2024年外研版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級生物下冊階段測試試卷745考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、外界環(huán)境與血液之間的氣體交換的場所是（）

A.氣管和支氣管。

B.呼吸道。

C.鼻腔。

D.肺泡。

2、用于更新和修補組織細胞；同時也是構(gòu)成細胞必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)。

B.脂肪。

C.淀粉。

D.水。

3、【題文】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是A.溶解葉綠素B.溶解淀粉C.破壞葉綠體D.消耗有機物4、下列不屬于進入青春期后正常心理變化表現(xiàn)的是（）A.獨立意識增強B.愿意與異性交往C.對所屬集體有強烈的歸屬感和依賴感D.不愿與人交流，自我封閉5、下列關(guān)于動脈的敘述不正確的是（）A.將血液向離心方向運輸B.管壁厚彈性大C.四肢動脈里有許多動脈瓣D.血流速度快6、綠豆細胞的染色體數(shù)是22條，經(jīng)過兩次細胞分裂后，新形成的玉米細胞的染色體數(shù)是()。A.11條B.44條C.22條D.88條7、【題文】與激素分泌不足有關(guān)的一組疾病是A.侏儒癥和地方性甲狀腺腫B.壞血病和夜盲癥C.糖尿病和巨人癥D.佝僂病和糖尿病8、人類與自然界的和諧發(fā)展是科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，下列敘述中，不利于人類與自然和諧發(fā)展的是（）A.推廣生物防治，減少環(huán)境污染B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)C.較少傳染病的發(fā)生，推廣使用一次性筷子D.建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動；植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖____示動物細胞的結(jié)構(gòu)，圖____示植物物細胞的結(jié)構(gòu)。

（2）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于____結(jié)構(gòu)。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于____結(jié)構(gòu)中。

(4)可以控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是____（填寫名稱）

(5)動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是：____（填寫名稱）10、小麗在切菜的時候，手被切破了，感覺到手很疼并有流血，這說明在皮膚內(nèi)具有____、____和____組織．11、缺鐵可導致人體貧血____．12、根吸收水分的部位主要是根尖的____，這個區(qū)域生有大量的____．根尖生長最快的區(qū)域是____．13、如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖；根據(jù)圖完成問題：

（1）圖中A表示____，B為____的過程，其結(jié)果是細胞____增加．但是細胞的____和____都不發(fā)生變化，并且都具有____能力．

（2）C為____的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持____能力外，大部分細胞____，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上____，其結(jié)果是形成____．14、成熟的紅細胞沒有，呈兩面中央凹的圓餅狀，其中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫_________，它有運輸__________的作用。15、不同的器官按一定的次序組合起來具有特定的生理功能的結(jié)構(gòu)叫____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、葉片正面和背面的氣孔一樣多。（）17、粗糧、蔬菜、水果等食物中含有大量的膳食纖維，它能夠促進胃腸的蠕動和排空，可以預防腸癌及心血管疾病等．18、使用顯微鏡觀察細胞時應先使用低倍鏡再用高倍鏡。19、氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換______（判斷對錯）。20、人的口腔上皮細胞與神經(jīng)細胞中染色體的數(shù)目是相等的。______（判斷對錯）21、二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料，二氧化碳越多，植物生長越好，所以大氣中二氧化碳濃度濃度的增加是有利的．______．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共32分)22、如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或.黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整：（1）、提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?（2）、做出假設(shè)：________________________________。（3）、制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了__________和___________兩種環(huán)境。這實驗變量是____。設(shè)立兩組不同環(huán)境的目的是____。如果只進行一次實驗是否可以得出準確的結(jié)論？_______（填：是、否）為什么？____________________________________________。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表．為了使實驗結(jié)論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？_____________。（5）結(jié)論：_______________________________________________。（6）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？______________23、下表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容：。試管加入物質(zhì)水浴溫度水浴時間鑒定試劑觀察現(xiàn)象12ml唾液+淀粉糊37℃10分鐘碘液1滴22ml清水+淀粉糊37℃10分鐘碘液1滴3淀粉糊0℃10分鐘碘液1滴42ml唾液+淀粉糊37℃10分鐘碘液1滴

（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是_________；變藍的是___號。（2）若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應加入的物質(zhì)是_______；3號試管變藍，由此得出結(jié)論：_______________________

（3）唾液對淀粉的這種消化屬于__________性消化。24、在探究“口腔內(nèi)發(fā)生的化學性消化”時；某生物興趣小組做了如下實驗，請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：

。試管編號饅頭加入的物質(zhì)溫度環(huán)境滴加碘液，觀察現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液；37℃；10分鐘2滴2碎屑2毫升清水；37℃；10分鐘2滴3小塊2毫升唾液；37℃；10分鐘2滴（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗；實驗變量是______，預測實驗現(xiàn)象，加入碘液不變藍的是______號試管，這是因為饅頭中的淀粉在______的作用下分解成了______。

（2）3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍。1號與3號試管的比較可以證明：口腔中______，有助于食物的消化。25、【題文】根據(jù)所學知識；回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

(2)請寫出兔；草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外；還有非生物部分，如________（填兩項），等等。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響；進行了下面的探究活動。

提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？

作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中；水分對蚯蚓的生活與分布有影響。

方法步驟：

Ⅰ制作下圖所示裝置；

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上；然后蓋上鞋盒；

Ⅲ一段時間后；打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；

Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；

Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)；分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。

實驗結(jié)果與結(jié)論：

預期結(jié)果有三種情況；濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于；基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。

實驗分析：

本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)28、請根據(jù)圖回答問題；（12分）（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是。（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和。（A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者）（4）圖中有多條食物鏈，其中含生物種類最多的食物鏈是：。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間既是關(guān)系，又是關(guān)系。29、如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請依據(jù)此圖來回答問題。（9分）(1)呼吸系統(tǒng)是由___________和肺組成的。(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是［］_________，它是_________的場所。⑶呼吸道由［］_______、［］_______、［］________、［］________、［］________共同組成。⑷能夠?qū)⒒覊m、細菌向咽部清掃的器官是［］________和支氣管。30、【題文】資料分析（4分）

2008年秋天；三鹿奶粉事件震驚全國，不法分子為了牟取暴利，他們在鮮奶中添加了化工原料三聚氰胺。該物質(zhì)含氮量較高，在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個百分點的三聚氰胺，會使蛋白質(zhì)測定含量虛漲4個多百分點。于是，少數(shù)奶農(nóng)把三聚氰胺加入鮮奶之中，造成蛋白質(zhì)含量增加的假象。長期攝入三聚氰胺會造成生殖；泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌。據(jù)以上材料回答：

（1）為確保嬰幼兒正常生長發(fā)育；國家制定了嚴格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標準，這主要是因為蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的___________物質(zhì)。

（2）人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成__________________。

（3）被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達腎臟的血液循環(huán)路線中,甲同學認為只經(jīng)過心臟的右心房；右心室；乙同學認為只經(jīng)過心臟的左心房、左心室；丙同學認為要經(jīng)過心臟的四個腔；你同意______(選填“甲”、“乙”或“丙”)的觀點。

（4）牛奶中含有豐富的鈣，小明天天喝牛奶但仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少______。（單選）。A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D31、【題文】葉片之所以是光合作用的主要器官；是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是____，其內(nèi)有運輸水分和無機鹽的____。

（2）進入葉綠體內(nèi)的氣體箭頭⑧參與植物體的____。請寫出該生命活動的表達式：____。

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是____。箭頭⑦所示的氣體是____。

（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應的產(chǎn)生主要是由于人類不科學的活動所致，請你舉一例說明____。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應的重要措施是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各有一層上皮細胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點，都有利于進行氣體交換．綜上所述A；B、C選項錯誤，只有D選項正確．

故選：D

【解析】【答案】本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換．肺泡是氣體交換的主要部位．

2、A【分析】

其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．大病初愈的人應該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進細胞的修復和更新，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

3、A【分析】【解析】酒精能溶解葉綠素，所以用酒精隔水加熱脫去葉綠素?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解答】解：進入青春期；正值身體發(fā)育時期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應當注意的是，這個時期正是學知識；長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期．因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．

在青春期；對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象．如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病，綜上所述可知D選項符合題意．

故選：D

【分析】心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．5、C【分析】解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管即將血液向離心方向運輸。動脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位；動脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快?？梢奀符合題意。

故選：C。

。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

血管的特點可通過列表比較來掌握．【解析】C6、C【分析】【解析】試題分析：在細胞分裂過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同，所以新形成的玉米細胞的染色體數(shù)是22條?？键c：本題考查的是細胞分裂的基本過程。【解析】【答案】C7、A【分析】【解析】

試題分析：A；侏儒癥是幼年時體內(nèi)生長激素分泌不足引起的；地方性甲狀腺腫由于土壤、飲水、和食物中缺碘，而碘是合成甲狀腺激素的主要原料，以致使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起的，故符合題意；

B；壞血病和夜盲癥分別是由于體內(nèi)是缺乏維生素C和維生素A引起的；屬于維生素缺乏癥，與激素分泌異常無關(guān)，故不符合題意；

C；人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病，幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達2.6m以上，這叫巨人癥，即巨人癥是由于體內(nèi)生長激素分泌過多引起的，故不符合題意；

D；佝僂病是體內(nèi)缺乏含鈣、磷的無機鹽和維生素D引起的；糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌不足引起的，故不符合題意。

考點：本題考查的是激素分泌異常癥，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用，對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。【解析】【答案】A8、C【分析】【解答】選項A推廣生物防治；減少藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展．選項B提高廢棄物的再循環(huán)，提高了廢物利用率，屬于保護環(huán)境的例子．選項D建立各種自然保護區(qū)，保護了生物多樣性，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展．做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)；利用資源，保護生態(tài)平衡．盡量減少使用一次性木筷；

故選：C

【分析】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響．保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．二、填空題(共7題，共14分)9、125液泡3細胞核細胞膜細胞壁、液泡和葉綠體【分析】【解答】（1）（5）動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；此外植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體，由此可知圖1是動物細胞，圖2是植物細胞；

（2）液泡里面含有細胞液；溶解著多種物質(zhì)，有酸；甜、苦、辣等多種味道，吃西瓜時流出了紅色液汁，是破壞了液泡，流出了細胞液；

（3）細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息；

（4）細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。

【分析】本題考查的是動植物細胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。10、上皮組織神經(jīng)組織結(jié)締【分析】【解答】解：上皮組織具有保護；分泌功能；肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能，如骨、血液、肌腱等．小麗在切菜的時候，手被切破了，感覺到手很疼并有流血，說明破壞了上皮組織，會感到疼說明有神經(jīng)組織，流血說明有結(jié)締組織，因此皮膚中可能含有上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織．

故答案為：上皮組織；神經(jīng)組織；結(jié)締。

【分析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等，各具有一定的功能，分析解答．11、略

【分析】

血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．其中，紅細胞中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，當血液中紅細胞或是血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏時會患貧血．

故答案為：√

【解析】【答案】人體缺鐵性貧血是指人體內(nèi)儲存的鐵元素不能滿足正常紅細胞生成的需要而發(fā)生的貧血．

12、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠--在根的頂端．細胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細胞很??；細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū)，這個區(qū)域生有大量的根毛，根尖生長最快的區(qū)域是伸長區(qū)．

故答案為：成熟區(qū)；根毛；伸長區(qū)．

【解析】【答案】此題考查的知識點是根吸收水和無機鹽的部位；根的生長．據(jù)此解答．

13、略

【分析】

（1）生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞；進而分化形成各種組織．因此圖中A表示受精卵．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．圖中B過程細胞數(shù)目增多，因此B為細胞分裂的過程，其結(jié)果是細胞數(shù)目增加．但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有分裂能力．

（2）新細胞在發(fā)育過程中；各自具有了不同的功能，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程就叫做細胞分化．因此C為細胞分化的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持如分裂能力外，大部分細胞失去分裂能力，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成從B到D、E、F的過程．細胞分化后除了一小部分細胞D還繼續(xù)保持分裂能力外，大部分細胞會形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織．動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．植物體的主要組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織．

故答案為：

（1）受精卵；細胞分裂；數(shù)目；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；分裂。

（2）細胞分化；分裂；失去分裂能力；發(fā)生變化；組織。

【解析】【答案】組織形成是細胞分化的結(jié)果；細胞分化是在細胞分裂和細胞生長的基礎(chǔ)上，進一步形成不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細胞群的過程．細胞分裂使細胞數(shù)目增加，但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有分裂能力．而細胞分化是除了一小部分細胞保持著分裂能力以外，大部分細胞失去分裂能力，各自形成了不同功能的細胞群，它們在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化．

14、略

【分析】試題分析：成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面中央凹的圓餅狀，其中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，它有運輸氧的作用?？键c：本題考查紅細胞的形態(tài)和功能，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮考毎搜t蛋白氧15、略

【分析】

細胞：除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞．

組織：是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．

器官：是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

故答案為：系統(tǒng)。

【解析】【答案】此題考查的是系統(tǒng)的概念；其中重點考查的組織和器官．據(jù)此作答．

三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】試題分析：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮分為上表皮和下表皮，具有保護作用，屬于保護組織。氣孔是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞構(gòu)成的，上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少?？键c：本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】膳食纖維主要存在于蔬菜；水果、海藻和糧食等植物性食物中；纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康以及預防結(jié)腸癌，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素．

故答案為：√

【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質(zhì)，包括纖維素和果膠等，這些復雜的糖類物質(zhì)人體是不能消化的，它能夠促進胃腸的蠕動和排空．18、A【分析】【解答】解：先用低倍鏡是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)??；但看到的標本實際面積大，容易找到目標；與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，同樣的視野面積看到的標本的實際面積小，在裝片不動的情況下，高倍物鏡看到的只是低倍物鏡視野的中心部分．當左眼看目鏡內(nèi)時，同時反向緩緩轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像為止，再稍稍轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法分析解答．19、×【分析】解：由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生。

故答案為：×

此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點；葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉；葉脈、表皮。

要理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥俊?0、√【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體，而人的口腔上皮細胞與神經(jīng)細胞均為人的體細胞，因此二者細胞中染色體的數(shù)目均是23對。

故答案為：√

染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。

解題的關(guān)鍵是知道生物體的染色體的數(shù)目?！窘馕觥俊?1、×【分析】解：光合作用是指綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．葉是光合作用的主要器官．光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．可見光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣．影響光合作用的因素是光照強度；溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．

故答案為：×

光合作用（Photosynthesis）是綠色植物在太陽光的照射下；將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程；影響光合作用的因素是光照強度；溫度、二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．

只要熟練掌握了光合作用的概念，即可總結(jié)出其原料．【解析】×四、實驗探究題(共4題，共32分)22、（2）鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（3）無光（陰暗）有光（明亮）光設(shè)置對照實驗（作對照）否偶然性大，誤差大（4）取平均值（5）鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（6）放生【分析】【分析】本題主要考查光照對鼠婦生活的影響。理解和掌握科學探究中對照實驗的特點、設(shè)計和實驗數(shù)據(jù)的處理等綜合知識是解題的關(guān)鍵。故【解答】鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境。（3）（4）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響，實驗變量是光照，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，形成以光照為唯一變量的對照實驗，說明光對鼠婦的生活有影響，這樣就保證了實驗結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力。因此，制定方案時，在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為，這樣在盒里就形成了有光（明亮）和無光（陰暗）兩種環(huán)境。這實驗變量是光。設(shè)立兩組不同環(huán)境的目的是形成對照。只進行一次實驗是不可以得出準確的結(jié)論的。（5）分析實驗結(jié)果可知，在明亮處的鼠婦數(shù)量很少，在陰暗處的鼠婦數(shù)量比較多，故得出結(jié)論：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境。（6）鼠婦（2）提出問題后，應用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想。本實驗提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?作出的假設(shè)是：【解析】（2）鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（3）無光（陰暗）有光（明亮）光設(shè)置對照實驗（作對照）否偶然性大，誤差大（4）取平均值（5）鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（6）放生23、（1）唾液2

（2）2mL唾液溫度對淀粉的消化有影響

（3）化學【分析】【分析】本題主要考查淀粉在口腔中的消化實驗，解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應遵循的原則。【解答】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。（1）若1號和2號作為一組對照實驗，由于1號試管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍；由于2號試管中加入的是清水，淀粉沒有發(fā)生變化，遇碘變藍。因此，本實驗的變量是唾液，變藍的是2號試管中的物質(zhì)。（2）若1號和3號作為一組對照實驗，唯一的變量是溫度，除溫度不同外，其他條件都相同，因此3號試管中還應加入的物質(zhì)是2毫升唾液；3號試管變藍了，說明該試管中含有淀粉，由此得出結(jié)論：溫度對淀粉的消化有影響。

（3）唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，也就是說有新物質(zhì)生成，因此唾液對淀粉的這種消化屬于化學性消化?！窘馕觥浚?）唾液2（2）2mL唾液溫度對淀粉的消化有影響（3）化學24、唾液；1；唾液淀粉酶；麥芽糖；牙齒的咀嚼和舌的攪拌【分析】解：（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗；實驗變量是唾液，預測實驗現(xiàn)象，加入碘液不變藍的是1號試管，這是因為饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖。2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；

（2）1號試管與3號試管對照；唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，1號試管中饅頭塊切碎攪爛，唾液淀粉酶將饅頭碎屑中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；3號試管中饅頭塊不切不攪，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍。所以1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化。

故答案為：（1）唾液；1；唾液淀粉酶；麥芽糖；

（2）牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一；專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點?！窘馕觥客僖?；1；唾液淀粉酶；麥芽糖；牙齒的咀嚼和舌的攪拌25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者；非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者，所以食物鏈：草→兔→狐。

（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光；空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

（4）實驗中為了減小誤差；會多次統(tǒng)計，求平均值，蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境，所以濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，科學探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）生產(chǎn)者生物圈（2）草→兔→狐（3）陽光、空氣（和水）（4）平均值明顯多于水分對照五、其他(共2題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時，應用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）粗準焦螺旋細準焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器六、綜合題(共4題，共32分)28、略

【分析】試題分析：態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體，由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物因素組成，生產(chǎn)者主要是指綠色植物能夠進行光合作用，制造有機物，給植物和動物提供物