2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷_第1頁
2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷_第2頁
2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷_第3頁
2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷_第4頁
2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷590考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、民間用一種“拔罐子”的方法治療腰腿疼痛。拔罐子時,用火將罐子里的空氣加熱,然后將罐子猛扣在病人的皮膚上,等冷下來之后,罐子就會吸附在皮膚上,將罐子取掉之后,可觀察到皮膚上被拔的部位留下了紅印。則上述事實()A.只說明了大氣有壓強B.只說明了人體內(nèi)部有壓強C.既說明了大氣有壓強,又說明了人體內(nèi)部有壓強D.既無法說明大氣有壓強,又無法說明人體內(nèi)部有壓強2、園林工人們在新建的體育運動中心的廣場上移栽了許多綠化樹,并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的()A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層3、摩擦產(chǎn)生的電荷,在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩,下列各現(xiàn)象中,不是由于摩擦起電引起的是()A.纖布料的衣服容易吸附灰塵B.冬天用濕手去摸室外的鐵棒時,手會被粘在鐵棒上C.買食品時,將食品的塑料袋粘在手上甩不掉D.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開4、下列說法中正確的是()

?A.凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水C.硝酸銨溶于水時溫度降低D.只有固體、氣體可以作為溶質(zhì)5、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述;正確的是()

①氧氣易溶于水;使得魚能在水中生存;

②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑;可用作糧食和食品倉庫的保護氣;

③氧氣能支持燃燒;所以可用作火箭的高能燃料;

④由于稀有氣體有惰性,所以常用作保護氣.A.①②③B.①②④C.①③D.②④6、已知A、B、C、D四種元素的化合價依次為+1、+3、﹣1、﹣2,則A、B、C、D四種元素中的某兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式不正確的是()A.ACB.ADC.A2DD.B2D3評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、植物生活需要的____和無機鹽,主要是通過____從土壤中吸收。植物生長需要多種無機鹽,其中需要最多的是含____,含____,含____的無機鹽。8、空氣里含量最多的物質(zhì)是____,它由____(填符號)元素組成;在地殼中含量排前四位的是____、____、____、____(填符號);屬于同一種元素的粒子,它們一定相同的是____。9、學(xué)發(fā)現(xiàn)家里電燈都不亮了,經(jīng)檢查保險絲未斷,用測電筆測各用電器接頭,氖管均發(fā)亮,由此可以斷定故障是____.10、實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①儀器的名稱____.

(2)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的____(填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____.11、如圖所示電路中,電源電壓恒定,滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,電阻R1消耗的功率為7.2W;滑到b端時,電阻R1消耗的功率為0.8W,此時電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓為____V,滑片在b端時電流表的示數(shù)為____A.

評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共21分)18、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

19、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共1題,共6分)21、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時N極的指向;標(biāo)出磁感線的方向;電源的正負(fù)極。

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】題目描述的過程中出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:①罐子會吸附在皮膚上;②皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印。【解答】①罐子會吸附在皮膚上;是因為罐內(nèi)氣壓小于外界的大氣壓,故是說明大氣有壓強.

②皮膚上的圓形血印是向外凸起;說明人體內(nèi)也有壓強,體內(nèi)壓強比罐內(nèi)壓強大,導(dǎo)致皮膚向外凸起。

故選C2、C【分析】【分析】(1)木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮;形成層、木質(zhì)部和髓;導(dǎo)管位于木質(zhì)部運輸水和無機鹽,篩管位于韌皮部運輸有機物。

(2)給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”;補充水和無機鹽,水和無機鹽由導(dǎo)管運輸,因此,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的木質(zhì)部中的導(dǎo)管。

【解答】A;樹皮;具有保護作用,A錯誤;

B;植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)有輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的篩管;自上而下運輸有機物,B錯誤;

C;木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管.導(dǎo)管可以運輸水分和無機鹽;木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的木質(zhì)部中,C正確;

D;形成層細(xì)胞可以分裂增生;向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗,D錯誤。

故答案為:C3、B【分析】【解答】A.化纖布料的衣服容易吸附灰塵;是由于化纖布料的衣服由于摩擦起電,而能吸引灰塵.選項不符合題意;

B.冬天用濕手去摸室外的鐵棒;手容易粘在鐵棒上,是由于手上的汗液凝固,粘在鐵棒上.選項符合題意.

C.買食品時;裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉,是由于薄塑料袋由于摩擦起電而帶了電,吸引在手上.選項不符合題意;

D.印刷機里出來的紙張粘在一起不容易分開;是由于摩擦起電而不同的紙張帶了異種電荷而相互吸引.選項不符合題意;

【分析】根據(jù)摩擦起電和液體凝固的知識分析.4、C【分析】【解答】A;均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液;如水,故A錯誤;

B;溶液不一定是無色的;如硫酸銅溶液是藍色的,溶劑不一定是水,如碘酒中溶劑是酒精,故B錯誤;

C;硝酸銨溶于水吸熱;溶液溫度明顯降低,故C正確;

D;溶質(zhì)可以是固體;也可是液體或氣體,故D錯誤;

故選C.

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答;從溶質(zhì)的種類考慮即可據(jù)此分析判斷.5、D【分析】【分析】回答本題涉及氧氣;氮氣和稀有氣體的性質(zhì)、用途.

氧氣是無色無味的氣體;不易溶于水,密度大于空氣,化學(xué)活性較活潑,具有氧化性,支持燃燒;維持呼吸是其重要用途;

氮氣;化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用作保護氣;

稀有氣體;一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又稱為惰性氣體.水中動物依賴水中溶解的氧氣生存,但這不能證明氧氣易溶于水;氧氣可以支持燃燒,但不能因此誤認(rèn)為氧氣可以做燃料.

【解答】解:①氧氣不易溶于水;所以題中“易溶于水”的描述是錯誤的描述.

②氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑;不能維持糧食;瓜果呼吸,常用作瓜果、糧食的保護氣.此句描述是正確的描述.

③氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑;能支持燃燒,但氧氣不能燃燒,所以題中“用途火箭的高能燃料”的描述是對氧氣的錯誤認(rèn)識.

④稀有氣體又稱惰性氣體;很難與其他物質(zhì)反應(yīng),常用作金屬焊接的保護氣.此句描述屬于正確描述.

故選D、②④6、B【分析】【分析】已知A;B、C、D四種元素的化合價;則根據(jù)“化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零”即可檢驗化學(xué)式的書寫是否正確.

【解答】解:A.C元素的化合價分別為+1、﹣1;則A、C元素組成的化合物的化學(xué)式為:AC;故A書寫正確;

B、A、D元素的化合價分別為+1、﹣2,則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為:A2D;故B書寫不正確;

C、A、D元素的化合價分別為+1、﹣2,則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為:A2D;故C書寫正確;

D、B、D元素的化合價分別為+3、﹣2,則B、D元素組成的化合物的化學(xué)式為:B2D3;故D書寫正確;

故選B.二、填空題(共5題,共10分)7、水分根尖的根毛區(qū)氮磷鉀【分析】【分析】本題考查的是含氮;磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義。首先明確植物生長需要哪些無機鹽。

【解答】植物主要通過根尖的根毛區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽;并通過根;莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸。

故答案為:水分;根尖的根毛區(qū);氮;磷;鉀8、氮氣NOSiAlFe質(zhì)子數(shù)【分析】【解答】空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣;它占空氣總體積的78%,氮的元素符號:N;地殼中含量排前四位的是氧;硅、鋁、鐵,要會寫它們的元素符號;具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱叫元素,所以屬于同一種元素的粒子一定相同的是質(zhì)子數(shù)。

【分析】該題考查了元素與物質(zhì)的關(guān)系;地殼中元素的分布與含量;元素的概念。9、零線斷路【分析】【解答】測電筆是用來辨別火線和零線的;當(dāng)測電筆接觸火線時氖管發(fā)光,接觸零線時氖管不發(fā)光.各用電器的兩個接頭一根接的是火線,另一根接的是零線,正常情況下,用測電筆接觸一個接頭時若氖管發(fā)光,則接觸另一個接頭時氖管就不發(fā)光.而現(xiàn)在用測電筆接觸兩個接頭時氖管都發(fā)光,這表明原來接零線的那個接頭也變成了與火線相連.這就說明是零線出現(xiàn)了斷路,造成燈泡不亮,同時造成兩個接頭都與火線相連.

故答案為:零線斷路.

【分析】正常情況下,測電筆接觸火線時,氖管發(fā)光,接觸零線時,氖管不發(fā)光,而現(xiàn)在接觸各用電器接頭時氖管都發(fā)光,表明兩個接頭都與火線相連,也就表明是零線出現(xiàn)了斷路.10、試管B2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿【分析】【解答】(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①是試管;

(2)若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法收集或排水法收集;反應(yīng)方程式是:2H2O22H2O+O2↑;檢驗氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口;如果復(fù)燃,則證明已滿.

答案:(1)試管;(2)B;2H2O22H2O+O2↑;將帶火星的木條放于瓶口;若木條復(fù)燃則滿.

【分析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;

(2)根據(jù)實驗室中制取氣體根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;了解氧氣的驗滿方法.11、60.4【分析】【解答】解:由電路圖可知,滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,電路為R1的簡單電路;

由P=可得;電源的電壓:

U===

滑到b端時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓;電流表測電路中的電流;

則R1兩端的電壓:

U1==

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;

所以;電源的電壓:

U=U1+U2=+4V;

因電源的電壓不變;

所以,=+4V;

解得:R1=5Ω;

則電源的電壓U===6V;

U1===2V;

因串聯(lián)電路中各處的電流相等;

所以,滑片在b端時電流表的示數(shù):

I==0.4A.

故答案為:6;0.4.

【分析】由電路圖可知,滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,電路為R1的簡單電路,根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓即為電源的電壓;滑到b端時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出R1的阻值,進一步求出電源的電壓和電阻R1兩端的電壓,根據(jù)P=UI和串聯(lián)電路中的電流特點求出滑片在b端時電流表的示數(shù).三、判斷題(共7題,共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共21分)18、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論