2024-2025學年度廣東省廣東實驗高一第一學期期中考試歷史試題

廣東實驗中學2024-2025學年（上）高一級期中考試歷史本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共11頁，滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卷上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卷收回。第一部分選擇題（共75分）一、單項選擇題：本題共50小題，每小題1.5分，共75分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．考古發(fā)現，良渚古城周邊存在大規(guī)模水利系統，河道、灌水孔排水槽，規(guī)劃有致；存在眾多寬大田埂縱橫交錯，蔓延近8萬平方米：在古城核心莫角山南側還發(fā)現了20萬千克的稻谷堆積。這表明當時該地區(qū)（)A.精耕細作農業(yè)特征已出現B.階級分化已經日益明顯C.早期國家形態(tài)的初步顯現D.農耕生產內部分工細化2.2022年6月，四川廣漢三星堆8號“祭祀坑”新發(fā)現一件頂尊蛇身銅人像，專家將這件文物命名為“鳥足曲身頂尊神像”（如圖）。銅人像具有古蜀文明的特征，方座銅器是先周文化的代表，而尊是中原文化的代表。材料表明（）A早期中華文明呈現多樣性和開放性B.巴蜀地區(qū)青銅制造業(yè)技術更為發(fā)達C.西周時期商業(yè)貿易出現跨區(qū)域交流D.先秦時期手工業(yè)生產實現了標準化3．商朝的國家管理實行內外服制，內服指商王直接控制的王畿地區(qū)，外服指商王間接控制的方國和部族，商王與方國形成聯盟關系；西周實行分封制，“封建親戚，以蕃屏周”，形成天子一諸侯-卿大夫-士金字塔型的等級結構，周王成為天下共主。這一變化反映出（）A.周王將地方權力收歸中央B.國家政權由松散趨于嚴密C.奴隸制國家政權得以確立D.血緣關系與政治關系疏遠4．下面西周制度示意圖中，①②③應填寫的分別是（）A.宗法制、分封制、禮樂制B.分封制、宗法制、禮樂制C.分封制、禮樂制、宗法制D.禮樂制、宗法制、分封制5．公元前578年，晉國與齊、衛(wèi)、魯等國組成聯軍西進伐秦，周簡王亦派大夫率軍助戰(zhàn)，秦迎戰(zhàn)于麻隧，秦敗。麻隧之戰(zhàn)是春秋史上規(guī)模較大的戰(zhàn)役。據此推知（）A.周王室衰微禮崩樂壞B.列國中晉國實力最強C.晉勝后實現兼并天下D.秦敗后開啟富強之變6．如表所示是戰(zhàn)國時期部分國家的變法措施。由此可推知，這些措施（）魏國李悝變法廢除世襲制、井田制韓國申不害變法鼓勵百姓多開荒地、多種糧食秦國商鞅變法“廢井田，開阡陌”，承認土地私有A.實現了富國強兵B.鞏固了法家地位C.推動了社會轉型D.完善了基層治理7．歷史學家費正清指出“東周社會經歷了巨大變化，經濟、政治都得到迅速的發(fā)展．．．．．．人的思想現在可以自由馳騁了......”。關于這一時期的思想發(fā)展說法正確的是（）A.孟子主張“德治”“民貴君輕”B.老子主張無為而治，小國寡民C.墨子主張“兼愛”“性本善”D.韓非子主張“法治”，逍遙自在8．據史書記載，秦始皇修筑長城，歷時五年，動用了約三十萬勞動力，這個數字相當于全國男勞動力的十分之一。秦朝有如此大規(guī)模的動員和組織能力，主要是由于（）A.實行思想專制的政策B.確立中央集權制度C.修筑通往各地的馳道D.制定完備嚴苛法律9．有學者指出，秦統一以前，“中國”只是一個籠統的概念，并無確切的范圍和實際的組織。直到秦統一、“中國”二字才有具體的表現，代表著一個具有明確政治制度的龐大帝國和明確地理區(qū)域的廣大國土和民眾。據此可知，秦的統一（）A.鞏固了大一統的體制B.促進了疆域的不斷擴展C.避免了分裂割據現象D.有利于國家認同的構建10．費正清在《中國：傳統與變遷》中寫道：秦統一后，原六國舊貴族仍忠于他們的王室，精英知識分子也對禁錮諸子學說的政策不滿，平民百姓不堪遠征和大興土木的負擔，秦王朝便分崩離析了。他意在強調（）A.六國舊貴族勢力的隱患B.秦朝覆滅原因的多樣性C.精英知識分子的重要性D.秦朝統治缺乏文化認同11．有學者認為：“文景之治”的和平繁榮景象下潛藏著一系列巨大的，甚至是顛覆性的風險，其中最重要的就是“未統一”與“偽統一”的并存。“未統一”是指漢朝前期并未將秦朝的全部領土都納入統治，而“偽統一”則是指（）A.對匈奴采取“和親”政策B.思想上實行的“無為而治”C.郡國并行下的諸侯林立D.在西域采取“羈縻”政策12．西漢初年，丞相輔佐皇帝，總管全國政務，并且參與國家重要的決策，皇帝對很多決策不能親自做決定，需要征得丞相的同意。漢武帝時期設立中朝，讓身邊的近臣參與重大問題的決策，并監(jiān)督丞相在內的外朝官員。這一變化表明（）A.行政中樞的權力發(fā)生轉移B.尚書臺成為決策中心C.外朝徹底失去了行政權力D.朝議制度逐步規(guī)范化13．漢武帝下令取消郡國的鑄幣權，改由中央政府水衡都尉的屬官鐘官、辨銅、技巧三官負責鑄造五銖錢，又把全國各地的私自鑄造的貨幣全部運到京師進行銷毀，規(guī)定非三官所鑄造的錢幣不得流通。這一舉措（）A.削弱了諸侯國的勢力B.實現了貨幣在全國流通C.打擊了土地兼并現象D.建立了完備的金融體系14．司馬遷在《史記》中以黃帝為華夏第一帝，并將秦、楚、越以及中國四邊匈奴族、南越族、東越族、西南夷等的祖先一同納入華夏同祖共源的世系中。這反映出當時（）A.大一統的思想潮流B.中央與地方權力的制衡C.民族間矛盾的消除D.官修史書取得重大突破15．公元227年，諸葛亮認為：“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，興復漢室，還于舊都”。曹操指出“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”。據此可推知，該時期（）A.分裂割據中仍存在強烈的統一觀念B.戰(zhàn)亂導致民族矛盾的加劇C.中央政府與地方軍閥間的矛盾激化D.大一統觀念已經深入人心16．魏晉南北朝的譜學是記錄家世、培養(yǎng)家族子弟責任心和進取心的重要教材，因而成為家學的重要內容。同時，還出現了一些專門研究譜學的家族，比如南朝賈氏在朝廷的支持下，“廣集百氏譜記，專心治業(yè)”。當時譜學的興盛（）A.反映了門閥士族的發(fā)展B.促進了社會階層間的流動C.消除了察舉制度的弊端D.體現出儒家思想面臨挑戰(zhàn)17．魏晉時期，麥、菽（豆類）等北方農作物在南方大量種植，江南地區(qū)的農作物由水稻一收轉向稻麥雙收，糧食產量大幅度增加，長江流域成為重要的糧食產區(qū)。出現這一狀況的原因是（）A.南北分裂局面的結束B.北方人民的大量南遷C.夏秋兩次納稅的實施D.經濟重心南移的完成18．《資治通鑒》載：609年至610年，隋煬帝在洛陽舉行大會。“于端門街盛陳百戲，戲場周圍五千步，自昏達旦，終月而罷，所費巨萬......胡客或過酒食店，醉飽而散，不取其直，曰：“中國豐饒，酒食例不取直！胡客皆驚嘆?！边@一記載能用以佐證隋朝（）A.盛極一時，但短命而亡B.短暫統一，但影響深遠C.制度創(chuàng)新，但民不聊生D.勞役繁重，但澤被歷代19．隋唐時期民族政策比較開明，下列描述正確的是（）A.唐玄宗被草原各族尊稱為“天可汗”B.東北靺鞨族首領大祚榮被封為渤?？ね魿.為加強對西域的管理，設置了伊犁將軍D.唐玄宗冊封吐蕃首領松贊干布為“懷仁可汗”20．某學者提出，少數民族那種尚武勇健、粗獷豪放之氣遍布中原，漢民族受到極大的影響，使得魏晉以來的清談柔媚之風變?yōu)楸瘺隹犊?、激越豪放之氣。該學者的論述意在說明（）A.傳統儒學思想的僵化和局限B.制度創(chuàng)新源于少數民族文化C.對外交流促進思想文化轉型D.民族交融對隋唐盛世的影響21．安史之亂后，唐朝皇帝在藩鎮(zhèn)普遍設立監(jiān)軍使，以“監(jiān)視刑賞、奏察違謬”。監(jiān)軍使多為久侍皇帝的宦官。唐朝皇帝的這一舉措（）A.意在加強中央集權統治B.保證了地方吏治的清明高效C.加劇了外重內輕的格局D.完善了地方分權制衡的機制22．《通典》載：“開元以后，海內宴輕，士無賢不肖，恥不以文章達”。如玄宗時期的張翅，祖為刺史，父為兵部郎中，“童年以門蔭補齋郎，立志不就”，后明經及第，官至刺史。這一現象反映出當時（）A.門第觀念逐漸淡化B.選官制度影響士人追求C.社會階層流動加快D.官員選拔標準日益公平23．史載唐中宗李顯因為私情，常不經兩?。ㄖ袝　㈤T下省）而徑自封拜官職。但中宗究竟心虛難為情，所以他裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封。所書“敕”字，也不敢用朱筆，而改用墨筆。時人譏諷為“墨敕斜封”。這反映了（）A.皇權受到一定的制約B.三省之間相互制約C.三省出現一體化趨勢D.科舉制度已被廢除24．史學界認為，兩稅法減輕了政府對農民的人身控制。以下史實能夠說明上述觀點的是（）A.以庸代役保證農民有較充分的勞動時間B.國家一年按照夏季和秋季兩次收稅C.改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度D.賦役合并折銀征收徹底廢除人頭稅25．如圖為始建于唐朝天寶年間的石家莊毗盧殿壁畫，共繪天堂、地獄、人間、羅漢、菩薩、城隍土地、帝王忠臣、賢婦烈女等五百多身。其反映的主要時代背景是（）A.儒佛道三教并行B.民族交融的高峰C.商業(yè)的高度發(fā)達D.藩鎮(zhèn)割據的時勢26．北魏政權在遷都洛陽以后開鑿的龍門石窟和鞏縣石窟中，飛天的形象變半裸上身、赤足為短衣、長裙曳地不露足的漢族女子形象；面部及身軀由肥壯變?yōu)榍迨?、窈窕；表情、舞姿改豪放為含蓄柔美。這些變化說明當時（）A.佛教開啟本土化的進程B.佛教文化有強大吸引力C.民族遷移與漢化一致性D.文化心理認同開始形成27.下圖為陜西西安出土的三彩載物駱駝俑，大量考古發(fā)現駱駝俑是唐代常見隨葬品。此類陶俑可用來研究（）A.駱駝成為祥瑞淵源B.西北邊疆戰(zhàn)亂頻繁C.陸上絲路貿易興盛D.畜牧業(yè)的高度繁榮宋初形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財務”的局面，但也出現了“財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已；中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財以救民困，制國用之職不在中書也”的狀況。上述文字意在說明（）A.分割相權解決了宰相擅權的問題B.制度創(chuàng)新帶來了嚴重的社會危機C.分割相權加重了政府的財政負擔D.分割相權影響了政府的治理效果29．在宋代，為分割相權，由樞密院專掌軍政，但又與禁軍管理機構“三衙”分權。下列最能體現這一構想的是（）A.崇文抑武，強干弱枝B.不收為兵，則恐為盜C.削奪其權，收起精兵D.事為之防，曲為之制30．“慶歷新政”時，朝廷將前代進士科注重詩賦改為策論，明經科中原來的背默經義變成闡述經書的意義和道理。王安石變法時更直接廢除明經諸科，另置明法科主考法律和斷案。據此可以推知，宋代科舉制A.更注重實用性B.抬升了科舉考試的地位C.提高了國民素質D.推動了官僚政治形成31．依據如表內容，可以得出，這一時期的我國北方少數民族政權（）民族政權制度契丹遼中央“官分南北，以國制治契丹，漢制待漢人”，地方州縣制與部族制并行。黨項西夏仿宋設中書、樞密、三司分管行政、軍事、財政，又保留了原有“蕃官”體系。地方州、縣官員多由部族首領充任。女真金中央沿襲唐宋制度，地方以猛安謀克制管理游牧部族，以州縣制管理漢人。A.完成了與內地一體化的進程B.推行民族歧視和壓迫的政策C.促進了封建政治制度的擴展D.注重本民族先進制度的保留32．“元代的行中書省，就是一個行動的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權，權只在中央......換言之，是中央侵入了地方?！睋丝芍鷮嵭行惺≈贫鹊某霭l(fā)點是（）A.加強中央對地方的控制B.確保蒙古貴族的特權地位C.調動地方政府的積極性D.樹立丞相的行政首腦地位33．元朝在邊疆少數民族地區(qū)的施政既有因俗、因教的一面，又以強大的政權力量加以控制。在云南、海南、遼陽、廣東等地，或是封王分民，或是派重兵駐守屯田，這一過程中，“北人則徙廣海、南人則徙遼東”，形成了民族大遷徙、大雜居的局面。元朝的這一做法（）A.推動了經濟文化格局演變B.擴大了地方管理的自主權C.解決了邊疆割據分裂隱患D.加強了邊疆與內地的聯系34．如表為史書所載宋代礦冶業(yè)發(fā)展狀況（）徐州地區(qū)徐州利國......冶各百余人，采礦伐炭，多饑寒亡命，強力鷙忍之民也。江西信州鉛山銅坑......故常募集十余萬人，晝夜采鑿。廣東韶州韶州四方之人，棄農畝、持兵器，慕利而至者不下十萬。這可以用來說明當時A.雇傭勞動日益普及B.小農經濟出現衰退C.地方治安秩序紊亂D.社會經濟活力增強35．學者提出，宋以前的歷代王朝稱為“頭枕三河、面向西北”的內陸國家格局。然而兩宋時期，我國開始由內陸型國家向海陸型國家轉變，于是原先“頭枕三河、面向西北”的立國態(tài)勢，一變而為“頭枕東南、面向海洋”的格局。據此可知，兩宋時期（）A.傳統經濟格局改變B.對外交往范圍擴大C.海外貿易發(fā)展迅速D.朝貢體制更為鞏固36．宋之前，人們飲食方式多是一人一案、按身份尊卑等級依次而坐、嚴守禮法的分食制；到了宋代，同坐而食與共器共餐的合食制逐漸成為了主流飲食方式，在《清明上河圖》中可以看到茶肆酒館中人們圍桌面食，宋代歐陽修也用“共食唯恐后”來描繪合食。這一變化反映了（）A.臨街而市制度引發(fā)社會變革B.社會經濟發(fā)展沖擊傳統觀念C.理學思想影響日常飲食風俗D.經濟重心南移促使階層流動37．宋代士大夫很少參與類似于唐代社會風行的打毽、狩獵、拔河等活動，一些如弈棋的益智類游戲成為被推崇的休閑項目。這變化（）A.加劇宋代積貧積弱局面B.緣自于主流思想的演進C.體現了文官地位的變化D.受益于商品經濟的發(fā)展38．明太祖曾多次批評元朝“主荒臣專，威福下移”，認為這是元朝衰亡的重要原因。為此，他決定（）A.廢除宰相B.設立內閣C.設軍機處D.密折奏事39．明代宦官魏忠賢趁明熹宗沉迷于木匠工藝時，捧章請裁，使皇帝愈加厭煩政事，宦官遂可以暗操威柄，矯旨行事。這一事件從本質上反映出明代（）A.宦官專權威脅皇權B.君主專制的強化C.內閣議政功能喪失D.皇帝權力的衰落40．洪熙元年（1425年），明宣宗派周干、胡概、葉春等人巡撫南直隸，使其正式撫”之名巡視地方，“設巡撫自此始”。所謂“巡”，就是代表中央和皇帝去“分巡天下”；所謂“撫”，就是代表中央和皇帝去“安撫”“宣撫”地方。由此可知，明朝設立巡撫旨在（）A.懲治地方腐敗官吏B.強化基層社會治理C.強化中央的控制力D.構建政權政治認同41．梁啟超曾評價：“鄭君之初航海，當哥倫布發(fā)現亞美利加以前六十余年．．．．．．則哥倫布以后，有無量數之哥倫布......而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和，噫嘻，豈鄭君之罪也。”梁啟超認為（）A.歐洲大航海時間較早B.航海動機影響了結果C.歐洲航海技術更先進D.歐洲水手有探險精神42．隆慶五年（1571年），蒙古韃靼首領俺答汗與明朝訂立和議，接受封頁互市。互市時，明朝必派遣僧人賜以經像，并講解經義，蒙古各部貴族“傾聽贊嘆，臨行哀戀不忍別，厚加贈遺而返”。這反映了A.蒙漢之間交流方式多元B.佛教成為蒙漢文化紐帶C.商業(yè)活動突破空間限制D.明朝實現邊境長治久安43．康熙在江寧織造曹寅的奏折上朱批：“倘有疑難之事，可以密折請旨。凡奏折不可令人寫，但有風聲，關系匪淺。小心，小心，小心，小心！”由此可見，奏折制度（）A.完善了對官員的考核機制B.削弱了對地方的監(jiān)察管理C.反映了軍機處的中樞職能D.體現了君臣聯系的機密性44．清道光時，魏源說：“康熙中，收西藏，東西南北各五六千里，是已周二萬余里。又收青海，收喀爾喀，青海東西南北各二千余里，咯部東西五千余里，南北三千余里，其周又逾二萬里?！庇纱丝芍ǎ〢.盛世局面出現B.清代疆域擴大C.邊疆危機突出D.中央集權強化45．清朝前期，政府加強了對邊疆地區(qū)的控制，我國版圖得到進一步開拓和鞏固。依據下表指出清朝邊疆政策的特點是地區(qū)政策新疆平定準噶爾部叛亂；平定大小和卓叛亂；設立伊犁將軍蒙古設立盟、旗；任用蒙古王公西南改土歸流西藏冊封；派遣駐藏大臣；頒布《欽定藏內善后章程》等A.民族平等B.因地制宜C.區(qū)域自治D.蕃漢分治46．“國朝（指清朝）設關之初，．．．．．．沿明之習，命曰十三行＇．．．．．．至（乾?。┒迥辏⒐校?，專辦夷船貨稅，謂之“外洋行”。材料中“公行”的職責是（）A.征收統一國境關稅B.負責各國朝見禮儀C.打擊稽查鴉片走私D.統攬對外貿易事務47．徐光啟是上海人，中年后長期在京津地區(qū)居住和做官，其著作《農政全書》（1625～1628年撰）的正文中沒有提及玉米，只在“蜀秫”一條中用注的形式說：“別有一種玉米，或稱玉麥，或稱玉蜀秫，蓋亦從他方得種。”對此解讀合理的是，當時（）A.玉米尚未開始傳入中國B.洲際物種交流較頻繁C.玉米是蜀地主要農作物D.玉米的種植尚不廣泛48．據估計，清中葉全國集市總數至少可達22000-25000個，江南的市最為著名。廣東廣西等地貿易之所多名為“墟”北方多稱“集”，“場”是四川等地集市的稱呼，“埠”是作為碼頭的市，所謂“村市為墟，水津為埠”。材料表明（）A.海外貿易繁盛B.基層市場活躍C.長途販運興起D.商人群體形成49．明朝中后期，西洋鐘表隨著天主教傳入中國，到清朝前期，北京及東南沿海地區(qū)的許多城鎮(zhèn)已經開始仿制，并形成了一定規(guī)模的制作鐘表的于工業(yè)行業(yè)。到19世紀60年代后，仲表已經在廣大的中下層社會逐漸普及。這反映出當時（）A.等級觀念已經崩潰B.中西交流助推社會進步C.城鄉(xiāng)生活普遍西化D.工業(yè)制造技術明顯進步50．王陽明提倡的“致良知”強調“內外合一”“知行合一”。他以“心理合一”變“攝理入心”為“從心求理”，強調人們可以從自己的內心認識天理；以“物我合一”變“以吾心求物理”為“推致吾心良知于事事物物”。據此可知，“致良知”學說（）A.推動了理學價值追求的轉變B.導致了理學思維方法的變革C.改變了傳統儒學的價值追求D.實現了理學求理路徑的轉型第二部分非選擇題（共25分）二、非選擇題：本大題2小題，其中51題13分，52題12分，共25分。51．閱讀材料，完成下列要求。材料一秦朝發(fā)展并確立了春秋時期萌芽的郡縣制度，即地方分為郡縣兩級，由中央直接任命官員管理地方。西漢初，大封同姓諸侯，實行郡國并行制。至漢武帝時，諸侯國實際與郡縣無異。此外，漢武帝還將天下分為十三州部，派刺史巡查地方。東漢末，州正式成為一級地方行政單位，形成州-郡-縣三級制。隋唐時期，實行州縣二級制。唐中后期，道由監(jiān)察區(qū)逐漸演變?yōu)橐患壭姓^(qū)，其長官掌握軍事、人事和財政權。宋朝，地方為路-州-縣三級制。路一級不設最高長官，而是根據事務的需要分工設職，主要的官職有轉運使（負責財政，將地方賦稅轉運中央），提刑使（負責司法），安撫使（負責軍事）等。-摘編自曾凡亮《中國古代地方行政制度沿革》材料二元代實行行省制，將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū)，改變了依山川形便劃分的歷史傳統。行省長官雖是蒙古、色目與漢人交參任用，但平章以上得掌軍權的官吏只能由蒙古、色目貴族擔任。行省內部實行群官圓署會議制，行省官員集體參與的會議，要以與議者押署的形式定議。行省轄區(qū)內的路府州縣官員直接接受朝廷的任用、遷調等管理。此外，中央設有行御史臺和廉訪司。終元一代，行省與行御史臺及廉訪司大多處于某種程度的彼此對立、相互攻擊的狀態(tài)。有學者指出：元朝行省雖“掌國庶務，統郡縣，鎮(zhèn)邊鄙......凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”，卻極少扮演體現地方獨立性、代表地方利益的角色。-摘編自袁廷虎《關于元代行省制度教學的幾點思考》（1）根據材料一并結合所學知識，概括秦至宋地方行政制度發(fā)展的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，分析元朝行省“極少扮演體現地方獨立性、代表地方利益的角色”的原因。并結合所學知識簡析其影響。52．閱讀材料，完成下列要求。材料一大概從公元二百年到五百年之間，全球氣候發(fā)生變化，與以往相比各處都變得更為寒冷。在中國北方地區(qū)寒冷氣候出現得更......由于氣候改變的關系，草原上的民族慢慢地向南移動；核心地區(qū)的漢人，也許因為人口增加，也許因為南方土地肥沃，也慢慢向南移動。......大量的北方族群侵入南......改變了中國本來的人口結構，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結構。-許倬云《許倬云說歷史：大國霸業(yè)的興廢》材料二朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數比例人口（戶）占全國人口數比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%-摘編自楊遠《西漢自北宋中國經濟文化向南發(fā)展》（1）據材料一概括古代中國人口南遷的兩種基本情形，并分析其原因。（2）概括材料二所反映唐宋時期的經濟現象。結合所學知識，簡析該經濟現象對文化教育的影響。答案及簡析答案1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.D10.B11.C12.A13.A14.A15.A16.A17.B18.A19.B20.D21.A22.B23.A24.C25.A26.C27.C28.D29.D30.A31.C32.A33.D34.D35.C36.B37.B38.A39.B40.C41.B42.B43.D44.B45.B46.D47.D48.B49.B50.D2.（1）特點：地方行政層級逐漸增多；地方行政制度不斷演變；中央對地方控制不斷加強；地方管理體制逐漸完善。（2）原因：行省長官由蒙古、色目貴族擔任，掌握重要權力；實行群官圓署會議制，集體決策；路府州縣官員由朝廷直接管理；行御史臺和廉訪司監(jiān)督制約。影響：加強中央集權；鞏固多民族國家統一；是地方行政制度重大變革；但不利于地方自主性發(fā)揮，一定程度影響地方發(fā)展。3.（1）情形：北方少數民族南遷；中原漢族南遷。原因：北方氣候寒冷；南方土地肥沃；人口增加；民族遷徙的骨牌效應。（2）經濟現象：南方人口占比逐漸超過北方，經濟重心南移。影響：促進南方文化教育發(fā)展，文化中心南移；書院興起；南方地區(qū)科舉取士人數增多。簡析1.良渚古城水利系統、田埂、稻谷堆積等，表明出現早期國家形態(tài)，C正確；精耕細作農業(yè)特征在春秋戰(zhàn)國時期逐漸形成，A錯誤；階級分化在材料未充分體現，B錯誤；農耕生產內部分工細化不明顯，D錯誤。2.銅人像融合多種文化特征，表明早期中華文明多樣性和開放性，A正確；不能說明巴蜀地區(qū)青銅制造業(yè)技術更發(fā)達，B錯誤；材料未體現商業(yè)貿易跨區(qū)域交流，C錯誤；先秦時期手工業(yè)未實現標準化生產，D錯誤。3.從商朝內外服制到西周分封制，國家政權從松散趨于嚴密，B正確；西周分封制下地方諸侯有較大權力，未收歸中央，A錯誤；夏朝已確立奴隸制國家政權，C錯誤；西周分封制以血緣關系為紐帶，D錯誤。4.西周制度中，分封制建立政治隸屬關系，宗法制維護血緣關系，禮樂制是維護工具，B正確，A、C、D錯誤。5.晉國聯合多國伐秦，周簡王派大夫助戰(zhàn)，說明周王室衰微，禮崩樂壞，A正確；不能說明晉國實力最強，B錯誤；晉未實現兼并天下，C錯誤；秦敗后變法圖強，不是富強之變，D錯誤。6.戰(zhàn)國時期變法措施推動社會從奴隸社會向封建社會轉型，C正確；變法實現富國強兵不全面，A錯誤；鞏固法家地位不是主要目的，B錯誤；完善基層治理在材料未體現，D錯誤。7.老子主張無為而治、小國寡民，B正確；孟子主張“仁政”，A錯誤；墨子主張“兼愛”“非攻”，“性本善”是孟子主張，C錯誤；韓非子主張“法治”，但不逍遙自在，D錯誤。8.秦朝有大規(guī)模動員組織能力是因為確立中央集權制度，B正確；思想專制、馳道修筑、法律完備與動員組織能力關系不大，A、C、D錯誤。9.秦統一使“中國”概念明確，有利于國家認同構建，D正確；鞏固大一統體制在材料未充分體現，A錯誤；疆域擴展不是主要強調內容，B錯誤；避免分裂割據不全面，C錯誤。10.費正清強調秦朝覆滅原因多樣，包括舊貴族、知識分子、平民百姓等因素，B正確；六國舊貴族勢力隱患不全面，A錯誤；精英知識分子重要性不突出，C錯誤；秦朝統治缺乏文化認同不全面，D錯誤。11.“偽統一”指郡國并行下諸侯林立，C正確；“和親”政策是對外政策，A錯誤；“無為而治”是思想政策，B錯誤；“羈縻”政策是對少數民族政策，D錯誤。12.漢武帝設立中朝，行政中樞權力從丞相轉移到皇帝身邊近臣，A正確；尚書臺成為決策中心在東漢，B錯誤；外朝仍有行政權力，C錯誤；朝議制度規(guī)范化不明顯，D錯誤。13.漢武帝取消郡國鑄幣權，削弱諸侯國勢力，A正確；實現貨幣全國流通不全面，B錯誤；與打擊土地兼并無關，C錯誤；未建立完備金融體系，D錯誤。14.司馬遷將各民族祖先納入華夏世系，反映大一統思想潮流，A正確；未體現中央與地方權力制衡，B錯誤；民族間矛盾未消除，C錯誤；官修史書突破不明顯，D錯誤。15.諸葛亮和曹操言論表明分裂割據中存在統一觀念，A正確；民族矛盾加劇在材料未體現，B錯誤；中央與地方軍閥矛盾不突出，C錯誤；大一統觀念深入人心不準確，D錯誤。16.魏晉南北朝譜學興盛反映門閥士族發(fā)展，A正確；不利于社會階層流動，B錯誤；不能消除察舉制度弊端，C錯誤；未體現儒家思想面臨挑戰(zhàn)，D錯誤。17.魏晉時期北方農作物在南方種植，原因是北方人民南遷帶來技術，B正確；南北分裂局面未結束，A錯誤；夏秋兩次納稅與農作物種植變化無關，C錯誤；經濟重心南移完成在南宋，D錯誤。18.隋煬帝在洛陽大會展示隋朝盛極一時，但隋朝短命而亡，A正確；短暫統一影響深遠不全面，B錯誤；制度創(chuàng)新民不聊生不準確，C錯誤；勞役繁重澤被歷代不確切，D錯誤。19.唐玄宗封大祚榮為渤?？ね?，B正確；唐太宗被尊稱為“天可汗”，A錯誤；清朝設置伊犁將軍，C錯誤；唐太宗冊封松贊干布，D錯誤。20.學者論述說明民族交融對隋唐盛世文化風格產生影響，D正確；未提及傳統儒學思想僵化局限，A錯誤；制度創(chuàng)新源于多種因素，B錯誤；未涉及對外交流，C錯誤。21.唐朝在藩鎮(zhèn)設監(jiān)軍使加強中央集權，A正確；不能保證地方吏治清明高效，B錯誤；加劇外重內輕格局不明顯，C錯誤；未完善地方分權制衡機制，D錯誤。22.材料表明選官制度影響士人追求，B正確；門第觀念淡化不明顯，A錯誤；社會階層流動加快不準確，C錯誤；官員選拔標準未體現日益公平，D錯誤。23.唐中宗不經兩省封拜官職心虛，說明皇權受一定制約，A正確；三省之間相互制約不全面，B錯誤；三省未出現一體化趨勢，C錯誤；科舉制度未被廢除，D錯誤。24.兩稅法改變以人丁為主賦稅制度，減輕政府對農民人身控制，C正確；以庸代役是唐朝前期制度，A錯誤；一年兩次收稅不是主要體現，B錯誤；賦役合并折銀征收在明朝，D錯誤。25.壁畫內容體現儒佛道三教并行，A正確；民族交融高峰不明顯，B錯誤；商業(yè)高度發(fā)達未體現，C錯誤；藩鎮(zhèn)割據時勢不突出，D錯誤。26.龍門石窟等飛天形象變化體現民族遷移與漢化一致，C正確；佛教本土化進程在南北朝已開始，A錯誤；佛教文化吸引力不是主要體現，B錯誤；文化心理認同開始形成不準確，D錯誤。27.駱駝俑是唐代常見隨葬品，可研究陸上絲路貿易興盛，C正確；駱駝不是祥瑞淵源，A錯誤；不能說明西北邊疆戰(zhàn)亂頻繁，B錯誤；不能體現畜牧業(yè)高度繁榮，D錯誤。28.宋代分割相權導致部門間協調問題，影響政府治理效果，D正確；未解決宰相擅權問題，A錯誤；社會危機原因復雜，B錯誤；加重財政負擔不全面，C錯誤。29.樞密院與“三衙”分權體現“事為之防，曲為之制”，D正確；崇文抑武、強干弱枝、不收為兵等與分權構想不符，A、B、C錯誤。30.宋代科舉改革注重實用性，A正確；未抬升科舉考試地位，B錯誤；提高國民素質不明顯，C錯誤；官僚政治在秦朝已形成，D錯誤。31.北方少數民族政權促進封建政治制度擴展，C正確；未完成與內地一體化進程，A錯誤；材料未體現民族歧視壓迫政策，B錯誤；未注重保留本民族先進制度，D錯誤。32.元代行省制度出發(fā)點是加強中央對地方控制，A正確；確保蒙古貴族特權地位不是主要目的，B錯誤；未調動地方政府積極性，C錯誤；丞相行政首腦地位在元朝不突出，D錯誤。33.元朝在邊疆地區(qū)施政加強邊疆與內地聯系，D正確；經濟文化格局演變不明顯，A錯誤；未擴大地方管理自主權，B錯誤；未解決邊疆割據分裂隱患，C錯誤。34.宋代礦冶業(yè)發(fā)展說明社會經濟活力增