《我們不玩火》中班安全教案

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《我們不玩火》中班安全教案課程背景與目標(biāo)火源危險(xiǎn)性及預(yù)防措施校園內(nèi)防火安全規(guī)范火災(zāi)應(yīng)急逃生技能培養(yǎng)家庭生活中防火知識普及總結(jié)反思與拓展延伸目錄CONTENTS01課程背景與目標(biāo)孩子對火的認(rèn)識不足，易出現(xiàn)玩火現(xiàn)象，存在安全隱患。為提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力，開展本次安全教育活動。幼兒園中班孩子活潑好動，對周圍事物充滿好奇。課程背景介紹通過安全教育，使孩子認(rèn)識到火的危害，避免意外傷害。保障孩子生命安全提高孩子對周圍環(huán)境的警覺性，形成良好的安全習(xí)慣。培養(yǎng)孩子安全意識安全教育有助于培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，為孩子的健康成長奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)孩子全面發(fā)展安全教育重要性010203使孩子了解火的用途及危害，知道不能隨意玩火。知識目標(biāo)教會孩子遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救方法和逃生技能。技能目標(biāo)培養(yǎng)孩子對安全用火的意識，形成“不玩火”的良好習(xí)慣。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與期望成果02火源危險(xiǎn)性及預(yù)防措施火源定義火源是指能夠使可燃物和助燃物（包括某些爆炸性物質(zhì)）發(fā)生燃燒或爆炸的能量來源?；鹪捶诸惢鹪窗茨芰縼碓纯煞譃闊崮?、電能、機(jī)械能、化學(xué)能、光能等?；鹪炊x及分類火源危險(xiǎn)性分析明火危險(xiǎn)如火柴、打火機(jī)、燃?xì)庠畹?，易引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。高溫物體危險(xiǎn)如電熱器、電熨斗、熱油汀等，長時(shí)間接觸或靠近易引發(fā)燙傷或火災(zāi)。電器火災(zāi)危險(xiǎn)如電線老化、電器短路等，易引發(fā)火災(zāi)，且火勢蔓延迅速。易燃物危險(xiǎn)如汽油、酒精、液化氣等，易揮發(fā)、易燃易爆，造成火災(zāi)和爆炸事故。加強(qiáng)監(jiān)管家長和教師應(yīng)加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，避免孩子接觸火源和易燃物。安全教育向孩子傳授火源知識和安全用火的方法，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護(hù)能力。定期檢查定期檢查家庭電器、線路等，及時(shí)更換老化和損壞的設(shè)備。防火措施在易燃物附近放置滅火器，安裝防火設(shè)施，如煙霧報(bào)警器、自動噴水滅火系統(tǒng)等。預(yù)防措施與方法03校園內(nèi)防火安全規(guī)范教室防火安全要求保持教室整潔及時(shí)清理垃圾和易燃物品，確保教室通道暢通無阻。電器使用安全不超負(fù)荷使用電器，不隨意拉接電線，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源。禁止攜帶易燃物品如打火機(jī)、火柴等，禁止在教室內(nèi)使用明火。定期檢查消防設(shè)施確保滅火器、消防栓等消防設(shè)施完好有效，及時(shí)更換損壞設(shè)備。檢查實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品是否完好，確保無泄漏和損壞。嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，不隨意混合化學(xué)藥品，防止火災(zāi)和爆炸事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品，確保實(shí)驗(yàn)室整潔干凈。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備相應(yīng)的滅火器材，以便在緊急情況下及時(shí)撲滅火源。實(shí)驗(yàn)室防火安全制度實(shí)驗(yàn)前安全檢查遵守操作規(guī)程實(shí)驗(yàn)后清理工作配備滅火器材禁止亂接電線不隨意拉接電線，不使用劣質(zhì)電器，確保用電安全。宿舍防火安全須知01禁止使用明火禁止在宿舍內(nèi)使用明火，如蠟燭、蚊香等，防止火災(zāi)事故發(fā)生。02保持通道暢通不堆放雜物，確保宿舍通道暢通無阻，以便在緊急情況下及時(shí)疏散。03定期檢查消防設(shè)施宿舍內(nèi)應(yīng)定期檢查消防設(shè)施是否完好有效，及時(shí)更換損壞設(shè)備，確保安全。0404火災(zāi)應(yīng)急逃生技能培養(yǎng)保持冷靜，判斷火源和火勢遇到火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，迅速判斷火源和火勢大小，以便采取正確的逃生措施。迅速撤離，避免煙霧火災(zāi)時(shí)，煙霧比火更危險(xiǎn)，要迅速撤離，并盡量避開煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，減少吸入有毒氣體。報(bào)警與求救在撤離過程中，要及時(shí)報(bào)警并向周圍人員求救，以便獲得及時(shí)救援。火災(zāi)應(yīng)急逃生原則在教室、家庭等場所設(shè)定明顯的安全出口，并確保出口暢通無阻。設(shè)定安全出口根據(jù)場所布局和火源位置，規(guī)劃多條逃生路線，以便在火災(zāi)時(shí)選擇最安全的路線撤離。規(guī)劃逃生路線定期組織逃生演練，熟悉逃生路線和逃生方法，提高應(yīng)急逃生能力。逃生演練逃生路線規(guī)劃與演練010203自救互救技能培訓(xùn)急救知識向幼兒介紹簡單的急救知識，如燒傷、燙傷等應(yīng)急處理方法，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠自救互救?；ゾ燃寄芘囵B(yǎng)幼兒互救意識，教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)互相幫助，共同逃離危險(xiǎn)區(qū)域。自救技能教育幼兒學(xué)會自救技能，如用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)等，以便在火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己。05家庭生活中防火知識普及電器使用不超負(fù)荷使用電器，不私拉亂接電線，定期檢查電器線路和插座?；鹪垂芾韺⒋蚧饳C(jī)、火柴等易燃物品放置在孩子無法觸及的地方，不亂丟煙蒂。廚房安全使用爐灶時(shí)不得離人，避免油脂濺出或鍋具燒焦引發(fā)火災(zāi)。用電安全教育教育孩子不觸摸電器設(shè)備，不將濕手接觸電器或開關(guān)。家庭用電用火注意事項(xiàng)易燃易爆物品管理方法存放位置將易燃易爆物品存放在陰涼、通風(fēng)、遠(yuǎn)離火源的地方。定期檢查定期檢查易燃易爆物品的包裝是否完好，有無泄漏、變形等異常現(xiàn)象。使用注意事項(xiàng)在使用易燃易爆物品時(shí)，要嚴(yán)格按照說明書要求操作，避免產(chǎn)生火花或高溫。廢棄物處理易燃易爆物品的廢棄物要妥善處理，不得隨意丟棄或傾倒。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的動態(tài)，防止孩子接觸火源和易燃物。家長要定期向孩子傳授防火知識，提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力。家長要定期檢查家庭中的火災(zāi)隱患，及時(shí)整改并消除安全隱患。家長要制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，備齊滅火器材等應(yīng)急設(shè)備，確保在緊急情況下能夠及時(shí)應(yīng)對。家長監(jiān)管責(zé)任落實(shí)監(jiān)管孩子安全教育隱患排查應(yīng)急準(zhǔn)備06總結(jié)反思與拓展延伸強(qiáng)調(diào)火對人類生活的危害，教育幼兒不玩火、不靠近火源。火的危害介紹家庭、幼兒園常見的防火措施，如定期檢查電器、不玩火柴打火機(jī)等。防火措施講解火災(zāi)逃生的基本方法，包括用濕毛巾捂住口鼻、不乘坐電梯、彎腰前進(jìn)等?；馂?zāi)逃生課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧通過課程學(xué)習(xí)，幼兒認(rèn)識到火的危險(xiǎn)性，表示以后不再玩火。認(rèn)識到火的危險(xiǎn)性幼兒能夠復(fù)述家庭、幼兒園的防火措施，并能在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。學(xué)習(xí)到防火知識通過火災(zāi)逃生演練，幼兒掌握了逃生的基本方法，提高了自救能力?；馂?zāi)逃生演練的收獲學(xué)生心得體會分享010203防火知識拓展學(xué)習(xí)建議家庭防火演練建