青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.魏wèi

【部首】鬼

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。隸書(shū)嵬（wei）表意，嵬有山高大之義；委（wei）表聲。后省去“山”作“魏”。本義為山高大。假借為古國(guó)名。

【常用詞組】魏國(guó)魏碑

【課文原句】20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國(guó)氣象學(xué)家魏格納正無(wú)聊地看著墻上的世界地圖。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中yì的同音字。___不容辭開(kāi)卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，

（1）作家朱自清發(fā)出疑問(wèn)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，__________；桃花謝了。______________，但是，聰明的，你告訴我，_______________？”

（2）北宋文學(xué)家蘇軾卻發(fā)出了“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！________”的激勵(lì)之語(yǔ)，《春夜喜雨》中常用來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默培養(yǎng)、熏陶的詩(shī)句是：“隨風(fēng)潛入夜，___________________?！?/p>

（3）習(xí)近平總書(shū)記常常用《禮記》中的“______________新，______________新，______________新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，正所謂“茍利于民，________，茍周于事，______________”3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)字詞。

即將畢業(yè)，最難忘懷的是老師您的教誨之恩：忘不了，您引領(lǐng)著zhì____嫩的我們攀登書(shū)jí______的高山；忘不了，您在我們遇到困難時(shí)伸出yuán_____助之手；忘不了，您陪伴我們?cè)诿鱩èi____的春天里放風(fēng)zheng_____的情景。老師，您用細(xì)nì_____、無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。4）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛(ài)國(guó)情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國(guó)才有_______?！?/p>

（2）“云煙萬(wàn)里覓知音，高山流水傳佳話”說(shuō)的就是《________》的故事?！版R子期死，伯牙______，終身_________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情。現(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。5）.填空。

（1）晴空一鶴排云上，____________。唐·劉禹錫《秋詞》

（2）撩亂邊愁聽(tīng)不盡，____________。唐·王昌齡《從軍行》

（3）____________，屈指行程二萬(wàn)。毛澤東《清平樂(lè)·六盤(pán)山》

（4）____________，一覽眾山小。唐·杜甫《望岳》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下面是一位同學(xué)圍繞“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”這個(gè)題目選的材料，其中（

）可以用來(lái)表達(dá)中心意思。（多項(xiàng)選擇題）

①早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始練長(zhǎng)跑，十年如一日

②全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲三個(gè)比賽項(xiàng)目冠軍

③體育課上對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格④寒冷的冬天堅(jiān)持冬游A．①③B．①②③C．③④D．①②④2）.下面的說(shuō)法正確的一組是（）A．弱冠指女子二十歲左右的年紀(jì)B．期頤指人一百歲C．及笄指男子年滿十五歲D．花甲指人七十歲3）.下列詞語(yǔ)中，全是貶義詞的一組是（）A．夸耀

武斷

高尚

美好B．狡猾

丑惡

輕視

卑鄙C．渺小

企圖

算計(jì)

機(jī)靈D．謙遜

煽動(dòng)

告密

慫恿評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用夸張的手法寫(xiě)出此時(shí)考場(chǎng)的安靜。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線搭配。

鮮艷的

花香

明白

景物

醉人的

青草

歸納

工作

綠油油的

歌聲

視察

道理

動(dòng)聽(tīng)的

花朵

描寫(xiě)

段意2）.連一連。

《窮人》

瑞典塞爾瑪·拉格洛芙

桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》

美國(guó)馬克·吐溫

魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》

俄國(guó)列夫·托爾斯泰

尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》

英國(guó)丹尼爾·福笛

湯姆·索亞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容正確排序。

()三黑憧憬著美好的未來(lái)。

()三黑耙過(guò)地后休息，美美地欣賞蕎麥花，聽(tīng)蟈蟈兒叫喚并引發(fā)了他的回憶。

()三黑非常認(rèn)真、賣(mài)力地翻地、耙地。

()農(nóng)民對(duì)土地充滿深切的渴望與熱愛(ài)。2）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽?。?/p>

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見(jiàn)一抹青山和山下的一座古塔。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《在柏林》是德國(guó)女作家?jiàn)W萊爾寫(xiě)的一篇微型小說(shuō)。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》作者是南宋詞人辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒。(

)

3．《只有一個(gè)地球》從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。(

)

4．《三黑和土地》這首詩(shī)寫(xiě)了以三黑為代表的農(nóng)民獲得土地的事情，表現(xiàn)了農(nóng)民獲得土地后的喜悅，抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛(ài)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．首句用“______”和兩個(gè)“______”字組合在一句詩(shī)里，大大加深了詩(shī)人的主觀感受。渲染出詩(shī)人_______________________________________。

2．“______”字用得極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。

3．“______”以下全是想象，猜想重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候，親人們也一定同往年一樣登高飲酒。這樣緊扣了詩(shī)題中的“______”字，也點(diǎn)明了第二句中提到的“_______”的具體內(nèi)容了。

4．有人評(píng)價(jià)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩(shī)在全詩(shī)中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的體會(huì)。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

“教室”是知識(shí)傳播的起點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。在六年的小學(xué)生活中，教室的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的印跡：這里有陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友；這里有我們奮筆疾書(shū)的身影；這里有我們爛漫天真的歡聲笑語(yǔ)；這里有我們互幫互助的溫暖畫(huà)面……請(qǐng)以“教室里的故事”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：選一件你印象深刻的事，注意語(yǔ)句通順，敘事具體，感情真實(shí)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面內(nèi)容，完成下題?！静牧弦弧坷^CCTV4《有滋有味中國(guó)茶》，以直播形式向觀眾展示赤壁青磚茶大受好評(píng)后，2024年5月，《三餐四季》欄目也來(lái)到赤壁市取景拍攝。攝制組一行歷經(jīng)一個(gè)多星期，先后前往三國(guó)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)、羊樓洞古鎮(zhèn)、大眾美食城、鄰舍飯店、黃龍魚(yú)莊、松柏湖水庫(kù)等地踩點(diǎn)、取景，拍攝赤壁市人文風(fēng)光。赤壁魅力即將再次綻放在全國(guó)觀眾面前！【材料二】肉糕是中外佳宴的一道名菜，而赤壁人對(duì)它則獨(dú)有情鐘，吃肉糕成為赤壁的一種世風(fēng)。赤壁有“無(wú)糕不成席”的說(shuō)法，宴席第一道菜必先上肉糕。赤壁人吃肉糕一般喜歡將它切成長(zhǎng)方形，在盤(pán)里整齊有序排列著，然后在肉糕表面撒上一層蔥花，蒸熟后還未端上桌面，便已清香撲鼻。細(xì)眼觀去，黃、白、綠三色相間，非常好看；嘗之，則更是清香滑膩、唇齒流芳?！静牧先?．簡(jiǎn)要概括材料一和材料二的內(nèi)容。

①材料一：________；②材料二：______。

2．小語(yǔ)想給攝制組推薦材料二中的赤壁肉糕，你想推薦哪種美食？理由呢？

我推薦的是①______，推薦理由是：②________。

3．關(guān)于三則材料，以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是

。A．《三餐四季》欄目來(lái)到赤壁市踩點(diǎn)、取景，拍攝赤壁人文風(fēng)光，這是赤壁第二次亮相在全國(guó)觀眾面前。B．《三餐四季》是湖北廣播電視總臺(tái)推出的一檔大型文旅美食節(jié)目，以美食為引，探尋中國(guó)人藏在“三餐四季”的故土記憶、文化傳承和精神歸屬。C．赤壁肉糕作為赤壁的一種傳統(tǒng)美食，是宴席上的壓軸菜，會(huì)最后端上餐桌。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

嚴(yán)密：①事物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙；②周到，沒(méi)有疏漏；③使嚴(yán)密。

（1）接下來(lái)我們要嚴(yán)密規(guī)章制度，杜絕制度上的硫漏。(

)

（2）這部小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢。(

)

（3）這個(gè)瓶蓋蓋得很?chē)?yán)密，沒(méi)有漏水。(

)2）.為下列句子選擇合適的表達(dá)手法，只寫(xiě)序號(hào)。

A．動(dòng)作描寫(xiě)

B．心理描寫(xiě)

C．外貌描寫(xiě)

D．環(huán)境描寫(xiě)

①屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?

)

②我的心緊縮著，我