2024年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷596考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一；如果將河姆渡原始居民和半坡原始居民進(jìn)行比較，其中相同點(diǎn)有（）

①都使用磨制的工具②都種植了農(nóng)作物③都是黃河流域原始居民的代表④都出現(xiàn)了原始的畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)。A.①②③④B.①②③C.②④③①D.①②④2、19、“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一?！辈牧现猩婕暗皆聞?chuàng)立的政治制度是（）A.分封制B.郡縣制C.三省六部制D.行省制度3、“秦皇”和“漢武”在以下哪個方面上采取了相反的措施（）A.中央集權(quán)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.外族入侵D.儒家學(xué)說4、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，是愛讓我們直立行走。”這是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩句。下列遠(yuǎn)古人類，生活在云南省的是()A.半坡人B.北京人C.元謀人D.河姆渡人5、請仔細(xì)觀察下面的四幅圖片，判斷它們反映的共同主題是（）A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國家的建立C.政權(quán)分立和民族融合D.繁榮開放的社會6、某部紀(jì)錄片的解說詞：中國人，特別是蒙古人，至今仍在紀(jì)念這位建立了大元王朝、聲名炬赫的“一代天驕”——成吉思汗。有人說，這句解說詞犯了低級的歷史知識錯誤，主要是因?yàn)椋ǎ〢.中國人至今紀(jì)念的是成吉思汗B.“一代天驕”不是成吉思汗，而是忽必烈C.蒙古人至今紀(jì)念的是忽必烈D.建立大元朝的是忽必烈，不是成吉思汗7、漢武帝統(tǒng)治時期，為消除諸侯王對皇權(quán)的威脅，加強(qiáng)中央集權(quán)，采取的措施是（）A.實(shí)行“削藩”B.推行分封制C.頒布“推恩令”D.宣布“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加9、三國兩晉南北朝時期最主要的階段特征是（）A.國家產(chǎn)生B.民族交融C.國家統(tǒng)一D.政權(quán)分立10、對半坡聚落和河姆渡聚落的不同點(diǎn)，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶11、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶12、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種13、大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔泰歡盟,以風(fēng)土之宜助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼?shí)中哪一項(xiàng)與此盟約有關(guān)()A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后很長時間,遼宋之間保持和平局面D.宋遼以準(zhǔn)水到大散關(guān)一線為界14、東漢末期的醫(yī)學(xué)家是（）A.張仲景B.李時珍C.華佗D.蔡倫評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、唐代后期，起義軍在張角的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安。______（判斷對錯）16、《道德經(jīng)》作者是______。17、武則天大力發(fā)展科舉考試，創(chuàng)立______制度，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。18、______和______被尊奉為中華民族的______始祖。19、李隆基就是，主要年號是。20、從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移；到北宋最后完成。

____改為：____21、中國歷史上的第一個皇帝是______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)22、如圖建筑分別代表的宗教是基督教；佛教、伊斯蘭教．（）（判斷對錯）

23、隋朝的建立統(tǒng)一時間是589年（）24、半坡人是使用磨制石器的時代。25、道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。()評卷人得分五、簡答題(共1題，共5分)26、夏桀、商紂最后被推翻的共同原因是什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】河姆渡原始居民是長江流域原始居民的代表；據(jù)此可排除含③的ABC三個選項(xiàng)。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查了河姆渡和半坡原始居民的共同之處。2、D【分析】本題考查的是行省制度，主要考查了理解分析能力。元朝疆域空前遼闊，為了加強(qiáng)對全國的有效統(tǒng)治，元世祖忽必烈在中央設(shè)立中書省，地方設(shè)立行中書省，簡稱“行省”。題干材料反映的就是元朝新創(chuàng)立的行省制度，故D符合題意；ABC不合題意，故排除。故選D?！窘馕觥緿3、D【分析】試題分析：聯(lián)系已學(xué)知識可知秦朝秦始皇為了加強(qiáng)中央集權(quán)制度，實(shí)施了“焚書坑儒”，使儒家思想遭到沉重打擊，而到了漢武帝時期，接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想?？键c(diǎn)：儒家思想點(diǎn)評：本題主要考查秦漢時期對待儒家學(xué)說的不同措施，還要掌握有管采取哪種措施都是為了鞏固統(tǒng)治。【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】A項(xiàng)；半坡人居住在陜西，所以A錯誤。B項(xiàng)，北京人顯然居住在北京。D項(xiàng)，河姆渡人居住在浙江。所以答案選擇C，元謀人居住在云南。

【點(diǎn)評】元謀人，學(xué)名元謀直立人，或稱元謀猿人，是在中國發(fā)現(xiàn)的直立人化石。1965年發(fā)現(xiàn)于云南元謀上那蚌村附近，共計左右門齒兩顆。后來還發(fā)現(xiàn)了石器、炭屑、和有人工痕跡的動物肢骨等。元謀人的距今年代為170萬年左右，是屬于舊石器時代早期的古人類，其可能生活在亞熱帶草原—森林環(huán)境中。5、C【分析】四副圖片分別反映的是人口南遷；三國鼎立、前秦與東晉的對峙、北魏孝文帝。魏晉時期；北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族的融合；三國鼎立、東晉和前秦對峙形勢以及北魏孝文帝均處于三國兩晉南北朝時期，而三國兩晉南北朝時期是政權(quán)分立和民族融合時期。北魏孝文帝是我國歷史上著名的改革家，通過他的改革措施促進(jìn)了北方民族的大融合。所以四副圖片所反映的共同主題為政權(quán)分立與民族融合。

故選：C。

本題考查學(xué)生的分析判斷能力；要求依據(jù)所給圖片，判斷它們反映的共同主題，需要把握政權(quán)分立和民族融合的相關(guān)史實(shí)。

本題考查學(xué)生分析歸納問題的能力。理解和運(yùn)用基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾6、D【分析】本題主要考查了成吉思汗和忽必烈的相關(guān)史實(shí)。蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真，通過十多年的戰(zhàn)爭，打敗了周圍各部，結(jié)束了混亂的局面，統(tǒng)一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國建立，這里的一代天驕指的是成吉思汗，他建立了蒙古汗國。1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝。1272年，定都燕京，成為大都。元世祖就是忽必烈。因此得出建立元朝的是忽必烈，不是成吉思汗。D項(xiàng)符合題意，故選D。【解析】D7、C【分析】漢武帝統(tǒng)治時期；為消除諸侯王對皇權(quán)的威脅，加強(qiáng)中央集權(quán)，采取的措施是頒布“推恩令”。西漢初年，諸侯王勢力強(qiáng)大，地方上的豪強(qiáng)地主橫征暴斂，導(dǎo)致社會秩序混亂，為鞏固國家的統(tǒng)治，漢初分封了許多封國。到漢武帝時，漢初分封的諸侯國，有相當(dāng)?shù)膭萘?，?yán)重威脅中央集權(quán)。為消除諸侯國對中央的威脅，鞏固國家的統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，中央對地方的控制大大加強(qiáng)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。

故選：C。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)措施的相關(guān)歷史史實(shí)?！窘馕觥緾二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運(yùn)動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B9、BD【分析】略【解析】BD10、BC【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會制作黑陶作品，半坡聚落會制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BC11、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】AD12、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】【答案】AC13、ABC【分析】略【解析】ABC14、AC【分析】略【解析】AC三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】公元878年黃巢起義；轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安，是王仙芝起義的后續(xù)。是唐末民變中，歷時最久，遍及最大，影響最深遠(yuǎn)的一場戰(zhàn)爭。黃巢之亂禍延大唐半壁江山，導(dǎo)致唐末國力大衰。

故答案為：×。

本題以“起義軍在張角的率領(lǐng)下；轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北”為切入點(diǎn)，考查的是黃巢起義的知識。

識記黃巢起義的內(nèi)容。中國歷史上的一場相當(dāng)重要的農(nóng)民起義運(yùn)動，是對王仙芝起義的延續(xù)，是唐代歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義，直接打擊了唐朝政府的腐朽統(tǒng)治，沖擊了最高統(tǒng)治者，加速了唐朝的滅亡?！窘馕觥俊?6、略

【分析】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．

故答案為：

老子．

本題考查了老子．老子善于從正反兩方面思考問題．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記老子的主要思想主張與《道德經(jīng)》．【解析】老子17、略

【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試和武舉制度．

故答案為：

殿試和武舉．

本題考查的知識點(diǎn)是武則天時期的科舉制度．要注意歷史文化常識的積累．

要注意識記科舉制度的史實(shí)：創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，發(fā)展于明朝，廢除于清末．【解析】殿試和武舉18、炎帝黃帝人文【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。

故答案為：

炎帝；黃帝；人文。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】炎帝黃帝人文19、略

【分析】【解析】試題分析：武則天之后，唐朝政局動蕩，指導(dǎo)唐玄宗李隆基即位，才穩(wěn)定了局面。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期。唐玄宗年號開元，史稱“開元盛世”?？键c(diǎn)：唐玄宗【解析】【答案】唐玄宗、開元20、北宋南宋【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成，國家的財政收入主要來自南方。故答案為：錯誤：北宋改為：南宋。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古代經(jīng)濟(jì)重心南移的認(rèn)識。21、秦王嬴政【分析】據(jù)所學(xué)知識可得知：長平之戰(zhàn)后；東方各國無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢，公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，統(tǒng)一全國。建立秦朝，定都咸陽。嬴政自立為皇帝，并創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。

故答案為：秦王嬴政。

本題考查秦的統(tǒng)一相關(guān)知識的識記。識記中國歷史上的第一個皇帝。

本題考查學(xué)生的識記能力。識記中國歷史上的第一個皇帝?！窘馕觥壳赝踬?、判斷題(共4題，共24分)22、×【分析】【分析】根據(jù)圖中建筑物的特點(diǎn)可以看出；圖中建筑從左向右依次為基督教堂；伊斯蘭教的清真寺、佛教的佛塔；十字架是基督教最典型的標(biāo)志，圓頂、星月相映是清真寺最典型的標(biāo)志，佛塔和寺廟是佛教最典型的建筑．

故答案為：錯誤．

【點(diǎn)評】世界的三大宗教是：佛教、基督教和伊斯蘭教，各大宗教有自己的信仰和建筑特色．23、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對隋朝知識的掌握。581年，北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安。589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生對隋朝的建立考點(diǎn)的理解24、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，距今約6000年，使用磨制石器，屬新石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏25、×【分析】本題考查的是道教的相關(guān)知識點(diǎn)。道教是我國土生土長的宗教。東漢時期，道教在民間興起。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。道教對我國的文化有深遠(yuǎn)的影響。故題目錯誤，故選F。【解析】F五、簡答題(共1題，共5分)26、（1）公元前約20