2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于（）A.廚余垃圾B(niǎo).可回收物C.有害垃圾D.其他垃圾2、流感患者可以將流感病毒通過(guò)飛沫傳給健康人，使健康人患流感。在流感傳播的環(huán)節(jié)中，屬于傳播途徑的是()A.流感患者B.流感病毒C.飛沫D.健康人3、冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（）?A.內(nèi)能不變，比熱容不變B.吸收熱量，溫度不變C.比熱容，內(nèi)能，溫度都不變D.比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高4、某同學(xué)據(jù)圖書(shū)寫(xiě)了四條食物鏈。其中正確的是()

A.鷹→蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇→鷹C.草→蛇→鼠→鷹D.土壤→草→鼠→鷹5、我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是（）①紙張②塑料③玻璃④金屬A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6、如圖表示了初中科學(xué)中一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)B.利用反應(yīng)①可制得純堿C.利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有助燃性7、關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí)，力對(duì)物體就做了功B.功率越大的機(jī)械做功越多C.機(jī)械效率越高，做的有用功越多D.機(jī)械效率越低，有用功跟總功的比值越小8、火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化銻），火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷（P）和玻璃粉．劃火柴時(shí)，借助摩擦產(chǎn)生的熱，KClO3在MnO2催化下放出O2，使紅磷燃燒．同時(shí)Sb2S3也可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體．Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學(xué)方程式為（）A.Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2B.Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2C.2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2D.2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為1kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F=14N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為_(kāi)___N，0-6s內(nèi)拉力F做的功是____J。（取g=10N/kg）

10、某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，5秒鐘內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為_(kāi)___安，電流做功為_(kāi)___焦．當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí)，導(dǎo)體的電阻為_(kāi)___歐．11、根據(jù)下列圖文回答下列問(wèn)題：

（1）不銹鋼是____（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）果汁中蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有____元素（任填一種元素）．

（3）一個(gè)C60分子中含____個(gè)碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能．12、我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝；早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器．

有關(guān)的化學(xué)方程式：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO2Cu+CO2↑．

在西漢時(shí)期就開(kāi)始濕法煉銅的應(yīng)用；當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中，就有曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅的記載，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述反應(yīng)①屬于分____反應(yīng)（選填“分解”；“化合”或“置換”）．

（2）青銅屬于____（填“氧化物”；“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．

（3）寫(xiě)出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（4）以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn)，對(duì)照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點(diǎn)：____．13、如圖，是測(cè)定小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，在實(shí)際操作時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于端____（填“a”或“b”），閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共27分)15、請(qǐng)畫(huà)出圖中重物G所受重力的示意圖和拉力F的力臂(用L把力臂表示出來(lái))。

16、俄羅斯的切爾諾貝利的核電站事故造成的輻射污染波及了白俄羅斯、俄羅斯及烏克蘭的大片領(lǐng)土．各類(lèi)輻射病、癌癥、神經(jīng)緊張、居民被迫疏散等后斯影響還深深的留在人們的心中．有的同學(xué)提出，既然核電站有這么大的危害，就不用建造核電站．你認(rèn)為這種觀點(diǎn)合理嗎？提出你的看法．17、如圖；兩個(gè)完全相同的金屬球A與B讓它們吸同樣的熱，那么A的重力勢(shì)能將會(huì)怎樣，B球的重力勢(shì)能將會(huì)怎樣？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類(lèi)別以及是否可以回收利用解答即可．本題考查的是物質(zhì)的類(lèi)別的知識(shí)；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

【解答】解：廢棄的易拉罐和塑料瓶都屬于可回收垃圾，故選B．2、C【分析】【分析】此題考查傳染病有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)；具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，據(jù)此答題。

【解答】傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。流感患者屬于傳染源，流感病毒屬于病原體，飛沫屬于傳播途徑，健康人屬于易感人群。

故答案為：C3、B【分析】【解答】解：冰在熔化過(guò)程中；吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能在增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類(lèi)和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大；

故選：B．

【分析】冰在熔化過(guò)程溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容變化．4、B【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

【解答】A；鷹是消費(fèi)者；不是生產(chǎn)者，食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始，而且鷹、蛇、鼠、草之間吃魚(yú)被吃的關(guān)系搞反了，故不符合題意；

B；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者鼠、蛇、鷹它們四者的關(guān)系；故符合題意；

C；蛇與草、鼠與蛇的關(guān)系搞錯(cuò)了；應(yīng)該是鼠吃草，蛇吃鼠，故不符合題意；

D；土壤屬于非生物；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意。

故答案為：B5、D【分析】【分析】根據(jù)《城市生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物．主要包括：⒈紙類(lèi)：未嚴(yán)重玷污的文字用紙；包裝用紙和其他紙制品等．如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；⒉塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品．比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；⒊金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品．如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等；⒋玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；⒌織物：舊紡織衣物和紡織制品．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．【解答】解：選項(xiàng)所列的物質(zhì)中，屬于可回收物的是：紙張、塑料、金屬和玻璃．

故選D．6、B【分析】【分析】A；圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)分別是過(guò)氧化氫分解、水分解生成氧氣；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

B；反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；進(jìn)行分析判斷．

C；反應(yīng)②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣；進(jìn)行分析判斷．

D；圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)氧氣與碳、磷、硫、鐵反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)分別是過(guò)氧化氫分解、水分解生成氧氣；反應(yīng)均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；制取的是火堿而不是純堿，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；反應(yīng)②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣；可通過(guò)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)氧氣與碳、磷、硫、鐵反應(yīng)；說(shuō)明氧氣能支持燃燒，即氧氣具有助燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：B．7、D【分析】【分析】（1）功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功的多少；是表示做功快慢的物理量；（2）機(jī)械效率是有用功與總功的比值；（3）功的兩個(gè)必要條件：一是物體要受力的作用，二是物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離．

【解答】解：A．有力作用在物體上；但力的方向上不一定有移動(dòng)的距離，力不一定做功，故A不正確；

B．功率是表示做功快慢的物理量；功率越大，做功越快，故B不正確；

C．因?yàn)闄C(jī)械效率是有用功與總功的比值；所以機(jī)械效率越大，做的有用功不一定越多，故C不正確；

D．機(jī)械效率是有用功與總功的比值；機(jī)械效率越低，有用功跟總功的比值越小，故D正確．

故選D．8、D【分析】【分析】判斷一個(gè)化學(xué)方程式是否正確；首先看是否符合客觀事實(shí)，再看是否配平，最后觀察反應(yīng)條件是否齊全和是否多標(biāo)或漏標(biāo)“↑”或“↓”．

【解答】解：依題意可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為Sb2S3和O2，生成物為Sb2O3和一種氣體．

所以A中生成物錯(cuò)誤；B中反應(yīng)有錯(cuò)誤，即可排除A；B兩選項(xiàng)；

C選項(xiàng)沒(méi)有配平；D選項(xiàng)中化學(xué)方程式正確．

故選D二、填空題(共5題，共10分)9、416.8【分析】【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上。

（2）功等于力和距離的乘積；即W=FS。

【解答】（1）由乙圖可見(jiàn)；鐵塊在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度保持不變，因此鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊受到平衡力的作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力G；豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，故鐵塊受到摩擦力大小f=F-G=14N-1kg×10N/kg=4N。

（2）鐵塊在0～6s內(nèi)升高的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m；因此拉力F做的功W=Fs=14N×1.2m=16.8J。

故答案為：416.810、0.61810【分析】【解答】通過(guò)該導(dǎo)體的電流

電流做功W＝QU＝3C×6V＝18J；

由可得，導(dǎo)體的電阻．

【分析】已知電荷量和通過(guò)的時(shí)間，根據(jù)公式可求通過(guò)該導(dǎo)體的電流．已知電荷量和導(dǎo)體兩端的電壓，根據(jù)公式W＝QU可求電流做的功．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為3伏時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.2安，根據(jù)公式可求電阻．11、混合物C（H或O）60化學(xué)能【分析】【解答】（1）不銹鋼是鐵與碳等其他物質(zhì)形成的合金；屬于混合物，故填：混合物；

（2）蛋白質(zhì)；糖類(lèi)和維生素中均含有碳、氧、氫元素；故填：C（H或O）；

（3）C60的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子；電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；故填：60；化學(xué)能．

【分析】（1）根據(jù)純凈物和混合物的概念來(lái)分析；

（2）根據(jù)蛋白質(zhì)；糖類(lèi)和維生素的組成來(lái)分析；

（3）根據(jù)化學(xué)式的意義以及能量轉(zhuǎn)化來(lái)分析．12、分解混合物Fe+CuSO4=FeSO4+Cu節(jié)約能源，不污染環(huán)境【分析】【解答】（1）由反應(yīng)①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑可知；該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，則屬于分解反應(yīng)；

（2）因青銅是紅銅和錫；鉛的合金；也是金屬治鑄史上最早的合金，屬于混合物；

（3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（4）相比火法煉銅；濕法煉銅不需要加熱，則反應(yīng)條件簡(jiǎn)單，且火法煉銅得到的銅易被氧化，即濕法煉銅的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)條件簡(jiǎn)單，得到的銅不易被氧化，不污染環(huán)境．

故答案為：（1）分解；（2）混合物；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）節(jié)約能源；不污染環(huán)境．

【分析】（1）根據(jù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)青銅屬于合金進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)綠色化學(xué)的核心就是盡量減少污染進(jìn)行解答．13、b額定電壓【分析】【解答】由圖知，滑動(dòng)變阻器左端接在a處，所以在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片移至b端，使其阻值最大；閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，此時(shí)燈泡的電功率等于額定功率。故答案為：b；額定電壓。

【分析】要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)使燈泡兩端的電壓等于額定電壓；為保護(hù)電路，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在