部編版小學三年級語文上冊口語交際《名字里的故事》精美課件

人如其名，名如其人故事預言家選拔賽《名字里的故事》命名：開啟預言家新身份初賽：搜集預測法器《總也倒不了的老屋》復賽：預測實戰(zhàn)演練《胡蘿卜先生的長胡子》《小狗學叫》決賽：預言家終極盛典語文園地、習作《續(xù)寫故事》趙錢孫李，周吳鄭王......在中國浩瀚的百家姓中，每個姓名都是獨一無二的藝術(shù)品，蘊含著豐富的文化底蘊與父母對孩子的深切期盼。在這個任務中，我們需要探索同學們姓名背后的故事，感受預測的魅力。而后，我們也要根據(jù)自己的性格特點和期待，為你的預言家身份，賦予一個充滿意義的名字，開啟這段魔法旅程！命名：開啟預言家新身份活動一：課前調(diào)查，激發(fā)興趣“名字里的故事”調(diào)查表名字名字的來歷名字的含義我家人名人“名字里的故事”調(diào)查表名字名字的來歷名字的含義我家人名人誰給你取的名字？你的名字和什么有關(guān)呢？（成語、詩歌、文章、傳統(tǒng)文化等）你的名字里有什么有趣的故事嗎？你的名字是否包含了家人的美好祝愿？他們希望你成為怎樣的人？名字有故事你知道嗎？全國有近百萬人名字叫“建國”，還有50多萬人叫“國慶”。活動二：口語交際有方法把了解到的信息講清楚講的時候要先說明自己講的名字，再有條理、有順序地講清這個名字的含義或來歷，就可以做到“講清楚”以及“清楚地表達想法，簡要地說明理由”。聽別人講話的時候，要禮貌地回應不明白感興趣會提問微笑贊許、眼神鼓勵……聽明白表認同在合適的時機、用恰當?shù)姆绞?，提想問的問題活動三：名字里的故事開講啦因為我爸爸姓楊，我的媽媽姓雷，而雷的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫“楊雨田”。我的名字是我爸爸給我取的，一聽我的名字就知道爸爸媽媽十分恩愛，我是他們愛情的結(jié)晶。名字及來歷名字的含義把了解到的信息講清楚。楊雨田我的名字叫周亮，是我爺爺給我取的。為了給我取名，爺爺可是費了老大的勁兒了。差不多在我出生那會兒，有一部叫《上海灘》的電視劇風靡全國，里面的男主角叫許文強，大家都很喜歡他。所以一開始，家人想給我取名叫“文強”，當然是周文強哦。爺爺一聽沒同意，他覺得跟著電視劇取名字太俗氣了。周亮他要給孫子取一個簡單又有含義的名字。他想過叫我“周強”“周斌”“周華”……可是家里的其他人沒同意。爺爺喜歡讀三國，最后他決定就叫周亮吧?！爸堋笔恰爸荑ぁ钡摹爸堋?，“亮”是“諸葛亮的“亮”。原來他是把三國里自己最喜歡的兩個人的名字合在一起了呀!聽別人講話的時候，要禮貌地回應。周亮可以提問或者微笑贊許哦！每個人的名字都有一個故事，每個人的名字都寄托著父母對我們的期待與關(guān)愛，在探索這些名字的過程中，我們仿佛揭開了一扇扇通往漢字秘境的大門，領(lǐng)略到了中華漢字文化的博大精深與妙趣橫生。“名字里的故事”交流評價單評價人：__________講清楚禮貌回應他/她講清楚了名字是哪幾個字☆☆☆他/她做到了認真傾聽☆☆☆他/她講清楚了名字的來歷☆☆☆他/她做到了雙眼注視對方☆☆☆他/她講清楚了名字的含義☆☆☆他/她為同桌點贊（或）對感興趣的地方來提問☆☆☆同桌交流活動四：為自己命名，開啟預言家新身份故事預言家的選拔之旅即將開啟，請你根據(jù)自己的性格特點和對旅程的期待，為你的預言家新身份，賦予一個充滿意義的名字吧！名字：__________________依據(jù)：__________________________________________________________________預言家新身份屠呦呦出生時，父親聽到其哭聲呦呦，隨口吟誦出《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的詩句“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，并為其取名“呦呦”。呦呦，是鹿的鳴叫聲，有美好的寓意。屠呦呦的父親給女兒起這個名字，是期望女兒成為有修養(yǎng)、懂禮儀的人。“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，鹿在覓食蒿草，她的父親沒想到，愛女的職業(yè)果真是與植物天然藥草有關(guān)，而且憑借“青蒿素”獲得諾貝爾獎。“鹿鳴”，不鳴則已，一鳴驚人。課本中的世界老舍原名舒慶春，是父母所起，因他生在陰歷臘月二十三那天，離春節(jié)還差七天，圖個吉祥，取名“慶春”。到他上師范時候，為他自己起個別名(字)叫“舒舍予”。這個字起的巧妙，是把自己的姓拆成兩半，成“舍予”二字。這兩字又有講，是“舍我”——放棄私心和個人利益的意思，也有奉獻自己的含意。以后他又取“舍予”中的頭一個字“舍”，去掉“予”字，添上“老”字，便成了人們熟知的“老舍”。

口語交際：名字里的故事RJ

三年級上冊在《胡蘿卜先生的長胡子》一課中，我們通過讀文章或題目，猜測了里面寫的內(nèi)容。這節(jié)課讓我們一起來猜一猜你們自己的名字里的故事。每個人都有名字。你知道自己的名字有什么含義嗎？回家問問長輩吧。你的名字里也許包含著他們對你的期待，說不定還藏著一個故事呢！讀教材59頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求。明確交際要求把了解到的信息講清楚。聽別人講話的時候，要禮貌地回應。1.讀文尋思路。大家好，我叫洪毅穎。怎么樣，我的名字很響亮吧？還有點男子漢的氣概呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，你知道爸爸媽媽為什么給我取這個名字嗎？仔細閱讀相關(guān)內(nèi)容，知道這次口語交際可以交流自己或他人名字的含義或來歷，也可以講講名字里藏著的故事。2.思考定主題。我的名字中的“毅”，是“堅毅”的“毅”，也就是非常堅強的意思，爸爸媽媽希望我不僅性格堅強，而且毅力頑強。至于“穎”嘛，我在字典上查到，是智慧的意思。我想爸爸媽媽是希望我做一個堅強又有智慧的人吧。于是我就擁有現(xiàn)在這個名字了。先問問長輩自己或家里人名字的含義或來歷，也可以了解一些名人的名字，然后根據(jù)自己了解到的并且感興趣的內(nèi)容，來確定本次口語交際的主題。3.交際表觀點。(1)試著運用“預測”策略，猜一猜本班同學或老師的名字的含義或來歷。(2)被猜的同學或老師說說是否猜對了。

(3)把你了解到的自己或其他人的名字的含義或來歷，條理清晰地講述出來。

(4)聽同學講述的時候，如果有感興趣的或不理解的內(nèi)容，可以有禮貌地向講的同學提出來，進一步了解，達到互動交流的目的。

(5)和同學交流后，把你從同學的講述里知道的新鮮事講給家里人。欣賞范例：我的名字的由來我有一個響亮而富有深意的名字——黃宇翔。說起我的名字，那背后還有一段有趣的故事呢！我剛出生不久，爸爸就開始忙著給我取名字了。他看書想，吃飯想，看電視想，連晚上做夢也在想，可就是想不出一個合適的名字來。直到有一天，爸爸在看電視，電視里在播放有關(guān)“載人航天飛船進入太空”的新聞，突然爸爸大喊了一聲：“有了，就叫‘宇航’吧?！焙髞戆职帧寢層钟X得宇航這個名字不但叫起來不響亮，而且“航”是航線的航，好像有所約束。而他們希望我能自由、獨立地成長。最后他們在再三斟酌下定下了我的大名“宇翔”，希望我胸懷大志，在廣闊的宇宙中自由翱翔。怎么樣，我這名字還不錯吧？既然爸爸、媽媽給我取了這個名字，我就不會辜負他們的期望，現(xiàn)在遨游知識的海洋，長大了成為一只“雄鷹”在宇宙中自由飛翔。評析：作者從自己名字的來歷講起，不僅說出了自己名字的來歷、包含的意義，還說出了自己美好的愿望。整個過程條理清晰，語句通順，值得學習。Thankyou!口語交際：名字里的故事課后練習一、明確交際話題。

這次口語交際的話題是(

) A．說名字的含義和來歷。 B．預測故事結(jié)局。 C．講童話故事。A二、認識姓名。1．照樣子分解名字，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

例：司馬光＝(司馬)＋(光)

王安石＝(王)＋(安石)

諸葛亮＝(

)＋(

)

王美云＝(

)＋(

)諸葛亮王美云歐陽修＝(

)＋(

)張飛＝(

)＋(

)上官婉兒＝(

)＋(

)我發(fā)現(xiàn)：_________________________________________________________________________________________歐陽修張飛上官婉兒姓名是由姓和名組成的，姓有單姓、復姓，名有單字名、雙字名。2．根據(jù)含義或來歷猜名字。(選一選)

A.陳若水B.夏嬌

C.徐夢陽D.陸嘉儀(1)爸爸希望我做個優(yōu)秀又有氣質(zhì)的女孩，所以給我起名(

)。D A.陳若水B.夏嬌 C.徐夢陽D.陸嘉儀(2)我出生前，媽媽總在夢里見到我，我又五行缺火，所以她給我起名(

)。(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很嬌氣，所以家人給我起名(

)。CB A.陳若水B.夏嬌 C.徐夢陽D.陸嘉儀(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一個善良的人，所以給我起名(

)。A3．讀名人名字故事，完成練習。 《水滸傳》的作者施耐庵，原名施彥端。他創(chuàng)作《水滸傳》時，寫到“石秀智殺裴如?！币徽?，感到筆不流暢，難于卒章，于是棄筆掩卷，不愿再寫下去。友人得知此事，給他講了一個和尚潛心念經(jīng)，端坐庵內(nèi)三十年，居然把木魚敲了個深坑的故事。這個故事

對他頗有啟迪，于是他寫了“耐庵”二字貼在書房，作為座右銘，告誡自己要潛心創(chuàng)作。以后他干脆更名為耐庵。(1)“施耐庵”這個名字中“耐庵”二字是怎么來的？在故事中用“——”畫出來。

友人得知此事，給他講了一個和尚潛心念經(jīng)，端坐庵內(nèi)三十年，居然把木魚敲了個深坑……以后他干脆更名為耐庵。(2)由“施彥端”改為“施耐庵”的用意是什么？在語段中用“~~~~~~”畫出來。

告誡自己要潛心創(chuàng)作。三、實踐交際活動。1．說出6個身邊同學、朋友或家人的名字： ____________

____________

____________ ____________

____________

____________

你認為他們中誰的名字起得最好？為什么？ ______________________________________________劉暢李敏張杰董涵魯智聰陳馬先略。2．你知道你的名字有什么含義或來歷嗎？和大家分享一下吧！

你的名字：________________

名字的含義或來歷：________________________________________________________________________________________________________________________略。四、掃碼聽短文《曾子殺豬》，完成練習。1．承諾殺豬的是_______________，用意是________________________________。曾子的夫人哄哄孩子，不讓孩子跟她去集市2．把曾子的話補充完整：孩子沒有________和________能力，要向__________學習，聽從父母親給予的________?，F(xiàn)在你在欺騙他，這就是__________________??！思考判斷父母親教導教育孩子騙人附：聽力材料

曾子殺豬