第06講 力學(xué)基礎(chǔ)（解析版）

第06講力學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)識重力、彈力、相互作用力、慣性。理解力的三要素、力的作用效果掌握機(jī)械運(yùn)動和力的關(guān)系一.參照物1.機(jī)械運(yùn)動：空間位置不斷的發(fā)生變化的運(yùn)動叫做機(jī)械運(yùn)動。2.參照物：描述一個物體是運(yùn)動還是靜止，需要選取其他物體，選取的物體就是參照物。3.運(yùn)動的判斷：相對于參照物距離，方向沒有變化為靜止，二者只要變化一個就為運(yùn)動。4.參照物的選?。海?）參照物的選取是隨機(jī)的：選擇一個非自身的物體做參考系（2）參照物是假定不動的：選擇后假定參照物不動。二．機(jī)械運(yùn)動的分類1.直線運(yùn)動：（1）勻速直線運(yùn)動：速度的大小和方向不發(fā)生變化的運(yùn)動。（2）變速直線運(yùn)動：速度的大小發(fā)生變化，方向可能來回變化。2.曲線運(yùn)動：運(yùn)動方向發(fā)生變化的運(yùn)動。三．速度1.運(yùn)動快慢的比較：（1）相同時間比較運(yùn)動距離（2）相同距離比較運(yùn)動時間2.速度：表示物體運(yùn)動快慢的物理量（1）大?。何矬w運(yùn)動得越快，則速度越大；物體運(yùn)動得越慢，則速度越小。（2）定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度。(3)公式:速度=路程/時間用v表示速度，s表示路程，t表示時間，計算速度的公式可表示為v=s/t。(4)單位:常用的速度單位是米/秒和千米/時?！?米/秒”的意義:如果物體在1秒內(nèi)通過的路程是1米，它的速度就是1米/秒。換算關(guān)系:1米/秒=3.6千米/時。3.路程時間圖像與速度時間圖像1.路程與時間圖像：斜率大小表示速度大小，水平表示靜止不動。2.速度與時間圖像：圖像和時間夾的面積表示路程大小，水平表示勻速，向上傾斜為加速。四.力與力的作用效果1.什么是力：力是一個物體與另一個物體的作用2.施力物體：物體對其他物體有力的作用3.受力物體：物體受到其他物體的力的作用4.力的作用效果：（1）改變物體的運(yùn)動狀態(tài)：使物體不在處于靜止或運(yùn)輸直線運(yùn)動的情況。（2）改變物體的形狀：使物體形狀發(fā)生變化（可能有些變化過于微小，需要放大才能看見）二.力的作用是相互的1.相互作用力：兩個物體之間有著力的作用時，施力物體同時也是受力物體，這就是力的作用是相互的。2.相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上、同時產(chǎn)生同時消失。三.力的測量1.力的單位：在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用字母N表示。它是以英國科學(xué)家牛頓的名字命名的。拿起兩個雞蛋所用的力大約是1牛。2.彈性彈力(1)彈性形變:物體受到力的作用時會發(fā)生形變，撤去力恢復(fù)到原來的形狀的形變。(2)彈力:發(fā)生彈性形變時，想要恢復(fù)到原來形狀產(chǎn)生對其他物體的作用力。3.測力計（1）胡克定律：胡克實驗得出同一彈簧的彈力大小與形變量成正比。（2）影響彈簧彈力的大小因素：彈簧材質(zhì)、粗細(xì)、長短（控制變量），伸長量。（3）測量力大小的工具叫做測力計：彈簧測力計是一種常用的測力計，它的內(nèi)部裝有一根可以伸縮的彈簧。四.力的三要素與圖示1.力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)2.力的三要素均影響力的作用效果。3.力的示意圖：科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力，在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，在箭頭邊上標(biāo)上力的大小，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。這種表示力的圖形叫做力的示意圖（前圖）。4.力的圖示：后圖表示力的圖示五.重力及其方向1.重力：物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力，通常用字母G表示。2.重力的方向：重力的方向總是豎直向下。3.重心：一個物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到重力的作用集中于一點(diǎn),這一叫做物體的重心。4.確定重心的方法(1)有規(guī)則幾何形狀且質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心。(2)不規(guī)則薄板狀物體的重心可用懸掛法得到。六.重力的大小1..重力與質(zhì)量的關(guān)系式G=mg通常g取9.8牛/千克，表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛。粗略計算時,g值也可以取10牛/千克。2.相同物體在不同星球重力不同七.牛頓第一定律1.力與運(yùn)動的認(rèn)識：古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因。而伽利略卻認(rèn)為，力不是維持物體運(yùn)動的原因。2.伽利略的實驗（左圖）：3.探究結(jié)論:實驗結(jié)果表明，水平面越光滑，小車運(yùn)動時受到的阻力越小，通過距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢。(6)理論推導(dǎo):假如小車在運(yùn)動中沒有受到任何力，它將保持原來的速度沿直線永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。4.前人對力與運(yùn)動的探究及成果伽利略認(rèn)為：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變笛卡爾認(rèn)為：如果運(yùn)動物體不受到任何力的作用，將永遠(yuǎn)沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動5.牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用時候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。八.力與運(yùn)動的關(guān)系1.物體在不受力或受平衡力時運(yùn)動狀態(tài)不改變2.當(dāng)受力方向（現(xiàn)在理解為一個力）與運(yùn)動方向一致時，物體做加速運(yùn)動3..當(dāng)受力方向（現(xiàn)在理解為一個力）與運(yùn)動方向相反時，物體做減速運(yùn)動4.當(dāng)受力方向（現(xiàn)在理解為一個力）與運(yùn)動方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動。九.慣性1.定義：我們把物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性2.慣性是一切物體的屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。3.與慣性有關(guān)的現(xiàn)象：剎車或撞車人向前傾，球飛出去繼續(xù)向前。4.慣性的利用：通過甩動將水珠甩出，拍打衣服帶走灰塵，用力使錘頭貼緊。5.慣性的危害與防治：剎車時車速過快：導(dǎo)致撞車（需要保持車距）剎車過急：乘客前傾甚至飛出（系好安全帶）轉(zhuǎn)彎時車速過快：脫軌或側(cè)翻（減速慢行）考點(diǎn)一：機(jī)械運(yùn)動【例1】如圖所示，小金靜止站在商場的電動扶梯上，隨電動扶梯一起勻速上升：保潔員站在地面上，將抹布放在扶手A端，手和抹布都保持不動，下列分析錯誤的是（）A．以地面為參照物，小金是運(yùn)動的 B．以保潔員為參照物，小金是運(yùn)動的C．以小金為參照物，抹布是運(yùn)動的 D．以保潔員為參照物，抹布是運(yùn)動的【答案】D【解析】A．小金相對地面的位置發(fā)生了變化，故相對地面小金是運(yùn)動的。故A正確，不符合題意；B．以保潔員為參照物，小金的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的。故B正確，不符合題意；C．以小金為參照物，抹布的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的，故C正確，不符合題意；D．以保潔員為參照物，抹布的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。故D錯誤，符合題意。故選D。【例2】甲、乙兩物體運(yùn)動時，其路程與時間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。則由圖像可知（）A．兩物體在t=5秒時一定相遇B．兩物體在5秒內(nèi)通過的路程s甲<s乙C．兩物體在5秒內(nèi)的平均速度v甲>v乙D．甲物體一定在做變速運(yùn)動，乙物體一定在做勻速直線運(yùn)動【答案】D【解析】A．s-t圖像中，兩線相交表示兩物體通過的路程相等，但是題中沒有說明運(yùn)動方向，則t=5s時不一定能相遇，故A不符合題意；BC．由圖像可知，甲、乙兩物體在5s內(nèi)通過的路程相等，由可知，在5秒內(nèi)甲、乙的平均速度相等，故BC不符合題意；D．甲物體的運(yùn)動圖像是曲線，表示物體做變速運(yùn)動，乙物體的圖像是一條傾斜的直線，表示乙物體做勻速直線運(yùn)動，故D符合題意。故選D?？键c(diǎn)二：力的存在【例1】北京冬奧會上中國隊奪得短道速滑混合體接力冠軍。如圖是范可新在直道上推武大靖，之后武大靖進(jìn)入彎道滑行，下列分析正確的是（）A．在直道上，范可新推武大靖的力大于武大靖對范可新的作用力B．在直道上，范可新推武大靖的力改變范可新的運(yùn)動狀態(tài)C．在彎道上，冰面對武大靖的作用力改變武大靖的運(yùn)動狀態(tài)D．在彎道上，范可新對武大靖的作用力改變武大靖的運(yùn)動狀態(tài)【答案】C【解析】A．物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等，在直道上，范可新推武大靖的力和武大靖對范可新的作用力是相互作用力，兩個力的大小相等，故A錯誤；B．在直道上，范可新推武大靖的力作用在武大靖身上，武大靖的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，在彎道上，武大靖受到摩擦力的作用，武大靖的運(yùn)動方向發(fā)生改變，所以在彎道上，冰面對武大靖的作用力改變武大靖的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；D．在彎道上，范可新沒有對武大靖施加力的作用，故D錯誤。故選C?！纠?】如圖所示為杭州亞運(yùn)會的部分體育圖標(biāo)，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．①射箭時用力拉弓，弓弦彎了B．②皮劃艇時用力劃水，皮劃艇加速前進(jìn)C．③蹦床時用力蹬蹦床，蹦床下陷D．④跳水時用力蹬跳板，跳板彎曲【答案】B【解析】A．①射箭時用力拉弓，弓弦彎了，即力改變物體的形狀；B．②皮劃艇時用力劃水，皮劃艇加速前進(jìn)，即力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；C．③蹦床時用力蹬蹦床，蹦床下陷，即力改變物體的形狀；D．④跳水時用力蹬跳板，跳板彎曲，即力改變物體的形狀；故B符合題意，ACD不符合題意?？键c(diǎn)三：重力【例1】如圖所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心設(shè)計巧妙，下列說法正確的是（）A．“不倒翁”的重心很低B．“不倒翁”的重心很高C．“不倒翁”的重心在幾何中心上D．“不倒翁”的重心不在物體上【答案】A【解析】AB.物體的重心越低，穩(wěn)定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低，故A正確，B錯誤；C．只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，“不倒翁”底部質(zhì)量大，因此重心不在幾何中心上，故C錯誤；D．“不倒翁”的重心在它的底部接近地面的位置，故D錯誤。【例2】圖中表示靜止在斜面上的物體所受重力的是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4【答案】D【解析】因為重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，F(xiàn)1、F2方向不對，F(xiàn)3不是豎直向下，所以只有F4符合這一條件?？键c(diǎn)四：牛頓第一定律【例1】如圖所示，一氫氣球吊著一重物以1m/s的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后，物體將（）

A．立即下落，且速度越來越大B．先上升一段距離，再下落C．立即下落，且速度越來越小D．由于慣性，物體以1m/s的速度勻速上升【答案】B【解析】原來氣球在上升，當(dāng)繩子突然斷裂后，該物體由于慣性，會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即繼續(xù)上升一段距離。由于此時不受向上的拉力，只受向下的重力，所以合力向下，即物體做減速運(yùn)動。當(dāng)向上的速度為零后，開始向下運(yùn)動，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！纠?】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動的距離越近C．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．實驗中運(yùn)動的小車會停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】D【解析】A．實驗中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗表明：小車在木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，故B錯誤；C．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故C錯誤；D．實驗中運(yùn)動的小車會停下來，其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，是因為受到了阻力的作用，這說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。1．如圖是一只小狒狒緊緊騎在高速奔跑的狒狒媽媽背上的情景。以下列哪種物體為參照物，可以判斷狒狒媽媽是靜止的（）A．地面 B．地上的草木 C．天空 D．小狒狒【答案】D【解析】ABC．狒狒媽媽在草地上高速奔跑時，相對于地面、天空、地上的草木來說，位置都發(fā)生了變化，因此狒狒媽媽相對于它們是運(yùn)動的，故ABC不符合題意；D．小狒狒緊緊騎在狒狒媽媽的背上，所以對于小狒狒來說，狒狒媽媽的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故D符合題意。故選D。2．游泳運(yùn)動員在游泳過程中，下列說法正確的是（

）A．運(yùn)動員對水有作用力，但水對運(yùn)動員沒有作用力B．運(yùn)動員在游泳過程中運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，說明他受到了力的作用C．使運(yùn)動員向前運(yùn)動的力的施力物體是運(yùn)動員自己D．運(yùn)動員和水之間存在相互作用力，且運(yùn)動員對水的作用力更大些【答案】B【解析】AB．游泳過程中，運(yùn)動員的手和腳向后劃水，對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此水就會對手和腳施加向前的反作用力，人就前進(jìn)。水的推力使人前進(jìn)，改變了人的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確，A錯誤；C.游泳時，人給水向后力，水給人一個向前的力，所以使運(yùn)動員向前運(yùn)動的力的施力物體是水，故C錯誤；D．運(yùn)動員和水之間存在相互作用力，且兩力大小相等方向相反，故D錯誤。故選B。3．圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動狀態(tài)下的照片，其中小球做勻速直線運(yùn)動的是（

）A． B． C． D．【答案】B【解析】A．圖中物體做曲線運(yùn)動，運(yùn)動方向不斷發(fā)生變化，因此小球不是做勻速直線運(yùn)動，故A不符合題意；B．圖中可知，小球在相同時間內(nèi)通過的路程相同，因此小球做勻速直線運(yùn)動，故B符合題意；C．圖中可知，小球在連續(xù)相同時間內(nèi)通過的路程增大，因此小球下落速度在加快，故C不符合題意；D．圖中可知，小球運(yùn)動方向不斷發(fā)生變化，因此小球不是做勻速直線運(yùn)動，故D不符合題意。故選B。4．科學(xué)學(xué)習(xí)中要善于通過實驗尋找“反例”來反駁一個錯誤的觀點(diǎn)。為反駁“物體的運(yùn)動方向與物體受力方向都是一致的”觀點(diǎn)，（不計空氣阻力）下列實驗不能作為反例的是（）A．實驗甲：小球豎直下落 B．實驗乙：小球豎直上拋C．實驗丙：小球斜向上拋出 D．實驗丁：小球在光滑水平面上勻速滑行【答案】A【解析】A．實驗甲：小球豎直下落，運(yùn)動方向豎直向下，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動方向與受力方向一致，不能反駁觀點(diǎn)，故A符合題意；B．實驗乙：小球豎直上拋，運(yùn)動方向豎直向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)，故B不符合題意；C．實驗丙：小球斜向上拋出，運(yùn)動方向斜向上，小球受豎直向下的重力作用，運(yùn)動方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)，故C不符合題意；D．實驗丁：小球在光滑水平面上勻速滑行，小球受豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，運(yùn)動方向與受力方向不一致，能反駁觀點(diǎn)，故D不符合題意。故選A。5．如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的示意圖，圖中虛線表示石塊的下落路徑，則對石塊下落路徑的判斷正確的是（）A．只有甲正確 B．只有乙正確 C．只有丙正確 D．只有丁正確【答案】B【解析】地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，并指向地心，故B正確，ACD錯誤。故選B。6．物體在太空中處于失重狀態(tài)（相當(dāng)于物體不受重力）。在《天宮拋物》實驗中，王亞平將冰墩墩拋到對面葉光富的手中（葉光富手的位置不變），下列說法正確的是（

）A．拋冰墩墩時，拋出的方向應(yīng)向葉光富的手偏上B．冰墩墩對王亞平?jīng)]有力的作用C．冰墩墩在空中飛行時，做勻速直線運(yùn)動D．除拋物線外，宇航員還能做俯臥撐、用單杠做引體向上、舉啞鈴等運(yùn)動【答案】C【解析】AC．根據(jù)牛頓第一定律可知，由于在太空中處于失重狀態(tài)，因此拋出去到冰墩墩幾乎做勻速直線運(yùn)動，拋出的方向?qū)?zhǔn)葉光富的手上，故A錯誤，C正確；B．拋冰墩墩時，王亞平對冰敦敦有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，冰墩墩對王亞平也有力的作用，故B錯誤；D．物體在太空中處于失重狀態(tài)（相當(dāng)于物體不受重力），與重力有關(guān)的俯臥撐、引體向上、舉啞鈴等運(yùn)動都不能進(jìn)行，故D錯誤。故選C。7．“潑水節(jié)”是傣族最隆重的節(jié)日。“潑水”過程中，有關(guān)慣性的說法正確的是（）

A．水被潑出后慣性變大 B．用力潑水能增大水的慣性C．落到地上的水不再具有慣性 D．潑出的水由于慣性能繼續(xù)運(yùn)動【答案】D【解析】ABC．一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，故A、B、C錯誤；D．潑出去的水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，因此繼續(xù)向前運(yùn)動，故D正確。故選D。8.如圖所示為一輛行駛的汽車，車內(nèi)乘客因慣性而偏離原來位置，據(jù)此判斷，這輛汽車的運(yùn)動情況可能是（）A．正在向前減速運(yùn)動 B．正在向前勻速運(yùn)動C．正在向前加速運(yùn)動 D．正在向后勻速運(yùn)動【答案】A【解析】A．由圖可知，汽車上的乘客身體向前傾倒，這是一種慣性現(xiàn)象，汽車上的乘客原來隨著汽車一起向前運(yùn)動，當(dāng)汽車剎車減速時，身體與汽車接觸的部位由于受到摩擦力的作用隨之停止運(yùn)動，身體的上部分由于慣性仍要向前運(yùn)動，所以出現(xiàn)了身體向前傾倒的現(xiàn)象，所以汽車的運(yùn)動狀態(tài)是向前減速，故A符合題意。C．若汽車向前加速，汽車上的乘客由于慣性會向后倒，不會向前傾倒，故C不符合題意。BD．若汽車向前、向后勻速運(yùn)動，汽車和乘客處于平衡狀態(tài)，汽車上的乘客隨車一起做勻速直線運(yùn)動，既不會向前傾倒，也不會向后傾倒，故BD不符合題意。故選A。9．2021年6月17日，搭載神舟十二號載人飛船的長征運(yùn)載火箭成功將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空，如圖所示。同時，載人飛船與中國空間站完成對接，開啟了中國逐夢空間站的新征程。下列判斷正確的是（）A．火箭加速升空的施力物體是空氣B．載人飛船進(jìn)入軌道后，運(yùn)動狀態(tài)保持不變C．載人飛船進(jìn)入軌道后，仍然受到力的作用D．載人飛船進(jìn)入太空后，它的慣性消失【答案】C【解析】A．發(fā)射時火箭向相反的方向噴射高溫氣體，即火箭對高溫氣體有一個向后的力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以高溫氣體對火箭有一個向前的力的作用，使得火箭上升，故使火箭上升的力的施力物體是高溫氣體，故A錯誤；B．載人飛船進(jìn)入軌道后，運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)原因，載人飛船進(jìn)入軌道后，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力的作用，故C正確；D．載人飛船進(jìn)入太空后，慣性與質(zhì)量有關(guān)，它的質(zhì)量不變，它的慣性不變，不會消失，故D錯誤。故選C。10．投擲實心球是體育中考項目之一。下列說法正確的是（）A．在空中飛行的實心球相對于投擲者是靜止的B．實心球在空中繼續(xù)飛行是由于受到了慣性力C．實心球在空中飛行的過程中，運(yùn)動狀態(tài)在不斷改變D．實心球拋出瞬間，人對球的推力和球?qū)θ说耐屏槠胶饬Α敬鸢浮緾【解析】A．在空中飛行的實心球相對于投擲者位置在不斷發(fā)生變化，所以實心球是運(yùn)動的，故A錯誤；B．實心球在空中繼續(xù)飛行是因為實心球具有慣性，但慣性是一種性質(zhì)，不是一種力，不能說受到了慣性力，故B錯誤；C．實心球在空中飛行的過程中，它的速度大小和運(yùn)動方向不斷變化，故運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，故C正確；D．實心球拋出瞬間，人對球的推力和球?qū)θ说耐屏ψ饔迷趦蓚€物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選C。11．如圖為中國跳水隊隊員陳芋汐和全紅嬋10米雙人跳臺賽上同步的精彩瞬間。下列說法正確的是（）A．以全紅嬋為參照物，陳芋汐是靜止的B．以全紅嬋為參照物，陳芋汐是向下運(yùn)動的C．在觀眾看來，兩位運(yùn)動員都是靜止的D．在觀眾看來，全紅嬋靜止，陳芋汐向上運(yùn)動【答案】A【解析】AB．陳芋汐和全紅嬋10米雙人跳臺賽上動作是同步的，故以全紅嬋為參照物陳芋汐的位置沒有發(fā)生變化，故以全紅嬋為參照物陳芋汐是靜止的，故A正確，B錯誤；CD．在觀眾看來，兩位運(yùn)動員相對于觀眾的位置發(fā)生了變化，故在觀眾看來，兩位運(yùn)動員都是運(yùn)動的，故CD錯誤。故選A。12．如圖是反映新龜兔百米賽跑的s-t圖像，請根據(jù)圖像判斷下列說法中錯誤的是（）A．比賽結(jié)果是烏龜獲勝 B．比賽開始時，烏龜先出發(fā)C．比賽途中，兔子和烏龜共計相遇三次 D．整個比賽過程中兔子的平均速度較大【答案】A【解析】A．全程為100m，跑完全程時，烏龜用的時間長，所以烏龜輸了，故A錯誤，符合題意；B．烏龜在0秒時出發(fā)，兔子在t1秒出發(fā)，所以烏龜先出發(fā)，故B正確，不符合題意；C．路程相同，時間相同時，二者相遇，表現(xiàn)在圖像上是兩圖像的交點(diǎn)，兩圖像共有三個交點(diǎn)，所以途中相遇三次，故C正確，不符合題意；D．全程為100m，跑完全程時，烏龜用的時間長，兔子用的時間短，由知道，兔子的平均速度大，故D正確，不符合題意。故選A。13．當(dāng)彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量Δx（Δx=L-L0）成正比，即F=kΔx（k叫做彈簧的勁度系數(shù)）如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像，請你根據(jù)圖像判斷下列說法中錯誤的是（）

A．彈簧的原長L0是10厘米B．彈簧的勁度系數(shù)是200牛/米C．當(dāng)受到F=5牛時，彈簧縮短了2.5厘米D．當(dāng)彈簧伸長了15厘米（彈性限度內(nèi)）時，受到力F=30?！敬鸢浮緾【解析】A．由圖知道，當(dāng)彈簧不受力時彈簧長度為10cm，故A正確，不符合題意；B．在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量（）成正比，即由圖知當(dāng)彈簧伸長5cm時所受拉力為10N，則有10N=k×0.05m解得k=200N/m故B正確，不符合題意；C．當(dāng)彈簧受力為5N時，彈簧可能伸長2.5cm，也可能縮短2.5cm，故C錯誤，符合題意；D．當(dāng)彈簧伸長15cm時，根據(jù)，即F′=200N/m?×0.15m=30N故D正確，不符合題意。故選C。14．如圖甲所示，一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v的大小與時間t的關(guān)系如圖丙所示。6s時撤去力F，同時木塊從臺面滑出。忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（）A．0~2s，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為0NB．2~4s，木塊加速運(yùn)動，所受滑動摩擦力為6NC．4~6s，木塊做勻速直線運(yùn)動，所受滑動摩擦力為4ND．木塊離開水平臺面后，由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動【答案】C【解析】A．由v-t圖像知道，0~2s內(nèi)物體速度為0，所以處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F-t圖像知道，0~2s內(nèi)，物體受到的拉力為2N，而木塊靜止受平衡力作用，因此木塊受到的摩擦力等于拉力，大小為2N，故A錯誤；BC．由v-t圖像知道，木塊在4~6s內(nèi)，木塊運(yùn)動速度不變，因此木塊做勻速直線運(yùn)動，受平衡力作用，即木塊受到的拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，根據(jù)F-t圖像知道，此時木塊受到的拉力為4N，所以滑動摩擦力也為4N，根據(jù)v-t圖像知道，2s~4s內(nèi)，物體做加速運(yùn)動，由于滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此物體受到的滑動摩擦力仍為4N，故B錯誤，C正確；D．木塊離開水平臺面后，由于重力的作用，物體不會保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動，而做變速曲線運(yùn)動，故D錯誤。故選C。15．向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動軌跡如圖所示，若不考慮空氣阻力的影響，下列說法正確的是（）A．上升過程中，籃球始終受到推力作用 B．落向地面，是由于籃球受到慣性的作用C．籃球作曲線運(yùn)動，是由于受到重力的作用 D．運(yùn)動到最高點(diǎn)時，若外力消失籃球?qū)⒘⒓挫o止【答案】C【解析】A．上升過程中，籃球與手已經(jīng)分離，它肯定不會受到推力作用，故A錯誤。B．落向地面，是由于籃球受到重力的作用，故B錯誤。C．籃球作曲線運(yùn)動，即運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，是由于受到重力的作用，故C正確。D．運(yùn)動到最高點(diǎn)時，籃球在豎直方向上的速度為零，但是水平方向上速度不為零，因此若外力消失，籃球會沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選C。16．有甲、乙兩列火車，甲車上的乘客從一側(cè)窗口看到田野上的樹木向北運(yùn)動。從另一側(cè)窗口看到乙車也向北運(yùn)動，但比樹木運(yùn)動得慢，則（

）A．甲車向南運(yùn)動，乙車停在站臺B．甲車向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動C．甲、乙兩車同時向北運(yùn)動，且乙車比甲車快D．甲、乙兩車同時向南運(yùn)動，且乙車比甲車慢【答案】D【解析】A．甲車向南運(yùn)動，如果乙車停留在站臺上，甲車會看到樹木和乙車一相同的速度向北運(yùn)動，故A不符合題意；B．甲車向南運(yùn)動，會看到樹木相對于甲車向北，而樹木快，說明乙車也向南運(yùn)動，但乙車運(yùn)動慢，故B不符合題意；C．甲、乙兩車同時向北運(yùn)動，乙車比甲機(jī)車快，樹木是靜止的，就會看到樹木向南運(yùn)動，故C不符合題意；D．甲車上的乘客看到樹木向北運(yùn)動，說明甲車向南運(yùn)動，同時看到乙車向北運(yùn)動，但比樹木運(yùn)動得慢，說明乙車也向南運(yùn)動，但乙車比甲車運(yùn)動的慢，故D正確，符合題意。故選D。17．今年3月，溫州馬拉松賽事順利舉行。選手甲以2小時15分鐘的時間跑完全程，取得全馬第一名的成績。以下是小明對選手甲和某位同樣跑完全程的選手乙建立的運(yùn)動坐標(biāo)圖（體現(xiàn)全過程），其中更符合比賽結(jié)果的是（

）A．B．C．D．【答案】C【解析】馬拉松比賽是相同路程比較運(yùn)動員所用的時間，時間少的速度快，甲運(yùn)動獲得了第一名，表明完成比賽所用的時間最少，即相同路程，甲比乙所用的時間少，所以ABD不符合題意，C符合題意。故選C。18．甲、乙兩球在同一水平面上，用相機(jī)在前后不同時刻拍到的照片如圖所示，在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞，下列關(guān)于兩球的運(yùn)動情況不可能發(fā)生的是（）A．甲靜止，乙向南運(yùn)動B．甲向北運(yùn)動，乙向南運(yùn)動C．甲、乙都向北運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度D．甲、乙都向南運(yùn)動，乙的速度小于甲的速度【答案】D【解析】A．甲球靜止，乙向南運(yùn)動，運(yùn)動到乙球的南方是有可能的，故A不符合題意；B．甲向北運(yùn)動，乙向南運(yùn)動，也是可能運(yùn)動到甲球在北方，而乙球在南方，故B不符合題意；C．甲、乙都向北運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度是可能的，因為甲球追上了乙球，接著運(yùn)動，這樣就可以保證甲球在北方，乙球在南方，故C不符合題意；D．甲、乙都向南運(yùn)動，乙的速度小于甲的速度，這樣最后甲球在南方，乙球追不上，只能在北方，不符合后拍的圖片，故D符合題意。故選D。19．如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在相同時間內(nèi)的運(yùn)動過程。在下列v-t圖像中，與兩輛汽車的運(yùn)動情況可能符合的是（）

A．B．C． D．【答案】C【解析】根據(jù)圖片可知，甲車在相同的時間內(nèi)通過的距離也相等，根據(jù)可知，甲的速度保持不變。而乙車在相同的時間內(nèi)通過的距離逐漸增大，根據(jù)可知，乙車的速度不斷增大，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。20．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)容易把門推開，這說明力的作用效果與力的______有關(guān)；在A處用不同大小的力推門，可以感受到力大一點(diǎn)容易把門推開，這說明力的作用效果與______有關(guān)；用同樣大小的力推一個半開的門，推的方向不同，門可能會打開或關(guān)閉，這說明力的作用效果與______有關(guān)。【答案】作用點(diǎn)力的大小力的方向【解析】力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素。在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)容易把門推開，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。在A處用不同大小的力推門，可以感受到力大一點(diǎn)容易把門推開，這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。用同樣大小的力推一個半開的門，推的方向不同，門可能會打開或關(guān)閉，這說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。21．如圖（a）所示，將一根原長為L的彈簧一端固定在墻面上，分別用大小或方向不同的力作用在彈簧另一端，實驗現(xiàn)象如圖（b）、（c）、（d）所示。（1）實驗過程中，彈簧因受到拉力的作用形狀發(fā)生了改變，說明力能______；（2）分析比較圖______可知，當(dāng)力的大小和作用點(diǎn)相同時，力的方向不同，力的作用效果不同；（3）分析比較圖（b）和（c）可以得到結(jié)論：______?！敬鸢浮扛淖兾矬w的形狀c、d當(dāng)力的作用點(diǎn)和方向相同時，力的大小不同，力的作用效果不同【解析】（1）彈簧因受到拉力的作用形狀發(fā)生了改變，說明力能改變物體的形狀。（2）比較圖c、d知道，力的大小和作用點(diǎn)相同，力的方向不同，力的作用效果不同。（3）分析比較圖（b）和（c）知道，當(dāng)力的作用點(diǎn)和方向相同時，力的大小不同，力的作用效果不同。22．物理上常用“頻閃照相”來研究物體的運(yùn)動。如圖（a）是照相機(jī)記錄跑步者甲乙兩次跑步時的頻閃照片，已知照片曝光時間間隔一定，由此回答下列問題。（1）在圖（a）記錄的時間內(nèi)，___________（選填“甲”或“乙”）跑步的平均速度大；（2）如圖（b）中圖像描述的是___________的運(yùn)動；（選填“甲”或“乙”）（3）如圖（c）