2024年華師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、我國下列省級行政區(qū)中，臺風(fēng)登陸主要集中在()A.廣東、臺灣、海南、福建B.吉林、遼寧、黑龍江、天津C.山東、山西、河北、河南D.安徽、湖北、湖南、江西2、某元素的兩種同位素，它們的原子具有不同的（）A.質(zhì)子數(shù)B.質(zhì)量數(shù)C.原子序數(shù)D.核電荷數(shù)3、為探究物質(zhì)的燃燒條件；某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗，下列有關(guān)說法中正確的是（）

A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度C.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物（）4、物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是A.NH4NO3固體B.NaOH固體C.NaCl固體D.濃H2SO45、在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是（）A.CaSiO4B.Ca2SiO3C.CaSi2O3D.CaSiO36、下列人類疾病中，由激素分泌異常引起的是（）A.糖尿病B.佝僂病C.艾滋病D.壞血病7、在水分通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)膶嶒炛?，被紅墨水染紅的是（）A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.樹皮8、如圖所示實驗；表示力的作用效果與()

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)9、有甲、乙、丙三個同學(xué)在同一房間用托里拆利的方法測量大氣壓，實驗記錄結(jié)果依次是75．2cm，75．6cm，76．0cm。已知一個同學(xué)做實驗時，管內(nèi)混入了空氣，另一個同學(xué)則沒有將管子豎直放置，如果只有一個同學(xué)的方法是正確的。它是（）A.甲B.乙C.丙D.無法確定評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、人體口腔內(nèi)有舌，從結(jié)構(gòu)層次來說，這是一種____；根據(jù)你的生活體驗，請寫出舌的一種功能____．11、如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過____(填“電源”“L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為____安。

12、（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵；請用化學(xué)用語填空：

①氬元素____；②氯酸鉀中的陽離子____；

③氯化鋁____；④2個五氧化二磷分子____．

（2）“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是____．

13、如圖所示，是靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在____中會受到____的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向____（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變．

14、小紅在做飯時；發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率．

（1）從你能想到的因素中；寫出其中兩項，并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響：

因素①____，你的預(yù)測____；

因素②____，你的預(yù)測____；

（2）從你所列因素中選出一個；通過實驗驗證你的預(yù)測．你設(shè)計的實驗方案是：

你要設(shè)計探究的因素為____，____．15、甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的____作原料。因此，我們平時要適當(dāng)食用一些含____豐富的食物，如____、____等。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)26、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

27、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

28、利用兩個相同的單刀雙擲開關(guān)A和B；小明設(shè)計了一個電路，使電動機(jī)通過控制開關(guān)的操作，既能正轉(zhuǎn)，也能反轉(zhuǎn)（說明：圖中開關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通，也可以與觸點(diǎn)接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)29、如圖所示，一個半徑為r的實心球體處于某種液體中，球體最上端距離液面的距離為h，求液體對球體向下的壓力。（已知液體的密度為ρ，球體的體積為）

30、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時N極的指向；標(biāo)出磁感線的方向；電源的正負(fù)極。

31、為制作馬蹄形電磁鐵；將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)；電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出．畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】臺風(fēng)主要影響中國的海南；廣東、廣西、臺灣、福建、浙江等東南沿海省區(qū)。廣東、臺灣、海南、福建都位于我國的東南沿海地區(qū)。

【分析】本題主要考查我國臺風(fēng)的分布。掌握我國各省級行政區(qū)域不難做出解答。2、B【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù)；不同的中子數(shù)的原子之間互為同位素，以此來解答．【解答】解：A．互為同位素的兩原子，具有相同的質(zhì)子數(shù)，故A不選；

B．因質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)，則質(zhì)量數(shù)不同，故B選；

C．因原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；則互為同位素的兩原子，具有相同的原子序數(shù)，故C不選；

D．因核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；則互為同位素的兩原子，具有相同的核電荷數(shù)，故D不選；

故選B．3、A【分析】【解答】①和③比較；銅片上的白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，是因為白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，故選項A正確；①和②比較，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，是因為水中無氧氣，說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，故選項B不正確；②中白磷和③中紅磷都不能燃燒的原因不同，②中無氧氣，③中紅磷的著火點(diǎn)高于80℃,故選項C不正確；紅磷是可燃物，③中紅磷未燃燒是因為紅磷的著火點(diǎn)高于80℃，故選項D不正確。

【分析】該題考查了燃燒與燃燒的條件，同學(xué)們應(yīng)該掌握燃燒的條件：①可燃物②與空氣接觸③溫度達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒必修同時滿足這三個條件。4、A【分析】【解答】物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象；如氫氧化鈉固體；濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．

A.NH4NO3固體溶于水吸熱；溶液溫度明顯降低．

B.NaOH固體溶于水放熱；溶液溫度明顯升高．

C.氯化鈉固體溶于水；既不吸熱；也不放熱，溶液溫度基本保持不變．

D.濃硫酸溶于水放熱；溶液溫度明顯升高．

故選：A．

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．5、D【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反應(yīng)前鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為1、1、5、1，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為0、1、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個鈣原子、1個硅原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaSiO3．

故選：D．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．6、A【分析】【解答】解：A；胰島素分泌不足易患糖尿病．A符合題意．

B；佝僂病是由于缺乏維生素D和鈣造成的；B不符合題意．

C；艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的；屬于血液傳染病，C不符合題意．

D；壞血病是缺乏維生素C而導(dǎo)致的；D不符合題意．

故選：A

【分析】幼年時生長激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時生長激素分泌過多易患巨人癥；幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病．7、B【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部；形成層和韌皮部；莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．分清莖中各部分的作用是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：在水分通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)膶嶒炛?；可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：B8、B【分析】【分析】力的作用效果有：①改變物體的運(yùn)動狀態(tài)（運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變）；②改變物體的形狀．力的三要素是：大小；方向、作用點(diǎn)．歸納出知識點(diǎn)；然后結(jié)合圖示信息，找出對應(yīng)的知識．

【解答】如圖所示,∵力的作用效果與力的大?。环较?、作用點(diǎn)有關(guān)；又∵受到力的方向不同,觀察到物體運(yùn)動的方向不同；

∴表明力的作用效果與力的方向有關(guān)．故B正確；ACD錯誤；故選B9、B【分析】【分析】本題考查托里拆利實驗；要先會分析混入了空氣和玻璃管沒有豎直放置對測量的大氣壓數(shù)值的影響，從而分析出哪一個數(shù)值是正確的測量結(jié)果，最后選出答案。托里拆利實驗是初中物理中比較重要的實驗，注意本實驗中影響水銀管中水銀柱豎直高度差的因素有：外界大氣壓的數(shù)值；玻璃管中混入空氣；不影響的因素有：玻璃管的粗細(xì)、上提下插玻璃管、水銀槽中加減水銀、玻璃管傾斜放置等。

【解答】在做托里拆利實驗時；若玻璃管中混入了空氣，會使測量結(jié)果偏??；若玻璃管沒有放豎直，則會使測量結(jié)果偏大。所以75.2cm是混入空氣的測量結(jié)果，76.0cm是玻璃管沒有放豎直測量長度的結(jié)果，而乙同學(xué)測出的75.6cm才是正確的測量結(jié)果。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)10、器官|(zhì)攪拌食物【分析】【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．【解答】解：舌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能得結(jié)構(gòu)，是人的味覺器官．具有攪拌食物的功能．

故答案為：器官；攪拌食物；11、L11.2【分析】【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表a測L1支路的電流，電流表b測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定b電流表的量程；再根據(jù)分度值讀出示數(shù)。

【解答】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表a測L1支路的電流，電流表b測干路電流；

∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且b電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于a電流表指針的偏轉(zhuǎn)角；

∴b電流表的量程為0～3A；分度值為0.1A，示數(shù)為1.2A。

故答案為：L11.212、ArK+AlCl32P2O5一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷【分析】【解答】（1）①氬元素的元素符號為：Ar；

②氯酸鉀中的陽離子是鉀離子，其離子符號為：K+；

③氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為：AlCl3；

④分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個五氧化二磷分子可表示為：2P2O5．

（2）標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

【分析】（1）①書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫；

②氯酸鉀中的陽離子是鉀離子；

③氯化鋁中鋁元素顯+3價；氯元素顯﹣1價，寫出其化學(xué)式即可；

④分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．13、磁場力會【分析】【解答】解：

通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；靈敏電流計就是利用這一原理工作的，當(dāng)電流通過線圈時，受到磁場力的作用，電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關(guān)系；如果保持磁場方向不變，改變電流方向，線圈受力方向發(fā)生變化，指針的偏轉(zhuǎn)方向也會改變．

故答案為：磁場；力；會．

【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的因素有：電流的方向和磁場的方向．14、溫度溫度越高，食鹽溶解越快是否攪拌攪拌使食鹽溶解更快溫度取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間【分析】【解答】（1）根據(jù)食鹽在水中溶解快慢與構(gòu)成食鹽的微粒的運(yùn)動速度有關(guān)；溫度越高氯離子和鈉離子運(yùn)動速度越快，攪拌也能使它們的運(yùn)動速度加快，破壞的是食鹽附近的飽和現(xiàn)象，從而加速溶解．改變與水的接觸面積也行，例如食鹽的顆粒越大溶解越慢，顆粒越小溶解越快；

（2）注意實驗設(shè)計時只能允許一個變量；其它必須相同，取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．

故答案為：（1）溫度；溫度越高；食鹽溶解越快；是否攪拌；攪拌使食鹽溶解更快；

（2）溫度；取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水；分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．

【分析】（1）根據(jù)改變食鹽的微粒的運(yùn)動速度和改變它們與水的接觸面積，例如食鹽的顆粒大?。?）設(shè)計實驗驗證時只能有一個變量其它必須相同．15、碘元素碘海帶紫菜【分析】【解答】甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的碘作為原料；平時的海帶和紫菜中含碘豐富。

【分析】碘元素是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素與碘元素有關(guān)系，而海帶和紫菜中含有豐富的碘。三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共36分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共6分)26、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．27、【解