安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）母親(

)親吻著我(

)不停地說：“噢，對不起……”

（2）破船上搬下來的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（3）(

)你說得對，我們(

)改。

（4）事實證明，(

)有墨水，我(

)可以把事情記得非常清楚。

（5）我們(

)還是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。2）.回憶古詩內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）《西江月·夜行黃沙道中》中包含作者聯(lián)想的句子是_________________，___________________。

（2）“如今直上_________去，同到____________”一句，詩人開展了豐富的想象，想與黃河應(yīng)去到________________，表現(xiàn)了詩人對______________________的向往。我還知道其他描寫黃河的詩句：_________________，___________________。

（3）學(xué)習(xí)了《有的人》這首詩，對“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話我是這樣理解的：_____________________。讀到“情愿作野草，等著地下的火燒”，我會聯(lián)想到魯迅的著名散文詩集《____________》。

（4）《伯牙絕弦》由于俞伯牙和鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人稱為“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________。3）.課文直通車。

（1）走進(jìn)詩詞。詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《迢迢牽牛星》中有“__________，脈脈不得語”的含情脈脈；《長歌行》中有“__________，__________”的勸誡與悔悟。

（2）走進(jìn)名句。我一口氣讀了三本書，媽媽看著飛快翻書的我說：“__________，一字值千金”。聽了媽媽的話，我認(rèn)識到了自己得不足，真是“聽君________，__________”。我們一定要正確對待別人的建議，因為“____________，____________”。4）.根據(jù)語境，在語段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）質(zhì)疑就是獨立思考，敢于提問。(

)要追根問底，(

)不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(

)虛無主義者的懷疑一切，(

)執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(

)敢于“質(zhì)疑”，(

)能學(xué)得更好。

（2）在學(xué)習(xí)上，遇到困難是在所難免的，我們(

)不是天才，(

)更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時候我們(

)冥思想也找不到解決問題的辦法，(

)不能自暴自棄。我們(

)鍥而不舍地鉆研下去，(

)一定能找到解決問題的辦法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。5）.補全詞語，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語中任選一個造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下面詞語書寫有誤的是哪一項（

）A．B．C．D．2）.“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話用了（）的修辭手法。A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．排比3）.中國古典四大名著是（）A．《西游記》《三國演義》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》B．《三國演義》《水滸傳》《資治通鑒》《十萬個為什么》C．《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《孫子兵法》D．《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（運用例句中的修辭手法寫一句話）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

（1）作者我知道。

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家

（2）詩句我會連

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風(fēng)吹雁雪紛紛2）.搭配題。

態(tài)度

A.堅定

悲痛的

B.琴聲

性格

C.堅決

悲慘的

D.故事

身體

E.堅毅

悲壯的

F.心情

立場

G.堅實

悲涼的

H.生活評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按先后順序排列。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東主席宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”2）.按照《月光曲》第九自然段的表達(dá)順序排列句子，把序號填在括號里。

（

1

）他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

(

)忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。

(

)微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。

(

)被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……

(

)月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.用部首查字法查“親戚”的“戚”，要先查“戈”部，再查7畫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。題李凝幽居(唐)賈

島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。1．“題李凝幽居”中的“題”是_______________的意思，“幽居”的意思是僻靜的_________。

2．第一句詩用簡潔的語言描寫出了李凝居處的____________，暗示出了他隱者的身份。

3．第二句詩中“僧敲月下門”是_________以__________襯。

4．最后一句詩中的“幽期”指歸隱的________，“不負(fù)言”表示______________，這句詩寫出了作者對隱逸生活的向往。

5．“推敲”一詞的典故源于詩句：______________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你都發(fā)現(xiàn)了生活中哪些美？請以“最美麗的__________”為題，寫一篇文章，可以從“微笑、語言、畫面、瞬間……”中選一個話題寫，也可以寫其他話題。

（1）結(jié)合自己的生活體驗，把“美麗”寫具體，表達(dá)真實情感。

（2）500字左右；保持卷面整潔，規(guī)范書寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。老店不老①一家老店，一把剪刀，一個老人。②他的腰上系著青藍(lán)色圍裙，皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣，排布頭頂。這是他給我的第一印象。不經(jīng)意間，我被那墻上的紅漆字吸引，紅紅的“理發(fā)”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。③老人幫人理發(fā)時，總會時不時地冒出一句：“怎么樣，這發(fā)型挺不錯吧？”④常來的顧客顧及他年紀(jì)大總會敷衍一句：“還行?！敝挥心桥涯嫫诘纳倌猩倥畷J(rèn)認(rèn)真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實不錯，就是發(fā)型種類少了點。太老了，不新潮。”老人臉色一變，紅一半，紫一半的。⑤我擔(dān)憂地望著老人，畢竟他年紀(jì)大了。⑥幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過這家店時，店門緊閉。那木牌上寫著：“暫停營業(yè)”。果然，老人不干了。我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。⑦

⑧時間在不經(jīng)意間流逝，我的頭發(fā)越來越長。母親望著鏡子中頭發(fā)凌亂的我說：“去找向師傅吧。他最近開門了。”我感到驚訝，原來他不是徹底關(guān)門哪?、嵊谑牵科?。

⑩我走進(jìn)小店時，老人正在掃地。我準(zhǔn)備找個椅子坐下來等老人時，卻發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉(zhuǎn)椅。那不遠(yuǎn)處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許是供客人等候時喝的、吃的。老人掃完了地，圍上圍裙，從不遠(yuǎn)處的架子上找出一本書，遞給我面容和藹地看著我：“你找找看，喜歡哪個？”那上面滿滿的都是發(fā)型，種類繁多，看得我眼花繚亂。“向師傅，我還以為你不干了呢，原來拜師學(xué)藝去了呀！”我和他開起了玩笑?！肮?！現(xiàn)在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽，直到孩子們點醒我，我才意識到該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。于是，我放了幾個月假，去北京拜師學(xué)藝了?！闭f完，他摸摸頭，朝我微微一笑。?原來，那段時間，他真是學(xué)藝去了。我頓時因為自己的誤解，漲紅了臉。?我頂著一個嶄新的發(fā)型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)小店，無不驚訝于店內(nèi)的布置和發(fā)型的種類。也無不如我般滿意地離開。老人望著一個個離去的背影，忙放出燦爛的笑容。?仍舊是那老店，老店不老。(1)聯(lián)系上下文，我知道“敷衍”的意思是：___________。

(2)老人的小店重新開業(yè)前后，我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請把下面填空補充完整。

驚訝→_______→_______→_________

(3)請為文中橫線句子補充上環(huán)境描寫，分別表達(dá)“我”失落和愉悅的心情。

(4)“老人臉色一變，紅一半，紫一半的”。此時____________________。

(5)文中作者說“老店不老”，而我更愿意說“老人不老”，老人身上有著怎樣值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？結(jié)合短文至少寫出兩點并說明理由。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

[竣俊峻](

)工

(

)俏

嚴(yán)(

)

[濾慮墟]

廢(

)

過(

)

考(

)

[脅協(xié)蘇]

(

)醒

威(

)

(

)作

[蓬篷縫]

(

)隙

斗(

)

()松2）.給下面加點字選擇正確的解釋。（只寫序號）

裁：

①用剪子剪布或用刀子割紙；

②安排取舍；