創(chuàng)新思維與能力-喚醒創(chuàng)新意識

走進創(chuàng)新世界——喚醒創(chuàng)新意識縱觀上下五千年洞穴茅房摩天高樓縱觀上下五千年樹葉遮丑華麗著裝縱觀上下五千年直立行走乘坐機車縱觀上下五千年鉆木取火茹毛飲血普及現(xiàn)代化工具縱觀上下五千年草根充饑美味佳肴縱觀上下五千年尋津問路自動導航縱觀上下五千年甲骨竹簡電子文檔

人類歷史是創(chuàng)新活動的歷史，創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的推動力。上海1990-2010韓國—漢城1961-2013中國—香港1928-2014中國—深圳1982-2010阿布扎比1970-2017新加坡2000-2017東京1945-2017倫敦1945-2017舊金山1906-2017澳門1964-2017迪拜2000-2017創(chuàng)新覆蓋各個國家的政治、經濟、軍事和生活等領域的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經營創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、金融創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和用人機制創(chuàng)新等諸多方面。2016年5月30日，全國科技創(chuàng)新大會、中國科學院第十八次院士大會和中國工程院第十三次院士大會、中國科學技術協(xié)會第九次全國代表大會實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。國家賦予的創(chuàng)新使命知識需要創(chuàng)新技術需要創(chuàng)新國家需要創(chuàng)新企業(yè)需要創(chuàng)新人才需要創(chuàng)新什么是創(chuàng)新？要求：每個同學談談對創(chuàng)新的理解，并把想法寫在黑板上。什么是創(chuàng)新？讓我們觀看幾個簡短的視頻視頻1：世界上最深的垃圾桶什么是創(chuàng)新？讓我們觀看幾個簡短的視頻視頻2：在水上什么是創(chuàng)新？讓我們觀看幾個簡短的視頻視頻3：我們不知道的謎什么是創(chuàng)新？讓我們觀看幾個簡短的視頻視頻4：手繪動畫《世界簡史》所謂創(chuàng)新（Innovation）也稱創(chuàng)造，源于拉丁語，具有“更新、創(chuàng)造新的東西、改變”三層含義創(chuàng)新思維：也稱創(chuàng)造性思維，廣義上講，指的是創(chuàng)造過程中發(fā)揮作用的一切思維活動形式的總和，狹義上講，指的是人類應對各種自然與社會變化挑戰(zhàn)時，開創(chuàng)新認識新領域、新局面、新成果的思維活動。結合對“創(chuàng)新的內涵特征”理解，思考并回答衡量創(chuàng)新型人才的標準或因素有哪些？創(chuàng)新型人才必須具備以下素質指標：品德系統(tǒng)：①愛國為民；②誠信服務；③人格高尚；情商系統(tǒng)：①團結友善；②溝通合作：③愛好廣泛：④責任心強；⑤敬業(yè)守紀；⑥情趣幽默；智商系統(tǒng)：①知識結構：基礎豐厚、專業(yè)精通、技能嫻熟；②創(chuàng)造智力：注意力、觀察力、思維力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力；③能力素質：遠見卓識、獨立工作、創(chuàng)新研究、演說表達、動手操作、信息處理、文字寫作、組織協(xié)調、快速應變；身心系統(tǒng)：①身體健康：結實強健、抵御疾病、勝任本職；②心理健康：意志堅強、性格穩(wěn)健、抗挫力強。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】

在美國伊利諾伊州的哈費鎮(zhèn)，有一群孩子經常利用課余時間到火車上賣爆米花。一個10歲的小男孩也加入到這一行列中，他除了在火車上叫賣外，還在爆米花里摻入奶油和鹽，使其口味更佳可口。結果，他的爆米花比其他任何小孩都賣得好，這是因為他懂得如何比別人做得更好，創(chuàng)優(yōu)使他成功。

當一場大雪封住了幾列滿載乘客的火車時，這個小男孩便趕制了許多三明治拿到火車上去賣。結果，雖然他的三明治做得不怎么樣，但還是被饑餓的乘客搶購一空。這是因為他懂得如何比別人做得更早，搶占先機使他成功。

當夏季來臨，小男孩又設計出一個能挎在肩膀上的半月形箱子，在邊上刻出一些小洞，剛好能堆放蛋卷，并在中部的小空間里放上冰淇淋。結果，他這種新鮮的蛋卷冰淇淋備受乘客歡迎，使他的生意火爆一時。這是因為他懂得如何比別人做得更新，創(chuàng)新使他成功。

當參與的孩子越來越多，車站上生意越來越難做時，這個小男孩意識到競爭愈來愈激烈，便賺了一筆錢后果斷退出了競爭。不久，車站對這些小生意進行了清理整頓，而他卻因及早退出沒有受到任何損失。這是因為他懂得如何比別人做得更清醒，當大家都看好時，他能保持清醒的頭腦，及時抽出身來，規(guī)避風險使他成功。后來，這個小男孩——保羅·高爾文，果然成了一個不同凡響的摩托羅拉創(chuàng)始人。獨立思考：制約自己解決平時學習和生活中遇到的困難的因素有哪些？小組討論上述問題創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】案例啟發(fā)：具有強烈創(chuàng)新意識的人會比他人更早、更好、更新、更清楚地做事，從而搶占先機、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新和規(guī)避風險，最終走向成功。創(chuàng)新需要講究獨一無二，與眾不同，但不是模仿雷同。因此在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的同時，要注意獨立意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】

曼克斯·卡勒蘭德是佐治亞州一個汽車推銷商的兒子，他活潑、健康、熱衷于籃球、網球、壘球和游泳，是中學里二個眾所周知的杰出學生。后來曼克斯應征入伍。

在一次軍事活動中他所在的部隊被派遣駐守一個山頭，激戰(zhàn)中，突然一顆手榴彈飛入他們的陣地，眼看手榴彈即將爆炸，他果斷地撲向手榴彈，試圖將它扔開。可是這時手榴彈爆炸了，他被重重地炸倒在地上，

當他向后看時，發(fā)現(xiàn)自己的右腿右手全部被炸掉了，左腿也被炸得血肉模糊，也必須截掉了。他痛苦得想哭出來，卻哭不出來，因為彈片穿過了他的喉嚨。人們都以為曼克斯再也不能生還，但他卻奇跡般地活了下來。

是什么力量支撐著他如此堅強地挺了過來?原來，在曼克斯生命垂危的時候，他反復朗讀賢人先哲的這句格言：“如果你懂得苦難磨煉出堅韌，堅韌孕育出骨氣，骨氣萌發(fā)不懈的希望，那么苦難會最終給你帶來幸福?！甭怂挂淮斡忠淮蔚乇痴b著這段話，心中始終保持著不滅的希望。然而對于一個截去雙腿、右臂的年輕人來說，這個打擊實在太大了!在深深的絕望中，他回憶起又一句格言：“當你被命運擊倒在最底層的時候，再能高高躍起就是成功?！眲?chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】

回國后，曼克斯從事了政治活動。他先在佐治亞州會議中工作了兩屆。然后，他競選了副州長失敗。這又是一次沉重的打擊，但他用這樣一句格言鼓勵自己：“經驗不等于經歷，經驗是一個人經過經歷所獲得的感受?！边@指導他更自覺地去生活。緊接著，他學習駕駛一輛特制的汽車跑遍了全國，并發(fā)動了一場支持復員退伍軍人的活動。1977年，卡特總統(tǒng)命他擔任全國復員軍人委員會負責人，那時他34歲，是在這個機構中擔任此職務最年輕的一個人。1982年，他被選為州議會部長，1986年再次當任。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】案例啟發(fā)：管理者需要相信只有自己能打敗自己，有了挫折并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。自我超越需要管理者不斷進行自我激勵，只有自己給予自己戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，才能使身心燃燒無窮的熱量，從而把一切困難化為灰燼。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】20世紀70年代是世界重量級拳擊史上英雄輩出的年代。4年未登拳臺的拳王阿里此時體重已經超過了正常體重的20多磅。速度和耐力也大不如前，醫(yī)生給他運動生涯判了“死刑”。然而，阿里堅信“精神才是拳擊比賽的支柱”，憑借自己頑強的毅力重返拳臺。1975年9月30日，33歲的阿里與另一位拳壇猛將弗雷澤進行第三次較量(前兩次較量結果一勝一負)。進行到第14個回合時，阿里已精疲力竭，幾乎沒有絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而，他拼命堅持著，不肯放棄。他心里清楚，對方和自己一樣，也是體力嚴重不支。

比賽到這個地步，與其說是在比氣力，不如說是在比毅力，看誰更能堅持。阿里知道此時如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍有體力。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】

這時，阿里的教練銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤有放棄的念頭，將此信息傳達給阿里，鼓勵阿里再堅持一下。阿里精神一振，更加頑強地堅持著。結果，弗雷澤失去信心甘拜下風。

當即裁判舉起阿里的肩膀，宣布阿里獲勝。這時，保住拳王稱號的阿里還未走到臺中央便眼前漆黑，雙腿無力地跪在了地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，追悔莫及，抱怨終生。創(chuàng)新意識培養(yǎng)【經典案例】案例啟發(fā)：從拳王阿里的故事中我們可以看出，在競爭中，頑強的意志和堅韌的毅力是戰(zhàn)勝對手的法寶，也是自我超越的突破口，是實現(xiàn)自我超越的關鍵所在。在驚濤駭浪中，勇士就算精疲力竭也不沉淪，抱著必勝的決心，自會壓到別人，戰(zhàn)勝一切。創(chuàng)新意識培養(yǎng)⑴培樹創(chuàng)新動機意識⑵鼓足自我超越信念⑶積極參與創(chuàng)新競爭⑷樹立質疑批判精神⑸靈活規(guī)避抵御風險⑹準確捕捉創(chuàng)新機遇⑺培養(yǎng)情商合作能力創(chuàng)新意識的培養(yǎng)1.敢于挑戰(zhàn)風險與難題2.經常測試自己的動機3.激發(fā)自己的內部動機4.借外部動機激發(fā)創(chuàng)新培樹創(chuàng)新動機意識一激發(fā)創(chuàng)新動機二培養(yǎng)創(chuàng)新興趣1.營造創(chuàng)新環(huán)境2.健全創(chuàng)新心理3.從簡單嘗試開始4.從日常生活入手5.合理運用興趣移性6.合理歸因自我強化三增強創(chuàng)新意志1.樹立獨立自主意識2.養(yǎng)成問題質疑意識3.承受風險挫折意識4.強化社會實踐意識創(chuàng)新意識的培養(yǎng)鼓足自我超越信念1.建立個人“愿景”2.保持創(chuàng)造性張力3.改變“可能的思想”4.改變思維方法5.運用好潛意識6.時刻戰(zhàn)勝自我創(chuàng)新意識的培養(yǎng)積極參與創(chuàng)新競爭1.要把競爭意識植根心靈2.要把捕捉機遇駐足心底3.要搞好創(chuàng)新競爭中的團結合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)樹立質疑批判精神1.正確區(qū)別質疑和懷疑2.在實踐中提出質疑3.把握質疑的科學性4.塑造質疑的良好品質5.掌握質疑的思維技巧創(chuàng)新意識的培養(yǎng)靈活規(guī)避抵御風險1.加強風險意識教育2.構建風險意識機制3.樹立風險意識觀念4.養(yǎng)成敢冒風險精神5.形成抗挫敗能力一培養(yǎng)方法二基本措施1.持續(xù)創(chuàng)新領先對手2.注意保護無形資產3.與時俱進的得與失4.借助強者模仿創(chuàng)新創(chuàng)新意識的培養(yǎng)準確捕捉創(chuàng)新機遇1.要有敏銳的觀察力2.