2024年華師大版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級生物上冊階段測試試卷719考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、夏天，臟的皮鞋上常常有發(fā)霉長毛現象，這些霉菌是由哪里而來的？（）A.皮鞋上的細菌大量繁殖B.制作皮鞋的材料自然產生C.空氣中的孢子萌發(fā)D.空氣中的細菌大量繁殖2、根據達爾文的自然選擇學說，長頸鹿的長頸是（）A.由長頸鹿的意愿決定的B.自然選擇的結果C.長頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長D.經常使用而逐漸發(fā)達的結果3、蝴蝶身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅，這是昆蟲的主要特征．下列不屬于昆蟲的是（）A.蜻蜓B.蝗蟲C.蜜蜂D.蜘蛛4、看書一個小時后，向遠處眺望一會兒，可以預防近視眼，主要原因是（）A.使調節(jié)瞳孔中的神經得到休息B.使視神經得到休息C.使視覺中樞得到休息D.使調節(jié)晶狀體的肌肉得到休息5、下列關于生物基本特征的敘述，不正確的是（）A.生物都需要從外界獲取食物B.生物都能對外界刺激做出反應C.生物都能繁殖后代D.生物都能進行光合作用6、運用轉基因技術培育的是（）A.克隆羊B.試管嬰兒C.雜交水稻D.超級鼠7、生態(tài)系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞，叫做（）A.能量輸入B.能量輸出C.能量流動D.能量交換評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、甲烷細菌____酵母菌____根霉菌____痢疾桿細菌____。（a產生沼氣、b釀酒、蒸饅頭、c食物腐敗、d腹瀉、腹痛）9、泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種菜肴；但在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會產生一定量的亞硝酸鹽．某校自然科學課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現的時間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進行了如下實驗：

①選1；2、3號容量相同的泡菜壇；分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜；

②再在壇中加滿煮沸過的質量分數為10%的NaCl溶液；

③封壇前分別測量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量；

④用水封壇；放在15～20°C環(huán)境中；

⑤以后每隔4天測量一次；直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為15天．

所得數據如下：。時間泡菜中的亞硝酸鹽含量（mg/kg）未加熱時加熱煮沸后加熱煮沸后1號壇2號壇3號壇1號壇2號壇3號壇3號壇封壇前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2請根據上述情況；回答下列問題：

（1）用于發(fā)酵泡菜的微生物是____，它與蓮花菜在細胞結構上的主要區(qū)別是____．

（2）在該項研究中，要取同樣處置的3只壇的目的是____．

（3）孫悟同學根據表中的數據，繪制了1號壇與2號壇內泡菜中亞硝酸鹽含量隨時間變化的趨勢圖（見右上圖），請你在表中補畫出3號壇的變化曲線____．

（4）根據曲線及表中的數據；你可以推理出什么結論？

①____

②____

（5）該項研究的設計存在著一個較明顯的缺陷，你認為是什么？____．

?10、家蠶的發(fā)育過程經歷了______、幼蟲、______和成蟲四個時期，這種發(fā)育過程屬于______發(fā)育．11、人的運動系統是由_________和________、骨骼肌組成。12、胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和____是通過____和____從母體獲得．因此母親身體負擔明顯加重，所以每個人都應該孝敬母親．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、判斷題：病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害的。（）14、草履蟲個體微小，沒有自己的運動結構______（判斷對錯）15、蝴蝶，蒼蠅、螞蟻都是自然界中常見的昆蟲．______（判斷對錯）16、研究動物行為的方法主要是觀察法和案例研究法。。A.;正確B.錯誤17、不良的生活習慣對人體的健康有極為不利的影響。（）18、顯性基因控制的性狀能夠表現出來，隱性基因控制的性狀不能表現出來。（）19、（2016?婁底）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物．（判斷對錯）20、兔和狼都具有門齒、犬齒、臼齒。評卷人得分四、解答題(共4題，共12分)21、根據下面的關節(jié)結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[]____________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。（2）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是［］____________（3）圖中［］______內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。（4）運動的產生是在____________系統的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞________的活動。22、下圖是四種生物的生殖發(fā)育過程示意圖。請據圖回答：

（1）以上四圖所示的生物中，屬于有性生殖是圖_________（填寫序號），屬于無性生殖的是圖_________（填寫序號）。（2）圖_________（填寫序號）所示的生物受精方式屬于體內受精。體內受精與體外受精相比，體內受精過程脫離了水的限制，是對_________生活的適應。（3）圖3中將來發(fā)育成雛鳥的部分是[②]_________。（4）圖3和圖4分別為兩種胚胎發(fā)育類型，圖3為_________，其發(fā)育時營養(yǎng)物質主要來自于[⑤]卵黃；圖4為_________，其發(fā)育時營養(yǎng)物質主要通過圖示中[_________]胎盤這一結構，由母體獲得營養(yǎng)。23、請將下列動物與其運動結構連線。

鯽魚纖毛。

草履蟲鰭。

家鴿翼。

老虎四肢。

螞蟻分節(jié)的足．

24、實驗小組的同學在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時記錄了實驗結果；下面請你根據表格分析回答問題。

（1）3號瓶種子萌發(fā)的原因是滿足了種子萌發(fā)所需外界條件；即適量的______；充足的______、適宜的______．

（2）實驗中與5號瓶作對照的是______號瓶；通過本實驗證明了______不是種子萌發(fā)的必需條件．與1號瓶作對照的是______號瓶，通過本實驗證明了______是種子萌發(fā)的必需條件．

。瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果1不放水，置于溫暖處未萌發(fā)2放少量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)3放少量水，置于溫暖處萌發(fā)4放過量水，置于溫暖處未萌發(fā)5放少量水；置于溫暖處；

用黑紙包裹不見光萌發(fā)

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)28、【題文】請回答：（6分）

（1）甲乙兩同學根據不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類；如下表所示：

。。甲：

。。甲：

類別。甲：

。乙：

甲：

動物名稱。

。。乙：

。甲：

甲：

1

燕子；青蛙、野兔、魚。

甲：

蜜蜂；青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚。

2

蜜蜂；蚯蚓、蜘蛛。

類別動物名稱。

。甲：

。甲：

類別。

動物名稱。

1

燕子；野兔。

1

燕子；青蛙、野兔、魚。

2

蜜蜂；青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚。

2

蜜蜂；蚯蚓、蜘蛛。

請問：

在甲表所示的分類中的標準是___________；那么乙表的分類標準是____________________。

（2）動物在生態(tài)系統中作為消費者；一般占據食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié)，需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng)，并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以，生態(tài)系統中的動物在維持_______________中起著重要作用，同時又促進了生態(tài)系統的________________。

（3）一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因。根據下表回答問題：

。甲：

①根據以上數據分析鳥類；哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是。

②請你運用所學知識，寫出保護瀕危生物的有效措施，至少寫出兩條乙：

。乙：

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：由我們所學的知識可以知道；霉菌屬于真菌，靠孢子來繁殖后代，產生的孢子存在于空氣；水中等環(huán)境中，在條件如營養(yǎng)物質、溫度、水分等適宜的情況下發(fā)育成新個體，所以事實上受潮的衣物和皮鞋上原本沒有霉菌，但夏天，溫度比較高，濕度比較大，加上受潮的糧食、衣物和皮鞋上有水和有機物，適合霉菌生長，所以會長毛發(fā)霉．

故選：C

微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質；由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的食品和衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“，真菌等微生物不是自然產生的，這些真菌都是來自于空氣中原有的真菌．

關鍵是掌握霉菌靠孢子來繁殖后代．【解析】【答案】C2、B【分析】解：生物界普遍存在變異；古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會更小，經過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結果。如圖所示：

故選：B。

達爾文認為；自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。

長頸鹿的長頸的成因，是進化學家解釋自然選擇學說的一個經典例證?！窘馕觥緽3、D【分析】解：ABC；蜻蜓、蝗蟲、蜜蜂；都有3對足、2對翅，都屬于昆蟲；

D；蜘蛛有4對足；沒有翅，屬于蛛形綱．

因此不屬于昆蟲的是蜘蛛．

故選：D

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。

解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲的主要特征【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查了近視的形成原因及其預防，掌握近視的預防措施是解題的關鍵?！窘獯稹空Ｈ丝催h近不同的物體時，通過晶狀體的調節(jié)作用，都能使遠近不同的物體反射來的光線匯聚在視網膜上，形成清晰的物像。視近物時，晶狀體的曲度大；視遠物時，晶狀體的曲度小。長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視。因此，看書一小時后，向遠處眺望一會兒，可以預防近視眼，其主要原因是使調節(jié)晶狀體的肌肉放松。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】本題考查生物的特征。解題的關鍵是對題干中的生理過程進行分析，得出符合生物特征的選項。【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。選項中生物都能進行光合作用不屬于生物的特征，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用，這是綠色植物所特有的。故D不符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】解：A；克隆羊“多利”是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的；它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式．克隆技術不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體．因此英國科學家培育的克隆羊是利用了克隆技術．A錯誤．

B；試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．因此張麗珠“締造”的試管嬰兒是現代生物輔助生育技術．B錯誤．

C；雜交水稻是指利用具有不同基因組成的野生水稻與栽培水稻個體進行雜交；獲得所需要的表現型類型的育種方法．其原理是基因重組．因此中國科學家培育的雜交水稻是利用了雜交育種技術．C錯誤．

D；把一種生物的某個基因；用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術．1982年，美國科學家培育出“巨型小鼠”這項技術，是利用改變鼠基因的方法，讓鼠的性狀發(fā)生變異．因此美國科學家培育的超級鼠是利用了轉基因技術．D正確．

故選：D

超級鼠實驗是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因；再使受精卵內的卵細胞核或精子核結合，這樣才能使其中攜帶著轉入的基因．轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍．轉基因超級鼠與普通鼠對照，表明基因決定性狀．

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．【解析】D7、C【分析】在生態(tài)系統中，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動。能量在食物網中流動遵循的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)8、abcd【分析】【解答】微生物在自然界中的分布非常廣泛；與人類的關系也很密切，很多食品的制作離不開微生物的發(fā)酵，如制酒和蒸饅頭要用到酵母菌，甲烷細菌發(fā)酵還能產生沼氣等，根霉菌會使得食物腐敗，痢疾桿菌導致腹瀉；腹痛。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是微生物與人類的關系。9、乳酸菌沒有成形的細胞核減少誤差，使結論更可靠不同時期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同；②在腌制后的第4天，亞硝酸鹽的含量達到峰值在腌制的第12天，亞硝酸鹽達到最低值并基本保持不變；④泡菜在加熱煮熟后，亞硝酸鹽含量不變沒有設置對照組【分析】【解答】（1）用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌；它與蓮花菜在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核．

（2）該項研究中；若用一只壇，結論可能具有偶然性．取同樣處置的3只壇可以減少誤差，使結論更可靠．

（3）橫坐標為時間；縱坐標為亞硝酸鹽含量，對照表中數據描點，然后用光滑曲線連接起來．

（4）根據表中數據及曲線圖可以看出：不同時期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同；②在腌制后的第4天；亞硝酸鹽的含量達到峰值；③在腌制的第12天，亞硝酸鹽達到最低值并基本保持不變；④泡菜在加熱煮熟后，亞硝酸鹽含量不變．

（5）該項研究的設計這三只壇都是煮沸前和煮沸后的對比；并沒有設立加入煮沸后的食鹽水之后不再加熱者沸的對照實驗，因此該項研究存在的一個較明顯的缺陷是：沒有設立對照，即需1個與前3個壇同樣大小的泡菜壇，在其內加滿煮沸過的質量分數為10%的NaCl溶液；并用水封，也應與上述實驗組同時進行檢測．

故答案為：（1）乳酸菌；沒有成形的細胞核；

（2）減少誤差；使結論更可靠；

（3）

（4）①不同時期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同；②在腌制后的第4天；亞硝酸鹽的含量達到峰值；③在腌制的第12天，亞硝酸鹽達到最低值并基本保持不變；④泡菜在加熱煮熟后，亞硝酸鹽含量不變．

（5）沒有設置對照組．

【分析】通過了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現的時間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量的變化，根據實驗步驟及表中數據結合課本知識進行分析歸納，實驗過程中變量要唯一，這三只壇都是加熱前和加熱煮沸后的對照，沒有和不加熱的對照．10、受精卵；蛹；完全變態(tài)【分析】解：家蠶的發(fā)育過程經歷了受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；蛹；完全變態(tài)．

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】受精卵；蛹；完全變態(tài)11、略

【分析】試題分析：人體的運動系統由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成。骨骼肌的兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經。能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激收縮的特性。運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動。在運動中，神經系統起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。考點：脊椎動物運動系統的組成【解析】【答案】骨，骨連接12、略

【分析】

受精卵是在輸卵管內形成的；受精卵一經形成，就開始進行細胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒有結構與母體相連，故營養(yǎng)是都由卵細胞內的卵黃提供的．當受精卵發(fā)育成胎兒后，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質；胎兒每時每刻產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤由母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胚胎發(fā)育主要的場所是子宮，胚胎發(fā)育時通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣；胚胎發(fā)育產生的二氧化碳等廢物也是通過它由母體排出的．

故答案為：氧氣；臍帶；胎盤．

【解析】【答案】根據胎兒生長發(fā)育過程分析解答；較為簡單．

三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【解答】病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，根據病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體，有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動物病毒可以防治農業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】病毒在自然界中的作用及其與人類的關系。14、×【分析】解：草履蟲的結構及功能如下圖：

可見；草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，題干說法錯誤．

故答案為：×

草履蟲是單細胞的動物；整個身體由一個細胞構成，生活在水中，通過一個細胞可以完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等各項生命活動．

可結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握，這部分內容是考試的重點．【解析】×15、√【分析】解：蝴蝶；蒼蠅和螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，蝴蝶、蒼蠅有2對翅，螞蟻無翅，都屬于昆蟲．

故答案為：√．

凡符合身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據此答題．

掌握昆蟲的特征，根據生物的特征來判斷生物的類別．【解析】√16、B【分析】此題考查的是科學探究常用的方法。觀察法、實驗法、調查法和文獻法。研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法。觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知；考察和描述，以發(fā)現和驗證科學結論。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現或驗證科學結論。在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的。故此題說法錯誤。

故選B。解答此題的關鍵是知道研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法?！窘馕觥緽17、√【分析】試題分析：要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度，因為有規(guī)律的生活能使大腦和神經系統的興奮和抑制交替進行，天長日久，能在大腦皮層上形成動力定型，這對促進身心健康是非常有利的，要進行適當的體育鍛煉和文娛活動，要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣，要合理用藥，養(yǎng)成安全用藥的好習慣，要改正或防止吸煙、酗酒、吸毒或沉溺于電子游戲等不良的生活習慣，不良的生活習慣對人體的健康有極為不利的影響，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是生活方式對健康的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【解析】試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀，當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀，當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?？键c：本題考查的是基因的顯性和隱性與性狀的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e19、×【分析】【解答】解：兩棲動物具有變態(tài)發(fā)育；幼體和成體的呼吸器官也不同，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．

故答案為：錯誤。

【分析】兩棲動物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．關鍵兩棲動物是幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．20、×【分析】【解答】與家兔的草食性相適應；家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面．而犬齒適于撕裂食物，為肉食性動物的所具有的，所以狼為肉食性動物，有門齒；犬齒、臼齒．

故答案為：錯誤．

【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，與動物的食性相適應的，分析作答．四、解答題(共4題，共12分)21、（1）⑤關節(jié)軟骨

（2）②關節(jié)囊

（3）③關節(jié)腔

（4）神經關節(jié)【分析】??【分析】本題考查的是關節(jié)的結構和功能、運動的有關知識。掌握關節(jié)的結構和功能、運動的產生過程是解題的關鍵?！窘獯稹坑蓤D可知：圖中的①是關節(jié)頭；④是關節(jié)窩，兩者構成關節(jié)面；②是關節(jié)囊，③是關節(jié)腔，⑤是關節(jié)軟骨。

（1）①關節(jié)頭和④關節(jié)窩，兩者構成關節(jié)面，在關節(jié)面的表面覆蓋著一層光滑的【⑤】關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。（2）【②】關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，關節(jié)囊及囊內外的韌帶使關節(jié)具有牢固性。即【②】關節(jié)囊。（3）②關節(jié)囊的內表面能分泌滑液，進入由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙【③】關節(jié)腔，滑液能夠潤滑關節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。即圖中【③】關節(jié)腔?（4）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，骨骼肌收縮，牽動著骨繞著關節(jié)活動。骨骼肌有受刺激而收縮的特性?！窘馕觥浚?）⑤關節(jié)軟骨（2）②關節(jié)囊（3）③關節(jié)腔（4）神經關節(jié)22、（1）2341

（2）34陸地（或：陸生）

（3）胚盤

（4）卵生胎生④【分析】【分析】本題考查各種生物生殖發(fā)育的特點。解題關鍵是掌握各種生物生殖發(fā)育的主要特點??！窘獯稹浚?）圖1為曲霉，屬于真菌，通過孢子繁殖，屬于無性生殖；圖2青蛙、圖3鳥、圖4人的生殖發(fā)育的起點都是受精卵。受精卵是由精子與卵細胞的結合形成，屬于有性生殖。（2）圖2青蛙的受精方式是體外受精，雄蛙和雌蛙分別產生的精子，卵細胞在水中，精子和卵細胞在水中結合形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個體，受精過程必須要水；圖3鳥的的受精方式是體內受精；精子進入母體內的輸卵管內，與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個；同樣圖4人的受精方式也是體內受精，這樣鳥類和人體生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴。所以，體內受精與體外受精相比，體內受精過程脫離了水的限制，是對陸地生活的適應。

（3）圖3鳥卵的結構中①卵殼；②胚盤、③氣室、④系帶、⑤卵黃、⑥卵黃膜；其中②胚盤內有遺傳物質，將來發(fā)育成雛鳥的部位。圖。

（4）圖3和圖4分別為兩種胚胎發(fā)育類型；圖3鳥類的生殖方式是卵生，其發(fā)育時營養(yǎng)物質主要來自于⑤卵黃；圖4為胎生，胎盤是是連接母體和胎兒的紐帶，其發(fā)育時營養(yǎng)物質主要通過圖示中④胎盤這結構，由母體獲得營養(yǎng)，其代謝產物通過臍帶和胎盤由母體排出體外。

【解析】（1）2341（2）34陸地（或：陸生）（3）胚盤（4）卵生胎生④23、略

【分析】

鯽魚終生生活在水中；用鰭游泳；草履蟲是單細胞動物，依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進；家鴿的運動方式有飛行和行走，飛行的主要運動器官是兩翼，依靠后肢在地面上行走；老虎依靠四肢在地面上跳躍；奔跑、行走等；螞蟻依靠分節(jié)的足在地面上爬行．

故答案為：

【解析】【答案】動物的運動器官與其運動方式是相適應的．

24、略

【分析】

（1）種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度．因此，3號瓶種子萌發(fā)的原因是滿足了種子萌發(fā)所需外界條件．

（2）實驗中與5號瓶相比只有一個變量（光照）的是3號瓶；因此實驗中與5號瓶作對照的是3號瓶，通過本實驗可知3號瓶和5號瓶種子都萌發(fā)了，因此，證明了光照不是種子萌發(fā)的必需條件．與1號瓶相比，只有一個變量（水）的是3號瓶，因此，與1號瓶作對照的是3號瓶，通過本實驗可知不放水1號瓶種子未萌發(fā)，而放水的3號瓶種子萌發(fā)，故證明了適量的水分是種子萌發(fā)的必需條件．

故答案為：

（1）水分；空氣；溫度；

（2）3；光照；3；適量的水分；

【解析】【答案】此題考查的是種子萌發(fā)的條件．作為對照實驗；變量只能是一個．種子萌發(fā)的外界條件，即：適宜的溫度；適量的水分、充足的空氣，據此可以解答本題．

五、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用