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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版必修1物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、A、B兩車沿同一平直公路同向運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻開(kāi)始,兩車的v-t圖像如圖所示。假設(shè)t=8s時(shí)兩車恰好相遇;則在0~8s內(nèi)()
A.A車加速度大小大于B車加速度大小B.t=6s時(shí)兩車相距最遠(yuǎn)C.t=0時(shí)B車在A車前方33m處D.這段時(shí)間內(nèi)A、B兩車可能相遇兩次2、如圖所示;人們購(gòu)物時(shí)常將物品裝在購(gòu)物袋中,購(gòu)物袋兩側(cè)有兩根等長(zhǎng)輕繩呈對(duì)稱分布,用手提著兩繩中央上端,始終保持購(gòu)物袋處于平衡狀態(tài),則()
A.若僅增加購(gòu)物袋中物品的重量,輕繩上的拉力不變B.若僅增加兩根輕繩的長(zhǎng)度,每個(gè)輕繩上的拉力變小C.若僅增加兩根輕繩的長(zhǎng)度,手對(duì)輕繩的作用力變小D.輕繩越短,越不容易斷3、如圖所示,懸掛甲物體的細(xì)繩拴牢在一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩上點(diǎn)處,輕繩的另一端固定在墻上,乙物體通過(guò)光滑的定滑輪栓接在點(diǎn),甲、乙兩物體質(zhì)量相等,系統(tǒng)平衡時(shí)點(diǎn)兩側(cè)的繩與豎直方向的夾角分別為若與豎直的夾角為則等于()
A.B.C.D.4、如圖所示,一臺(tái)空調(diào)外機(jī)用兩個(gè)三角形支架固定在外墻上,空調(diào)外機(jī)的重心恰好在支架橫梁AO和斜梁BO的連接點(diǎn)O的正上方。若把斜梁加長(zhǎng)些,仍保持O點(diǎn)的位置不變且橫梁水平,則橫梁和斜梁對(duì)O點(diǎn)的作用力FA(沿OA方向)和FB(沿BO方向)的大小將()
A.FA減小,F(xiàn)B增大B.FA減小,F(xiàn)B減小C.FA增大,F(xiàn)B減小D.FA增大,F(xiàn)B增大5、如圖所示,光滑直角三角形支架ABC豎直固定在水平地面上,B、C兩點(diǎn)均在地面上,AB與BC間的夾角為θ,分別套在AB、AC上的小球a和b用輕繩連接,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),輕繩與CA間的夾角為α.a(chǎn)、b的質(zhì)量之比為()
A.B.C.D.6、如圖所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成,且小物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一初速度從A點(diǎn)滑上桌面,最后恰好停在C點(diǎn)(桌面始終靜止),已知物塊經(jīng)過(guò)AB與BC兩部分的時(shí)間之比為1:4,則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為()
A.1:4B.2:1C.4:1D.8:17、如圖甲所示,在傾角為300的足夠長(zhǎng)的光滑斜面上;有一質(zhì)量為m的物體,受到沿斜面方向的力F作用,力F按圖乙所示的規(guī)律變化,圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值,規(guī)定力沿斜面向上為正向,則物體運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律用可圖中的哪一個(gè)圖象表示(物體的初速度為零)
A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、如圖所示為某運(yùn)動(dòng)物體的速度—時(shí)間圖象,下列說(shuō)法中正確的是
A.A;物體以某初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng);在0~2s內(nèi)加速運(yùn)動(dòng),2~4s內(nèi)靜止,4~6s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng)。
B.物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2,2~4s內(nèi)的加速度為零,4~6s內(nèi)的加速度是-10m/s2
C.C;物體在4.5s時(shí)的速度為5m/s
D.物體在0~6s內(nèi)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)9、以下描述的情景可能出現(xiàn)的是A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于零,而速度卻不等于零B.物體的加速度不為零,而速度卻保持不變C.物體受到的合外力向東,而其加速度方向卻向西D.物體做直線運(yùn)動(dòng),所受合外力在減小,但速度卻在增大10、如圖所示,內(nèi)壁光滑的絕緣半圓容器靜止于水平面上,帶電量為qA的小球固定于圓心的正下方點(diǎn),帶電量為質(zhì)量為的小球靜止于點(diǎn),∠AOB=30°,由于小球a電量的變化,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小球沿容器內(nèi)壁緩慢向上移動(dòng),最終靜止于點(diǎn)(未標(biāo)出),∠AOC=60°.下列說(shuō)法正確的是。
A.水平面對(duì)容器的摩擦力為0B.容器對(duì)小球的彈力始終與小球的重力大小相等C.出現(xiàn)上述變化時(shí),小球的電荷量可能減小D.出現(xiàn)上述變化時(shí),可能是因?yàn)樾∏虻碾姾闪恐饾u增大為11、如圖,在斜面上由上往下依次取三個(gè)位置A、B、C。使A、B、C與斜面底端的距離分別為如圖中s1、s2、s3。讓小球分別由A、B、C開(kāi)始做加速度相同的勻加速直線運(yùn)動(dòng),小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度分別為v1、v2、v3。則下列關(guān)系式中正確的是()
A.B.C.D.12、如圖所示;兩人共提一桶水緩緩行進(jìn),則()
A.兩人手臂間的夾角小些省力B.兩人手臂間的夾角大些省力C.調(diào)整兩人手臂間的夾角,可以做到每個(gè)人對(duì)水桶的拉力大于水和水桶的重力D.不論兩人手臂間的夾角如何,每個(gè)人對(duì)水桶的拉力一定小于水和水桶的重力13、瀘州市某商場(chǎng)安裝有如圖所示的斜向上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯,無(wú)人乘行時(shí),電梯不運(yùn)轉(zhuǎn);有人站上扶梯時(shí),扶梯會(huì)先加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn),一顧客站上扶梯的水平梯面,相對(duì)扶梯靜止,隨扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.扶梯運(yùn)動(dòng)時(shí),扶梯對(duì)顧客作用力的方向始終豎直向上B.扶梯運(yùn)動(dòng)時(shí),扶梯對(duì)顧客的支持力大小始終等于顧客的重力C.扶梯加速時(shí),扶梯對(duì)顧客摩擦力的方向水平向右D.扶梯加速時(shí),該顧客受到三個(gè)力的作用,勻速時(shí)受到兩個(gè)力的作用14、如圖;質(zhì)量為2m;傾角θ=37o的斜面體放在光滑水平面上,斜面上有一質(zhì)量為m的物塊.用水平推力推物塊,物塊和斜面體保持相對(duì)靜止,一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.重力加速度為g,sin37o=0.6,cos37o=0.8.假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則物塊的加速度大小可能為。
A.B.C.gD.評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,則根據(jù)圖像可知內(nèi)的加速度大小是_______________________
16、在百米比賽中要描述運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置,需要建立______________坐標(biāo)系,要描述800米比賽運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置,需要建立______________坐標(biāo)系,在足球比賽場(chǎng)中,要描述足球的位置需要建立__________坐標(biāo)系.17、物體作勻減速運(yùn)動(dòng)3m停下,它通過(guò)前1m、前2m、前3m所需時(shí)間之比為_(kāi)_______,前1m、前2m、前3m內(nèi)平均速度之比為_(kāi)_______,通過(guò)第1m、第2m、第3m所需時(shí)間之比為_(kāi)_______。18、下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到,這說(shuō)明力的作用效果與_____有關(guān).19、如圖所示,一個(gè)硬質(zhì)圓環(huán)豎直放置在地面上,兩根輕桿OA、OB一端由鉸鏈(圖中未畫(huà)出)連接在圓環(huán)圓心O處,另一端也由鉸鏈分別連接在圓環(huán)A、B兩點(diǎn)。重物G由一根輕繩OC懸掛在O點(diǎn)。開(kāi)始時(shí),輕桿OA水平,OB與OA夾角為150°。若從圖示位置將圓環(huán)順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,桿OA對(duì)O點(diǎn)的作用力大小變化情況是________________;若從圖示位置將圓環(huán)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,桿OB對(duì)O點(diǎn)的作用力大小變化情況是________________(均選填“一直變大”;“一直變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)。
20、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)是______(選填“直流”或“交流”)電源。我國(guó)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為_(kāi)_____V,實(shí)驗(yàn)室使用電源時(shí),如果每6個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s。當(dāng)電源頻率低于時(shí),若仍按照計(jì)算,則測(cè)出的速度值將比真實(shí)值______。(選填“大”或“小”)評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)21、圖中物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出圖中小球A所受彈力的情況。
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共8分)22、一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)利用圖甲裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像。由此圖像可得該彈簧的原長(zhǎng)___________勁度系數(shù)___________他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度___________
(2)乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧和得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖丁所示。下列說(shuō)法正確的是()
A.的原長(zhǎng)比的長(zhǎng)B.的勁度系數(shù)比的小。
C.的勁度系數(shù)比的大D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共30分)23、某同學(xué)制作了一個(gè)“豎直加速度測(cè)量?jī)x”,可以用來(lái)測(cè)量豎直上下電梯運(yùn)行時(shí)的加速度,其構(gòu)造如圖所示。把一根輕彈簧上端固定在小木板上,下端懸吊0.9N重物時(shí),彈簧下端的指針指木板上刻度為C的位置,把懸吊1.0N重物時(shí)指針位置的刻度標(biāo)記為O,OC的距離為2cm。以后該重物就固定在彈簧上;和小木板上的刻度構(gòu)成了一個(gè)“豎直加速度測(cè)量?jī)x”。
(1)求該彈簧的勁度系數(shù)和重物在O點(diǎn)的加速度;
(2)以O(shè)點(diǎn)為0刻度線,請(qǐng)?jiān)趫D中除O以外的6根長(zhǎng)刻度線旁,標(biāo)注加速度的大小,示數(shù)的單位用m/s2表示;加速度的方向向上為正;向下為負(fù)。說(shuō)明這樣標(biāo)注的原理;
(3)仿照以上裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)“水平加速度測(cè)量?jī)x”。要求:畫(huà)出它的裝置圖,說(shuō)明它的構(gòu)造;介紹加速度刻度的標(biāo)注原理。g取10m/s2。
24、如圖,兩光滑斜面在B處鏈接,小球由A處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)時(shí)速度大小分別為3m/s和4m/s,AB=BC。設(shè)球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后的速度大小不變。求:
(1)球在AB、BC段的加速度大小之比;
(2)球由A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中平均速率為多少?25、如圖所示,光滑水平面上停放著一輛平板小車,小車質(zhì)量M=2kg,長(zhǎng)度L=7.5m,另有一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊以v0=9m/s的速度從左端水平滑上小車,同時(shí)對(duì)小車施加水平向右的恒力F作用。已知F=6N,滑塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)F持續(xù)作用;滑塊相對(duì)小車向右運(yùn)動(dòng)的最大位移;
(2)為使滑塊不從小車右端滑落,恒力F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間。
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【詳解】
A.v-t圖像的斜率等于加速度;可知。
aB=-1.5m/s2則A車加速度大小小于B車加速度大??;故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)速度圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移,知0-8s內(nèi),A車的位移比B車的大,t=8s時(shí)兩車恰好相遇,則t=0時(shí)B車在A車前方,速度相等前,B車的速度比A車的大,兩車間距增大。速度相等后,B車的速度比A車的小,兩車間距減小,所以速度相等時(shí)兩車相距最遠(yuǎn),即t=6s時(shí)兩車相距不是最遠(yuǎn);故B錯(cuò)誤。
C.0-8s內(nèi),A車的位移為。
xA=(3+12)×8m=60mB的位移。
xB=×6×9m=27m則t=0時(shí)B車在A車前方。
60m-27m=33m故C正確;
D.0-6s內(nèi),A車的位移為。
B車的位移為。
xB=27mxA′-xB=11.25m<33m則t=6s時(shí)A車沒(méi)有追上B車;這段時(shí)間內(nèi)兩車只能相遇一次,故D錯(cuò)誤。
故選C。2、B【分析】【詳解】
A.對(duì)購(gòu)物袋整體受力分析;由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知,當(dāng)購(gòu)物袋中增加物品的重量,整個(gè)袋子的重量增加,繩子拉力也增加,故A錯(cuò)誤;
BD.僅增加兩根輕繩的長(zhǎng)度;則繩子的夾角會(huì)變小,由力的合成可知,合力不變,角度減小,拉力減小,反之,繩子越短,角度越大,繩子拉力越大,越容易斷,故B正確,D錯(cuò)誤;
C.對(duì)整體分析;手對(duì)輕繩的拉力和購(gòu)物袋的總重力大小相等,增加兩根輕繩的長(zhǎng)度,手對(duì)輕繩的拉力不變,故C錯(cuò)誤。
故選B。3、A【分析】【詳解】
由于甲、乙兩物體質(zhì)量相等,則設(shè)它們的質(zhì)量為m。
對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析,受到下面繩子的拉力mg,右邊繩子的拉力mg,左邊繩子的拉力F;如下圖所示。
因處于靜止?fàn)顟B(tài);依據(jù)力的平衡條件,則有。
豎直方向?yàn)?/p>
水平方向?yàn)?/p>
聯(lián)立上式,解得
故選A。4、B【分析】【分析】
【詳解】
對(duì)接點(diǎn)O受力分析如圖。
接點(diǎn)受到向下的壓力大小等于空調(diào)外機(jī)的重力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡,F(xiàn)A、FB的合力與力F等大反向,設(shè)OB與豎直方向的夾角為則。
若把斜梁加長(zhǎng)些,仍保持O點(diǎn)的位置不變且橫梁水平,OB與豎直方向的夾角變小,故FA變小FB變??;故B正確,ACD錯(cuò)誤。
故選B。5、A【分析】【分析】
【詳解】
對(duì)a、b兩球分別受力分析;建立沿支架和垂直于支架的坐標(biāo)系,如圖所示。
對(duì)a由平衡條件得
可得
對(duì)b由平衡條件
可得
同一根繩的張力處處相同,聯(lián)立可得
有
故A正確;BCD錯(cuò)誤。
故選A。6、D【分析】【分析】
【詳解】
設(shè)小物塊在兩部分桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度分別為小物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度為v,由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律有
解得
由加速度定義公式有
故
又由牛頓第二定律得
解得
則動(dòng)摩擦因數(shù)與加速度成正比,所以動(dòng)摩擦因數(shù)之比為8︰1;故D正確;ABC錯(cuò)誤。
故選D。7、D【分析】【詳解】
在0-1s內(nèi),通過(guò)受力分析由牛頓第二定律可得:F-mgsin30°=ma1
解得:a1=0.5g=5m/s
1s末獲得速度為:v1=a1t1=5m/s
在1-2s內(nèi),由牛頓第二定律可得:-mgsin30°=ma2
解得:a2=?0.5g=?5m/s2
向上做減速運(yùn)動(dòng),2s末的速度為:v2=v1+a2t2=0
在2-3s內(nèi)由牛頓第二定律得:-F-mgsin30°=ma3
解得:a3=-1.5g=15m/s
3s末獲得速度為:v3=a3t3=-15m/s
故D正確;故選D.二、多選題(共7題,共14分)8、B:C【分析】【詳解】
由圖知,物體在0~2s內(nèi)勻加速運(yùn)動(dòng),2~4s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng),4~6s內(nèi)先沿正方向勻減速運(yùn)動(dòng),5s后沿負(fù)方向做勻加速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;速度圖象的斜率表示加速度,則得物體在0~2s內(nèi)的加速度是:2~4s內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是:故B正確;根據(jù)幾何知識(shí)可知,物體在4.5s時(shí)的速度為5m/s,故C正確;速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,可知物體在0~5s內(nèi)始終向同一方向運(yùn)動(dòng),5~6s沿反方向運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.所以BC正確,AD錯(cuò)誤.9、A:D【分析】【分析】
【詳解】
A項(xiàng):做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體;加速度為零,速度不等于零,故A正確;
B項(xiàng):物體加速度不為零;物體的速度一定發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng):根據(jù)牛頓第二定律可知;加速度方向與合外力方向相同,故C錯(cuò)誤;
D項(xiàng):只要物體的合力方向與速度方向相同;物體做加速運(yùn)動(dòng),故D正確.
【點(diǎn)晴】
解決本題關(guān)鍵理解速度與加速度的關(guān)系,加速度與速度沒(méi)有必然的聯(lián)系,也就是加速度為零時(shí),物體的速度可以很大,如勻速飛行的飛機(jī).10、A:B:D【分析】【詳解】
A.對(duì)整體進(jìn)行受力分析;整體受到重力和水平面的支持力,兩力平衡,水平方向不受力,所以水平面對(duì)容器的摩擦力為0,A正確;
B.小球b在向上緩慢運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,所受的外力的合力始終為0,如圖所示,小球的重力不變,容器對(duì)小球的彈力始終沿半徑方向指向圓心,無(wú)論小球a對(duì)b的力如何變化;由矢量三角形可知,容器對(duì)小球的彈力大小始終等于重力大小,B正確;
C.若小球a的電荷量減小,則小球a和小球b之間的力減小,小球b會(huì)沿半圓向下運(yùn)動(dòng);與題意矛盾,C錯(cuò)誤;
D.小球a的電荷量未改變時(shí),對(duì)b受力分析可得矢量三角形為頂角為30°的等腰三角形,此時(shí)靜電力為a,b的距離為當(dāng)a的電荷量改變后,靜電力為a,b之間的距離為由靜電力可得D正確.11、B:D【分析】【詳解】
A.由題知A、B、C是斜面上由上往下依次任取的三個(gè)位置;無(wú)法得到A選項(xiàng)的結(jié)論,故A錯(cuò)誤;
B.小球在斜面上向下運(yùn)動(dòng)的加速度相同,根據(jù)可知
故B正確;
CD.根據(jù)可知
由于可知
故C錯(cuò)誤;D正確。
故選BD。12、A:C【分析】【分析】
【詳解】
AB.合力一定時(shí);兩個(gè)分力夾角越小,分力越小,則兩人手臂間的夾角小些省力,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;
CD.根據(jù)力的合成知識(shí);調(diào)整兩人手臂間的夾角,當(dāng)大于120°時(shí),每個(gè)人對(duì)水桶的拉力大于水和水桶的重力,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;
故選AC.13、C:D【分析】【分析】
加速和勻速兩個(gè)過(guò)程對(duì)顧客進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和受力分析;加速過(guò)程合力斜向右上方,故支持力大于重力,靜摩擦力向右;勻速過(guò)程重力和支持力二力平衡.
【詳解】
在慢慢加速的過(guò)程中;受力如圖所示:
物體加速度與速度同方向;合力斜向右上方,因而顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右,扶梯對(duì)其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上,由牛頓第三定律,它的反作用力即人對(duì)扶梯的作用方向指向向左下,即為先與扶梯運(yùn)動(dòng)方向相反,由于加速向右上方,處于超重狀態(tài)即顧客受到的支持力大于重力;在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,顧客處于平衡狀態(tài),只受重力和支持力,顧客與電梯間的摩擦力等于零,顧客對(duì)扶梯的作用只有壓力,方向沿豎直向下.故AB錯(cuò)誤,CD正確.
【點(diǎn)睛】
本題關(guān)鍵要分兩個(gè)過(guò)程研究,加速過(guò)程可以先找出加速度方向,然后得出合力方向,結(jié)合物體的受力情況,可以得出各個(gè)力的大小情況;勻速過(guò)程二力平衡,與運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān).14、A:B:C【分析】【詳解】
對(duì)整體受力分析;由牛頓第二定律得:F=3ma;當(dāng)F較小時(shí),物塊受到的最大靜摩擦力沿斜面向上,對(duì)其受力分析,如圖。
在豎直方向上,根據(jù)平衡條件得:在水平方向上,根據(jù)牛頓第二定律得:聯(lián)立解得:當(dāng)F較大時(shí);物塊受到沿斜面向下的最大靜摩擦力,對(duì)其受力分析,如圖。
在豎直方向上,根據(jù)平衡條件得:在水平方向上,根據(jù)牛頓第二定律得:聯(lián)立解得:故加速度的范圍為故ABC正確,D錯(cuò)誤,故選ABC.
【點(diǎn)睛】分兩種情況討論最大靜摩擦力的方向,根據(jù)整體法求出加速度,再根據(jù)隔離法求出加速度的最小值和最大值,得出加速度的范圍,即可分析求解.三、填空題(共6題,共12分)15、略
【分析】【詳解】
根據(jù)圖像可知8~12s內(nèi)的加速度大小是負(fù)號(hào)表示與速度方向相反.【解析】1016、略
【分析】【詳解】
在百米比賽中要描述運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置,需要建立直線坐標(biāo)系;要描述800米比賽運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置,需要建立平面坐標(biāo)系;在足球比賽場(chǎng)中,要描述足球的位置需要建立三維坐標(biāo)系.【解析】直線平面直角三維直角17、略
【分析】【詳解】
[1][2][3]對(duì)于末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng),可以逆向看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng);則對(duì)于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在相鄰相等的位移內(nèi)所用時(shí)間之比為:
因此對(duì)于勻減速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)第1m,第2m,第3m所用的時(shí)間比為
故前1m,前2m,前3m所用時(shí)間之比為:
平均速度故前1m、前2m、前3m內(nèi)平均速度之比【解析】18、略
【分析】【分析】
【詳解】
力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn)都能影響力的作用效果.用力推課桌的下部;課桌會(huì)沿底面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻到,說(shuō)明力的作用效果有力的作用點(diǎn)有關(guān).
【點(diǎn)睛】
正確理解力的三要素(力的大小、方向、作用點(diǎn))對(duì)力的作用效果的影響,是解答此題的關(guān)鍵.【解析】力的作用點(diǎn)19、略
【分析】【詳解】
[1]對(duì)O點(diǎn)受力分析;受重力和兩個(gè)桿沿著桿的拉力,若從圖示位置將圓環(huán)順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,相當(dāng)于重力反向(逆時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng)90度,如圖。
從圖可以看出;當(dāng)重力方向等效逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)桿的彈力的合力也逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),桿AO的彈力先變大后變小,而桿BO的彈力一直變小。
[2]若從圖示位置將圓環(huán)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°;相當(dāng)于重力反向(順時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng)90度,如圖。
從圖可以看出,當(dāng)重力等效順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),桿OA彈力變小,桿OB彈力也變小?!窘馕觥肯茸兇蠛笞冃∫恢弊冃?0、略
【分析】【詳解】
[1]電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4-6V的低壓交流電源;
[2]我國(guó)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為220V;
[3]因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室使用電源時(shí),工作頻率為50Hz,所以如果每6個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
[4]電源頻率低于60Hz時(shí),周期大于60Hz時(shí)的周期值,所以若仍按照60Hz計(jì)算,時(shí)間偏小,由可知,測(cè)出的速度值將比真實(shí)值偏大?!窘馕觥拷涣?200.12大四、作圖題(共1題,共8分)21、略
【分析】【詳解】
小球A所受彈力如下圖所示。
【解析】見(jiàn)解析五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共8分)22、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1][2]由此圖像可得圖像與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為彈簧的原長(zhǎng),則該彈簧的原長(zhǎng)4勁度系數(shù)
[3]彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為3.0N,該彈簧的長(zhǎng)度
(2)[4]A.圖像與橫軸交點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng),可知a的原長(zhǎng)比b的短,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
BC.圖像的斜率等于勁度系數(shù),可知a的勁度系數(shù)比b的大;選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確;
D.由圖像可知;測(cè)得的彈力與彈簧長(zhǎng)度的變化量成正比,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選C?!窘馕觥?5010C六、解答題(共3題,共30分)23、略
【分析】【詳解】
(1)下端懸吊0.9N重物時(shí)G1=kx1
下端懸吊1.0N重物時(shí)G2=kx2
由題意得x2﹣x1=2cm=0.02m
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得k=5N/m
O點(diǎn)是平衡位置;小
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