英語（山西卷）（全解全析）

2023年山西中考考前押題密卷英語（時間：120分鐘滿分：120）聽力部分（共20分）一、情景反應(yīng)（每小題1分，共5分）本題共5個小題，每小題你將聽到一組對話。請你從每小題所給的A、B、C三幅圖片中，選出與你所聽到的信息相關(guān)聯(lián)的一項。1.B2.C3.B4.C5.B二、對話理解（每小題1分，共5分）6.A7.C8.B9.A10.C三、語篇理解（每小題1分，共5分）11.B12.A13.C14.A15.C四、聽力填空（每小題1分，共5分）16.art17.15th##fifteenth18.encouraged19.where20.meaningful筆試部分（共100分）五、補全對話（每小題1分，共5分）下面是手機群聊的界面，請根據(jù)聊天內(nèi)容，從所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。選項中有兩項為多余項。【答案】21.E22.D23.F24.G25.B【解析】本文是一則微信群內(nèi)的對話，主要談?wù)摿说诙?jié)“天宮課堂”。21根據(jù)“Ilovethat,too!”可知Jessica也喜歡“iceball”實驗，推出男孩的回答是在說他喜歡“iceball”實驗，選項E“你最喜歡哪個實驗？”與之對應(yīng)。故選E。22根據(jù)“‘He’wasBingDwenDwen.”可知，“He”是冰墩墩。選項D“你知道‘他’是誰嗎？”與之對應(yīng)。故選D。23根據(jù)“TeacherWangYapinguseditasateachingtool.”可知，老師把冰墩墩作為教學(xué)工具。選項F“它使得實驗更加有趣?！迸c之對應(yīng)。故選F。24根據(jù)“Wehavelearnedtheknowledgeinphysicsclass.”可知，我們已經(jīng)在物理課上學(xué)習(xí)了牛頓第一運動定律的知識。選項G“并且現(xiàn)在我們對于這個知識有了更好的理解?！迸c之對應(yīng)，故選G。25根據(jù)“…fallinlovewithscience.”可知，很多人愛上了科學(xué)這門課程?！癐’mlookingforwardtomorelectureslikethis”，我期待有更多這樣的講課，說明我也愛上了這門課程。選項B“我非常同意?！迸c之對應(yīng)。故選B。六、完形填空（每小題1分，共8分）請閱讀下面短文，理解其大意，然后從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出一個能填入空白處的最佳選項。【答案】26.B27.A28.A29.C30.B31.C32.B33.A【解析】這是一篇記敘文，文章講述時間管理的專家給學(xué)生做實驗，罐子裝載棒球后看上去滿了，但是仍能裝進去石頭、沙子甚至是橘子汁。作者由此啟發(fā)讀者生活就像罐子一樣，充分的利用時間是當很多事情仍需要解決的時候我們應(yīng)提醒自己要做的事；不管你的生活有多滿，只要你想總是有更多的東西可以享受。26句意：然后他取出一個廣口罐，把它放在桌上。soldout賣完；tookout取出，抽出；gaveout釋放，放出。根據(jù)“awide-mouthjar”可知此處用動詞短語tookout，表示“拿出一個廣口罐”。故選B。27句意：然后他仔細地放一些棒球在罐子里，一個接一個，直到它不能裝更多。until直到；though盡管；unless除非。根據(jù)“itcouldn'tholdonemore”可知此處用until表示“直到”。故選A。28句意：然后他放一些小石頭進罐子里，問學(xué)生相同的問題。stones石頭；baseballs棒球；bags包。根據(jù)后文“thebaseballsandthestones”可知此處用名詞stones。故選A。29句意：所有棒球和石頭之間留下的空間進去了沙子。against反對；except除了；between在……之間。根據(jù)“thebaseballsandthestones”可知此處用between表示“棒球和石頭之間的空隙”。故選C。30句意：令他們吃驚的是，專家緩慢地倒入橘子汁到罐子里。joy樂趣；surprise吃驚；regret后悔。根據(jù)后一句“werequiteshockedto”可知此處用形容詞surprised表示“吃驚”，因為放了這么多東西之后還能倒入橘子汁。故選B。31句意：所有的學(xué)生很震驚地看到滿滿的罐子仍能夠裝如此多的橘子汁。provide提供；require要求；hold持有，容納。根據(jù)“jar”和“orange”可知此處用動詞hold表示罐子能容納橘子汁。故選C。32句意：充分的利用時間是當很多事情仍需要解決的時候我們應(yīng)提醒自己要做的事。why為什么；what什么；how怎樣。is后面是表語從句；根據(jù)“weshouldremindourselvestodo”可知此處用what引導(dǎo)從句，what做do的賓語。故選B。33句意：不管你的生活有多滿，只要你想總是有更多的東西可以享受。full滿的；successful成功的;traditional傳統(tǒng)的。根據(jù)“l(fā)ivingalifeisjustlikefillingajar”生活就像罐子，罐子滿了仍能裝進去東西，此處把生活比作罐子，用形容詞full。故選A。七、閱讀理解（這一部分共五篇短文，A至D篇每篇短文后有五個小題，E篇后有六個小題，每小題2分，共52分)(A)本文是一篇廣告應(yīng)用文,主要介紹了四項課外活動信息。34.A細節(jié)理解題。由第一欄中“Wouldyouliketobeasinger?”和“Age:Over4yearsold”可知,如果Jane想學(xué)習(xí)唱歌,她應(yīng)該超過4歲。故選A。35.A細節(jié)理解題。由第二欄中“Doyouenjoyplayingchess?”和“Time:Friday,15:30-18:00”可知,Simon在周五下棋的時間是15:30—18:00。故選A。36.C細節(jié)理解題。由第三欄中“Areyougoodatpainting?”和“Place:Intheartroom”可知,對繪畫感興趣的Dale在周六應(yīng)該去藝術(shù)教室。故選C。37.C細節(jié)理解題。由第四欄中“Areyouinterestedinballgames?”和“Teacher:Mr.Green”可知,喜歡踢足球的Cindy,應(yīng)該找Mr.Green教她。故選C。38.B細節(jié)理解題。四個欄目中分別介紹了關(guān)于唱歌、下棋、繪畫、球類運動的課外活動,沒有關(guān)于舞蹈的。故選B。(B)本文是一篇關(guān)于科技發(fā)明的說明文,介紹了三種對家庭生活有用的發(fā)明。39.B細節(jié)理解題。根據(jù)表格中第一個發(fā)明簡介的第二句“Withthespecially-designedpen,kidsfinditconvenientandfuntolearn.”可知答案為B項。40.C細節(jié)理解題。由文章第一段中“Doyouhaveanygreatinventionsathome?”可知,下文三個發(fā)明都是家用的(athome),故答案為C項。41.B細節(jié)理解題。根據(jù)表格中第二個發(fā)明簡介的第二句“Theyaremorepopularwithofficeladies.”可知答案為B項。42.A細節(jié)理解題。根據(jù)表格中第三個發(fā)明簡介的第三句“Itcanhelpkeeptheirbloodpressurenormalandimprovebloodcirculation.”可知答案為A項。43.A細節(jié)理解題。根據(jù)表格中第三個發(fā)明簡介的倒數(shù)第二句“Thespecialbasincankeepthewaterwarm.”可知A項正確;根據(jù)表格中第一個發(fā)明簡介的倒數(shù)第二句可知,孩子們可以在家通過點讀筆自學(xué),故B項錯誤;根據(jù)表格中第二個發(fā)明簡介可知,與C項(掃地機器人可以幫助人們忘記繁忙的生活)不一致,故C項錯誤。(C)【答案】44.F45.E46.B47.D48.A【解析】這是一篇說明文，文章主要講述00后的一代花了很多錢在網(wǎng)絡(luò)游戲上和購物上，使得政府采取措施來保護未成年人的合法權(quán)益和利益。但是也有一部分購物者只是把網(wǎng)上購物當成一種研究的方式。44句意：男孩子那些天花了太多的錢在手機上。根據(jù)前一句“hissonhadspent13,272yuanfromMarch17to21thisyear”可知此處在總結(jié)他的兒子那些天花了太多的錢在手機上。故選F。45句意：中國政府正在和網(wǎng)上的游戲公司展開談話。根據(jù)后一句“Theyareorderedtotakemoreeffectivemeasurestoprotecttherightsandinterestsofchildrenunder18”要求采取措施保護18歲以下兒童的權(quán)利和利益，可知此處與權(quán)威機構(gòu)有關(guān)。故選E。46句意：然而，有不同的意見出現(xiàn)。根據(jù)前文“Childrentodaypreferadirectwaytospendmoneytogetwhattheywantwithoutthinkingtwicewhetherthepaymentisamustornot”以及后文“treatsbuyingmorelikeaprocessofresearching”可知后文講述的觀點不一樣。故選B。47句意：做決定之前，她研究了所有能得到的選擇。根據(jù)前文“researchingproductsisasenjoyableasbuyingthem”可知此處與購物之前做研究有關(guān)。故選D。48句意：但是她幾乎沒花錢在它們上面。根據(jù)后文“Insteadofbuying,Iprefertolearnaboutthecultureandhistorybehindtheseclothes”可知她沒有買漢服，只是去學(xué)習(xí)文化和歷史。故選A。(D)【答案】49.prevented##stopped##kept50.danger51.as##because52.busy##crowded53.widely【解析】本文主要介紹了雁門關(guān)的相關(guān)知識，雁門關(guān)在歷史文化中扮演著重要的角色。現(xiàn)在它已經(jīng)成為一個寶貴的財富，吸引來自世界各地的游客。49根據(jù)“ItcouldpreventnorthernnomadsfromgettingintocentralChina.”可知雁門關(guān)能阻止北方游牧民族進入中國中部，prevent/stop/keepsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”，結(jié)合“Inancienttimes”可知用一般過去時。故填prevented/stopped/kept。50根據(jù)“ThenationwouldbesafeifYanmenwasundercontrolandthenationwouldbeendangeredifitlostcontrolofthepass.”可知如果失去對雁門關(guān)的控制，國家將處于危險之中。beindanger“處于危險之中”。故填danger。51“wildgeesewereseenflyingaround”是被稱作雁門關(guān)的原因，用as或because表示“因為”，引導(dǎo)原因狀語從句。故填as/because。52根據(jù)“DuringtheQingDynasty,therewasoftenheavytrafficontheroadsnearYanmenPass,whichoftenledtoargumentsbetweenbusinessmenandthelocalpeople.In1772,thelocalgovernmentsetupastoneplaquetomanagethetraffic.”可知這一帶交通擁擠，此處用busy或crowded表示道路繁忙或擁擠。故填busy/crowded。53根據(jù)“TokeeppeacebetweenthenomadsandtheHanpeople,shewassenttomarrytheleaderofagroupofnomads,leavingthewell-knownhistoricalstory“ZhaojunGoesBeyondtheGreatWall”,whichisstillwidespreadtoday.”可知昭君出塞的故事至今廣為流傳，用widely表示“廣泛地”，副詞修飾前面動詞。故填widely。(E)【答案】54.Becausetheywanttheirstudentstohavebalancedlearningandsocialexperiencesawayfromthescreens.55.About6hours.56.Cardgamesandroomescapegames57.Theyweresurprisedtheyenjoyedit./Theyenjoyedit./Theywerehappywithit./Theylikedit.58.雖然科技已經(jīng)成為了世界的一部分，但它不應(yīng)該在學(xué)習(xí)者的生活中扮演如此重要的角色。59.Ithinkthescreen-freedaysareverynecessary.Becausethesedaysletushavechancestodomoremeaningfulthings.【解析】本文講了關(guān)于“遠離屏幕的日子”的相關(guān)內(nèi)容。54根據(jù)“However,wealsowantourstudentstohavebalanced(平衡的)learningandsocialexperiencesawayfromtheirscreens.”可知，老師們提出“遠離屏幕的日子”的原因。故填Becausetheywanttheirstudentstohavebalancedlearningandsocialexperiencesawayfromthescreens.55根據(jù)“Moststudentsinourschoolspendaboutsixhoursadayonscreens.”可知，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校一天大約有6個小時用于屏幕。故填A(yù)bout6hours.56根據(jù)“Foractivities,forexample,cardgamesandroomescapegames,arealwaysorganizedatschool.”可知，在遠離屏幕的日子，學(xué)?？偸墙M織紙牌游戲和房間逃跑游戲。故填Cardgamesandroomescapegames.57根據(jù)“Afterourfirstscreen-freeday,thestudentssaidthattheyweresurprisedtheyenjoyedit.”可知，學(xué)生享受這樣的一天。與“Theyweresurprisedtheyenjoyedit.”相似意思即可。故填Theyweresurprisedtheyenjoyedit./Theyenjoyedit./Theywerehappywithit./Theylikedit.58句中Although引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然，但是……”，technology“科技”；already“已經(jīng)”；partoftheworld“世界的一部分”；shouldn’t“不應(yīng)該”；playsuchanimportantrolein“在……上扮演重要的角色”；learner’slife“學(xué)習(xí)者的生活中”。故填：雖然科技已經(jīng)成為了世界的一部分，但它不應(yīng)該在學(xué)習(xí)者的生活中扮演如此重要的角色。59開放性作答。結(jié)合實際，言之有理即可。故填I(lǐng)thinkthescreen-freedaysareverynecessary.Becausethesedaysletushavechancestodomoremeaningfulthings.八、詞語運用（每小題1分，共20分）A.請閱讀下面短文，根據(jù)語篇內(nèi)容，在空白處填入恰當?shù)膯卧~，使短文通順、連貫。每空一詞。本文是議論文。文章談?wù)摰脑掝}是中小學(xué)生的睡眠問題,詳細論述了中小學(xué)生睡眠不足的原因、危害,以及教育部就解決這一問題所采取的措施。60.like根據(jù)上文“Noonecanlivewithoutsleep.”可知睡眠的重要性。設(shè)空句將sleep與foodandwater進行類比,進一步強調(diào)睡眠的重要就如食物和水一般,故答案為like。61.who/that此空引導(dǎo)定語從句,先行詞為people,在從句中作主語,故答案為who/that。62.many根據(jù)下文“Moststudentshavelessthan8hoursofsleepeverynight.”可知設(shè)空句是問每晚睡覺多少小時,故答案為many。63.not/hardly根據(jù)上文可知,許多學(xué)生每晚睡眠不足8小時,老師抱怨一些學(xué)生在課堂上犯困甚至睡著。由此可知,此處指這些學(xué)生不能集中注意力在學(xué)習(xí)上。故答案為not/hardly。64.reasons根據(jù)第三段中的“Whyaresomanystudentsshortofsleep?”以及“Thereason...”可知,主要談及了導(dǎo)致睡眠不足的兩個主要原因,故答案為reasons。

65.stay根據(jù)上文“晚上學(xué)生有太多作業(yè)”可知,“一些學(xué)生不得不熬夜到11點去完成他們的作業(yè)”。stayuplate熬夜。故答案為stay。66.other文中第三段主要闡述了問題產(chǎn)生的兩個原因,兩者中的“另一個”,用theother,故答案為other。67.topayattentionto集中注意力于,故答案為to。68.sleep根據(jù)全文內(nèi)容以及設(shè)空處后“atleast10hoursaday,9hoursfor...and8hoursfor...”可知設(shè)空處指“睡”,且設(shè)空處在情態(tài)動詞should后,應(yīng)填動詞原形,故答案為sleep。69.so本題考查sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。此處表示“給學(xué)生布置更少的作業(yè),以便他們有更多的時間睡覺”,故答案為so。B.請閱讀下面短文，根據(jù)語篇內(nèi)容，用方框中所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。方框中有兩個詞為多余項。【答案】70.wereshown71.But72.collected73.different74.performance75.sounds76.myself77.who78.carefully79.toenjoy【解析】本文講述了山西太原一所中學(xué)的學(xué)生們自制“青銅器”的事情。70句意：近日，山西太原令德中學(xué)展出了130多件“青銅器”。主語“130多件‘青銅器’”在學(xué)校被展出，show符合語境，用一般過去時的被動語態(tài)：was/weredone，主語是復(fù)數(shù)。故填wereshown。71句意：但這些“青銅”藝術(shù)品并沒有那么古老。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，雖然被稱為“青銅器”，但是并不古老。故填But。72句意：學(xué)生們收集舊紙板箱、泡沫塑料、粘土和油漆作為材料。空處缺謂語動詞，表示“收集”廢舊用品，collect符合語境，時態(tài)是一般過去時。故填collected。73句意：他們把紙板切成不同的形狀，然后涂上青銅色的油漆或粘土。根據(jù)“Theycutthecardboardinto…shapes”可知，空處用形容詞作定語修飾復(fù)數(shù)名詞“shapes”，表示“不同的”形狀，選詞中名詞difference需變?yōu)樾稳菰~。故填different。74句意：靈感來自他在西安觀看的一場編鐘音樂表演。根據(jù)“hehadwatchedinXi’an”可知，觀看的是一場表演，冠詞a修飾名詞單數(shù)，perform需變?yōu)閜erformance“表演”。故填performance。75句意：這種古老樂器聲音如此美妙，以至于我愛上了它。根據(jù)“thisancientinstrument”可知，指樂器的聲音，sound符合語境，泛指，用復(fù)數(shù)。故填sounds。76句意：我想自己做一個。byoneself“某人自己”，固定短語，主語是“I”，指“我自己”，選詞I變?yōu)榉瓷泶~。故填myself。77句意：另一個對古代武器著迷的七年級學(xué)生楊子興制作了一把戟。句子含有定語從句，缺少關(guān)系詞，先行詞是人，關(guān)系詞作主語，用who。故填who。78句意：我在主體上涂了綠色、金色和藍色顏料，然后小心地加了一些黑色。根據(jù)“addedsomeblack...”可知，制作時需要小心添加顏料，副詞修飾動詞“add”，careful表示“小心的”，副詞形式是carefully。故填carefully。79句意：從司母戊鼎到三星堆遺址的面具，學(xué)生們不僅展示了自己的手工藝天賦，還獲得了一個欣賞中國古代藝術(shù)和文化的機會。根據(jù)“…theartandcultureofancientChina.”可知，是欣賞中國古代藝術(shù)和文化，enjoy“欣賞”，getachancetodosth“有機會做某事”。故填toenjoy。九．書面表達（共15分）請將短文寫在答題卡相應(yīng)的位置上?！敬鸢浮縇ookingbackontheolddaysofmyjuniorhighschool,Icanseeplentyofwonderful