮門應(yīng)用了平行四邊形（______）的特性。3．小麗有6塊巧克力，吃了這些巧克力的，還剩（）塊。（把題中的信息和問題畫圖表示出來，并填空）4．一根80分米長的繩子，繞一張正方形的桌子四周剛好圍了2圈，桌子的周長是（________）分米，邊長是（________）分米。5．如圖，下面圖形的周長是（______）厘米。

6．填“＞”“＜”或“＝”。3分（________）180秒7．如果把○與△一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，○有36個(gè)，△最多有_____個(gè)，最少有_____個(gè)．8．括號里填合適的數(shù)。3千克＝（________）克6500千克＝（________）噸（________）千克6時(shí)＝（________）分45毫米＝（________）厘米（________）毫米3噸＝（________）千克5分＝（________）秒120分＝（________）時(shí)5000千克＋3000千克＝（________）噸9．5千米米（__________）米3500克克＝（__________）千克2分秒＝（__________）秒2分米厘米＝（__________）厘米36毫米毫米＝（__________）厘米10．在括號里填上合適的單位。做眼保健操約用5（________）硬幣厚約2（________）劉翔110米跨欄的時(shí)間大約是13（________）一輛卡車載重量約6（________）三年級李陽同學(xué)的身高是115（________），體重約25（________）。11．下圖中陰影部分占這個(gè)圖形的，空白部分占這個(gè)圖形的。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．45×8的積的末尾只有一個(gè)1．_____．13．盤子里有一些骨頭，其中黑狗吃了全部的，白狗吃了全部的，還剩下全部的。（_____）14．把一根長12m的木頭都鋸成3m長的小段，需要鋸4次才能鋸?fù)辏╛__）15．—個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是四位數(shù)．（_____）16．小明有6本畫冊，小紅有3本畫冊，小紅的畫冊是小明的18倍．（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下圖中，我知道（）的說法是錯(cuò)誤的。排球：足球：A．足球個(gè)數(shù)÷排球個(gè)數(shù)＝3 B．排球個(gè)數(shù)是足球的3倍C．排球個(gè)數(shù)×3＝足球個(gè)數(shù) D．足球個(gè)數(shù)是排球的3倍18．下圖的長方形由鐵絲圍成，在a、b、c、d拐彎處做上記號“·”，再從其中一個(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的（）。A． B．C． D．19．圖中（）部分是這個(gè)長方形的．A．陰影 B．空白 C．陰影和空白20．小明從家經(jīng)過圖書館到學(xué)校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．621．長方形的周長÷2等于（）A．長×２ B．寬×２ C．長＋寬四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．口算。

26＋30＝_____18＋27＝_____700＋2300＝_____90－45＝_____54－20＝_____900＋300＝_____560－500＝_____8000－2000＝_____23．脫式計(jì)算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×824．算一算．35－3×6＝_____4＋5×8＝______9×2＋7＝_____68－49＋56＝_____71－6×4＝_____4＋4×8＝____5×2＋6＝_____5×(2＋6)＝_____47－20－7＝_____47－(20－7)＝____五、操作題25．連線．26．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、解決問題27．一個(gè)長方形操場，長80米，寬60米，每隔10米插一面紅旗，一共要插多少面紅旗？28．紅紅家距離圖書館1950米．周末，她與媽媽8：00出發(fā)，步行去圖書館，8：20時(shí)她們距離圖書館還有650米．照這樣計(jì)算，她們還需要走多少分鐘才能到達(dá)圖書館？29．湯清楊和哥哥在開學(xué)時(shí)都買了一些作業(yè)本,如果哥哥給他3本的話,那么兩個(gè)人的作業(yè)本數(shù)就一樣多;如果湯清楊給哥哥1本的話,那么哥哥的本數(shù)就是他的3倍。湯清楊和哥哥各買了多少本作業(yè)本?30．三（1）班有45人，其中26人參加了數(shù)學(xué)競賽，22人參加了作文比賽，12人兩項(xiàng)比賽都參加了．三（1）班共有多少人兩項(xiàng)比賽都沒有參加？31．王伯伯靠墻邊用籬笆圍了一個(gè)長18米，寬3米的長方形地用來養(yǎng)雞，（如圖）籬笆長多少米?

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、7:25257：50【詳解】略2、容易變形【分析】平行四邊形易變形，具有不穩(wěn)定性?！驹斀狻可炜s門利用了平行四邊形容易變形的特性，即不穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分三角形與平行四邊形的特性，三角形具有穩(wěn)定性，而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。3、2【分析】小麗有6塊巧克力，吃了這些巧克力的，那么就是將6塊巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6塊巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2塊，吃掉其中的2份就是2×2＝4塊，那么剩余的巧克力有6－4＝2塊?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可以畫出圖，如下所示：圖中直虛線表示將6塊巧克力分成了3份，圓圈中表示被吃掉的2份，則圈外的為剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2塊?！军c(diǎn)睛】考查分?jǐn)?shù)的實(shí)際運(yùn)用，分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，將分?jǐn)?shù)的概念和意義帶入到問題中解決問題即可。4、4010【分析】圍1圈是一個(gè)周長，圍2圈是2個(gè)周長，用80除以2可求出桌子的周長，再用周長除以4可求出邊長?！驹斀狻?0÷2＝40（分米）40÷4＝10（分米）即周長是40分米，邊長是10分米?！军c(diǎn)睛】正方形的周長＝邊長×4，能靈活應(yīng)用此公式解答問題。5、58【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長，梯形的周長＝上底＋下底＋腰＋腰，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?1＋20＋12＋15＝31＋12＋15＝43＋15＝58（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查的是梯形的周長計(jì)算方法。6、＝【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將3分換算成秒，再和180秒比較大小?！驹斀狻?分＝180秒【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。7、371【詳解】如果把○與△一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，○有36個(gè)，當(dāng)兩端是△時(shí)，△最多有37個(gè)；當(dāng)兩端是○時(shí)，△最少有1個(gè)；故答案為：37，1．8、3000650036045300030028【分析】（1）把3千克換算成克數(shù)，用3乘進(jìn)率1000；（2）把6500千克換算成復(fù)名數(shù)，用6500除以進(jìn)率1000，得到的商是6，就是6噸，余數(shù)是500，就是500千克；（3）把6時(shí)化成分鐘數(shù)，用6乘進(jìn)率60；（4）把45除以進(jìn)率10，商是厘米數(shù)，余數(shù)為毫米數(shù)；（5）把3噸乘進(jìn)率1000即可；（6）高級單位分化低級單位秒，乘進(jìn)率60；（7）把120分除以進(jìn)率60即可；（8）首先計(jì)算，得到8000千克，然后把8000千克化成噸數(shù)，用8000除以進(jìn)率1000。【詳解】3×1000＝3000；6500÷1000＝6……5006×60＝360；45÷10＝4……53×1000＝3000；5×60＝300120÷60＝2；5000＋3000＝8000；8000÷1000＝83千克＝3000克6500千克＝6噸500千克6時(shí)＝360分45毫米＝4厘米5毫米3噸＝3000千克5分＝300秒120分＝2時(shí)5000千克＋3000千克＝8噸【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。9、52003150510【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1分＝60秒?！驹斀狻?千米＋200米＝5200米3500克－500克＝3千克2分＋30秒＝120秒＋30秒＝150秒2分米－15厘米＝20厘米－15厘米＝5厘米36毫米＋64毫米＝100毫米＝10厘米【點(diǎn)睛】熟練掌握長度、質(zhì)量和時(shí)間單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。10、分鐘毫米秒噸厘米千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量做眼保健操的時(shí)間用“分鐘”作單位，計(jì)量硬幣厚度用“毫米”作單位，計(jì)量劉翔110米跨欄的時(shí)間用“秒”作單位，計(jì)量一輛卡車載重量用“噸”作單位，計(jì)量李陽同學(xué)的身高用“厘米”作單位，計(jì)量李陽同學(xué)的體重用“千克”作單位。【詳解】做眼保健操約用5分鐘硬幣厚約2毫米劉翔110米跨欄的時(shí)間大約是13秒一輛卡車載重量約6噸三年級李陽同學(xué)的身高是115厘米，體重約25千克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11、；【分析】根據(jù)題意，把整個(gè)平行四邊形看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，陰影部分占3份，空白部分占5份，由此解答。【詳解】下圖中陰影部分占這個(gè)圖形的，空白部分占這個(gè)圖形的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份，掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【分析】要看45×8的積的末尾有幾個(gè)1，需要先計(jì)算求出積，再看積的末尾有幾個(gè)1即可．【詳解】因?yàn)?5×8=361，所以45×8的積的末尾只有一個(gè)1，是正確的．故判斷為：正確．13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、錯(cuò)誤【分析】根據(jù)倍的認(rèn)識可知，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算，據(jù)此列式解答.【詳解】6÷3=2，小明的畫冊是小紅的2倍，原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】上圖表示，把排球個(gè)數(shù)看作一份，足球個(gè)數(shù)有這樣的3份，所以可得出足球個(gè)數(shù)÷排球個(gè)數(shù)＝3、排球個(gè)數(shù)×3＝足球個(gè)數(shù)，足球個(gè)數(shù)是排球的3倍，不能得出排球個(gè)數(shù)是足球的3倍，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，上圖不能得出排球個(gè)數(shù)是足球的3倍。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】看懂圖文表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。18、C【分析】根據(jù)長方形的特征：由4條邊圍成，對邊平行且相等，因?yàn)殚L方形兩條長，兩條寬，所以長方形拉直后，這根鐵絲應(yīng)該是分成長、寬、長、寬四段；由此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻繌钠渲幸粋€(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的情形：故選：C【點(diǎn)睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。19、B【詳解】從圖可以看出，是把一個(gè)長方形平均分成了6份，涂色部分占長方形的2份．空白部分占長方形紙的4分．故答案為B20、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。21、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、5645300045341200606000【詳解】略23、2648；5472；3920【詳解】略24、17442575473616402034【詳解】略五、操作題25、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．26、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)