第15課 能量及其形式（原卷版）

第15課能量及其形式學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識能量的作用2.掌握能量存在的形式1.能量的作用與存在2.不同的能量對生活的影響002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一.觀察下列情景能實(shí)現(xiàn)的原因滑雪運(yùn)動山澗瀑布植物的生長行駛的汽車003知識梳理一.認(rèn)識能量1.能量的定義：物體能夠?qū)ν庾龉Φ谋绢I(lǐng)，表現(xiàn)出什么形式及具有什么能量。能量像玄學(xué)一樣無處不在，又不易描述，萬物皆具有能量2.能量的影響：能量對生活的影響巨大，沒有能量我們的運(yùn)動，各種電器的使用，太陽與星球的運(yùn)動，生命的誕生與發(fā)育，自然景觀的河流，瀑布皆不存在。地球上的能量主要來源于太陽核彈爆炸造成巨大的影響二.能量的形式1.機(jī)械能：做機(jī)械運(yùn)動的物體均具有機(jī)械能游動的魚奔跑的馬騎行的人2.化學(xué)能：食物與燃料等具有的能量，需要發(fā)生化學(xué)變化釋放出來食物中蘊(yùn)含的能量燃燒的木材化學(xué)電池3.聲能：聲音產(chǎn)生的能量4.光能：光所具有的能量5.核能：核變化產(chǎn)生的能量震碎玻璃的聲音太陽能發(fā)電核電站6.電能：電可以轉(zhuǎn)化為其他能量電飯煲轉(zhuǎn)化為熱電燈轉(zhuǎn)化為光電動車轉(zhuǎn)化為機(jī)械能7.潮汐能：潮汐蘊(yùn)含的能量8.風(fēng)能：風(fēng)具有的能量00401強(qiáng)化訓(xùn)練一、單選題1．能量是與物體運(yùn)動有關(guān)的物理量，不同的運(yùn)動形態(tài)對應(yīng)著不同的能量形式。下列四種能量形式中與其它三種能量形式不同的一種是（）A．運(yùn)動場上奔跑的運(yùn)動員具有的能量B．劇烈運(yùn)動的空氣形成的龍卷風(fēng)具有的能量C．快速行駛的汽車具有的能量D．核電站為我們的生活和生產(chǎn)提供的能量2．人類利用太陽能的實(shí)質(zhì)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的方式說法錯誤的是（）A．一是光熱轉(zhuǎn)換，例如用太陽能集熱器把水加熱 B．二是光化轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．三是光電轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D．四是光力轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3．自然界各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列關(guān)于機(jī)械能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化說法不正確的是（）A．電動車行駛過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．水電站將水的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．汽車剎車過程中，剎車片會發(fā)熱將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．自行車運(yùn)動員奮力蹬車時，人體內(nèi)部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4．自然界各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列關(guān)于機(jī)械能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化的說法不正確的是A．帆船行駛時，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為動能B．水電站將水的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．汽車剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．自行車運(yùn)動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能5．環(huán)保太陽能公廁已在部分城市投入使用，其頂部是大面積太陽能電池板，它所轉(zhuǎn)換及貯存的能量可滿足廁所內(nèi)所需要的電力供應(yīng)，經(jīng)連續(xù)三天充分日照后，可供無日照情況下使用一周。這種能量的轉(zhuǎn)換和貯存形式是（

）A．太陽能—內(nèi)能—電能 B．太陽能—化學(xué)能—電能C．太陽能—電能—化學(xué)能—電能 D．太陽能—化學(xué)能—光能6．人類利用太陽能的實(shí)質(zhì)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量．如圖所示，畫出了太陽能三種轉(zhuǎn)化的方框圖，其中橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽能所轉(zhuǎn)化的另一種能量形式．則按順序在圖中的三個空白處填入相關(guān)的文字正確的是A．內(nèi)能太陽能電池光合作用B．內(nèi)能太陽能電池綠色植物C．太陽能電池光合作用內(nèi)能D．太陽能電池綠色植物內(nèi)能7．某同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個“盲人水杯”．水杯底部裝上電池后，當(dāng)杯中的水位到達(dá)一定高度，水杯會自動發(fā)出音樂聲，表示水己盛滿．水杯發(fā)出音樂聲時的能量形式轉(zhuǎn)化是A．電能→內(nèi)能 B．電能→聲能 C．化學(xué)能→聲能 D．化學(xué)能→電能8．純電動汽車在工作時由電動機(jī)提供動力。下列電器工作時，能量轉(zhuǎn)化與其相同的是（

）A．電燈 B．電風(fēng)扇 C．電飯煲 D．熱水器9．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）A．電風(fēng)扇工作時是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B．光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為電能C．蓄電池在充電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．照明燈工作將光能轉(zhuǎn)化為電能10．下列實(shí)例中的能量轉(zhuǎn)化屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A．四沖程中內(nèi)燃機(jī)的做功沖程B．沸騰的水使茶壺蓋“跳動”C．鉆孔一段時間后，鉆頭變燙D．夏天廣場上的石凳被曬得發(fā)燙11．生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多，下列描述中正確的是（）A．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．電動機(jī)工作過程中消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能12．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是（）A．發(fā)電機(jī)發(fā)電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．汽油機(jī)的做功沖程——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．給蓄電池充電——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能13．下列說法中正確的是（）A．電風(fēng)扇工作時，扇葉的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化的B．電動汽車在行駛過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．干電池給小燈泡供電時，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．在被陽光照射時，太陽能熱水器將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能14．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中，說法不正確的是（）A．熱機(jī)是通過獲取燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器B．汽油機(jī)在做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．干電池、蓄電池對外供電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．電流通過日光燈把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和光能二、多選題15．自然界的能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式．以下事例中，能量的形式發(fā)生了轉(zhuǎn)化的是A．燃油汽車在汽油機(jī)驅(qū)動下行駛B．電動汽車在電動機(jī)驅(qū)動下行駛C．原野上風(fēng)吹動風(fēng)車葉輪轉(zhuǎn)動D．冬天用電暖氣為房間供暖16．從所用資源的能量形式分析，下列各種發(fā)電方式與“水力發(fā)電”相同的是A．火力發(fā)電 B．地?zé)岚l(fā)電 C．核能發(fā)電 D．風(fēng)力發(fā)電17．自然界的能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式．以下事例中，能量的形式發(fā)生了轉(zhuǎn)化的是A．用太陽能電池給十字路口的紅綠燈供電B．電動共享汽車在電動機(jī)驅(qū)動下加速前進(jìn)C．水庫中的水從高處泄落沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動D．流星從夜空快速地滑過發(fā)出耀眼的光亮三、填空題18．電能已經(jīng)成為我們生活中使用最普遍的能量，因?yàn)殡娔芎苋菀邹D(zhuǎn)化為其它形式的能量，請?jiān)跈M線上填寫電能轉(zhuǎn)化為其它形式能量的裝置、器具或設(shè)施、設(shè)備（寫出兩個即可）①電能內(nèi)能（加熱）②電能化學(xué)能③電能機(jī)械能④電能光能。19．不同形式的能量可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，圖中給出了兩個實(shí)例，請你做一些補(bǔ)充。圓圈內(nèi)A的能量形式是能，圓圈內(nèi)B的能量形式是能，序號⑤的實(shí)例是，植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用應(yīng)該填在序號