甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiǎzhù

xǐngwù

diāokè

kēfēi

pāzhē

wēifēnglǐnlǐn

dāitóudāinǎo

biéchūxīncái

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺(tái)賽已徐徐拉開(kāi)帷幕！認(rèn)真完成下面的任務(wù)，本學(xué)期最后一期擂主等著你（1）①?zèng)坝縚______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫(xiě)一個(gè)）像③這樣描繪音樂(lè)之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫(xiě)一個(gè)）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂(lè)之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間__________，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷___________?！保?）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________?！保?）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書(shū)的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)）2）.3.學(xué)校要舉行“新年?夢(mèng)想”硬筆書(shū)法展，請(qǐng)正確、工整、美觀地抄寫(xiě)（1）題的句子（2）題的詞語(yǔ)，相信你的作品一定能入選?。?）我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。____________________（2）時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，生命中那些gǎnrén_______的shùnjiān_______，總令我們內(nèi)心充滿著無(wú)限的xǐyuè_______。新的一年，讓我們帶上陽(yáng)光和wēixiào_______，溫暖前行吧！3）.填一填。

柳公權(quán)是________代著名書(shū)法家，他的楷書(shū)用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)________，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“________”，即形容其書(shū)法________，骨力遒勁。《________》是其楷書(shū)代表作之一。4）.4.根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填寫(xiě)。（1）鍾子期死，伯牙

_________，終身

___________，以為

_______________。后來(lái)，人們用

__________________這四個(gè)字來(lái)比喻知己或知音?！恫拦那佟罚?）他好像面對(duì)著大海，月亮正從

__________的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間

_____________?！对鹿馇罚?）李綱是抗金名臣、民族英雄。在大臣們提出對(duì)金朝割地求和的奏議后，他對(duì)宋欽宗奏言：“____________，______________，__________________?！保?）詩(shī)中有情：“______________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，寫(xiě)出了對(duì)生活變遷、物是人非的感慨；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____________”，道出了令人歡呼雀躍的尋芳所得；“__________________，同到牽牛織女家”，表達(dá)了百折不撓、積極進(jìn)取的豪邁氣概。5）.6.根據(jù)拼音，填上合適的詞語(yǔ)。屋外北風(fēng)瘋狂地páoxiào_______著，péngpài_______的海浪發(fā)出巨大的hōngmíng_______，屋內(nèi)卻一片yōujìng_______，她輕輕地按起qínjiàn_______來(lái)，優(yōu)美的音樂(lè)如泉水般從指尖潺潺而出，大家都táozuì_______了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述正確的一項(xiàng)是（）。A．說(shuō)服別人支持我們做一件事的時(shí)候要設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。B．“一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉”，“唱紅臉”的意思是充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。C．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！肥且黄}跋，作者是唐代畫(huà)家戴嵩。D．《窮人》這篇小說(shuō)的作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰，他的代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。2）.違背自然規(guī)律后受到大自然的懲罰，可以用以下最合適的四字詞語(yǔ)是（

）A．自作聰明B．自作自受C．自不量力D．自以為是3）.《城南舊事》中，妞兒的養(yǎng)父是在（）撿到嬰兒時(shí)的妞兒的。A．齊化門(mén)B．油鹽店C．井窩子D．鐵路邊評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中拔得頭籌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。（體會(huì)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，從下面的詞語(yǔ)中任選一組寫(xiě)句子）

①可能大概也許

②頃刻間瞬間霎時(shí)

③仿佛宛若猶如

__________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作者我知道（連線題）

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說(shuō)家

季羨林

法國(guó)著名作家2）.綜合實(shí)踐。

把下列書(shū)法名家和他們的作品連起來(lái)。

王羲之《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽(yáng)詢

《玄秘塔碑》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見(jiàn)大門(mén)口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《西江月·夜行黃沙道中》中“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。(

)

2．《江南春》的作者是杜牧，他與李白被后人并稱“李杜”。(

)

3．《七律·長(zhǎng)征》中“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。(

)

4．農(nóng)諺“不熱不長(zhǎng)，不熱不大”指的是天氣不熱孩子就長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀材料。池上二絕唐?白居易其一山僧對(duì)棋坐，局上竹陰清。映竹無(wú)人見(jiàn)，時(shí)聞下子聲。其二小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。(1)請(qǐng)品讀第一首詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)“山僧、下子”指的是什么？

________________________________

(2)請(qǐng)發(fā)揮想象，簡(jiǎn)單描述一下第二首詩(shī)的意思。

_________________________________

(3)白居易有__________之稱，我們還學(xué)過(guò)他的詩(shī)_______________。（至少寫(xiě)一句）

(4)小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)很多有關(guān)兒童的古詩(shī)，你能寫(xiě)出兩句嗎？

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們?cè)陂喿x活動(dòng)中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，學(xué)?！缎『蓤?bào)》編輯部準(zhǔn)備做一期閱讀專刊。同學(xué)們，你在課外閱讀活動(dòng)中一定發(fā)生了很多有趣的故事吧，請(qǐng)以《我與閱讀的故事》為題，完成習(xí)作。編輯部的老師會(huì)擇優(yōu)發(fā)表的喲！

提示：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，行款正確，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。角落的感懷①門(mén)口有個(gè)角落。平時(shí)，有人在那聊天，有人避雨，有人等人，有人等車(chē)。角落不大，然而喧鬧，角落社會(huì)新聞的收集地，社會(huì)新聞的發(fā)散地。我每天要經(jīng)過(guò)這個(gè)角落上班下班，有時(shí)候也加入聊天隊(duì)伍，大家都不熟，但也不陌生。不知什么時(shí)候，角落突然冒出個(gè)擺攤?cè)?，擺攤?cè)丝瓷先テ呤鲱^，頭發(fā)已全白，但氣色紅潤(rùn)，皮膚飽滿，鮮（xiānxiǎn）有皺紋，一看就不是鄉(xiāng)下人，倒像是哪里的退休職工，只是眉宇間掛著一串（壓抑壓迫），看著不太從容。②他坐在一個(gè)小馬扎上，地上攤張塑料布，布上躺著幾雙襪子。老人是否覺(jué)著自己像一塊石子，丟進(jìn)池塘，泛起圈圈漣漪？但老人的石子太小，池塘并未泛起一絲漣漪。來(lái)來(lái)往往的人并未在攤前駐足，站在角落的人也未瞧他一眼。③奇怪，這也能賺錢(qián)？我悄悄觀察了幾天，老人依然一臉（嚴(yán)肅嚴(yán)厲）地坐著，襪子依然一成不變地躺著。我蹲了下來(lái)，裝作想買(mǎi)襪子的樣子，詢問(wèn)價(jià)錢(qián)。老人將幾種襪子介紹了一遍。每一雙襪子，都貼有價(jià)格，有三塊五，有五塊，有十塊。④“我要是全買(mǎi)了，您能賺多少錢(qián)？”我對(duì)老人說(shuō)?！安毁嶅X(qián)，不賺錢(qián)。“老人擺擺手。“一分錢(qián)都不賺。不賺錢(qián)擺攤干嗎？”“嘿嘿，嘿嘿。“老人笑著，臉上露出了一絲靦腆的模樣，并沒(méi)有回答我。老人一定有不可告人的秘密。⑤老人每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在角落里。太陽(yáng)出來(lái)剛好撒在他身上，太陽(yáng)落山他還在馬扎上釘（dìnɡdīnɡ）著。我發(fā)現(xiàn)他并不專注賣(mài)襪子，而是用心聽(tīng)人聊天。角落里的人什么都聊，聊疫情，聊三娃，聊減負(fù)，聊物價(jià)，聊養(yǎng)老……但他從不插話。⑥我總會(huì)跟他打個(gè)招呼。他并不是那種很善于交流的人，你問(wèn)他一句，他答一句?！按笫遒F姓啊？”“姓李?！薄袄钍?，有緣了，我們都姓李?！薄澳俏覀兾灏倌昵笆且患?，叫你大侄子?！边@是他說(shuō)過(guò)的最幽默的一句話?！袄习槟?？”“走了。”“孩子呢？”“在深圳?！薄白≡谀睦锇?？里面小區(qū)?！币粏?wèn)一答，都很簡(jiǎn)短。有時(shí)候也不答，比如問(wèn)他，怎么會(huì)來(lái)擺攤呢？有無(wú)想過(guò)再找個(gè)女人呢？他就嘿嘿笑一聲。笑聲憨厚又低沉。⑦一天，我去附近的超市，看到李叔從超市里拿了一大堆襪子在買(mǎi)單。原來(lái)他從超市零買(mǎi)回來(lái)，在角落攤位零賣(mài)，每雙襪子的價(jià)格還是超市的標(biāo)簽，看來(lái)擺攤真的不是為了賺錢(qián)。我想上前跟他打個(gè)招呼，但一想老人既然有秘密，還是不要讓他尷尬為好。⑧日子在日出日落中翻頁(yè)，角落里每天上演熱鬧生活劇，李叔似一名觀眾，在角落靜靜旁觀。我出差半個(gè)月，回來(lái)以后，再經(jīng)過(guò)角落，發(fā)現(xiàn)李叔不見(jiàn)了。而且一連幾天，都沒(méi)有出現(xiàn)。我問(wèn)角落里的人，他們都說(shuō)沒(méi)注意呢，也不知哪天開(kāi)始就沒(méi)來(lái)了。我問(wèn)角落旁邊的小區(qū)保安，看到賣(mài)襪子的擺攤老人了嗎？保安說(shuō)，不知道。我想去物業(yè)公司查一下，卻發(fā)現(xiàn)除了知道他姓李，并不知道他住幾棟幾樓，更不知道他的姓名、電話。⑨李叔就這樣從我的視線里突然出現(xiàn)，又突然消失。我從未想過(guò)需要留下他的聯(lián)系方式，確實(shí)也不需要留下聯(lián)系方式。他與我非親非故，只是人生千千萬(wàn)萬(wàn)過(guò)客中的一員。但他頑固地駐扎在我心里，不時(shí)他就從腦海跳出來(lái)，在我面前嘿嘿笑一聲。⑩妻子去省城幫兒子帶孩子了。偌大的四房?jī)蓮d本來(lái)就只有我們夫妻二人居住，平時(shí)都是冷冷清清的，妻子一走更是空空蕩蕩。我每天早上起來(lái)，便迫不及待去角落，在那里，我能感受到些許熱氣，感受到人間的煙火氣息。突然一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到李叔又坐在角落里，小馬扎上，面前攤張塑料布，布上躺著幾雙襪子。我快速走向前去，卻發(fā)現(xiàn)坐在小馬扎上的竟然是我。李叔好像在哪里朝我嘿嘿笑了一聲，我揉了揉眼睛，他倏忽就不見(jiàn)了?！ㄟx自《小小說(shuō)選刊》（角落朱紅娜）2022.20）1．用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音或者詞語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

駐足：___________

非親非故：____________________

3．請(qǐng)仿照示例，從文中再選擇兩個(gè)場(chǎng)景描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，每條不超過(guò)15字。

示例：李叔在角落擺攤賣(mài)襪子。

________________

___________________

4．結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子，分析其表達(dá)效果。

①嘿嘿，嘿嘿。老人笑著，臉上露出了一絲靦腆的模樣，并沒(méi)有回答我。

____________________

②老伴呢？走了。孩子呢？在深圳。住在哪里??？里面小區(qū)。一問(wèn)一答，都很簡(jiǎn)短。

____________________

5．“我”一開(kāi)始對(duì)李叔的稱呼為“他”“老人”，到第⑥段稱呼為“李叔”。這樣寫(xiě)的好處是什么？請(qǐng)結(jié)合文意闡述理由。

____________________

6．這是一個(gè)怎樣的角落？這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)“老李”這個(gè)人物有什么作用？

____________________

7．小說(shuō)最后提及“我快速走向前去，卻發(fā)現(xiàn)坐在小馬扎上的竟然是我。”結(jié)合相關(guān)的情節(jié)說(shuō)說(shuō)“我”此刻的心情是怎樣的？這樣寫(xiě)有什么好處？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

棲息

依畏