2024年新科版八年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級語文下冊階段測試試卷560考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A.蕭瑟睥睨顧名思義不可明狀B.執(zhí)拗佇立盛氣凌人冥思暇想C.暄囂逍遙囊螢映雪一視同仁D.骯臟遷徙翻來覆去黯然失色2、下列句子沒有語病的一項是（）A.繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會--上海世博會．B.為防止交通事故，部分城市對行人闖紅燈采取了罰款．C.良好的家庭教育是孩子能否健康成長的條件之一．D.一位忠于愛情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生．3、下列句子中沒有錯別字的一項是()。A.屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。B.孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜普通的小手，七八個一齊來朔雪羅漢。C.連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也退盡了。D.但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙錄地飛著。4、給下列加橫線的字注音（）

甲____________消耗____盡寒____

逃________笑________________制A.zhòujǐngjǐdàizhàndùnshàndǎnzhǒupáoB.wèijǐngjǐdàizhàndùnshàndǎnzhoupáoC.zhòujǐngjǐdàizhàndùnshāndǎnzhoupáoD.zhòujǐngjǐdàizhàndùnshàndǎnzhoupào5、下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是A.孫悟空求教長生，被菩提祖師打了三下腦袋，頓時明白待到三更時分后門秘傳，果然習得長生妙道，后又學到七十二變、筋斗云等神通。B.高俅當了殿帥府太尉，第一次點卯，要杖打缺席的王進，表面上怒斥王進推病假托在家，實則是王進的父親教訓過高俅，高俅要公報私仇。C.孫悟空在“一調(diào)芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定風丹”，又變作蟭蟟蟲鉆人鐵扇公主肚中鬧騰，終于借來芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被燒凈兩股毫毛。D.“智取生辰綱”這個故事里，見蓋、吳用等七人分工合作，粉作挑酒漢子的是白日鼠白勝，揭酒蓋的是赤發(fā)鬼劉唐，借饒酒下藥的是智多星吳用。6、下列選項中涉及的文學常識或課文內(nèi)容有誤的一項是（）A.《出師表》是一篇傳頌千古的表文，陸游曾稱贊它道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”B.《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖，《出師表》中又為劉備提出了以“親賢遠佞”為核心的三條建議.C.孟子在《魚，我所欲也》中用“舍生取義”來表達他的人生追求，文天祥在《過零丁洋》也體現(xiàn)了這種追求.D.按寫作年代的先后排列下面的文章，正確的順序是《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》《陋室銘》.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、默寫。

（1）征蓬出漢塞；______。（王維《使至塞上》）

（2）無可奈何花落去；______。（晏殊《浣溪沙》）

（3）《錢塘湖春行》中以禽鳥來表現(xiàn)早春景象的詩句是：______；______。

（4）困于心，______，______；征于色，發(fā)于聲，而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）8、《就義詩》是____寫的一首絕命詩。9、改正下列各句中的錯別字。

①斑頭燕大天鵝、雪雁____改成____

②北極雁鷗螃蟹____改成____10、解釋下列加下劃線的詞語。

①滕子京________________巴陵郡。

②增其舊________

③________暮________

④前人之________________矣。

⑤滿目________

⑥若夫淫雨________，連月不________

⑦濁浪________空。

⑧至若春和________明，波瀾不________

⑨而________長煙________空。

⑩則有________________懷鄉(xiāng)，憂________畏譏。

?則有心________神________，寵辱________忘11、給下列加線字注音。

藻____交橫____竹____影____12、“知否，知否？應是綠肥紅瘦”句運用____的修辭手法，把詞人那種____，啟發(fā)誘導的神情神態(tài)，惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來。13、《名人傳》的作者是____，他是20世紀享譽國際文壇的____國現(xiàn)實主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“____”之稱，他的另外一部長篇小說____獲1915年度諾貝爾文學獎。評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)14、用課文原句填空。(10分)(1)東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（2）,松柏有本性。（劉禎《贈從弟》）（3）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）（4），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5），坐看云起時。（王維《終南別業(yè)》）（6），不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）（7）傷心秦漢經(jīng)行處,。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（8）抽刀斷水水更流，。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（9）《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：，。15、根據(jù)要求默寫。（8分）（１），帶月荷鋤歸。（２）月下飛天鏡，。（３）夜闌臥聽風吹雨，。（４）晴空一鶴排云上,。（５）揮手自茲去，（６）會當凌絕頂，。（７）王維的《使至塞上》中作者描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風光，被稱為千古壯觀的名句是：，。16、將下面的長句改寫成幾個語意連貫的短句：真正的中國是閃著絲綢之光、敦煌之光，修筑起長城，開鑿出運河，創(chuàng)造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支異族入侵者的中國。17、用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過30字）我們要將“一帶一路”建成開放之路。對于一個國家而言，開放如同破繭成蝶，雖會經(jīng)歷一時陣痛，但將換來新生?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)要以開放為導向，解決經(jīng)濟增長和平衡問題。我們要將“一帶一路”建設(shè)成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要力量?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要動力。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動各國相互理解，相互尊重，相互信任。_________________________________________________________________________18、填空。

①在紀念抗日戰(zhàn)爭50周年前夕______（A．編寫B(tài)．撰寫C．續(xù)寫）這篇文章；我又感到______（A．欣慰B．安慰C．慰問）

②兩個殺人狂被美化成“英雄”和“武士”，在日本國內(nèi)______（A．贊揚B．贊美C．鼓噪）一時，成千上萬的日本青年受此______（A．蠱惑B．鼓惑C．迷惑）19、結(jié)合語境補寫句子，使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。(4分)因為天空廣闊，鳥兒才可以自由飛翔；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步；，；，。它們都有一個共同點：就是無私的包容。20、古詩句默寫（8分）1.漢樂府《長歌行》一詩中，最富于人生哲理的詩句是___________________________，______________________。2.《黃鶴樓》中抒發(fā)詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是__________________________，____________________________。3.《秋詞》一詩中詩人借助白鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的詩句是________________________，____________________________。4.請寫出兩句有關(guān)月亮的詩句____，________5.請寫出兩句描寫月亮的古詩：21、語言運用--修改病句。

①“健步行”活動不但有助于磨煉孩子們的意志；而且能增強孩子們的體質(zhì)。

②多部門聯(lián)合開展了一系列“滿足閱讀需要，繁榮文學創(chuàng)作”的活動，并且制定了工作方法。評卷人得分四、翻譯(共2題，共16分)22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。(2)、已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。(3)、天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”(4)、嗟乎，此真將軍矣！(5)、“至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1)、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？(2)、請廣于君。評卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)24、本文語言生動準確；除了表現(xiàn)在詞語運用上，還表現(xiàn)在多種修辭手法的運用方面。請你品鑒下面的片段，也采用排比的修辭手法寫一段話，介紹某種事物幾個方面的特點。

【課文片段在線】可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：錯別字，主要是因音同或形似而錯，閱讀短文，注意漢字這個特點，注意易易字，仔細辨析，用反選排除法，A不可明狀一不可名狀，B冥思暇想一冥思遐想，C暄囂一喧囂，故選D?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】A．成分殘缺；缺少主語，應在“在21世紀”前加“我國”；

B．缺少賓語中心語；句末加“的措施”；

C．前后不是不一致；去掉“能否”；

D．正確．

故選：D．

本題考病句的辨析；常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等．先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因．

本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發(fā)生．【解析】D3、A【分析】【分析】：B項中朔雪羅漢應是“塑雪羅漢”C項中退盡應是“褪盡”D項中忙錄應是“忙碌”。

【點評】本題主要考查學生對于字形的掌握，把自己平時掌握的詞語在回顧下，就很容易選擇。4、A【分析】【分析】B胄：zhòu；C訕：shàn；D炮：páo。故選A。

【點評】主要考查學生漢字字音的拼寫。5、C【分析】本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。細讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題分析判斷。C項中應是向靈吉菩薩借得“定風丹”。故選C。【解析】C6、D【分析】正確的順序為：《出師表》《桃花源記》《陋室銘》《醉翁亭記》。【解析】D二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】答案：

（1）歸雁入胡天。

（2）似曾相識燕歸來。

（3）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥。

（4）衡于慮而后作（重點字：衡）

此題考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。

在復習和應試時應注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句。

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。

3；要記憶準確；默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5；平時背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”。

6、要把握字的準確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學以致用。【解析】歸雁入胡天；似曾相識燕歸來；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；衡于慮；而后作8、夏明翰【分析】【分析】（1895-1944）；中國新聞出版界是最優(yōu)秀；最有影響力者之一。他被稱為卓越的文化戰(zhàn)士，杰出的政論家、出版家、散文家，偉大的愛國主義者和共產(chǎn)主義者。今天我們學習他在出獄歡迎會上的演說。

【點評】本題考查學生對文學常識的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來。9、燕雁雁燕【分析】【分析】此題考查對漢字的書寫能力。此題注意同音字的區(qū)別要結(jié)合詞義字義來理解。

【點評】錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。10、降職或遠調(diào)做太守規(guī)模迫近昏暗的樣子記述、描述詳盡蕭條凄涼的樣子雨雪繁密的樣子放晴沖向日光起、動有時全離開國都說壞話開闊、開朗愉快一起【分析】【分析】考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。①滕子京________巴陵郡：謫：降職或遠調(diào)。守：做太守。②增其舊____：制：規(guī)模。③____暮____：?。浩冉?。冥冥：昏暗的樣子。④前人之____：述：記述、描述____：矣：備：詳盡。⑤滿目____：蕭然：蕭條凄涼的樣子。⑥若夫淫雨____，連月不____霏霏：雨雪繁密的樣子。開：放晴。⑦濁浪____空：排：沖向。⑧至若春和____明，波瀾不____景：日光。驚：起、動。⑨而____長煙____空：或：有時。一：全。⑩則有________懷鄉(xiāng)，憂____畏譏：去：離開。國：國都。讒：說壞話。?則有心____神____，寵辱____忘：曠：開闊；開朗。怡：愉快。偕：一起。

【點評】文言詞語的考查以實詞據(jù)多。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。11、xìngbǎi【分析】【分析】注音時要注意“荇”字讀第四聲。12、設(shè)問埋怨責怪【分析】【分析】先問后答；屬于設(shè)問。

【點評】學生應具有一定的鑒賞能力。13、羅曼?羅蘭法歐洲的良心《約翰?克里斯朵夫》【分析】【分析】文學常識的信息點有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等；閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應的解答。如：《名人傳》的作者是羅曼?羅蘭，他是20世紀享譽國際文壇的法國現(xiàn)實主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”之稱，他的另外一部長篇小說《約翰?克里斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學獎。

【點評】主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。三、語言表達(共8題，共16分)14、略

【分析】試題分析：此類題主要考查學生對詩詞文名句的背誦與填寫能力。直接填寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解填寫還考查了學生的理解誦讀能力。填寫名句漏填和錯填均不得分，學生填寫時應重點突破“罹”“闕”等這些重點字詞的書寫。還要注意“《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿”等命題理解點?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)銅雀春深鎖二喬;（2）豈不罹凝寒；（3）留取丹心照汗青;（4）天涯若比鄰；（5）行到水窮處；（6）不戚戚于貧賤；（7）宮闕萬間都做了土（8）舉杯消愁愁更愁；(9)但愿人長久,千里共嬋娟15、略

【分析】試題分析：這是識記類默寫，知道上下句填出相應空缺句子。（1）注意“荒”不要多寫一點；（4）中注意“霄”的寫法；（5）不要受習慣思維的影響，此小題中的“班馬”要注意寫法。（7）屬于理解性默寫，一定要審清“描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風光”然后正確填出此句為“大漠孤煙直，長河落日圓”。平日學習時要根據(jù)意思，記清字的寫法，避免寫錯別字?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚ǎ保┏颗d理荒穢（２）云生結(jié)海樓（３）鐵馬冰河入夢來（４）便引詩情到碧霄（５）蕭蕭班馬鳴（６）一覽眾山小（７）大漠孤煙直，長河落日圓。16、真正的中國是這樣的：她閃著絲綢之光、敦煌之光，修筑起長城，開鑿出運河，創(chuàng)造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支異族入侵者?！痉治觥俊痉治觥堪验L句化為幾個意思，用短句形式表現(xiàn)出來?！军c評】考查學生長短句的變換能力。17、略

【分析】本題考査學生語言的概括能力。信息概括要求在閱讀材料的基礎(chǔ)上，將主要信息提取出來進行概括表達。注意不超過30字。示例：我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。

【解析】我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。

18、BACA【分析】①“撰寫”完全是自己原創(chuàng)；“編寫”大多是整理或者偽原創(chuàng)?！袄m(xù)寫”指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對于原文做延伸。根據(jù)語境應填“撰寫”；“欣慰”形容心里歡喜而感到的安慰?！鞍参俊毙那榘策m?！拔繂枴保ㄓ迷捇蛭锲罚┌参繂柡?。因為撰寫了文章，心里歡喜而感到的安慰，所以應選“欣慰”。

②“贊揚”表示對一個人進行稱贊；表揚；稱揚?！百澝馈狈Q贊；頌揚。“鼓噪”古代指出戰(zhàn)時擂鼓吶喊；以壯聲勢。今泛指喧嚷。根據(jù)語境“在日本國內(nèi)喧嚷一時”，應選“鼓噪”；“蠱惑”指毒害；迷惑?！肮幕蟆敝腹膭樱炕??！懊曰蟆北娌磺迨欠牵幻恢^腦。結(jié)合句意可知，日本青年受到迷惑；毒害，所以應選“蠱惑”。

答案：

①BA

②CA

此題考查學生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題；要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

此題解答，可結(jié)合具體語境理解詞義辨析。【解析】BACA19、略

【分析】試題分析：仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“因為才可以”這一結(jié)構(gòu)特點，選擇與“天空”“草原”同類的自然物，注意分句中兩事物的關(guān)系仿寫即可?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；因為山巒高大，樹木才可以肆意生長。20、略

【分析】本題考查學生背誦默寫的能力。默寫時，除了注意“徒、暮、碧霄”等重點字，有時還要注意“最富于人生哲理的詩句、抒發(fā)詩人思念家鄉(xiāng)的詩句、借助白鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的詩句、寫出兩句有關(guān)月亮的詩句”等提示語來默寫?！窘馕觥俊敬鸢浮?.少壯不努力，老大徒傷悲。2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。3.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。4.略5.略21、略

【分析】

此題考查學生病句辨析與修改的能力．解答此題；要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等．

此題作答，可結(jié)合語意的理解辨析修改．【解析】①語序混亂；應該是首先“增強體質(zhì)”而后是“磨煉意志”；．

②語序不當；可先制定方法，然后再開展活動；

答案：

①“健步行”活動不但有助于增強孩子們的體質(zhì)；而且能磨煉孩子們的意志．

②多部門聯(lián)合制定了一系列“滿足閱讀需要，繁榮文學創(chuàng)作”的工作方法，并且開展了一系列活動．四、翻譯(共2題，共16分)22、略

【分析】【分析】參照注釋疏通