2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷571考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、現(xiàn)在許多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的熱水，在鋪設(shè)于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，加熱整個(gè)地板，通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱．利用熱水為熱媒，主要是因?yàn)樗模ǎ〢.流動(dòng)性強(qiáng)B.沸點(diǎn)高C.比熱容大D.密度大2、下列有關(guān)說法中不正確的是（）

?A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B.酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子C.在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來干燥某些氣體D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液3、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲；乙兩種液體。用同一熱源分別加熱；液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右圖所示。（）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多4、正常情況下，人的血糖濃度在0.8～1.2g/L的范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，以滿足體內(nèi)各器官和組織對(duì)糖的需求．下列與血糖濃度維持正常水平關(guān)系極小的是（）A.胰島的分泌功能B.胃的消化吸收C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D.腎小管的重吸收作用5、甲、乙兩個(gè)物體間發(fā)生熱傳遞，甲物體溫度升高，乙物體溫度降低，結(jié)果甲、乙兩物體溫度相同，在這一過程中甲物體內(nèi)能增加了100J，則（）A.甲物體的熱量也增加了100JB.乙物體放出100J內(nèi)能，熱量減少100JC.乙物體的內(nèi)能減少了100JD.熱傳遞后，甲、乙兩個(gè)物體的內(nèi)能相等6、有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動(dòng)另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)（）A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像C.倒立、等大的實(shí)像D.不成像評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、請(qǐng)將下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類；將號(hào)碼填在每一項(xiàng)的后面。①我至少有一兩個(gè)好朋友。②當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭?。③我早上起來感到身體很舒服。④我的身體很靈活。⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談。⑥我對(duì)我的外貌感到很滿意。⑦我的食欲很好。⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。⑨當(dāng)朋友讓我做我不想做的事情時(shí)，我會(huì)拒絕。⑩在壓力很大時(shí)，我會(huì)通過運(yùn)動(dòng)來放松自己。

評(píng)價(jià)身體健康的是____。評(píng)價(jià)心理健康的是____。評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的是____。8、炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃～5℃，這就是熱島效應(yīng)，人們修建人工湖、噴水池，主要利用水的____大來調(diào)節(jié)氣溫。園丁小區(qū)噴水池內(nèi)有5t水，水溫升高2℃吸收的熱量是____J．9、“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“﹣”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）

（1）請(qǐng)以表2中序號(hào)Ⅰ為示例，填寫序號(hào)Ⅱ、Ⅲ中的空格：。項(xiàng)目。

序號(hào)舉例物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)物質(zhì)類別間的相互轉(zhuǎn)化ⅠCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl鹽1﹣鹽2鹽→新鹽Ⅱ?qū)懗隽蛩崤c氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式____酸﹣鹽酸→____Ⅲ寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的____堿﹣____堿→新堿（2）室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．MgCl2﹣AgNO3

B．KNO3﹣MgCl2

C．MgCl2﹣HCl

D．Mg（OH）2﹣MgCl2．10、金屬與我們生活息息相關(guān)．

（1）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái)，它們生銹的原因是____，寫出一個(gè)用酸除銹的化學(xué)方程式____，例舉一種防止鐵架臺(tái)生銹的方法____．

（2）為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性，將打磨后的兩根鐵絲，分別插入____溶液和____溶液中，其中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是____，由此得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____．

（3）金屬鉻（Cr）和鐵的性質(zhì)十分相似．在氧化物中都能顯+3價(jià)，寫出鉻的氧化物的化學(xué)式____．與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，在生成的鹽中化合價(jià)也相同，寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．11、用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過____方式改變雞蛋的內(nèi)能；如果水的質(zhì)量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時(shí)水溫為30℃，水吸收的熱量是____J．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．12、靜置在光滑水平地面上的小球靠在豎直的墻壁上（如圖），用一根塑料管朝小球右邊的地方沿箭頭方向用力吹氣，小球?qū)⑾蛴疫\(yùn)動(dòng)，說明氣體壓強(qiáng)會(huì)因氣體流速增大而____（選填“增大”，“減少”，“不變”），停止吹氣后，小球?qū)⒗^續(xù)運(yùn)動(dòng)，此過程中小球的機(jī)械能____（選填“增大”；“減少”，“不變”）．

13、水電站為了更多發(fā)電，都建有很高的欄河壩，這是為了提高水的____；核電站中核反應(yīng)堆是利用核____（選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)放出大量能量來發(fā)電的；隨著各種新能源的開發(fā)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”具有巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的____很大．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共6分)15、如圖所示；要以最省力的方式拉動(dòng)汽車，請(qǐng)畫出滑輪組的繞繩方式．

16、在圖中畫出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂，并分別用字母L1和L2表示．

17、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請(qǐng)畫出拉力的示意圖和物體重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共24分)18、“低碳生活“是一種時(shí)尚，也是一種正確的生活態(tài)度，通過在日常生活中降低能耗、減少溫室氣體的排放，達(dá)到保護(hù)地球家園的目的．請(qǐng)列舉三種你在日常生活中的“低碳“方式．19、（2015?寧波）某健康學(xué)生對(duì)自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進(jìn)行了一段時(shí)間的測(cè)量；結(jié)果如圖所示。

（1）人體正常體溫保持在____℃左右，由此可以判斷圖中____表示該學(xué)生體溫變化曲線。

（2）人的正常體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定，主要依賴于____的精細(xì)調(diào)節(jié)。

20、（2015?臺(tái)州）在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況；創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問題。

（1）小柯測(cè)量食鹽水密度，能找到的器材有：兩個(gè)相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食鹽水、記號(hào)筆和托盤天平．因?yàn)闆]有量筒，液體體積無法直接測(cè)量，小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法，用天平測(cè)得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克；利用三個(gè)數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測(cè)量．他的測(cè)量過程與方法如圖。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，ρ食鹽水=____克/厘米3。21、請(qǐng)嘗試歸納人類常見傳染病及類型參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】

因?yàn)樗谋葻崛葺^大；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，放出的熱量多，所以“水地暖”利用熱水為熱媒；

故選C．

【分析】水的比熱容大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．2、D【分析】【解答】A；在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；故A正確；

B；在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；電離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿，故B正確；

C；濃硫酸具有吸水性；在實(shí)驗(yàn)室，常用來干燥某些氣體，故C正確；

D；醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液；故D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)酸的定義進(jìn)行分析；

B；根據(jù)酸、堿的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析；

D、根據(jù)醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液進(jìn)行分析．3、D【分析】【解答】由圖得；加熱時(shí)間相同時(shí)，甲液體溫度升高得多。故此題選D。

【分析】該題考查的是熱量的計(jì)算，可以根據(jù)公式Q吸=cmΔt來進(jìn)行判定。由題意得甲乙加熱時(shí)間相同，則吸收的熱量相同，甲的溫度升高得快，又由于甲乙的質(zhì)量是相同的，根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q吸=cmΔt分析得甲的比熱容小于乙的比熱容。4、B【分析】【解答】A；胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．A不符合題意；

B；胃吸收水、無機(jī)鹽、酒精；與血糖濃度維持正常水平無關(guān)，B符合題意；

C、在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系；相互影響的；人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)，C不符合題意；

D、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)；包括所有葡萄糖；大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，葡萄糖被全部吸收，與血糖濃度維持正常水平有關(guān)．D不符合題意．

故選：B

【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．5、C【分析】【分析】熱量是指熱傳遞過程中；傳遞內(nèi)能的多少，是一個(gè)過程量，不能用“含有”“增加”“減少”來修飾；內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量，可以用“具有”“含有”來修飾，但不一般不能用“吸收”“放出”來修飾。本題主要考查了在熱傳遞過程的描述中，一些說法的規(guī)范性的判斷，是我們平時(shí)不太在意的，我們應(yīng)該用規(guī)范的物理語言來描述物理現(xiàn)象與規(guī)律，增加嚴(yán)謹(jǐn)性。

【解答】A；熱量是一個(gè)過程量；不能用“增加”來修飾，故A說法錯(cuò)誤。

B；內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量；不能用“放出”來修飾，熱量是一個(gè)過程量，不能用“減少”來修飾，故B說法錯(cuò)誤。

C；甲、乙兩物體間發(fā)生熱傳遞時(shí)；甲物體內(nèi)能增加了100J，說明乙物體的內(nèi)能減少了100J，故C說法正確。

D；不知道二者的溫度與質(zhì)量；無法判斷熱傳遞結(jié)束后即甲乙兩物體的最后含有內(nèi)能情況，故D說法錯(cuò)誤。

故選：C6、D【分析】【分析】凸透鏡成像的三種情況：

U＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像．

2f＞U＞f；成倒立；放大的實(shí)像．

U＜f；成正立；放大的虛像．

首先根據(jù)物距和焦距的關(guān)系解不等式；求出焦距．然后根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡的成像情況．

【解答】解：（1）當(dāng)物距為20cm時(shí)；在凸透鏡另一側(cè)光屏上能得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像，所以2f＞20cm＞f，即20cm＞f＞10cm．（2）當(dāng)物體移到離透鏡10cm處時(shí)，u＜f，能看到一個(gè)正立；放大的虛像，但光屏上不能成像．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)7、③④⑦⑤⑥⑧⑩①②⑨【分析】【解答】健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱；還要有完整的生理，良好的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。評(píng)價(jià)身體健康的是③我早上起來感到身體很舒服④我的身體很靈活⑦我的食欲很好。評(píng)價(jià)心理健康的是⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談⑥我對(duì)我的外貌感到很滿意⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤⑩在壓力很大時(shí)，我會(huì)通過運(yùn)動(dòng)來放松自己。評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的是①我至少有一兩個(gè)好朋友②當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭岙?dāng)朋友讓我做我不想做的事情時(shí)，我會(huì)拒絕。

【分析】本題考查評(píng)價(jià)自己的健康狀況，通過健康的含義才能更好地聯(lián)系實(shí)際生活，準(zhǔn)確做題。8、比熱容4.2x107【分析】【分析】修建人工湖，含水量增多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量。

【解答】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣候；水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×5×103kg×2℃=4.2×107J。

故答案為：比熱容4.2×1079、BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl新酸2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓鹽D【分析】【解答】（1）氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽；

故填：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；新酸；

氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；故填：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；鹽．

（2）MgCl2不能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為AgNO3；故A不正確；

KN03不能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為MgCl2；故B不正確；

MgCl2不能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為HCl；故C不正確；

Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；故D正確；

故選：D．

【分析】（1）氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫；氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.10、鐵與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O刷漆硫酸鋅硫酸銅硫酸銅溶液中的鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色鋅＞鐵＞銅Cr2O3Cr+2HCl═CrCl2+H2↑【分析】【解答】（1）鐵架臺(tái)生銹是因?yàn)殍F與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以使用鹽酸除去鐵銹，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，在鐵架臺(tái)表面刷漆能防銹，故填：鐵與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；刷漆．

（2）為了驗(yàn)證鐵；鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性；將打磨后的兩根鐵絲，分別插入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；由此得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅＞鐵＞銅，故填：硫酸鋅，硫酸銅，硫酸銅溶液中的鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，鋅＞鐵＞銅．

（3）金屬鉻在氧化物中能顯+3價(jià)，則鉻的氧化物的化學(xué)式Cr2O3．鉻與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，在生成的鹽中化合價(jià)為+2價(jià)，故鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑，故填：Cr2O3，Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．

【分析】鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的水和氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì)，除鐵銹可以選用稀鹽酸或是稀硫酸，防銹就是破壞鐵生銹的條件；驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序，可以將鐵絲伸入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，根據(jù)化學(xué)式的書寫方法以及物質(zhì)間反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行．11、熱傳遞4.2×104【分析】【解答】解：（1）用涼水冷卻滾燙的雞蛋；雞蛋放出熱量；溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；

（2）水吸收的熱量：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（30℃﹣20℃）

=4.2×104J．

故答案為：熱傳遞；4.2×104．

【分析】（1）改變內(nèi)能的方法：一是做功；二是熱傳遞．

（2）知道水的質(zhì)量、比熱容和水溫的升高值，利用Q吸=cm△t求水吸收的熱量12、減少減少【分析】【分析】①根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是流體流速越大的地方的壓強(qiáng)越?。环治鰵馇虻倪\(yùn)動(dòng)情況．②影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．在分析各個(gè)能量的變化時(shí)，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析．

【解答】解：用一根塑料管朝小球右邊的地方沿箭頭方向用力吹氣；小球右側(cè)的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，而小球左側(cè)空氣流速不變，壓強(qiáng)較大，在左右氣壓差的作用下小球?qū)⑾蛴疫\(yùn)動(dòng)．停止吹氣后，小球?qū)⒗^續(xù)運(yùn)動(dòng)，此過程中小球的質(zhì)量不變，因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔盟俣茸冃?，高度不變，所以?dòng)能變小，重力勢(shì)能不變，故機(jī)械能減少．

故答案為：減少；減少．13、重力勢(shì)能|聚變|熱值【分析】【分析】（1）重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量；高度有關(guān)；（2）核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出核能；（3）據(jù)課本知識(shí)可知；可燃冰的熱值非常大；

【解答】解：水電站為了更多發(fā)電；都建有很高的欄河壩，這里提高了水的高度，即這是為了提高水的重力勢(shì)能；

核電站中核反應(yīng)堆是利用核裂變反應(yīng)放出大量能量來發(fā)電的；

隨著各種新能源的開發(fā)；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“可燃冰”具有巨大的開發(fā)使用潛力，這是因?yàn)?，同等條件下，“可燃冰”的熱值很大；

故答案為：重力勢(shì)能；聚變；熱值；三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共6分)15、【分析】【解答】只有一個(gè)動(dòng)滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動(dòng)滑輪開始繞繩子。16、已知支點(diǎn)為O，過點(diǎn)O作力F1的垂線段L1，作力F2的垂線段L2，那么L1、L2即為所求作的力臂．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定支點(diǎn)，然后判斷力的方向，再過支點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．17、過物體重心；沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段，用F表示，大小為2N，即為其所受拉力示意圖；

過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，大小為5N，即為其所受重力示意圖；

過支點(diǎn)O做重力作用線的垂線段；用L表示，即為重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．如圖所示：

【分析】【分析】拉力的作用點(diǎn)在物體重心；方向沿斜面向上；

畫出物體所受重力示意圖，然后根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂．五、解答題(共4題，共24分)18、答：①騎自行車或乘坐公交車②使用節(jié)能技術(shù)或節(jié)能用品。

③植樹造林；不亂砍濫伐④節(jié)約用水；用電、用紙等。

⑤不使用一次性用品⑥減少化石燃料的使用．【分析】【分