2024年北師大版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷909考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe________afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.A.hasbeenB.hadbeenC.wasgoingtobeD.was2、Itisobviousthattheflowersthatherfriendsgaveherasagiftwilldieunless___________.A.wateredB.wateringC.waterD.towater3、______inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.A.ToabsorbB.TobeabsorbedC.AbsorbedD.Absorbing4、Thefootballstarstoodthere，_______agroupoffans.A.surroundingB.surroundedC.surroundedbyD.surroundingby5、First_______in1926,theoperaTurandotstillattractsaudiencefromallovertheworld.A.performB.performingC.toperformD.performed6、Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthedidn’ttellmewhenhe______.A.willleaveB.leavesC.wasleavingD.left7、________in1842,HighclereisoneofthemostexpensivehousesinBritain,________morethan150millionpounds.A.Completing;isworthB.Completed;worthC.Havingbeencompleted;isworthyD.Completed;isworth8、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen9、Thebabywasplayingonthecarpet,______byallkindsoftoys.A.surroundingB.surroundedC.surroundsD.havingsurrounded評(píng)卷人得分二、漢譯英（整句）(共2題，共4分)10、受到父親的鼓勵(lì)，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）11、與同類產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標(biāo)。(achieve)(漢譯英)評(píng)卷人得分三、完成句子(共8題，共16分)12、Thisriveris________thatone.

這條河是那條河的兩倍長(zhǎng)。13、與音樂和繪畫這些藝術(shù)形式相比；廣受歡迎的電影的歷史相對(duì)短一些。

_______________suchartformsasmusicandpaintings,film,_______enjoysgreatpopularity,hasamuchshorterhistory.14、在強(qiáng)烈的探險(xiǎn)欲和游歷欲的驅(qū)使下；他二十幾歲便離家周游，足跡幾乎遍及海內(nèi)。

________________________________________________adventureandtravel,LiBailefthomeandstartedtotravelaroundinhisearlytwenties.15、她生來(lái)就有一副優(yōu)美的歌喉；被鼓勵(lì)申請(qǐng)聲樂專業(yè)。(非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ))

________________________________________________,shewasencouragedtoapplyfortheprogrammeofvocalmusic.16、被他的事跡打動(dòng)；車主拒絕了(賠償)，并主動(dòng)提出資助陳上學(xué)。

____________________________,thecarownerdeclinedandofferedtosponsorChen’seducation.17、________,hehasnotimetorelax.

由于專心于科學(xué)研究事業(yè)，他沒有時(shí)間放松。18、約翰；坐在我能看見你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)19、約翰；坐在我能看見你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)評(píng)卷人得分四、圖畫作文(共2題，共14分)20、觀察下列三幅圖；寫一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.圖畫內(nèi)容；

2.你的感受。

注意：

1.標(biāo)題自擬；

2.詞數(shù)：80詞左右；

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個(gè)過程。

注意：1；詞數(shù)不少于100；2、開頭部分已寫好；不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會(huì)課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分五、圖表作文(共5題，共40分)22、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開了討論。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息,寫一篇英語(yǔ)稿件,給校英語(yǔ)報(bào)投稿；介紹此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:

1.描述表格內(nèi)容;

2.你的觀點(diǎn)。。觀點(diǎn)原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；注意：1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80左右(正文的開頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù));

3.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.23、受某英文報(bào)的委托，你最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)信息，用英語(yǔ)為該報(bào)寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容：在團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、一對(duì)一運(yùn)動(dòng)、單人運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生最喜歡哪類?調(diào)查范圍：蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對(duì)象：高中生調(diào)查人數(shù)：1,000調(diào)查方式：訪談?wù){(diào)查結(jié)果：56%團(tuán)體運(yùn)動(dòng)(如足球)

33%一對(duì)一運(yùn)動(dòng)(如羽毛球)

11%單人運(yùn)動(dòng)(如慢跑)

參考詞匯：團(tuán)體運(yùn)動(dòng)teamsports;一對(duì)一運(yùn)動(dòng)one-on-onesports;單人運(yùn)動(dòng)individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、學(xué)校英文報(bào)正在開展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請(qǐng)依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿；內(nèi)容包括：

1．讀書狀況描述；

2．簡(jiǎn)單評(píng)論；

3．你的建議。

注意：

1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論，同學(xué)們就這一話題意見不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以“ShouldWeHelpStrangers?”為題，寫一篇短文。原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；你的觀點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）

注意：

1.表達(dá)清楚；語(yǔ)法正確，上下文連貫；

2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息；并適當(dāng)發(fā)揮；

3.詞數(shù)：100左右（正文的開頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)）；

4.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、假定你是李華，你班最近一次班會(huì)的主題是“太空探索的意義”。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容給校英語(yǔ)報(bào)“VoiceYourOpinion”欄目寫一篇報(bào)道，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點(diǎn)。贊同理由反對(duì)理由你的觀點(diǎn)獲得新知識(shí)耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問題擴(kuò)大人類生存空間

注意：(1)詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

(2)標(biāo)題已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分六、開放性作文(共4題，共20分)27、假定你是學(xué)校研究項(xiàng)目“Collectusedbooksoncampus”的負(fù)責(zé)人；該項(xiàng)目目前開展順利且效果良好，請(qǐng)你給校《英語(yǔ)報(bào)》寫一篇稿件宣傳你們的項(xiàng)目，內(nèi)容包括：

1.項(xiàng)目的目的和意義；

2.項(xiàng)目開展的成功經(jīng)驗(yàn)；

3.呼吁大家積極參加。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。Collectusedbooksoncampus

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28、你剛觀看了你校與英國(guó)一所友好學(xué)校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會(huì)。請(qǐng)?jiān)诰€上留言板上寫一則評(píng)論；內(nèi)容包括：

1.音樂會(huì)特點(diǎn)；

2.觀看感受；

3.意見建議。

注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.

_______________________________________________________________________________________________________________________________29、你校最近舉辦了以“強(qiáng)國(guó)有我（We’llMakeChinaStrong）”為主題的升旗儀式及國(guó)旗下的演講活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示；寫一篇英文作文，內(nèi)容包括：

1.時(shí)間地點(diǎn)；2.活動(dòng)內(nèi)容；3.你的感受。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：國(guó)歌nationalanthem

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30、假如你是李華；你和同班同學(xué)Tom在踢足球時(shí)發(fā)生矛盾。請(qǐng)你根據(jù)此事給你班英語(yǔ)角寫一篇短文。內(nèi)容包括：

1.事情是如何發(fā)生的：踢足球因?yàn)榕鲎矊?dǎo)致爭(zhēng)執(zhí)等；

2.為什么會(huì)發(fā)生沖突：①遇事不夠理智和冷靜；②；

3.如何能夠避免沖突：提出兩種或以上的做法。

注意：1.詞數(shù)100左右；開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

3.參考詞匯：碰撞bumpinto。Aconflictbetweenpeopleiscommonineverydaylife.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：阿爾伯特·愛因斯坦生于1879年。小時(shí)候，很少有人猜測(cè)他會(huì)成為一位提出的理論改變世界的著名科學(xué)家。橫線部分表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用過去將來(lái)時(shí)，僅有C項(xiàng)wasgoingtobe為過去將來(lái)時(shí)。故選C。

【點(diǎn)睛】

分析4個(gè)選項(xiàng)可以知道，該題考查的其實(shí)是不同的時(shí)態(tài)。掌握英語(yǔ)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，必須掌握好英語(yǔ)中的助動(dòng)詞(do,be,have)和時(shí)間狀語(yǔ)這兩個(gè)核心問題，如本題的1879,wouldchange的提示。另外也要結(jié)合使用語(yǔ)境綜合分析選項(xiàng)，最終得出答案。2、A【分析】考查過去分詞作狀語(yǔ)。句意：很明顯，除非給她朋友送她的作為禮物的花澆水，否則那些花將會(huì)死去。unless，if，when，though等引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，如果主、從句的主語(yǔ)一致，從句中又含有be動(dòng)詞，常把從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略。此處應(yīng)為unlesstheyarewatered。flowers與water構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此A項(xiàng)正確。3、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：全神貫注于繪畫中，約翰沒有注意到晚上到了。短語(yǔ)beabsorbedin全神貫注于，在句中作狀語(yǔ)，省略be動(dòng)詞；故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查的非謂語(yǔ)動(dòng)詞為高中重點(diǎn)語(yǔ)法之一。在分析題目的時(shí)候，首先要抓住非謂語(yǔ)動(dòng)詞所對(duì)應(yīng)的邏輯主語(yǔ)，確定邏輯主語(yǔ)之后，再分析非謂語(yǔ)動(dòng)詞和邏輯主語(yǔ)在搭配使用時(shí)是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系，最后根據(jù)句意選擇正確的答案。4、C【分析】試題分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。球星被粉絲圍繞應(yīng)該選擇surroundby；應(yīng)為是被圍繞，應(yīng)該用過去時(shí)表示被動(dòng)。故選C。

考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

【名師點(diǎn)睛】

非謂語(yǔ)動(dòng)詞：在句子不作謂語(yǔ)使用的動(dòng)詞；其形式有不定式；現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞和過去分詞四種（通常我們把現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞統(tǒng)稱為-ing分詞）。非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞仍保留動(dòng)詞的性質(zhì)，可以有自己的賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)，我們將非謂語(yǔ)動(dòng)詞和其賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)一起稱作非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判定方法：考慮句中謂語(yǔ)動(dòng)詞以及其它詞語(yǔ)同非謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系和對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的限制，以便選用正確的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞判定的基本步驟：

①是否應(yīng)用-ing分詞。

②是否應(yīng)用不帶to的不定式。

③-ing分詞還是不定式。

④-ing分詞還是過去分詞。

⑤不定式的用法。5、D【分析】【分析】

【詳解】

考查過去分詞。句意：Turandot這部歌劇在1926首先被上演，它仍然吸引著來(lái)自全世界的觀眾。分析句子，由于句子已經(jīng)出現(xiàn)了謂語(yǔ)動(dòng)詞attracts，故空格的詞只能充當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞；在此處，由于主語(yǔ)是theoperaTurandot，與perform之間是被動(dòng)關(guān)系。故用過去分詞作狀語(yǔ)，表被動(dòng)與完成。故選D項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：杰克告訴我他會(huì)回到他的祖國(guó)，但他沒有告訴我他將什么時(shí)候離開。

A.willleave將離開（一般將來(lái)時(shí)）；B.leaves離開（一般現(xiàn)在時(shí)）；C.wasleaving將離開（過去將來(lái)時(shí)）；D.left離開了（一般過去時(shí)）。整個(gè)句子是一般過去時(shí)。在賓語(yǔ)從句中，主句如果是過去時(shí)，賓語(yǔ)從句應(yīng)該用過去時(shí)的一種。主句hedidn’ttellme是一般過去時(shí)，leave用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)，因此用過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)間將要進(jìn)行的的動(dòng)作，故選C項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞。句意：完成于1842年，?？死麪柺怯?guó)最昂貴的房子之一，價(jià)格超過1.5億美元。分析句子結(jié)構(gòu)，is是謂語(yǔ)動(dòng)詞，空格1在句中作狀語(yǔ)，主語(yǔ)Highclere和complete之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，空格1填completed；空格2在句中作狀語(yǔ)，填形容詞worth。故選B項(xiàng)。8、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從山頂上看，景色真是迷人。句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)thescenery與see之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作狀語(yǔ)。故選D。9、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：嬰兒地毯上玩耍，被各種玩具包圍著。分析句子可知，句中有謂語(yǔ)動(dòng)詞“wasplaying”，故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，“surround”意為“包圍”，動(dòng)詞詞性，“baby”和“surround”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用“surround”的過去分詞“surrounded”，作狀語(yǔ)。故選B項(xiàng)。二、漢譯英（整句）(共2題，共4分)10、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞和短語(yǔ)。表示“受到某人的鼓勵(lì)”應(yīng)用過去分詞短語(yǔ)encouragedbysb.，在句中作狀語(yǔ)；表示“下定決心做某事”短語(yǔ)為bedeterminedtodo，be動(dòng)詞用was或is都可以；表示“繼續(xù)前行”短語(yǔ)為moveon或goon/forward。故翻譯為Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).【解析】Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).11、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)所給中文提示詞，本句主語(yǔ)是“這款產(chǎn)品”應(yīng)譯為“thisone”，謂語(yǔ)動(dòng)詞為“實(shí)現(xiàn)了”，根據(jù)題干要求，應(yīng)該用achieve，根據(jù)句意可知，表達(dá)“已實(shí)現(xiàn)”之意，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，故譯為“hasachieved”，“目標(biāo)”做賓語(yǔ)譯為“thegoals”，“體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的”做定語(yǔ)，修飾目標(biāo)，應(yīng)譯為“ofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision”，“與同類產(chǎn)品相比”做本句比較狀語(yǔ)，“比較”譯為“compare”，此處應(yīng)該用非謂語(yǔ)形式，和邏輯主語(yǔ)thisone之間是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞表被動(dòng)，故譯為“comparedwithsimilarproducts”。故譯為：Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.【解析】Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.三、完成句子(共8題，共16分)12、略

【分析】【詳解】

考查倍數(shù)表達(dá)法。根據(jù)倍數(shù)表達(dá)法：主語(yǔ)A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+比較對(duì)象B；主語(yǔ)A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+thesize(length，height)of+比較對(duì)象B，表示“A是B的幾倍”，以及句意可知，此處使用twiceaslongas或twicethelengthof。故填twicethelengthof或aslongas?！窘馕觥縯wicethelengthof/aslongas13、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和定語(yǔ)從句。結(jié)合句意表示“與相比”可知，短語(yǔ)為becomparedto，此處省略be動(dòng)詞，用過去分詞作狀語(yǔ)，句首單詞首字母要大寫；第二空為非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞film，先行詞在從句中作主語(yǔ)，指物，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填①Compared；②to；③which。【解析】Comparedtowhich14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定短語(yǔ)。結(jié)合句意表示“在的驅(qū)使下”應(yīng)用過去分詞短語(yǔ)drivenby，作原因狀語(yǔ)；表示“的強(qiáng)烈的欲望”可知短語(yǔ)為aburningdesirefor。句首單詞首字母要大寫。故填Drivenbyaburningdesirefor?！窘馕觥緿rivenbyaburningdesirefor15、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞短語(yǔ)。根據(jù)句意以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因動(dòng)詞短語(yǔ)bebornwith“天生具有”和邏輯主語(yǔ)she為被動(dòng)關(guān)系，所以為過去分詞形式；表示“一副優(yōu)美的歌喉”應(yīng)為名詞短語(yǔ)abeautifulsingingvoice。故分別填Born；with；a；beautiful；singing；voice?！窘馕觥緽ornwithabeautifulsingingvoice16、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。表示“打動(dòng)”應(yīng)用動(dòng)詞move，與carowner構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作狀語(yǔ)；表示“事跡”應(yīng)用名詞deed。句首單詞首字母要大寫。故填Moedbyhisdeed。【解析】Movedbyhisdeed17、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定短語(yǔ)。表示“專心于”可知短語(yǔ)為beabsorbedin，省略be動(dòng)詞，過去分詞作狀語(yǔ)；表示“科學(xué)研究”短語(yǔ)為scienceresearch。句首單詞首字母要大寫。故填A(yù)bsorbedinhisscienceresearch?！窘馕觥緼bsorbedinhisscienceresearch18、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，主句謂語(yǔ)sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語(yǔ)并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou19、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，主句謂語(yǔ)sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語(yǔ)并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou四、圖畫作文(共2題，共14分)20、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文；要求考生觀察下列三幅圖，寫一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。內(nèi)容要點(diǎn)包括：圖畫內(nèi)容和個(gè)人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事實(shí)上：Actually→Infact

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運(yùn)用了that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ))【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.21、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄整個(gè)過程。

【詳解】

1.詞匯積累。

決定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

贊美：praise→compliment

機(jī)會(huì)：chance→opportunity

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運(yùn)用了which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運(yùn)用了what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.五、圖表作文(共5題，共40分)22、略

【分析】寫作思路:【解析】范文賞讀:

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves(動(dòng)名詞作主語(yǔ)).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.

Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.23、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示；用英語(yǔ)寫一篇短文，講述最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。

【詳解】

1.詞匯積累。

表明：show→indicate

對(duì)感興趣：showaninterestin→developaninterestin

此外：besides→inaddition

前者：former→previous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

拓展句：Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】

Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.（運(yùn)用了賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】

Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.（運(yùn)用了過去分詞作狀語(yǔ)和定語(yǔ)從句）【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents

Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.

Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.24、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫一篇投稿短文；根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書的調(diào)查結(jié)果拼圖，進(jìn)行調(diào)查狀況描述，做出簡(jiǎn)單評(píng)論以及提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

根據(jù)：Accordingto→Bebasedon

拓寬：broaden→widen

提高：enhance→improve

依我之見：Frommypointofview→Inmyopinion

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups.Studentscandiscussandsharetheirthoughtsintheclubsandgroups.

拓展句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.（運(yùn)用了where引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.（運(yùn)用了it作形式主語(yǔ)，tosee作真正的主語(yǔ)，as引導(dǎo)原因語(yǔ)從句）【解析】Accordingtothesurveyconductedinourschool,43%ofthestudentsprefertoreadsciencebooks,followedbycomicsreaders,whichaccountsfor26%.18%ofthestudentsenjoyreadingsportsandmusicbookswhile13%ofthestudentsliketoreadclassicalbooks.

Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.However,weshouldalsoencouragestudentstoreadbooksoutsidetheircomfortzonetobroadentheirhorizonsandexplorenewperspectives.

Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.25、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于議論文。要求考生以“ShouldWeHelpStrangers?”為題寫一篇短文；闡述在“是否應(yīng)該幫助陌生人”這一話題討論中同學(xué)們表達(dá)的不同意見，以及考生自己的觀點(diǎn)。

【詳解】

1.詞匯積累。

觀點(diǎn)：opinion→pointofview

盡最大努力：tryone’sbesttodosth→doone’sbesttodosth

需要：beinneedof→need

在我看來(lái)：inmyopinion→asfarasI’mconcerned

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.

拓展句：SomeholdtheviewthatweshouldtrytohelpstrangersbecausehelpingothersisaChinesetraditionalvirtueandhelpingothersishelpingourselves.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.（運(yùn)用了if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句以及what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.（運(yùn)用了when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句）【解析】ShouldWeHelpStrangers?Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers’helpsomeday.Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstoodandevenhavetopaythecostofkindness.Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryonetriesalittlekindness,ourworldwillbefulloflove.26、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給校英文報(bào)寫一篇報(bào)道；介紹班內(nèi)對(duì)“太空探索的意義”這一主題的討論情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

重要的：important→significant

理解：understanding→comprehension

此外：besides→what’smore

任務(wù)：mission→task

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

拓展句：Secondly,astheresourcesontheeartharerunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.（運(yùn)用了although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句和句型Itisworthwhiledoingsomething）【解析】SpaceExploration,YesorNoThetopicofspaceexplorationisbecomingmoreandmorepopularrecently.Peoplehavedividedopinionsaboutit.Someofusthinkitimportanttoexplorespacebecausepeoplecanhaveabetterunderstandingofouterspacethroughexploration.Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.However,othersthinkverydifferently.Theysaythiskindofexplorationisawasteoftimeandmoney.Besides,itisextremelydangerousforastronautstoexplorespace,sosometimestheyareriskingtheirlivesinfinishingthemissions.AsfarasI’mconcerned,peopleshouldbepioneering.Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.六、開放性作文(共4題，共20分)27、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文寫作。要求考生就學(xué)校研究項(xiàng)目“Collectusedbooksoncampus”的情況；給?！队⒄Z(yǔ)報(bào)》寫一篇稿件宣傳該項(xiàng)目。

【詳解】

1.詞匯積累。

目的：aim→purpose

打算：beintendedto→bemeantto/bedesignedto

同時(shí)：meanwhile→meantime/atthesametime

提前：beforehand→inadvance/aheadoftime

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Meanwhile,aseriesofactivitieshavebeenheldtoarousestudents’interestinparticipation.

拓展句：Meanwhile,aseriesofactivitieswhicharetoarousestudents’interestinparticipationhavebeenheld.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Overthepastmonths,Ihavebeenparticipatinginaschoolprojectofcollectingusedbooksoncampus,whichrunssmoothlyandproveseffective.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Ihopemorestudentswilljoinusandmorepeoplewillbenefitfromtheprojectinthefollowingdays.（運(yùn)用了省略that的賓語(yǔ)從句）【解析】CollectusedbooksoncampusOverthepastmonths,Ihavebeenparticipatinginaschoolprojectofcollectingusedbooksoncampus,whichrunssmoothlyandproveseffective.Theaimoftheprojectistodonatebookstoaprimaryschoolinasmallvillage.Meanwhile,it’salsointendedtoprotecttheenvironmentbyrecyclingoldbooks.Thesuccessofthisprojectliesinathoroughsurveybeforehandandadetailedplan.Meanwhile,aseriesofactivitieshavebeenheldtoarousestudents’interestinparticipation.Ihopemorestudentswilljoinusandmorepeoplewillbenefitfromtheprojectinthefollowingdays.28、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于開放作文。要求考生就學(xué)校與英國(guó)一所友好學(xué)校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會(huì)；在線上留言板上寫一則評(píng)論。

【詳解】

1.詞匯積累。

確定無(wú)疑地：undoubtedly→withoutdoubt

尤其地：particularly→especially

感動(dòng)：touch→move

希望：hope→expect

2.句式拓展。

同義句。

原句：Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.

拓展句：Thereisnodoubtthattheirperformancesareofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.（運(yùn)用了when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）【解析】This