2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷200考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。3、填入下列句子括號處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世4、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。6、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、讀讀寫寫。

①cuì____鳥停在wěi稈____上，腹部的羽毛像chì____褐色的，一雙靈活tòu?____亮的眼睛注視著fàn____著微波的水面。

②老漁fū____說，翠鳥的家在dǒu____峭的石bì____上。8、選關(guān)聯(lián)詞填空。

不是而是不但而且

①今天____沒有雨，____晴空萬里。

②他射中的____老虎，____一塊巨石。9、選詞填空。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)。

①老師回來后____講課。

②這些花在二十四小時內(nèi)____開放。

③這段時間雨一直不停，已____下了半個月，沒有停的跡象。10、選擇合適的序號填空。

①日月潭是我國____省著名的旅游勝地。A；臺灣B、海南C、北京D、西安。

②“很久很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽和月亮，天地間漆黑一團?！弊x這段話時，你會帶著怎樣的心情？____A；高興B、激動C、悲痛D、興奮。

③____日月潭成了臺灣著名的風(fēng)景區(qū)，____那里是臺灣省最大的一個湖泊，青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。A、因為，所以B、不但，而且C、之所以，是因為D、如果，就11、形近字組詞。

馱____釋____豫____懇____難____辨____

駝____譯____預(yù)____狠____售____辯____?12、給下面字加部首組成字；再組詞語。

秀________采________

曼________象________評卷人得分三、書寫(共7題，共14分)13、讀讀寫寫。

疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進養(yǎng)料。

風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地。

14、看誰寫得更好看。

鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶。15、我給生字穿新衣。

所振欲蟬忽閉。16、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸?。17、聽寫詞語。

暑假舅舅努努嘴兒束手就擒癢癢的大蝦俘虜。滿載而歸螃蟹嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼。18、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

議免仆婦柴努。19、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

承勢局職刀共。評卷人得分四、綜合題(共3題，共21分)20、課外閱讀。

竺可楨的故事。

竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)；還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。

竺嘉祥聽了兒子的問話；由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書；辦事情，也是這個道理，只有持之以恒，才會有所成就?！?1)、照樣子，寫詞語。

數(shù)著數(shù)著一個一個____________(2)；仿照下面的句子；用加下劃線的詞語寫一句話。

竺可楨____愛學(xué)習(xí)，____愛用腦子思考問題。(3)、本文寫了竺可楨____的良好品質(zhì)。21、選詞填空。(1)；非常經(jīng)常。

我回家____路過這家商店。

這個地方太美了，我____想停下來玩一會兒。(2)；可惜可憐。

失去這次競選班長的機會，我覺得非常____。

從窩里掉下來的小麻雀多么____呀！22、根據(jù)拼音寫一寫。(1)、我有一只可愛的小烏龜，它長著一個三角形的腦袋，bízi____尖尖的，嘴巴小得似乎看不見，bózi____上卷著一層厚厚的皮，像戴了一條圍巾似的。你別看小烏龜那么威風(fēng)，其實，它的dǎnzi____可小了。(2)、在一個xiǎozhèn____上，我看到一位老奶奶走路一不小心shuāidǎo____了，毫不yóu____豫地扶她起來，并陪她走了yíduàn____路，我才回家。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共25分)23、將下列詞語連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。2、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。3、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。4、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。5、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。6、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學(xué)生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)7、翠葦赤透泛夫陡壁【分析】【分析】“翠”在書寫時注意不要誤寫為“脆”；特別注意“葦稈”的“稈”是“禾字旁”，不要誤寫為“木字旁”，“透”字不要誤寫為“誘”字，“泛”字不要把偏旁部首漏掉了。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。8、不但而且不是而是【分析】【分析】“不是而是”是選擇關(guān)系；①今天不但沒有雨，而且晴空萬里?！安坏摇笔沁f進關(guān)系，②他射中的不是老虎，而是一塊巨石。

【點評】首先判斷關(guān)聯(lián)詞語表示什么關(guān)系，再根據(jù)給出的句子的意思選擇，一一對號入座。9、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)【分析】【分析】陸續(xù)：副詞，表示前后連續(xù)不斷。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。指花在24小時內(nèi)前后連續(xù)不斷地開放。繼續(xù)：表示做一件事（或活動）中間有短時間的停頓后又連下去；延長下去；不間斷。老師回來后繼續(xù)講課。連續(xù)：一個接一個。雨已連續(xù)下了半個月，沒有停的跡象。

【點評】理解近義詞的含義，能夠正確使用詞語，說話或?qū)懳恼戮蜁俪霈F(xiàn)語言錯誤。10、ACC【分析】【分析】①日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。②“很久很久以前；兩條惡龍吞吃了太陽和月亮，天地間漆黑一團?！弊x這段話時，你會帶著悲痛的心情，所以應(yīng)選C。③之所以日月潭成了臺灣著名的風(fēng)景區(qū)，是因為那里是臺灣省最大的一個湖泊，青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。所以應(yīng)選C。

【點評】從這道題的要求看，是選詞填空，首先應(yīng)理解句義，看清題目的要求，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。11、馱東西解釋猶豫誠懇困難辨別駱駝翻譯干預(yù)狠心出售辯論【分析】【分析】每一組詞都是形近字；有一部分相同的，但是它們的偏旁不同，所以讀音；意思也就不一樣了。所以，組的詞也就不一樣了。猶豫：做事拿不定主意,猶豫不決。預(yù)yù事前：預(yù)習(xí)。預(yù)計。預(yù)見。預(yù)先。預(yù)言。預(yù)料。預(yù)感。預(yù)算。參與：干預(yù)。辯：用言辭來解釋。所以中間是言字旁。辨：用眼睛來辨別。所以中間是一只眼睛（象形字）。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、透透徹彩彩色漫彌漫像好像【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：秀（透）（透徹）；曼（漫）（彌漫）、采（彩）（彩色）、象（像）（好像）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：寺（詩）（詩人）、戉（茂）（茂盛）。三、書寫(共7題，共14分)13、疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進養(yǎng)料風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“疙瘩”和“溪”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“拂；堤、柳、醉、煙、散”是左右結(jié)構(gòu)；“趁、鳶”是半包圍結(jié)構(gòu)?！苞L、童”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“鳶、鶯”的筆順。15、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有：所；振、欲、蟬；上下結(jié)構(gòu)的字有：忽；半包圍結(jié)構(gòu)的字有：閉?！八睉舨?；共8畫。組詞：所有。寫“所”這個字要注意生①：寫這個字頭齊腳不齊。②：第三筆橫折落筆在橫中線上。③：第四筆橫寫在橫中線上。④：第六筆豎撇對齊第二筆寫在豎中線上。⑤：第七筆橫對齊第三筆橫折起筆?！罢瘛?，共10畫。讀zhèn，它是翹舌音，“晨”字，去掉“日”字，加上“扌”，就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個字?！坝眣u。谷部，11畫?！案琛弊秩サ簟案纭?，換上谷部，注意谷字作偏旁，第四筆捺變點。“蟬”，蟬也就是知了，是一種昆蟲，“蟲”字旁加上單位的“單”，就是蟬。蟬，鳴蟬。“忽”hu。心部，8畫。可以用熟字換偏旁的方法來記憶這個字，“物”去牛部換心字底，我組的詞是忽然、忽略。寫這個字要注意，第三、四筆的撇不要寫得太長，第四筆撇在豎中線上起筆，“心”字托住“勿”字?！伴]”門部，共6畫，可以用“門”字加“才”字來記憶，組詞：關(guān)閉、閉路，寫的這個字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上，第六筆撇從中心起筆?！伴]”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶?！伴g”去“日”換上“才”就是“閉”。

【點評】要讀準字音；接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法，之后，到語言環(huán)境中進一步理解了字義最后，我們動筆寫生字。16、料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫得緊湊。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、暑假，舅舅，努努嘴兒，束手就擒，癢癢的，大蝦，俘虜，滿載而歸，螃蟹，嘿，東逃西竄，哎喲大螯，咦，吹拂，哼。【分析】【分析】書寫時；要先讀準字音，認清字形，觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。有疑難字查字典。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“舅、螯、蟹”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、議免仆婦柴努【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂氈碌挠^察對學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在田字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻?，“縮頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的19、承勢局職刀共【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂氈碌挠^察對學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻溃翱s頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。四、綜合題(共3題，共21分)20、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的把握。第一題考查學(xué)生對語言表達的掌握；類似的詞語很多，如琢磨琢磨；考慮考慮、活動活動。第二題考查學(xué)生對造句的掌握；第三題考查學(xué)生對中心的掌握，通過文章第一句話可以知道，本文寫了他愛思考的良好品質(zhì)。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升?！窘馕觥?、①琢磨琢磨

②考慮考慮

③活動活動

2、他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且很勤勞。3、①愛思考

愛思考21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意知；應(yīng)為“我回家經(jīng)常路過這家商店。”和“這地方太美了，我非常想停下來玩一會兒?！薄９蚀鸢笧椤敖?jīng)常；非?！薄?/p>

（2）根據(jù)句意知；應(yīng)為“失去這次競選班長的機會，我覺得非?？上??！焙汀皬母C里掉下來的小麻雀多么可憐呀！”。故答案為“可惜；可憐”。

【點評】考查形近詞語辨析及使用?！窘馕觥?、①經(jīng)常

②非常

2、①可惜

②可憐

22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)所給拼音知；詞語分別為鼻子；脖子；膽子。

（2）根據(jù)所給拼音知；詞語分別為小鎮(zhèn)；摔倒；猶；一段。

【點評】考查詞語書寫及拼音。【解析】1、①鼻子

②脖子

③膽子

2、①小鎮(zhèn)

②摔倒

③猶

④一段

五、連詞成句(共5題，共25分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共3分)28、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。