新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【書寫題】用“珍”字組詞，并根據(jù)語境填空。

翻開《成長紀念冊》，這里（

）著我童年美好的回憶。撫摸著（

）的照片，我腦海里浮現(xiàn)出歡樂的學習生活場面，我喃喃自語：小伙伴們，讓我們各自（

），懷揣夢想，（

）時間，努力向前吧！按序拼寫：

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填寫與加點詞意思相近的詞語。

中秋節(jié)，小普一家在院子里賞月。媽媽開開心心地端上月餅，爸爸_________地掛上寫有“中秋快樂”的燈籠，爺爺_________地給我們講《嫦娥奔月》的故事。小普也_________地舉起了手中杯。2）.用“嚴”字組詞并填空。

李老師對我們要求很_______，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了_______的錯誤，他也不是_______地訓斥_______地批評，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯誤，養(yǎng)成了_______紀律的好習慣。3）.把下面的詞語補充完整。

_____

_____心裁

走馬_____

_____

_____

_____喪氣

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭4）.讀語段，看拼音，寫詞語。

小學的時光，如白駒過隙。páihuái_______于熟悉的校園，我們táozuì_______其中，還記得初入學校的我們，會因jīnghuáng_______常yīwēi_______在老師懷里。溫暖猶在，師恩難忘。如今聽著校園里qīngcuì_______的鈴聲，看著明媚的陽光掃過桌面，望著老師寄托希冀的笑顏，我們gǎnkǎi_______萬千，這些美好的回憶，將永遠珍藏心中。5）.根據(jù)所積累的詩詞填空。

（1）“博”聞山河美：大漠沙如雪，燕山________。

（2）“古”流芳千年：_______一水間，_______不得語。

（3）“通”特征規(guī)律：近水________，近山________。

（4）“今”開拓創(chuàng)新：茍________，不必法古；茍________，不必循舊。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．張老師看上去大約五十歲左右。B．王老師被評為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。C．李老師決不允許我們追逐打鬧，以免大家不發(fā)生傷害事故。D．劉老師雖然年輕，但是他的教學經(jīng)驗相當豐富。2）.下列詞語填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

京劇是我國人民

的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇有

四大行當，藝術(shù)大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱，念白可謂

，表演更是

，令人回味。A．喜聞樂見

生旦凈丑

字正腔圓

活靈活現(xiàn)B．粉墨登場

唱念做打

余音繞梁

惟妙惟肖C．喜聞樂見

唱念做打

余音繞梁

活靈活現(xiàn)D．粉墨登場

生旦凈丑

字正腔圓

惟妙惟肖3）.下面說法中錯誤的一項是（

）A．《童年》中，最關(guān)心阿廖沙，對阿廖沙影響最大的是他的外祖父。B．《湯姆索亞歷險記》寫了湯姆的五次歷險：墓地試膽，荒島冒險，鬼屋尋寶，山洞迷路，回洞取寶。C．《三國演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀人物，請用連線的方式將下面故事人物、名著與人物特點一一對應(yīng)起來。

尼爾斯

《騎鵝旅行記》

追求自由，敢于探險

湯姆?索亞

《魯濱遜漂流記》

知錯能改，善良孝順

星期五

《湯姆?索亞歷險記》

知恩圖報，忠誠有責任心2）.用橫線把下列詩句和對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、詩人連接起來。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

清明節(jié)

杜牧（唐）

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

中秋節(jié)

王安石（宋）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

王維（唐）

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

春

節(jié)

王建（唐）

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

寒食節(jié)

韓翃（唐）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.按一定順序排列下面的詞語。

1.詩經(jīng)

元曲

唐詩

宋詞

______________________________________________

2.雨雪霏霏

赤日炎炎

涼風習習

楊柳依依

______________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指“三支部隊”，“盡開顏”寫出了勝利即將來臨的歡笑。(

)

2．《窮人》中開篇描寫漁夫家小屋“溫暖而舒適”，不但說明漁夫的妻子桑娜是個勤勞的主婦，同時也為贊美他們夫婦溫和善良的高貴品性奠定了基礎(chǔ)，這是環(huán)境描寫的作用。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文,完成練習。走進書的世界金波翻開書本的每一頁,都像走進一個新的世界,眼睛變得應(yīng)接不暇,心靈體驗著發(fā)現(xiàn)的喜悅。書像大海,我們像一條魚,書像藍天,我們像一只鳥,美麗的成長記憶,就從這里開始閃耀。書頁里夾著白天的陽光,書頁里夾著夜晚的月光,無論多久,每一次翻開,生活都會在這里飄香。日子因閱讀變得豐滿,閱讀像吸吮生命的甘泉,知識讓心靈長出了雙翼,我們從書的世界里飛起。1．詩句“書像大海,我們像一條魚,書像藍天,我們像一只鳥”運用了的修辭手法,把書比成了和,把我們比成了和。

2．為什么翻開書本的每一頁,“眼睛變得應(yīng)接不暇”?這表現(xiàn)了什么?

_____________________

3．在詩人的筆下,書是美好的。書的美好體現(xiàn)在哪些句子中?請用波浪線畫出來。

4．閱讀讓人發(fā)生了許多變化,下面的哪句詩不能表現(xiàn)出來?()A．日子因閱讀變得豐滿B．知識讓心靈長出了雙翼C．美麗的成長記憶,就從這里開始閃耀D．書頁里夾著白天的陽光評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“幸虧”的意思是多虧、幸好。在生活中我們有許許多多的像“幸虧”這樣的心理感受，比如：幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，幸虧我遇到了他，幸虧沒說謊，幸虧這是一場夢??相信你也有很多這樣的心理感受。請選擇印象最深的一次，以“幸虧______”為題把它寫下來。

要求：①寫的時候，注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來；②請把題目補充完整，不少于450字；③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀桃花心木林清玄①鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。②桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。③種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。④樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。⑤我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。⑥我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？⑦我忍不住問他：到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗應(yīng)該不會枯萎吧？⑧種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！雹岱N樹人又語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒?！雹夥N樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。?現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。?種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1．按查字典的要求填空。

在閱讀短文時，遇到“汲”字不會讀，你會選擇_______查字法查字典，先查_____?！凹场弊衷谧值渲械慕忉層校孩傩?；②從下往上打水；③牽引。“汲水”中的“汲”應(yīng)選第_____種解釋。

2．聯(lián)系上下文理解詞語填空。

①更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。句中的“莫名其妙”在文中具體指_____。

②現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。句中的“勃勃生機”在文中具體指_____。

3．仔細品讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，讓我想起了一句名言：_________。

4．本文作者借樹木的生長來比喻_____，這是一種________的成功表達手法。

5．想象寫話，假如你是一棵長成了參天大樹的桃花心木，對于種樹人的奇怪做法，此時你想對他說：“_______?！痹u卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)詞語意思，找出正確的字寫在橫線上。（竟競）爭_____（宣宜）讀_____（再在）現(xiàn)_____（連聯(lián)）歡_____事（績跡）_____（撿檢）閱_____2）.給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。

鍥而不舍